2020年秋季学生综合素质考评通知单
2020年秋学期第三次月考学生成绩综合评估表 (1)
数学 三
10
数学 三
24
英语 三
23
英语 三
13
英语 三
10
英语 三
24
语文 四
14
语文 四
8
语文 四
8
语文 四
24
数学 四
14
数学 四
8
数学 四
8
数学 四
24
英语 四
14
英语 四
8
英语 四
8
英语 四
24
梅山三小2020年秋学期第三次月考学生成绩综合评估表
人均成绩
及格成绩
优秀成绩
总分
人均分 评估分Ⅰ 及格人数 及格率(%) 评估分Ⅱ 优秀人数 优秀率(%)
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
16
三湾小学 数学 五
18
马店小学 数学 五
25
龚岭小学 英语 五
16
三湾小学 英语 五
18
马店小学 英语 五
25
三小 英语 五
19
三小 语文 六
34
龚岭小学 语文 六
15
三湾小学 语文 六
14
马店小学 语文 六
20
学生综合素质评价表、通知书
2011—2012学年度下学期班级
尊敬的学生家长：
我校定于月日开始放暑假，下期开学时间为2012年月日（或见校告）。请家长朋友假期间加强对孩子的安全管理，督促孩子及时认真的完成假期作业，安排孩子参加力所能及的家务或社会实践活动。
您孩子本期综合情况如下：
学生姓名
担任职务
获奖情况
学科
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
音乐
体育
美术
信息
科技
成绩
老
师
心
中
的
你
班主任：
学校盖章
年 月 日
家
长
寄
语
学生签名
家长签名
家长电话
茶盘洲镇中学学生综合素质评价表
维度
序
号
评定
要素
关 键 表 现
学生评定
师评
自评
互评
道德品质
1
尊敬师长
尊敬老师，关心、理解、体贴和孝敬父母，尊敬长辈。
2
文明礼貌
不随地吐痰，不打架骂人，不随手丢垃圾，注重礼仪，仪容得体，举止庄重，待人大方有礼貌，使用文明礼貌用语。
3
诚实守信
真诚待人，正直坦率，言行一致，不损人利己。
4
关心集体
爱国爱家乡，在校做好值日工作，爱护公物，争创、珍视集体荣誉，维护集体利益。
5
热爱劳动
积极参加力所能及的劳动，在家里学做简单的家务，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动果实。
公民素养
6
社会
责任感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对自己的行为负责，有正确的是非观，关心社会和他人，积极参加公益活动。
素质教育评价通知书
学生成长的足迹（2015-2016学年下学期）
放假时间：（6）月（25）日------（8）月（24）日。
（8）月（24）日报到，（8）月（25）日正式上课。
假期期间，望家长对子女进行安全教育，指导他们多参加有益身心健康的活动，也要进行学习指导。
提醒孩子正常到校，老师和伙伴们在等着你，我们一起迎接新学年的挑战！！！
亲爱的 同学，你好！本学期已经结束，感谢你在本学期里为学校和你的班级所做的贡献和努力，也请你把全体教师和同学对你及你家长的祝福带回家，感谢家长对学校工作的支持和对你无私的不尽的爱意，让我们携起手来共同打造一个灿烂的明天--为你、为父母、为祖国！！！祝你和你的家长度过一个愉快的，有意义的假期！。
学生素质发展通知书(新)
罗山县铁铺镇中心学校2017--2018学年度上学期学生素质发展通知书尊敬的家长：根据上级安排，我校本期于2018年2月 4日开始放暑假，下期于3月5日（农历正月18日）开学。
现将 年级 班学生 本期的素质表现和有关事宜通知如下：1、加强思想教育。
教育孩子遵守国家法律，遵守公共秩序，遵守社会公德，积极参加公益活动，培养感恩奋进精神。
2、仔细阅读《寒假学习生活行动指南》并按照学校建议与要求认真执行之。
3、开学报名须知。
开学时须持家长签具意见的通知书、寒假作业、练字帖、日记本、读书笔记等方可报到入学。
铁铺镇中心学校二〇一八年二月一日 您的建议亲爱的同学们：时光荏苒，转眼一学期结束了，寒假带着新春的喜庆向我们走来了。
在享受春节带给我们快乐的同时，请不要忘记做时间的主人，精心安排自己的寒假生活，用心完成老师为你设计的作业，让我们的假期更充实和精彩！一、养成良好习惯，让孩子们终身受益。
1、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子。
每个孩子，都要尊重长辈，不可任性，不因一点小事与父母顶嘴闹别扭，更不能随意出走。
2、自己的事情要自己做，他人的事帮着做，如：整理、打扫自己的房间、帮父母洗衣服、洗菜、购物（日用品）。
3、通过各种方法，利用春节拜年，学会大胆问候老师和亲朋好友等，还可以跟随父母走亲访友，结识新的小伙伴，锻炼正常的交往与表达能力。
4、做一个遵守公共秩序、爱护公共设施的文明小公民，因为同学们的一言一行，都将是学校的一张名片，同学们应该以文明的举止、规范的行为来赢得别人的欣赏。
5．每天早睡早起，保证坚持体育锻炼活动，防止出现学生寒假综合征（贪吃、贪睡、贪玩的现象）。
二、合理安排学习时间，享受学习的快乐。
1、潜心阅读，享受读书之乐。
特级教师窦桂梅说：“语文为王”的时代已经来临。
阅读改变世界，读书成就未来。
凡是读书多的孩子，视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执著。
因此，老师根据新课标推荐的阅读书目为你精心准备了阅读大餐，请你在享受阅读快乐的同时，把精彩之处做一下圈点勾画，或点评，或感悟，或联想，或疑问，并把对你心灵有所启迪触动的句子，摘抄下来，记录在读书笔记本上（10—15次左右）。
学生综合素质评定及奖学金评定表格
附表1：徐州工业职业技术学院学生思想品德素质日常表现量化测评表院系班级姓名学号指标考核内容等级备注思想素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，关心国家大事，主动学习和宣传党的方针政策，无反党言行法纪观念自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为学习态度按时出勤，积极参加课内外教学、实践活动；珍惜时间，按时独立完成各科作业；学习认真，成绩优良集体观念关心集体，积极参加学校、班级各项集体活动；维护集体荣誉，不做损害集体利益的事情生活态度勤俭节约、生活俭朴；节约水、电，不抽烟、不酗酒；不追求超越自身和家庭实际的物资享受社会公德能够主动关心、帮助他人；支持和关心社会公益事业；爱护公共财物；爱护公共卫生，认真做好值日生工作诚信遵从学术规范，不抄袭他人作业，不考试作意识弊；自觉履行缴费义务，不无故拖欠学费；正确使用助学贷款，按时履行还贷义务；言行一致，不弄虚作假，不欺骗他人品行修养尊敬师长，友爱同学，能够与周围同学和睦相处；豁达宽容，积极向上，不做损害他人利益的事情言行举止语言文明，待人热情；服饰整洁，着装得体，举止大方；注重自我修养，男女交往文明社会服务积极主动地参加学校、院（系）组织的社会服务和公益劳动，保质保量地完成任务；在公益劳动、宿舍值日工作中表现出积极肯干、吃苦耐劳的精神；自觉维护校园、教室和宿舍等公共场所的环境卫生评定结果：附表2：徐州工业职业技术学院学生身心发展素质日常表现量化测评表院系班级姓名学号序号考核内容等级备注1树立与现代社会生活相适应的健康意识，保持良好的学习状态和精神面貌，体魄健康2 认真上好体育课，积极参加各种体育竞赛活动和全民健身运动3按照学校要求，积极参加早操及早锻炼，无无故缺勤或迟到、早退现象4具有较强的自我锻炼意识，积极参加课外体育活动，培养终身锻炼的良好习惯5性格开朗，情绪稳定，乐观向上，能够与老师及周围同学和谐相处6 具有心理健康的基本知识，具有较强的生活适应能力和心理调节能力，在校学习、生活能够自理7 具有健全的人格、高尚的情操、良好的意志品质和积极进取的人生态度，能够积极应对各种压力和挫折8能够积极参加学校、院系各类心理健康教育活动评定结果：附表3：徐州工业职业技术学院学生综合素质评定表（20 / 20 ）学年姓名：院系：班级：学号：评定等级：填表时间：20 年月日徐州工业职业技术学院学生工作处制学生个人总结（结合本人一学年的学习和生活情况，实事求是地进行总结。
学生综合素质写实记录单
学生综合素质写实记录单学生姓名：XXX 学号：XXX 年级：XXX一、学业水平1. 学习态度：该生在学习上态度积极，认真听讲，能够独立完成作业，但有时缺乏耐心和毅力。
2. 学习成绩：该生的学习成绩整体表现一般，有时能够取得较好的成绩，但有时也会有一些低分情况出现。
3. 学习方法：该生在学习方法上还需进一步提升，需要更加注重整理笔记，积极参与课堂讨论，灵活运用各种学习资源。
二、品德表现1. 遵守纪律：该生在校纪校规方面表现良好，严格遵守学校的各项规章制度。
2. 诚实守信：该生具备较好的诚实守信意识，能够遵守诚实原则，但有时在考试中会出现抄袭等行为。
3. 社会责任感：该生具备一定的社会责任感，能够积极参与学校组织的各项社会实践活动，关心他人，乐于助人。
三、学习能力1. 分析问题能力：该生具备较好的分析问题能力，能够理清问题的关键点，并提出合理的解决方案。
2. 创新思维：该生的创新思维能力有待提升，对于新颖的问题和观点缺乏主动思考和探索。
3. 团队合作：该生在团队合作方面表现积极，能够与他人合作完成任务，但有时在协调与沟通方面存在一定困难。
四、身心健康1. 体质健康：该生的身体素质较好，能够积极参与体育锻炼，但有时缺乏规律性。
2. 心理健康：该生的心理健康状况良好，能够积极应对学习和生活中的压力，保持良好的情绪状态。
五、发展潜能1. 兴趣爱好：该生具备一定的兴趣爱好，对于音乐和绘画有较高的兴趣和天赋，但需要更加努力实现自己的潜能。
2. 社交能力：该生在人际交往方面具备一定的能力，能够与同学和老师相处融洽，但有时在表达自己的观点和意见时略显拘谨。
六、综合评价该生在学业水平上有一定的进步空间，需要在学习方法和学习态度上加强，同时能够更加注重自己的创新思维和团队合作能力。
在品德方面表现良好，具备较好的社会责任感和诚实守信意识。
在身心健康和发展潜能方面有待进一步发展和挖掘。
学生综合素质通知书
尊敬的家长先生：本学期学业已结束，在我们的共同呵护下，您的孩子：就读我校_三_年级_二_班圆满的完成了本学期学习生活。
现将孩子在学校各方面的表现汇报给您，希望您在假期中多多关心、爱护孩子，陪他度过一个俞快的暑假。
注意事项：1 、根据上级教育主管部门安排，我校定于2012年7月日学生放假，下期于2012年月日报名注册，月日正式行课。
2、督促学生假期积极参加社会实践活动和完成假期作业。
平昌县实验小学二O—二年七月五日尊敬的家长先生：本学期学业已结束，在我们的共同呵护下，您的孩子：就读我校_三_年级_二_班圆满的完成了本学期学习生活。
现将孩子在学校各方面的表现汇报给您，希望您在假期中多多关心、爱护孩子，陪他度过一个俞快的暑假。
注意事项：1 、根据上级教育主管部门安排，我校定于2012年7月日学生放假，下期于2012年月日报名注册，月日正式行课。
2、督促学生假期积极参加社会实践活动和完成假期作业。
平昌县实验小学二O—二年七月五日尊敬的家长先生：本学期学业已结束，在我们的共同呵护下，您的孩子：就读我校_三_年级_二_班圆满的完成了本学期学习生活。
现将孩子在学校各方面的表现汇报给您，希望您在假期中多多关心、爱护孩子，陪他度过一个俞快的暑假。
注意事项：1 、根据上级教育主管部门安排，我校定于2012年7月日学生放假，下期于2012年月日报名注册，月日正式行课。
2、督促学生假期积极参加社会实践活动和完成假期作业。
平昌县实验小学二O—二年七月五日尊敬的家长先生：本学期学业已结束，在我们的共同呵护下，您的孩子：就读我校_三_年级_二_班圆满的完成了本学期学习生活。
现将孩子在学校各方面的表现汇报给您，希望您在假期中多多关心、爱护孩子，陪他度过一个俞快的暑假。
注意事项：1 、根据上级教育主管部门安排，我校定于2012年7月日学生放假，下期于2012年月日报名注册，月日正式行课。
2、督促学生假期积极参加社会实践活动和完成假期作业。
学生综合素质评定汇总表暨素质报告单.85doc
学生综合素质评定汇总表暨素质报告单学期
评价指标
道德
品质
公民
素养
交流与
合作
学习
能力
运动与
健康
审美与
表现
等第
合格
合格
合格
B
A
B
学期等级
B
科目
语文
数学
英语
思品
科学
音乐
体育
美术
综合
信息
地方
学期等级
及格
及格
良
优
优
优
优
优
优
优
优
主要实证材料记录：
班评：
小组成员签名：2015年7月9日
评语：
腼腆的你，热爱劳动，关心集体，遵守纪律，但是这学期你作业经常不按时完成，上课的时候老师要讲的东西，你经常说忘了在家呢，老师希望你以后改掉这些坏习惯，上课积极回答问题，做一个自信的好孩子，争取在学习上更上一层楼！
班主任签名：许蓉2015年7月9日
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二○二○年六月十六日
终评
结果
本学期你被评为_____________________等次学生
班
主
任
评
价
班主任签名：
家
长
意
见
和
建
议
家长签名：
附：本通知书经家长签署意见后作为下学年开学报名凭证，个人妥善保管。
放假期间，大家要一如既往地保持自己的优良作风和品质，适当休息，注重学习，帮家长干一些力所能及的家务，孝敬父母长辈，注意人身安全。不得擅自下水游泳、独自外出以及做任何危害人身安全的事，祝大家过一个安全、健康、文明、快乐的假期！
2020年兰溪中学学生综合素质考评通知单
学生姓名：所在班级：
调考
科目
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
总评
成绩
综合素质评价内容
道德品质与公民素养
学习能力与实践能力（含劳技）
交流与合作
运动与健康（含体育）
审美与表现(含美术、音乐)
综合素质总评结果
（如：3个A等1个B等1个C等则填3A1B1C）
考评
等次