梁波红楼梦(课件讲座)-精
合集下载
《红楼梦》讲座(课堂PPT)
.
20
性格之美
黛玉：任情美
林黛玉禀性中确有一股清标之气，一种“无曲学 以阿世”（《汉书·辕固传》），“濯清泉以自洁” （韩愈《送李愿归盘谷序》）的童心美。
“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？” （38回，黛玉《问菊》诗）
.
21
林黛王恋情中又确有一种清纯之气。她对贾宝玉的 苦恋是无条件的。她不在乎所爱男人的升沉荣辱， 她甚至不苛求对方是否完美，她是那种不论毁誉成 败都会义无反顾地追随所爱男人的好女人。
.
31
与贾宝玉相比较，林黛玉还拥有浓重的等级观 念。
无论贾宝玉在行动上多么滞后而且软弱无力，他毕 竟有一系列无视门第无视贵贱的弥足珍贵的言谈行 止。林黛玉则不然，她自知地守护着侯门少女的尊 严。她的“孤高自许，目无下尘”绝不仅仅是对人 品档次的取舍，其中包含了对贵族平民、贱民之别 的超常敏感与热心。正是自然禀性与等级意识的双 重产物。
薛蝌不也被欺凌得尴尬不堪吗？
可小小薛宝钗的精神状态就健全得多。面对夏金桂旷 日持久的骚扰，她竟能安闲自若，居高临下，如入无 人之境，充分体现了一个豁达女孩在被迫抵抗、被迫 还击时的镇定与弘毅。真真是宽容而又不失刚正，忍 让而又不失尊严，进退适度，绵里藏针，恰到好处。
.
28
结论：
在人际关系中，任情，率性，清标，是一种美， 美在能较多地保存童心；而律己，安祥，宽和， 也是一种美，美在能更多地体谅他人。这两种 不同格调的美，连同它们全部的可敬与可悲， 似乎都揉和到林黛玉与薛宝钗性格中去了。
林黛玉的诗魂中还确有一种清奇之气。不仅诗作清 奇，诗论清奇，其调教出来的徒弟竟也清奇。时至 今日，林诗的许多名句仍如凄风残月，牵动着无数 读者的心。
.
22
当然，林黛玉并不是人格标本。 在表现其禀性清标的同时，也写出了她“气 高”、“量褊”、“口舌伤人”、“不善处世” 的种种性格弱点。 在表现其恋情清纯的同时，也写出了她的畸形 与病态心理，以及贾母关于“老冤家”、“小 冤家”、“不是冤家不聚头”的牢骚、忧虑与 苦闷，等等。 从一定意义上说，恰恰因为林黛玉是个多有性 格弱点的人，才成为中外文学史上最动人的悲 剧主人公之一，因为，从亚里斯多德到朱光潜 一致认为，“理想的悲剧人物是有一点白璧瑕 的好人。”（朱光潜《悲剧心理学》，人民文 学出版社1993年版，第80一111页）
梁波_红楼梦(课件讲座)
《红楼梦》系列课件 25
聪明累
机关算尽太聪明, 机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎, 卿性命 。 生前心已碎 , 死后性 空灵。 家富人宁, 空灵 。 家富人宁 , 终有个家亡 人散各奔腾。 枉费了, 人散各奔腾 。 枉费了 , 意悬悬 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾, 忽喇喇似大厦倾 , 昏惨惨似灯 将尽。 一场欢喜忽悲辛。 将尽 。 呀 ! 一场欢喜忽悲辛 。 叹人世,终难定! 叹人世,终难定!
《红楼梦》系列课件 5
《红楼梦》前五回的内容 和在小说中的作用
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第 二 回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第 三 回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第 四 回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第 五 回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
《红楼梦》系列课件 6
29
《红楼梦》系列课件
《红豆曲》 红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆, 开不 完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨 黄昏后,忘不了新愁与旧愁,咽不下 玉粒金莼噎满喉, 照不见菱花镜里 形容瘦。展不开的眉头,捱不明的更 漏。呀!恰便似遮不住的青山隐隐, 流不断的绿水悠悠。
30
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件 11
《好了歌》 好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了 世人都晓神仙好 惟有功名忘不了! 惟有功名忘不了 古今将相在何方?荒冢一堆草没了 荒冢一堆草没了。 古今将相在何方 荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了 只有金银忘不了! 世人都晓神仙好 只有金银忘不了 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了 及到多时眼闭了。 终朝只恨聚无多 及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了 只有姣妻忘不了! 世人都晓神仙好 只有姣妻忘不了 君生日日说恩情,君死又随人去了 君死又随人去了。 君生日日说恩情 君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了 只有儿孙忘不了! 世人都晓神仙好 只有儿孙忘不了 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了 孝顺儿孙谁见了? 痴心父母古来多 孝顺儿孙谁见了
聪明累
机关算尽太聪明, 机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎, 卿性命 。 生前心已碎 , 死后性 空灵。 家富人宁, 空灵 。 家富人宁 , 终有个家亡 人散各奔腾。 枉费了, 人散各奔腾 。 枉费了 , 意悬悬 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 半世心,好一似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾, 忽喇喇似大厦倾 , 昏惨惨似灯 将尽。 一场欢喜忽悲辛。 将尽 。 呀 ! 一场欢喜忽悲辛 。 叹人世,终难定! 叹人世,终难定!
《红楼梦》系列课件 5
《红楼梦》前五回的内容 和在小说中的作用
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第 二 回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第 三 回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第 四 回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第 五 回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
《红楼梦》系列课件 6
29
《红楼梦》系列课件
《红豆曲》 红豆曲》
滴不尽相思血泪抛红豆, 开不 完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨 黄昏后,忘不了新愁与旧愁,咽不下 玉粒金莼噎满喉, 照不见菱花镜里 形容瘦。展不开的眉头,捱不明的更 漏。呀!恰便似遮不住的青山隐隐, 流不断的绿水悠悠。
30
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件 11
《好了歌》 好了歌》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了 世人都晓神仙好 惟有功名忘不了! 惟有功名忘不了 古今将相在何方?荒冢一堆草没了 荒冢一堆草没了。 古今将相在何方 荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了 只有金银忘不了! 世人都晓神仙好 只有金银忘不了 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了 及到多时眼闭了。 终朝只恨聚无多 及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了 只有姣妻忘不了! 世人都晓神仙好 只有姣妻忘不了 君生日日说恩情,君死又随人去了 君死又随人去了。 君生日日说恩情 君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了 只有儿孙忘不了! 世人都晓神仙好 只有儿孙忘不了 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了 孝顺儿孙谁见了? 痴心父母古来多 孝顺儿孙谁见了
《红楼梦》的情节波澜ppt课件(48页)
美
肮．脏(ānɡ)
文 佳
作
写 作
朕．兆(zhèn)
素
材 积
惶．遽．(huánɡ jù)
累
垂头耷．(dā)耳
滂．沱．(pānɡ tuó)
欣 赏
迭．进(dié)
捋．(luō)
山东水浒书业有限公司·
优化方案系列丛书
基 础
二、字形辨认
自
主
学 案
湍 tuān湍急
揣chuǎi揣摩
演 练
互
动
探 究
系,1982年12月调至江苏省社会科学院,历任江苏
美 文
佳
写
省如皋师范学校教师,南通师专中文系教师,江苏省
作 欣
作
赏
素 材
社会科学院《江_海__学_刊_____》主编,研究员,博士生导
优化方案系列丛书
第二单元 传 记
基
础 自
三、词语辨析
主
学 案
(1)反映·反应
知 能
优
课 反映：动词，指把客观事物的实质表现出来。
化 演
堂
练
互 动
反应：名词，指受到刺激而引起的相应活动。
探 究
例:《红楼梦》正是通过不同身份的人物在日常生
美 文 佳
作
写
欣
作 素
活中不同的_反__应__,广泛而深入地_反__映__社会的面貌.
作 欣
作
赏
素 材
___________走_为__官__之路,经世济民、治理国家.
积
累 ④不可或指失贪:_求__官__位_俸__禄__的__人__.蠹__,咬__器_ 物的虫子.
⑤仕途经
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红楼梦最全考点集中培训讲解PPT教学讲座课件
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
汇报：XXX
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
林黛玉：敏感细心，易伤感，天真率直，绝顶聪 明，悟性极强，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建社会
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
【作者介绍】
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
汇报：XXX
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
林黛玉：敏感细心，易伤感，天真率直，绝顶聪 明，悟性极强，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建社会
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
【作者介绍】
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
中国经典四大名著之一《红楼梦》PPT课件
感谢观看
中国经典四大名著之一
汇报人：xx
《红楼梦》塑造了众多的人物形象， 他们各自具有自己独特的个性特征， 成为不朽的艺术典型，在中国文学史 和世界文学史上永远放射着奇光异彩
人物形象
《红楼梦》最突出的艺术成就，就是“它像生活和自然本身那 样丰富、复杂，而且天然浑成”，它把生活写得逼真而有味道。 《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色，故事在进 行，人物性格在显现，洋溢着生活的兴味，揭露了生活的秘密。 它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。 《红楼梦》的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光 辉”
作品鉴赏
《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。 作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里，来展 示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于，并没有把这个悲剧完全归于恶人的残 暴，其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残
《红楼梦》
中国经典四大名著之一
汇报人：xx
目录
1
2
3
4
小人作 艺 说物品 术 简形鉴 成 介象赏 就
第壹章
小说简介
小说简介
《红楼梦》（又名《石头记》《金玉缘》），中国古典四 大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，它 也是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中 国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文 化的集大成者
作品鉴赏
《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其 不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃 的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向 覆灭的命运；同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达 了新的朦胧的理想。在中国文学史上，还没有一部作品能 把爱情的悲剧写得像《红楼梦》那样富有激动人心的力量； 也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得 如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批 判
《红楼梦讲解》课件
林黛玉
总结词
文学造诣高深
详细描述
林黛玉也是一位才情出众的文学家，她的诗词作品情感真挚 、意境深远。她的文学才华与贾宝玉相得益彰，共同展现了 《红楼梦》中卓越的文学魅力。
林黛玉
总结词：命运悲惨
详细描述：林黛玉的命运十分悲惨，她从小失去父母，寄人 篱下，身世凄凉。在爱情上，她与贾宝玉的感情始终未能如 愿，最终在病痛和悲愤中离世。她的命运充满了无奈和苦涩 。
红学研究
总结词
红学研究是指对《红楼梦》的专门研究，是学术界对这部经典小说的深入剖析。
详细描述
红学研究涵盖了《红楼梦》的作者生平、版本考证、文学风格、人物分析、主题 探究等多个方面。通过对《红楼梦》的深入研究，学者们挖掘出其丰富的文化内 涵和历史价值。
当代解读
总结词
当代解读是指现代人对《红楼梦》的解读和理解，反映了不同时代背景下读者对小说的不同认识。
贾宝玉
总结词：才情出众
详细描述：贾宝玉才华横溢，擅长诗词歌赋，尤其在书法和绘画方面有着极高的 天赋。他的文学作品充满了情感和思想，展现出他对社会和人生的深刻理解。
贾宝玉
总结词：情感丰富
详细描述：贾宝玉的情感世界十分丰富，他与众多女性角色有着复杂的关系。他深爱着林黛玉，但又因为种种原因无法和她 在一起。他的内心充满了矛盾和挣扎，展现出人性的复杂和多样性。
对科举制度的批判
科举制度是封建社会的重要支柱， 但《红楼梦》中对科举的批判也十 分明显，揭示了其弊端和不合理性 。
人性探索
01
02
03
人性的复杂与矛盾
在《红楼梦》中，每个角 色都有自己独特的人性和 性格特点，展现了人性的 复杂和矛盾。
个体与社会的关系
小说中通过对个体与社会 关系的描写，探讨了人性 的本质和社会对个体发展 的影响。
《红楼梦讲解》课件
小说出版史
了解小说的出版历史可 以探究其在文学界的概括
纵观《红楼梦》，分析小说中的重要情节和事件，揭示其复杂的故事线索。
2
人物形象分析
探索小说中各个人物的形象描写和性格构建，了解他们的背景和发展。
3
小说艺术特色
思考《红楼梦》作为一部文学作品的独特特色和艺术创作手法。
3
红楼梦对人类文化的影响
探究小说对人类文化和思想的深刻影响及其辩证性。
红楼梦中的主题
家庭观念
探索小说中关于家庭观念的表达，揭示其对中 国传统家庭价值的思考。
人性探索
研究小说中对人性的描写，挖掘人性的复杂性 和心理动机。
婚姻观念
解读小说中关于婚姻观念的思考，反映了当时 社会的价值观和规范。
社会现实
分析小说中对社会现实的呈现，挖掘其中的社 会批判和思想意味。
红楼梦的文学价值
1 红学研究的历史意义
探索红学研究在文学领域中的重要地位和影响。
2 小说的文学艺术价值
分析小说作为文学作品的独特魅力和艺术价值。
3 红楼梦的人文意义
探讨小说对人类文化和人文思考的深远影响。
红楼梦与中国传统文化
小说与文化 传统的联系
研究小说与中国传 统文化的联系，探 讨其在文化传承中 的重要地位。
小说中的儒 家思想
《红楼梦讲解》PPT课件
《红楼梦讲解》PPT课件将带您深入了解这部伟大的中国古典小说。探索作者 背景、小说结构、主题和文学价值，以及《红楼梦》与传统文化和现代文化 的关系。
红楼梦概述
作者简介
曹雪芹，中国古代文学 家，创作了震撼人心的 《红楼梦》。
小说创作背景
小说的创作背景和历史 环境对理解故事和人物 的发展至关重要。
《红楼梦》教学讲解课件
作品以女性角色为主线，通过对她们不同 命运的描写，表达了对女性命运的深刻关 注和同情。
艺术特色探讨
精湛的人物塑造
《红楼梦》中的人物形象鲜明、生动， 各具特色，通过细腻的心理描写和行动 表现，使人物形象更加立体、丰满。
独特的叙事结构
作品采用网状叙事结构，以宝黛爱情为 主线，穿插各种副线和支线，形成复杂 而有序的叙事网络。
版本流传与整理情况
《红楼梦》的版本流传
自《红楼梦》问世以来，由于其独特的艺术魅力和深刻的社会意义，广为流传。 在流传过程中，形成了多个版本，包括脂本、程本等。
《红楼梦》的整理与研究
随着《红楼梦》的广泛传播和深入研究，学者们对其进行了系统的整理和校勘。 同时，红学研究也逐渐兴起，成为一门专门的学问。通过对文本的整理和研究， 人们更加深入地理解了《红楼梦》的思想内涵和艺术价值。
富有诗意的语言
作品语言优美、生动，大量运用诗词歌 赋等文学形式，使语言富有诗意和感染 力。
深刻的社会寓意
作品通过对封建社会的描写和批判，表 达了深刻的社会寓意和历史思考，具有 很高的思想价值和艺术价值。
04
《红楼梦》主要人物形象 分析
贾宝玉形象解读
01
叛逆性格
贾宝玉天生叛逆，对封建礼教 和传统观念持批判态度，追求
不同文学传统和审美观念对《红楼梦》的评价和解读也会产生影响。例
如，西方文学更注重个体和人性，而中国文学则更注重家族和社会。
03
翻译与诠释
翻译过程中的语言和文化差异，以及不同译者的诠释和理解，也会对《
红楼梦》的解读产生影响。
跨文化交流视野下的《红楼梦》研究展望
跨文化交流的重要性
推动中外文化交流
《红楼梦》作为一部具有世界影响力 的文学作品，跨文化交流对于推动其 更深入的研究和传播具有重要意义。