素质教育通知书(已填好)
学校通知范文版书
学校通知范文版书学校通知书范文通知的格式：包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
）? ③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
[范文] 通知学校教务处工作的同志：根据昨天学校教务会议精神，定于8月24日下午2时30分在法学院办公室召开会议，进一步研究和落实2003级新生教学计划，任课教师情况等有关问题。
希望做好会前准备并请准时出席。
XXXX大学法学院（章） 2003年8月20日...通知的正确格式通知的格式：包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
）③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
[范文]通知学校教务处工作的同志：根据昨天学校教务会议精神，定于8月24日下午2时30分在法学院办公室召开会议，进一步研究和落实2003级新生教学计划，任课教师情况等有关问题。
高一下学期综评填报情况告知书2020.8
菏泽一中高一综合素质档案19-20学年度下学期填报情况告知书全体学生及家长：自2017学年新课改开始，高中学生综合素质档案是高中毕业、高校录取的重要依据。
根据山东省教育厅下发的《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》、《山东省普通高中学业水平考试实施方案》等相关文件要求，其中的学业水平成绩缺少1个模块学分或者体质测试不及格就达不到高中毕业标准，就不能下发该学生高中毕业证。
高考时也会影响高校录取及参军、出国、就业等相关业务的办理。
请学生本人及家长按照本告知书的操作步骤，逐项完善“点滴记录”里的内容，然后查看“档案查看”里的内容是否100%检测通过，最后学生、家长分别在“核对项目确认表”中签字确认。
数据缺失、不合格的相关项目在“核对项目确认表”备注栏说明。
具体操作步骤：一、综评账号登录方式：用手机或者电脑网页搜“山东省教育云服务平台”点击进入平台登录界面利用学生身份证账号及密码登录。
也可以利用下面网址登录网址：/wcms/wwwroot/sdedu/index.shtml二、综评学生账号维护：账号登录平台后绑定手机号或者邮箱，以后忘记密码可以通过手机号或者邮箱验证重置密码（学生需要全部绑定手机号或者邮箱，不按学校要求绑定手机而丢失密码的开学以后不再重置）。
如下图用手机或者电脑登录后进入的第一个界面窗口右上方点击学生姓名右边的设置按钮弹出绑定手机号或者邮箱进行验证绑定。
三、完善及核对学生档案1、学生填报部分“点滴记录”核对方法：进入综评系统，“系统导航”菜单点击“点滴记录”：“典型事例”、“日常体育锻炼”、“心理素质展示”、“社会实践”、“陈述报告”必填。
其余项有就填，没有的必须选择“无”，系统才能认为学生该项操作了。
2、学生填报内容全部填写完毕后，点击“系统导航”菜单里的“档案查看”，如下图所示全部“√”进度100%代表学生填报内容全部填写，系统检测通过。
3、学业成绩核对方法：点击“系统导航”菜单里的“档案查看”，然后点击“学业成绩”核对学生本人学业成绩报表数据对应每一个模块中的“学时”和“学分”是否与下图表中“学时”和“学分”数据完全一样；“成绩”是否符合要求。
四年级暑假通知书
通知书贵家长：您好！2007-----2008 学年度第一学期已经结束了。
我校在教育局的领导下，全面实施素质教育取得了优异的成绩，学生的德、智、体、美等方面得到了发展。
校容、校貌以及学生的精神面貌有了非常大的改善和提高。
您的孩子在我校圆满地结束了第一学期的学习任务。
现将学生的思想及学习情况汇报一下。
寒假开始了，希望您协助我们安排好学生的假期生活，督促孩子认真完成作业，填好反馈意见。
放假日期2008年月日开学日期2008年月日返校日期2008年月日赵庄中心小学2008、1、24通知书贵家长：您好！2007-----2001 学年度第一学期已经结束了。
我校在教育局的领导下，全面实施素质教育取得了优异的成绩，学生的德、智、体、美等方面得到了发展。
校容、校貌以及学生的精神面貌有了非常大的改善和提高。
您的孩子在我校圆满地结束了第一学期的学习任务。
现将学生的思想及学习情况汇报一下。
寒假开始了，希望您协助我们安排好学生的假期生活，督促孩子认真完成作业，填好反馈意见。
放假日期2008年月日开学日期2008年月日返校日期2008年月日赵庄中心小学2008、1、24通知书贵家长：2007-----2008 学年度第一学期已经结束了。
我校在县教委的领导下，全面实施素质教育取得了优异的成绩，学生的德、智、体、美等方面得到了发展。
校容、校貌以及教师的精神面貌有了较大的改善和提高。
您的孩子在我校圆满地结束了第一学期的学习任务。
现将学生的思想及学习情况汇报一下。
寒假开始了，希望您协助我们安排好学生的假期生活，督促孩子认真完成作业，填好反馈意见。
放假日期2008年月日开学日期2008年月日返校日期2008年月日赵庄中心小学2008、1、24通知书贵家长：2007-----2008 学年度第一学期已经结束了。
我校在县教委的领导下，全面实施素质教育取得了优异的成绩，学生的德、智、体、美等方面得到了发展。
校容、校貌以及教师的精神面貌有了较大的改善和提高。
学生综合素质评价表填写须知的通知
学生综合素质评价表填写须知的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了更全面、客观、准确地评价同学们的综合素质，促进同学们的全面发展，学校将开展学生综合素质评价工作。
以下是关于学生综合素质评价表填写的一些须知事项，希望大家认真阅读并严格按照要求进行填写。
一、填写目的学生综合素质评价是对学生在学业水平、思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践等方面发展状况的综合记录和评价。
通过填写评价表，能够帮助学校和家长更好地了解同学们的成长情况，为同学们的未来发展提供指导和支持。
二、填写对象全体在校学生三、填写时间具体填写时间四、填写内容及要求（一）学业水平1、课程成绩：如实填写本学期各学科的考试成绩或考查成绩。
2、学习态度：描述自己在学习过程中的积极性、主动性，如是否按时完成作业、是否积极参与课堂讨论等。
3、学习能力：总结自己在学习新知识、解决问题等方面的能力表现，如是否善于自主学习、是否能够举一反三。
（二）思想品德1、品德表现：阐述自己在诚实守信、尊重他人、关爱集体、遵守纪律等方面的表现。
2、社会责任感：讲述自己参与公益活动、志愿服务等方面的经历和体会。
3、价值观：表达自己对正确的人生观、价值观的理解和追求。
（三）身心健康1、身体健康：填写自己的体质健康状况，如是否经常参加体育锻炼、是否有良好的饮食习惯等。
2、心理健康：描述自己的情绪管理能力、抗压能力，以及在面对困难和挫折时的心态和应对方式。
（四）艺术素养1、艺术兴趣：介绍自己对音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术形式的兴趣爱好。
2、艺术特长：如有相关的艺术特长，如乐器演奏、绘画、书法等，可进行简要说明。
3、艺术活动参与：分享自己参与学校或社会组织的艺术活动的情况。
（五）社会实践1、实践活动：记录自己参加的社会实践活动，如社区服务、参观访问、劳动实践等。
2、实践收获：总结在实践活动中所获得的知识、技能和经验，以及对社会的认识和感悟。
五、注意事项（一）真实性填写的内容必须真实可靠，不得弄虚作假。
家长通知书
尊敬的家长：您好！学校定于7月10日放假，8月10日初三开学，9月1日初一、二开学（因加固教学楼，若推迟开学临时通知）。
放假期间请各位家长督促您的孩子认真完成各科暑假作业，积极参加社会实践活动。
提醒学生注意安全（防溺水、防火灾、防食物中毒、防交通事故……），现将本学期您的孩子各科学习成绩附后，并特意设置“孩子心声”栏、“班主任寄语”栏、“家长希望”栏。
谨希望籍此更好地实现家校沟通，更有利于孩子的健康成长！谢谢！附学生成绩及评语：年级班次姓名追求教育公平培育创新人才亲爱的同学：刚刚过去的一学年里，我校在县委、县政府、教育局的关怀和领导下，在社会各届人士及家长朋友的大力支持下，不断改善办学条件，更新教育理念，实施课堂改革，提高学校品位，追求教育公平，培育创新人才，学校的教育、教学工作再次取得喜人成绩。
一、素质教育硕果累累△县运会上，我校运动健儿顽强拼搏，争创一流，再次获得男、女、团体三项第一。
△品格教育，成果显著。
一批品学兼优的好学生在学习中脱颖而出。
△成功举办校园文化艺术节。
二、教学成绩再创新高今年我校中考八大亮点△杨丰渊、王迪芬同学分别以676分获全县并列第一△周倩同学以672分获全县第三△姚嘉丽同学以671分获全县第四△8名同学获全县前10名△17名同学获全县前20名△32名同学获全县前50名△119名同学获总分640分△600分以上同学346名附640分以上同学名单（119名）三、兴趣小组丰富多彩我校由专业教师辅导的钢琴、电子琴、笛子、二胡、舞蹈、管乐、合唱、书法、绘画、球类、田赛、径赛等各项活动在普及的基础上有了很大提高，百人乐队独领风骚，合唱表演一枝红杏，体育运动团体领先，美术绘画成绩一流。
四、硬件设施全县领先△班班教室多媒体进课堂△教师人人会制课件，上多媒体课△一线教师（50岁以下）人人配制笔记本电脑△多媒体教学为我校教学质量的提升插上了腾飞的翅膀。
教培录取通知书文案范文
教培录取通知书文案范文尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我们教培机构的支持和关注。
在新的一年即将开始之际，我们荣幸地向您宣布，您的孩子已被我校录取，并将正式成为我校的一员。
首先，我们由衷地恭喜贵子能够通过层层选拔，展现出了卓越的学业成绩和优秀的综合素质。
经过系统的评估和比较，我们相信贵子在进入本校后，将会在学业和个人发展方面实现巨大的进步和提升。
我校作为一所专业的教育培训机构，一直致力于提供高品质的教学服务，培养优秀人才。
无论是我们优秀的教师团队还是完善的教学资源，都将为贵子提供一个充满激情与机遇的学习环境。
我们作为教培机构，追求的不仅仅是学生成绩的提升，更注重学生的全面发展。
因此，我校将根据贵子的兴趣和特长，提供多种学科和培训项目供学生选择，以便他们在个人领域内更好地发展。
同时，我们教培机构注重培养学生的思维能力和创造力，致力于引导学生走向独立思考和解决问题的能力。
我们将通过丰富的课程设置、富有创意的项目和活动，鼓励学生发展自己的独特见解和观点，并在实践中不断锻炼和提升他们的能力。
在入学之前，我们将进行一系列的适应性教育，帮助贵子更好地了解本校的教学理念和特点。
我们将举办新生家长会，届时您将有机会与我校管理团队和教师面对面交流，了解学校的教育目标和入学安排。
我们衷心希望，您的孩子能够在本校度过一个充实而有意义的教育阶段。
我们将全力以赴，为贵子提供优质的教育资源和培训服务，并与您共同见证他们的成长和进步。
最后，再次恭喜您的孩子成功录取！由衷地希望贵子能够在我校发掘自己的潜能，追求更高的学业成就。
大家期待与您和贵子共同踏上一段全新的教育旅程。
再次感谢您对我们教培机构的信任和支持！祝愿您和您的家人幸福安康！此致敬礼教培机构负责人签名日总之，我们教培机构将全面发展学生的兴趣和特长。
通过多样化的学科和培训项目，我们致力于帮助学生在个人领域内取得更好的发展。
同时，我们注重培养学生的思维能力和创造力，引导他们走向独立思考和解决问题的能力。
学生素质教育报告单填写
学生素质教育报告单填写1. 学生基本信息- 姓名：[学生姓名]- 班级：[学生所在班级]- 学号：[学生学号]- 年级：[学生所在年级]- 学校：[学生所在学校]2. 学科素质学科课程成绩参与情况综合素质评价语文数学英语科学历史地理政治体育美术音乐- 课程成绩：请填写学生在各学科的期末成绩。
- 参与情况：请填写学生在各学科的参与情况，如课堂表现和作业完成情况等。
- 综合素质评价：请根据学生在各学科的综合表现，给予相应的综合素质评价，可为优秀、良好、中等、及格或不及格。
3. 德育素质(1) 诚信守规- 学生在学习中是否遵守诚实守信的原则，并且遵守学校的制度和规章制度。
请进行评价和备注。
(2) 团队合作- 学生是否能积极参与团队合作，与同学共同完成学校和班级的各项任务。
请进行评价和备注。
(3) 社会责任- 学生是否具备社会责任感，积极参与社会实践和义工活动。
请进行评价和备注。
(4) 自主管理- 学生是否能自觉管理个人学习和生活，具备良好的自我约束和自律能力。
请进行评价和备注。
4. 智育素质(1) 学习能力- 学生是否具备良好的学习能力，如学习方法、学习计划、学习态度等方面。
请进行评价和备注。
(2) 创新思维- 学生是否具备创新思维，能够灵活运用知识解决问题，提出独特的想法和见解。
请进行评价和备注。
(3) 批判思考- 学生是否具备批判思考的能力，能够审视和评价不同观点，并能够提出合理的分析和判断。
请进行评价和备注。
(4) 学科知识- 学生在各学科的知识掌握情况，包括掌握的广度和深度等方面。
请进行评价和备注。
5. 体育素质- 学生在体育方面的表现和素质，包括体质测试成绩、运动技能、运动习惯等方面，请进行评价和备注。
6. 心理素质- 学生在心理健康方面的表现和素质，包括自我认知、情绪管理、压力应对等方面，请进行评价和备注。
7.团队活动奖励情况- 学生是否参与团队活动，并获得相应奖励，请填写获奖情况。
8.综合评语- 请根据学生在各个方面的综合表现，进行总结性评价和提出进一步的建议。
综合素质评价结果公示制度范文(4篇)
综合素质评价结果公示制度范文第一章总则第一条为贯彻落实综合素质教育的目标，加强对学生综合素质发展的评价和舆论监督，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校的学生综合素质评价结果的公示工作。
第三条学校应当建立综合素质评价结果公示机制，积极主动向社会公示学生的综合素质发展情况。
第四条学生综合素质评价结果公示应当坚持公开、公正、公平的原则。
第二章综合素质评价结果公示的内容第五条综合素质评价结果公示的内容包括以下几个方面：（一）学生的综合素质评价结果，包括学业水平、品德表现、科技创新能力、体育艺术特长等方面的评价结果；（二）学生的成绩排名和相对评价结果，要以学生个体所在班级、学校和全县（市、区）的相对位置为基准，并注明排名百分比；（三）学生的综合表现，包括学生在课堂、校外活动、社会实践等方面的表现和评价；（四）学生的奖惩情况和荣誉称号，如获得各类奖项、荣誉称号等；（五）其他有关学生综合素质评价的重要信息。
第六条学生综合素质评价结果公示的内容应当确保真实、准确、客观。
第三章综合素质评价结果公示的方式第七条综合素质评价结果公示可以通过以下方式进行：（一）在学校内部设置公告栏，公示学生综合素质评价结果和相关信息；（二）在学校网站或其他网络平台公开学生的综合素质评价结果和相关信息；（三）在学校的通讯媒介上刊登学生的综合素质评价结果和相关信息；（四）定期召开家长会或学生大会，向家长和学生公开学生的综合素质评价结果和相关信息；（五）其他宣传、公示方式。
第八条学校应当根据实际情况选择合适的公示方式，并确保广大师生、家长和社会公众能够便捷地获取学生综合素质评价结果。
第四章综合素质评价结果公示的流程第九条学校应当按照以下流程进行学生综合素质评价结果的公示：（一）评价结果收集：学校通过相应的评价工具和评价方法获取学生的相关评价结果；（二）结果整理：学校对学生的评价结果进行整理、统计和分析，生成综合素质评价结果；（三）公示准备：学校准备学生综合素质评价结果的公示内容和相关信息；（四）公示通知：学校通过校内公告、官方网站、学校通讯媒介等方式向师生、家长和社会公众通知学生综合素质评价结果的公示时间、方式和内容；（五）公示执行：学校根据公示通知的要求，按时按要求公示学生综合素质评价结果并提供相关信息和数据的查询服务；（六）公示反馈：学校应当设立相应的反馈机制，接受师生、家长和社会公众对学生综合素质评价结果公示的意见和建议；（七）公示总结：学校根据公示反馈情况，对学生综合素质评价结果公示工作进行总结和评估，并及时对公示结果进行修正和完善。
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致学生家长及监护人的一封信尊敬的家长及监护人：首先，非常感谢你们对学校工作的大力支持，并祝你们全家幸福安康。
经过全校教职工的努力工作，全校学生的勤奋学习，在全社会人们的关注和支持下，XXXX教学质量快速提高，各方面工作都上了一个新的台阶。
值此暑假来临之际，为了更好的保护学生的生命安全，让学生在家里也能像在学校一样得到学习提高，特把相关事项告知你们，请认真阅读，并签上你尊贵的名字。
一、为了让学生过一个愉快、平安、充实的暑假，学校特提醒学生及学生家长在暑假期间应注意的八大事项。
（一）家长应加强对孩子的法制教育，教育孩子远离不安全的场所，不吸烟，不饮酒，不赌博，不做违法乱纪的事情；（二）家长应加强对孩子的安全教育，教育孩子注意交通安全、居家安全、饮食安全，加强安全防范意识，提高自救互救能力；（三）家长应监督孩子认真完成各科暑假作业；（四）家长应教育、监督孩子不随便外出；（五）家长应教育孩子尊重父母，懂得礼仪，知道感恩；（六）家长应教育孩子懂得节约，不乱花钱；（七）家长应有正确观念，尽量不让孩子使用手机；（八）家长应让孩子参加必要的家务劳动。
二、学生下学期开学后在学校期间家长应注意下列事项（一）给学生租赁住宿处要绝对安全，并把孩子的住宿安全托付给房东老板，与房东老板签订好安全协议。
（二）经常到学校看看孩子，让孩子在你的关注和学校的教育下健康成长。
（三）经常给班主任打打电话，询问并掌握孩子在学校的各方面情况。
（四）学校对学生只有安全教育和管理的责任，没有监护责任。
学生在校外发生的一切安全事故均由家长（监护人）和学生自己承担，学校没有任何责任。
（五）学生不听学校管理，导致在校内发生的安全事故应由家长（监护人）和学生自己承担，学校没有任何责任。
（六）如果学校没有尽到安全教育与管理的责任导致学生发生安全事故，学校要承担部分责任。
（七）学生在上学和放学路途中、住宿处或者在家中发生的安全事故，学校没有任何责任，所有责任都由家长（监护人）、房东老板和学生自己承担。
（八）学校禁止学生使用手机，下学期起禁止学生带手机进校园，发现后一律没收暂存，放学后由家长（监护人）到学校领取。
如果你已认真阅读了上面文字，请在下面签上你的名字，下期报名时让学生带回学校交给班主任。
没有这封信不能报名。
此致敬礼。
上面文字已认真阅读。
家长（监护人）签字：XXXX2015年1月17日贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟艺庆同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟璇同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班黄江燕同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班苏晓珊同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟羽红同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟宇坤同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟旭敏同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班彭晓玲同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班喻小红同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟兰同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟鳞同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班牟义东同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班姜兰同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班郭珊珊同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班郭琴同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
素质教育通知书贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班黄琴同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。
XXXX2018年7月7日注：2018年秋季学期七、八、九年级定于8月26日报名注册，8月27日正式上课，请家长在反馈意见栏中填写反馈意见，报名时由学生带回学校交给班主任，报名相关费用见学校“开学通知”。
素质教育通知书贵家长：2018年春季学期从2月26日起至2018年7月7日止已经结束，为了让您了解贵子女八（3）班胡兰同学在学校的学习及其他情况，特把此通知书发给你们，请你们认真阅读，并给学校的管理和教育教学工作提出合理化的建议。