词的构成与词的结构

合成词结构关系分析就是从原来词的语素意义和结构关系着眼分析的，相当于分析它的构成理据，所以“中肯”是支配式，原意是指击中了肯系的意思，就是击中了经脉。

如果不从语素的结构关系意义角度分析，就无法认识合成词的构成特点。

比如“发指”，本义是头发直立起来，是陈述式，不分析原意，就可能误会为支配式，理解为发出指责这样的意思。

结构——合成词的构成方式
复合式是由词根和词根组成的合成词。

词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。

主要有以下几种类型：
1、联合式（并列式）
联合式复合词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。

例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”
“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。

构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。

2、偏正式
偏正式复合词是由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。

例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”
“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。

前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。

3、补充式
补充式复合词是由后一词根补充、说明前一词根形成的词。

例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。

另有一些补充式如“松树”“梅花”“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。

4、动宾式
动宾式复合词是由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。

例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。

前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。

5、主谓式（陈述式）
主谓式复合词的前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。

例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。

前后两个部分是陈述和被陈述的关系。

重叠式复合词是由相同的词根重叠而成的词。

例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。

一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。

附加式的词是由词根和词缀组成的合成词。

根据词缀所在的位置分为两种情形。

１、前缀+词根
词缀在前，词根在后。

例如“老师”“阿姨”“老虎”“老百姓”“阿哥”“阿妹”“第一”“第二”“初一”“初二”等。

２、词根+后缀
词根在前，词缀在后。

例如“扣子”“桌子”“现代化”“甜头”“作者”“自觉性”“风儿”“突然”“忽然”
“邮递员”“酸溜溜”“黑乎乎”等。

同样是词缀，构词的情形并不完全相同，有些如“老师”“老百姓”中的“老”，“桌子”“石头”中的“子”
没有什么意义，主要陪衬音节。

有些有一定附带的意义，如“第一”“初二”中的“第”“初”表示次第的意义，“酸溜溜”“黑乎乎”中的“溜溜”“乎乎”带有某种强化的意义。

还有些词缀表示一定的语法意义。

如“扣子”
“想头”中的“子”和“头”将动词“扣”和“想”变成了名词。

此外，同样一个成分，可能属于不同性质的
语素。

如“老”，在“老者”“老人”“长老”“王老”等词中，是词根语素，在“老师”“老鼠”“老虎”“老百姓”等词中，是词缀语素。

应注意分辨。

合成词可以是由两个语素组合而成，也可以是由多个语素（两个以上）组合而成，该类复杂的合成词有多个结构层次，每个结构层次都有自己的结构关系。

如“痱子粉”，“痱子”和“粉”是一个大层次，两者之间是偏正关系；其中“痱子”内部还可以再分出一个层次“痱”和“子”，两者之间是词根加词缀的附加关系。

无论怎样复杂，合成词的结构关系都应以第一个结构层次为依据来确立。

“痱子粉”的结构方式是偏正式而非附加式。

汉语词组（短语）的词性成份种类
短语由两个以上的词所组成，一般上不算是完整句子。

根据词性成份，可分为并列短语、同位短语、偏正短语、动宾短语、谓补短语、主谓短语、连动短语、兼语短语、介宾短语等。

１、并列（联合）短语
由两个以上意义、词性相当的词并列组成的短语，之间可能有介词或连词、连接，例：“我和他”、“美丽聪慧”、“高大威猛”、“唱歌跳舞”、“又唱又跳”、“一边走路，一边赏花”、“陆地与海洋”。

２、同位短语（复指短语）
由两个以上词语组成、从不同角度指同一事物的短语，例：“我们两个”、“咱们仨”、“宝岛台湾”、“世界最长的建筑物——万里长城”、“马来西亚首都吉隆坡”、“台湾作家龙应台”、“诗仙李白”、“诗圣杜甫”、“东方之珠香港”。

３、偏正短语
前面的词修饰、描述后面的中心词而组成的短语，中间可能有助词“的”、“之”、“地”等连接，例：“我的妈妈”、“美丽的上海”、“美国总统”、“我家”、“高兴地说”。

４、动宾（述宾）短语
前面的动词支配后面的词（宾语），例：“看书”、“唱歌”、“洗衣服”、“编写新书”、“做蛋糕”、“听歌”、“穿越森林”。

５、谓补（述补）（后补）短语
后面的词（补语）补充前面的动词（谓语），中间可能有助词“得”连接，例：“吓坏”、“打破”、“打死”、“看得入神”、“笑成一团”、“走得快”、“变得不像样”。

６、主谓短语
主语和谓语是一对相互依存的概念。

在后面陈述主语的叫谓语，在前面被谓语陈述的称之为主语，有主才有谓，反之亦然。

语法体系里不存在“没有主语的谓语”，也没有“单独存在的主语”。

果真没有谓语时，“主语”
也不是主语了，反之亦然，例：你开始哭了、他坚持离去、小明没有带东西。

７、连动（连谓）短语
描述两个以上连续动作的短语，先做了前面的动作再做接下来的动作，不同于并列短语，一般有两个以上的动词，例如：“开门出去”、“拿起书包开门出去”、“起立行礼”、“提笔写字”、“拿起来看看”
８、兼语短语
由动宾短语与主谓短语组合起来的短语，例：“叫他出去”、“抓他出来”、“哄孩子睡觉”、“供一家吃饭”、“教学生读书”、“学老师讲话”。

９、介宾短语
由介词（在前）与宾语（在后）组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。

例如：向沙漠展开攻势从北京来在外面按了两下往北边对大家说
１０、的字短语
的字短语是由名词，代词，动词，或形容词等加“的”组成的短语。

的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。

例如：集体的大家的小红的别人的吃的红的大的用的
１１、方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

例如：
井冈山上月光下他们之间（名词）吃饭以前改革中回收之间（动词）
树林东边操场上（处所）六十分以下三十岁以上（范围）
开会以前一年以上解放后棗（时间）。