军事理论讨论作业
军事理论作业题
军事理论作业题第一章中国国防1、什么是国防？有哪些基本要素？《中华人民共和国国防法》规定，国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育、等方面的活动。
基本要素：国防的主体，目的，手段，对象2、国防分为哪几种类型？每个类型最典型的国家或集团是什么？扩张型（美国）联盟型（北约）中立型（瑞士）自卫型（中国）3、我国国防历史的启示是什么？1）经济发展是国防强大的基础2）政治昌明是巩固国防的根本3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4、根据《国防法》的规定，公民有哪些方面的国防权利和国防义务？权利：1）对国防建设提出建议的权利2）制止、检举危害国防行为的权利3）国防活动中经济损失取得补偿的权利义务：1）兵役义务2）接受国防教育的义务3）保护国防设施的义务4）保守国防秘密的义务5）协助国防活动的义务5、我国武装力量体制是什么组成的？中国人民解放军中国人民武装警察部队民兵6、国防动员的主要形式有哪些？武装力量动员国民经济动员人民防空动员交通战备动员国防教育第二章军事思想1、什么是军事思想？军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。
它揭示战争的本质、基本规律，以及进行战争的指导规律，阐明军队建设的基本理论和原则，从总体上反映研究战争和军事问题的成果。
2、《武经七书》主要指哪几本书？孙子兵法吴子六韬司马法三略尉缭子李卫公问对3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？1）重战、慎战、备战思想2）攻其不备、出其不意3）知彼知己、百战不殆4）先胜而后求战5）不战而屈人之兵4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？1）战争观与方法论 4）人民战争的战略战术2）人民军队思想 5）国防建设思想3）人民战争思想5、邓小平提出在新的历史条件下，我军建设的总目标是什么？实现这一总目标的根本途径途径是什么？总目标：革命化现代化正规化根本途径：走有中国特色的精兵之路1）军队建设要突出中国特色2）军队建设要注重质量建设3）军队建设要突出教育、训练的地位6、胡锦涛提出的新世纪新阶段我军的历史使命是什么？为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进发展发挥重要作用。
东华大学军事理论作业
一．国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
四要素：政治要素，经济要素，科技要素，自然要素，军事要素。
二. 启示：1.发展经济是富国强兵的基础2. 政治昌明是国防巩固的根本3. 科技进步是国防发展的动力4. 国家统一和民族团结是国防强大的关键三．特征：1.安全防务的整体性2. 国防力量的综合性3. 国防手段的多元性4. 国防建设的系统协调性5. 国防事业的社会性四．权利：1.提出建议权2. 制止和检举权3. 获得补偿权义务：1.服兵役制度2. 接受国防教育的义务1．新中国国防建设的成就有哪些？1. 建立、完善了武装力量体制。
2.筑造了一支现代化的合成军队。
3. 建立了门类齐全、综合配套的国防工业体系4. 建立了比较完善的国防动员体系。
5.国防后备力量建设得到了较大发展。
2．我国国家机构的领导职权是什么？组织本国军事力量防御外国的入侵，和制止反动武装的武装颠覆。
维护本国统治阶级的利益。
保卫人民的劳动果实。
负责组织、指导、协调全国的国防动员工作，国防动员委员会的办事机构承担本级国防动员委员会的日常工作，依法履行有关的国防动员职责.3．中国武装力量有哪些部分组成？由中国人民解放军现役部队好预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
4．动员？动员的意义是什么？什么是国防国防动员是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的、对人力、物力和财力统一调动的紧急措施。
意义：1.增强实力。
2. 增强威慑力。
3. 夺取战争主动权。
4.提高应急能力。
5．国防动员的主要内容有哪些？如何实施？内容：1.武装力量动员。
2.国民经济动员。
3.人民防空动员。
4.交通备战动员。
5.政治动员。
实施：1.进行动员决策。
2.发布动员令。
3.充实动员机构。
4.修订动员计划。
5.落实动员计划。
军事理论大作业
军事理论大作业学院：电子信息工程学院学号：14040102118姓名：王帅作为一个“伪”军事迷，以前的我认为打仗是一件非常热血的事，对于战争只有感性的认识，从未冷静的理性的分析过战争。
但是在经过一学期对于军事理论的系统学习之后，我认识到打仗也是需要冷静的。
我也了解到了关于战争的升级，武器的进化，以及关于战争的理论知识，收获良多。
俗话说：“国无防不立，民无兵不安”。
一个没有国防力量的国家，注定是一个任人宰割的国家。
国防，是一个国家生存与发展的安全保证，是一国之本。
俗语有云“无国哪有家，无家哪有我。
”国防，不单单是军队，士兵的任务。
国防是每一位中国国民应尽的义务与责任。
曾几何时，古罗马帝国占领了亚欧非大片疆土，连地中海都成为它的湖泊，实力是何等强大，其实是何等恢宏。
然而，在享受与安乐面前，高贵的罗马贵族屈服了。
他们不再以驰骋沙场，破敌为荣，反倒以金钱，地位论英雄。
他们放弃了日日操练，时时备战，反将国家交给了雇佣兵，最终难抵亡国厄运。
而今的瑞士却恰恰相反，人人防卫，时时防卫，获取了二百年的和平，换来了国富兵强。
所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
不过我国近代屈辱的历史并无法掩盖我国伟大的军事思想的光芒，这一点是举世公认的。
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各个阶级，集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等，也是各个历史阶段人们对于战争和军事实践经验的理论概括。
从《孙子兵法》到《海国图志》，从春秋战国到清朝末年，这都昭示着我国军事思想的成熟。
五四运动以来，以毛泽东为代表的中国共产党人站在时代的前列，以马克思主义的世界观、方法论和唯物主义的历史观为指导，扎根中国革命战争实践，广采博收古今中外兵家思想，在长期的革命斗争中，形成了具有中国特的军事思想与国防理论。
军事理论课作业
国防在身边在我的潜意识中，“国防”这两个字似乎离我很遥远，认为那是军队，国家的事吧。
但是通过参加军训和军事理论课，我了解到“国防”观念也是每个公民应该具备的，所谓“国无防不立，民无兵不安”，一个国家要想有强大的国防实力自立于世界民族之林，必须加强全民国防教育，增强国防观念。
作为一名新时代的大学生，更应该提高自身的政治素质和身心素质，以更好地为祖国的建设服务。
1从初中到大学也参加了3次军训了，而每一次的军训都让我记忆深刻，军训的场景还历历在目。
在炎炎夏日，我们这群原本只会躲在空调下享受冷饮和瓜果的孩子尝试了一种不同的生活，这也成为我们一生中宝贵的财富。
军训从简单的训练军姿，一板一眼做下来，有时手摆放稍有倾斜就会受到批评，刚开始还是有些接受不了这样的一丝不苟，但是在教官的严厉目光和鞭策下，我们还是慢慢适应了这样的训练，就是在一步步严格要求自己做到最好的过程中，我们的耐性和坚韧被最大程度地发掘出来了。
展示表演的时候，看到那一排排整齐的队伍和响亮的口号，自己都被惊艳到了：原来我们也可以做得这么好。
我想军训的目的，不仅仅是让我们的体魄得到锻炼，精神面貌得到加强，更重要的是对军事，对国防的重要性的耳濡目染和亲身体会。
由于是女生，可能对军事这些不是很感兴趣，从小也没怎么接触这方面的东西，对军事什么的一窍不通。
到了大学，开始研修军事理论课，本以为会很枯燥无聊的，但上了一节课，我就发现我想错了。
在课堂上，我更了解了国防的重要，国防不仅仅是书上简单的定义，也不仅仅是时刻准备着的战斗，国防深入到生活中的每一个细节，不仅是国家领土的保卫，在广义上说，是为捍卫国家主权，领土完整的安全，防备外来的侵略和颠覆，而进行的军事以及与军事有关的政治，经济，文化，教育等多方面的建设和斗争。
通过军事理论课，我也了解到中国国防的现状，作为一个中国人，我感到很自豪。
我们中国先进的军事指导理念，高端的军事武器，坚毅的人民军队，综合国力的增强和国际地位的上升，让我的民族自豪感油然而生，这是在别的课上体会不到的。
军事理论作业
1、《中华人民共和国防空法》规定公民防空享有哪些权利和义务？
人防法规定：一切组织和个人都有得到人民防空保护的权利。这包括
获得人防信息咨询、疏散指导、工程掩蔽或紧急救援帮助的权利，接
受人防教育的权利，个人投资人防建设享受国家或城市规定的优惠政
策的权利等。
人防法规定：一切组织和个人都必须依法履行人民防空义务。包括按
规定建设防空地下室，根据需要参加人防专业队，遵守人民防空管制
规定，不占用人防通信频率，不损坏人防设施或在工程出口堆放杂物、
不在工程内部乱倒废物、影响工程使用等
2、人民防空的任务
人民防空主要任务是：①对人民群众进行战备思想教育和防空知识
教育，修建各种类型的对空防护工程，使居民和主要物资得到可靠的
防护。②建立通信警报系统，准确快速传递、发放防空警报和保证
指挥畅通。③组织和训练防空专业队伍，战时消除空袭后果。④制
定人员、物资的疏散计划和有组织有秩序的疏散、转移。⑤协助有
关部门控制城市规模和调整工业布局以及对国民经济的重要目标进
行防护。人民防空的任务涉及范围比较广泛，组织实施极为复杂，需
要各部门通力合作，按照各自的职能范围完成所规定的任务 。
军事理论作业(关于军队的民主问题和社会主义建设)
原则：官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏为主要原则。
（1）发扬不怕苦、不怕牺牲、的作风。
（2）以歼灭敌人有生力量为主要目标.（3）力求在运动中歼灭敌人。
注重阵地攻击战术，夺取敌人的据点和城市。
（4）在攻城问题上，一切敌人守备薄弱的据点和城市，坚决夺取之。
一切敌人有中等程度的守备、而环境又许可加以夺取的据点和城市，相机夺取之。
一切敌人守备强固的据点和城市，则等候条件成熟时然后夺取之。
（5）善于利用两个战役之间的间隙，休息和整训部队。
三大民主：军队的三大民主（经济民主、政治民主、军事民主）是军队政治工作的基本原则和优良传统。
在政治民主方面，表示官员不论职务高低其政治地位一律平等，在军事民主方面，即实行官兵互教，而在经济民主方面，实行经济公开，官员都可经济管理任务：中华人民共和国武装力量的主体。
是为人民利益而战和坚持为人民服务的人民军队。
担当保卫国防，参加社会主义革命和建设的任务，同时开展革命化、现代化、正规化建设，使之发展成由陆、海、空三军组成的诸军、兵种合成的军队。
配合有关部门保证了国际、国内重要会议和大型活动的安全。
有力维护了人民群众的根本利益，维护了社会稳定和国家法律的尊严。
作用：始终支持和拥护党的改革开放路线方针政策，是中国特色社会主义建设的重要力量。
主动发挥自身优势，以饱满的政治热情积极投身地方现代化建设事业。
广泛投身社会主义精神文明建设，参与公益事业。
我军的唯一宗旨是全心全意地为人民服务，是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量，加强人民军队建设是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
人民军队（中国人民解放军）是人民民主专政的坚强柱石、是捍卫社会主义祖国的钢铁长城（担负着保卫国家、维护祖国统一和安全的神圣使命）、是全面增强国家综合国力的重要内容，是加快社会主义现代化建设和全面建设小康社会的重要保障。
军事理论作业
高校的国防教育对于改善知识结构，提高综合素质，增强国防观念有哪些益处————国防教育的重要性国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
[1] 国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动[2]国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
古往今来兴衰成败的历史证明，目光短浅，坐井观天，缺少预见性，战略性的深谋远虑，迟早要在激烈的竞争中失败。
因此，国防教育是非常重要的。
其中高校国防教育，占到非常重要的角色。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
高校国防教育的目标就是：军事课程以国防教育为主线，通过军事教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。
[3]高校开展国防教育的重要性主要有以下几个方面：（一）高校国防有利于提高大学生的综合素质，国防观念现代社会，对人的要求越来越趋向综合化，单单具备一种单一的能力或素质已经不能满足社会的需求，全面发展，不断提高综合素质是主流。
高校军事国防教育有利于锻炼大学生的意志，提高毅力，强健身体，丰富知识，增强忧患意识，促进大学生的全面发展，提高综合素质，同时增强国防观念。
（二）高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。
普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。
《中华人民共和国国防教育法》第13条指出，“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
军事理论作业
邓小平新时期军队建设思想在我国社会主义建设中的指导意义邓小平新时期军队建设思想是邓小平同志在中国社会主义新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。
它是对毛泽东军事思想、尤其毛泽东建军思想的继承和发展，是对新时期军队建设规律的科学反映，是新的历史条件下军队建设和改革的依据。
是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。
邓小平新时期军队建设思想内涵丰富，是一个完整的科学体系。
一、正是在邓小平的新时期军队建设思想的指导下，我国近几十年里在国防和军队的建设上取得了一系列辉煌的成就：第一，充分保卫了中国的安全，使我国能够在和平稳定的环境中实现快速发展，我国的军事力量也迅速增强。
第二，由于正确处理了经济发展与国防建设的关系从而使我国迅速发展成世界上的第二大经济体。
第三，由于坚持和平的外交方针，使我国国际地位迅速提高，在维护世界和平与稳定中发挥了越来越大的作业。
二、邓小平在新的世界形势下提出来了新的科学的战争观。
它是对马克思主义战争观的创造性发展，正是这个正确的战争观为我国的国防战略和国家发展战略提供了正确的指导方针。
他准确把握和平与发展的时代主题，要求全党抓紧时机搞经济建设。
他还提出国防建设要服从国家发展的大局，国防建设与国民经济要协调发展，从而促进了我国社会主义建设中经济的飞跃，大大提高了我国的综合国力，使中国成为一个能屹立于世界之林的经济大国。
三、邓小平新时期军队建设思想是邓小平理论的重要组成部分。
邓小平新时期军队建设思想的产生、形成和发展与邓小平理论体系的形成和发展具有共同的实践基础，是邓小平理论的基本内容在军事领域的延伸和具体化，同时也是邓小平理论所坚持的科学世界观和方法论在军事领域的贯彻和运用。
四、邓小平主张加强军队整顿，健全规章制度，从严治军。
邓小平新时期军队建设思想较系统地回答了在当代中国如何建设一支现代化革命军队的重大问题，提出了有关军队建设的一系列重大方针和原则，是新时期军事斗争和军队建设的科学指南。
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抗美援朝战争的讨论“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，一句诗写出了中国志愿军抗美援朝的士气。
中国的抗美援朝战争真正的让成立不久的新中国站了起来。
作为中国人，我们应该了解一下抗美援朝这场战争。
一、抗美援朝发生的时代背景1.朝鲜半岛的分裂1945年2月，根据雅尔塔会议的安排，朝鲜半岛由中国、美国、苏联、英国共同托管。
2.金日成欲武力统一朝鲜1950年1月以来，在苏联和美国相继撤出在朝鲜和韩国的驻军后，朝鲜政府与苏联领导人密切协商，1月底，斯大林同意金日成以武力统一朝鲜半岛。
3.朝鲜人民军的南进与美国的干涉1950年6月25日，朝鲜人民军南进作战，朝鲜战争爆发。
韩国（南朝鲜，大韩民国）军队在朝鲜（北朝鲜，韩国民主主义人民共和国）的强大攻势下，节节败退。
韩国向美国等盟国求救，美国为了维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉。
4. 美军越过三八线、威胁中国安全６月２８日，毛泽东发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。
”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行。
号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略。
” 7月6日，周恩来再次发表声明，指出联合国安理会6月27日关于朝鲜问题的决议为非法，中国人民坚决反对。
７月１０日，中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立，并在１４日发出《关于举行‘反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。
抗美援朝运动开始波及全国，形成第一个高潮。
中央军事委员会(简称中央军委)根据毛泽东的提议，于7月13日作出《关于保卫东北边防的决定》，抽调第13兵团及其他部队共25。
5万余人，组成东北边防军。
后又调第9、第19兵团作为二线部队，分别集结于靠近津浦、陇海两铁路线的机动地区。
9月15日，美军第10军于朝鲜半岛南部西海岸仁川登陆，朝鲜人民军腹背受敌，损失严重，转入战略后退。
9月30日，周恩来发表讲话，警告美国：“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”但是麦克阿瑟认定中国不敢出兵与美国对抗，所以美国不顾中国政府的多次警告，10月1日美军越过北纬38°线(简称“三八线”)，19日占领平壤，企图迅速占领整个朝鲜，并公然声称：“在历史上，鸭绿江并不是中朝两国截然划分的、不可逾越的障碍。
”同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，战火即将烧到鸭绿江边。
10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。
中国根据朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，迅速组成中国人民志愿军入朝参战。
10月19日，中国人民志愿军赴朝参战。
10月25日，志愿军打响了入朝后的第一天，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。
二、抗美援朝战争的决策是如何形成的直接原因：朝鲜提出请求。
朝鲜劳动党和朝鲜民主主义人民共和国政府，以金日成和朴宪永联名的形式给毛泽东写了“求援信”。
这封信介绍了朝鲜战争爆发以来的有关情况，信的最后提出：“在目前敌人趁着我们严重的危急，不予我们时间，如要继续进攻‘三八线’以北地区，则只靠我们自己的力量是难以克服此危机的。
因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻‘三八线’以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动，援助我军作战!”正是因为有了朝鲜的请求，中共中央书记处和政治局才在1950年10月上半月多次召开会议研究讨论援助朝鲜的问题。
通过会议做出了出兵抗美援朝的战略决策。
根本原因：是为了维护我国的国家利益。
要知道，无论在任何时候，国家领导人作出任何重大决策，首先都要考虑自己国家的根本利益。
如果自己国家的利益并没有损失，那么，帮助其他国家时，不需要花费过多的精力，只起到帮助作用即可。
但是这场战争却是美国武装干涉朝鲜内战的同时，也干涉了中国内政。
所以中国不能没有反应，再者是要保卫东北地区的国防安全。
美国投入朝鲜战争的空军、飞机已严重威胁了中国东北地区的安全。
其次就是维护东北地区的经济建设和维护中国的社会稳定。
第三个原因是军事准备的因素。
我国领导人指出：支援朝鲜和保卫我们祖国与保卫世界和平是一致的。
整个边防军的准备都是以美军为作战对象、以朝鲜为作战地区而进行的。
有了军事力量，就可以抵抗外来的侵略。
除了这三个原因以外还有另外几个重要原因，那就是历史因素、意识形态和苏联方面的原因。
综合这几个原因我们可以看出，国家领导人在提出战争策略时，首先要出于对本国利益的考虑。
朝鲜需要支援，中国的国防安全需要保卫。
如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆，中国人民是不会和美国军队作战的。
也就是说，出兵抗美援朝是出于维护中朝两国的当前利益和长远利益的考虑，所以叫做“抗美援朝，保家卫国”。
参考文章：齐德学《抗美援朝的决策及深远影响》三、抗美援朝战争对中国国防建设的影响抗美援朝战争的胜利，不仅让美国认识到了共产党领导的新中国，也让美国承认了共产党领导的新中国。
不仅为新中国的经济建设获得了比较安定和平的国际环境，还大大推动了我国国防现代化建设。
不仅扼杀了世界部分国家对中国的企图，而且用行动证明了新中国的实力，具有重大军事意义和战略意义。
近年来，中国人对抗美援朝战争褒贬不一，甚至是有人发表各种论文大胆的提出自己的否定态度。
但是，一场伟大的战争，如同一枚硬币一样，有两面性，我们要从抗美援朝对新中国建设的益处和弊端两个方面讨论，不可以偏概全，妄加评论。
（一）抗美援朝战争对中国带来的好处1．加快了我军武器装备现代化的更新步伐。
中国人民志愿军入朝参战时，携带的武器装备大多是国内解放战争时期使用的轻武器，型号口径不一，不利于战时补充；作战飞机、坦克等重型武器几乎没有。
鉴于当时世界局势，前苏联政府向我志愿军部队提供了大量二战时期的剩余装备，我国军工部门也加紧了轻武器的仿研制工作，很快仿制成功一批轻重型武器并装备志愿军部队，引进的苏式坦克和米格战斗机，经短期训练后即投入作战，迅速提高了战斗力，仅击毁美军飞机就达三百五十多架，不仅粉碎了美军对我后方运输线的“空中绞杀”，也使人民空军由弱变强，难怪美军惊呼“共产党中国一夜之间成为了空军强国”，我军武器装备自此逐步实现了规范化、制式化、现代化。
2．取得了对高科技条件下现代化战争经验。
这场以弱国对抗强大帝国主义侵略的“保家卫国”战争中，美军空袭强度和密度之高是空前的，美军飞机扔下的凝固汽油弹、可射穿战壕的重型机枪都致使志愿军战士伤亡重大，这也让我军统帅们认识到了“高科技武器装备在现代化战争中重要性”，自此，我军利用苏联的援助和对美军先进武器的接触，加大了我军各军兵种合成化建设步伐，加强了空军、海军、工程兵、装甲兵、铁道兵、防化兵、后勤部队等各军种的建设，并及时进行战术合成化作战的演练，以增强我军在高科技条件下多军兵种的协同作战能力。
同时志愿军在作战中还感觉到，美军的战术理念很先进，战法很实际，讲究空地配合、步坦协同、海军陆战队登陆作战，因而我军在实战中学习，取得了对美军实际作战的经验，并在以后军事训练中增强了对空战、空地配合、步坦协同甚至登陆策应等现代化战争的认识，逐渐取得了高科技作战的经验。
3．推动了国防保障系统工程的建设与发展。
在朝鲜战场的实战中，我军已充分认识到了后勤保障对战争进程发展的重要性，彭德怀同志在上甘岭战役后曾说过这样的话：“从某种程度上讲，战争打得就是后勤保障。
”但是从美军进行“空中绞杀”开始，我军的武器弹药、生活必需装备等补给就成了大问题，后方公路、铁路运输线不断受到空袭，破坏严重，战士们缺粮少弹，火炮发挥不出应有威力，仅战争开始头一年，我军就损失运输卡车1500多辆，大量司机牺牲，从而对战争进程造成严重影响。
随后的国防建设中，我军加快了战争后勤保障建设的步伐，逐步建立起一整套陆、海、空协调化、军民一体化、交通网络立体化的国防保障运输系统。
（二）抗美援朝战争给中国带来的不利影响1.恶化了中国和美国关系，阻碍了中国和美国建立外交的步伐。
在抗美援朝战争之前，美国这个超级大国，并没有承认共产党领导的新中国，并且美国一直支持国民党建立的中华民国，不断的给国民党提供枪支弹药、各种物资，甚至是在一些决策上也给予国民党建议。
抗美援朝战争之后美国对共产党领导的新中国态度可想而知了！2.八线之后，停战了，这场战争从三八线开始，又从三八线结束。
此后，朝鲜与韩国一直摩擦不断。
目前，朝鲜又在发展核武器，对中国的周边安全产生了极大的威胁，对中国的国防建设极其不利。
3.就伤亡对比来看，中国志愿军的伤亡多于联合国军队的伤亡，这对中国的军队建设不利，从而对中国的国防建设产生不利的影响。
4、拖延了台湾问题的解决，而且一拖就是半个世纪。
5、造成了直接的经济损失，中国刚从连年的战争中缓过一口气，正是百废待举的时期，朝鲜战争每年花掉中国国民生产总值的百分之二十，举一国五分之一的财力进行一场战争，其残酷性可想而知，更不幸的是，中国还因为苏联的援助背上了一身的债务，到50年代仍未还清，这对我国的经济建设是极大的损害，对国防建设产生了间接的不利影响。
6、与美国为主导的联合国军的这场战役，使中国更加脱离了世界格局，加入联合国拖迟了近20年。
总之，这场战争的代价是巨大的，主要的参战各方都遭受了巨大的人员伤亡，结果是双方势均力敌，朝鲜依然保持两个相互对立的政权。
但是这场战争使强大的美国自独立后首次在战争中没有取得胜利，展示了中国共产党军队的战斗力，保证了中国东北方向的安全。
打击了美国的嚣张气焰，打破了美国不可战胜的神话，提高了中国的国际威望，鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心，进一步巩固了新中国政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。
四、抗美援朝战争对当今世界局势的影响全世界都知道朝鲜战争，美国代表联合国是正义的一方，维护了这个世界的稳定，遏制了疯狂的斯大林和金正日，没有让邪恶的苏联旗跨过三八线。
中国做了那么大的牺牲，可在国际上连个名分都没有，因为我们是志愿军。
抗美援朝战争对世界格局的影响有下面几点:1.中国让世界刮目相看。
中国经过百年沧海，在世界上已然形成中华民族是一个可欺的民族的印象，朝鲜战争，中国军队在裝备严重落后的情况下，打败不可一世的美军率领的联合国军，让全世界人民肃然起敬，中国人民从此站起来了。
这也让世界上任何国家，再也不敢于与中国开战。
2.中国被排除于联合国外。
由于苏联代表有意退出，使一些不利于中国的提案在联合国得以通过，中国被排除在联合国外达二十年之久，严重影响了中国同世界的交往，阻止了中国经济和社会的进步。
3.台湾孤悬海外。
朝鲜战争之前，美国在台湾岛和台湾海峡没有军队。
美国总统杜鲁门在1950年1月5日发表的声明中曾明确表示，美国无意保护台湾岛上中国国民党的残余力量。