15秋四、五年级期中考试阅读(高难度题目整理)
统编版语文五年级上册期中阅读理解真题汇编(二)(含答案)
统编版语文五年级上册期中阅读理解真题汇编（二）（含答案）期中阅读理解真题汇编（二）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022秋海南区期中）课内阅读。
故乡靠海，八月正是台风季节。
桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别来台风啊！"母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩，送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。
”桂花盛开的时候，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇"。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
（1）文段中“桂花一开放，母亲就开始担心了”。
母亲为什么要担心？请用文段中原句回答。
___（2）用文中原句回答为什么“桂花成熟时就应当摇"？___（3）请用自己的语言概括一下本文要表达的主题。
___（4）选文中字能充分证明桂花的香气，香飘十里。
2．（2022秋海南区期中）课外阅读。
地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有近万种，分为三个总目。
据捅计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有10余种，不到总数的1/10，南极的鸟类只有40多种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。
生活在北半球的所有鸟类，大约有1/6要到北极繁衍后代。
据一位在北极草原观察和研究了10多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐土和故土。
这是因为北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。
南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。
南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越东也不愿意到南极去送死。
（1）给文章拟一个恰当的标题，不超过10个字儿。
部编版小学五年级语文下册期中课外阅读专项测试卷（含答案）
部编版⼩学五年级语⽂下册期中课外阅读专项测试卷（含答案）五年级下册期中课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（⼀）三轮车夫深夜，⼩城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着⾃⼰的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发⾼烧的⼥⼉，穿过漆⿊的⼩巷，奔向街⼝。
鞋跟敲打在冻得坚硬的地⾯上，发出急促⽽清脆的响声。
从这⼉到医院还有很远的⼀段路程，⽽怀中裹得严严实实的⼥⼉却变得越来越沉重，她不由得咬咬⽛，加快了脚步。
突然，她看见前⾯街⼝处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个⼈影。
她赶忙跑了过去，见⼀个中年男⼦正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男⼦说：“⼤哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男⼦看了她⼀眼，没有吭声。
车夫⾛过来，瞅了瞅她怀中的⼥⼉，问道：“孩⼦病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩⼦她爸在外⾯打⼯，家⾥就我⼀个⼈带着孩⼦，这深更半夜的真急死⼈了！”“孩⼦看病要紧，你先上车吧。
”车夫说。
⼥⼈感激地刚要上车，没想到被那中年男⼦⼀把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。
”⼥⼈停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰⼈吗？平时两块钱的车钱，你开⼝要20，⼼也太⿊了！”“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。
“太贵了，能不能少点？”那男⼦还想讨价还价。
“⼀分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
随即，他转⾝_________________________________________________________________(⼆)精益求精话德国欧美发达国家中，德国⼈素以勤奋能⼲⽽著称。
有⼈甚⾄把上班⼀族喻为“公蜂”。
在我供职的医院⾥，医⽣护⼠超时⼯作，科研⼈员加班加点，早已司空见惯。
⾝为我的“⽼板”的室主任，周末也时来实验室“公⼲”。
但有些时候你⼜不难发现，他们做⼯似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的⾏为⼤相径庭，不由得令⼈怀疑所谓“⾼效率的德意志⼈”之说。
五年级阅读理解难题及答案
阅读理解难题及答案一、五年级语文阅读理解训练1．沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷
2021-2022学年五年级（上）期中语文试卷一．填空题（共4小题，满分33分）1．（6分）读句子，写词语①这里是祖国的biān jiānɡ，位于chì dào 附近，气候shì yí ，种植chá shù 的人很多。
②当年那个柔弱的女孩，现在竟然成了jǔshì wén mínɡ的奥运冠军，真是让人nán yǐzhì xìn2．（15分）把下列词语补充完整。
同心无不直壮无之负请人年金辉安乐流离3．（8分）辨字组词。
铺申斜笛捕伸料油4．（4分）选词填空。
抢救拯救挽救救助（1）老爷爷得了重病，医生们正在全力。
（2）语文老师每月拿出一百元钱，一名失学儿童。
（3）老麻雀不顾自己的危险，一心只想自己的幼儿。
（4）海力布为了乡亲们的生命，最后牺牲了自己。
二．选择题（共4小题，满分4分，每小题1分）5．（1分）下面加点的字读音完全正确的一组是（）A ．享．受（xi ǎng ） 间．隔（ji ān ） 谴．责（qi ān ）B ．罕．见（h ǎn ） 瞌．睡（k ē） 抖擞．（s ǒu ）C ．灰烬．（ jìn ） 苔藓．（xi ān ） 缴．费（ji āo ）D ．疲惫．（bèi） 誊．写（t ēng ） 承诺．（nuò）6．（1分）下列词语的意思不同的一项是（ ）A ．一律 清一色B ．头涔涔 泪潸潸C ．摘得桂冠 拔得头筹D ．誉满天下 名扬四海7．（1分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A ．桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B ．我家种着许多植物，有蝴蝶兰、月季花、富贵竹等。
C ．她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
D ．这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
8．（1分）下列句子中，加点的词语或俗语使用正确的一项是（ ）A ．游击队员想出了各种巧妙的办法来对付足智多谋．．．．的日本侵略者。
五年级阅读理解难题及答案(word)
阅读理解难题及答案（word）一、五年级语文阅读理解训练1．在拐角处等我安宁①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。
②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，穿着洗得发白的校服，但照样意气风发。
我也不像骄傲的张小凡，治在自己的世界里，对谁都爱理不理。
男生们都说，“看张小凡的下巴，都快抬到天上去了！学习好点，长得漂亮点，有什么了不起呢！不过是个农村来的，哪比得上人家安安。
”③没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人家拿来与张小凡作比较，尤其不愿意听到“农村”这两个字眼。
我的父母，若是农民也就罢了，但他们却是从农村来到这个城市的最底层，最卑微的居民。
母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是破裂红紫的；而父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。
偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲迎着风，吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。
④但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。
父亲一直都为我这个女儿而感到骄做，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为拉我这唯一的客人。
我借着校门口车太挤看不清他，还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百米的拐角处等我。
⑤张小凡与我一样，会等到所有学生都走了，才离开教室。
她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。
而我，就在她均匀的呼吸里，一边“哗哗”翻着课本，一边祈祷她快些离开。
这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的尘灰。
⑥可是，张小凡却总是在把所有事情都做完后，才安静地离开。
照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。
每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来，继而迅速地收拾好书包，冲出门去。
⑦每次父亲老远看到我，都会开心地按铃。
我迎着这清脆的铃声走过去，总会觉得愧疚，然后便恨张小凡。
若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么久。
⑧又一个周六，我在张小凡走后，向学校外的百米拐角处飞奔。
无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里，冲着车上一个农民工一样朴实的男人，说笑着什么。
统编版五年级上册语文期中阅读理解真题测试(含答案)
期中阅读理解真题特训（一）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022秋•平定县期中）白鹭（节选）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的早晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ㅤㅤ﹣﹣不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（1）作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在 、 和 进行描绘，写出了它 、 和 的生活习性。
（2）对画“”的句子理解正确的一项是 。
A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的音乐美，要比“歌”更胜一筹B.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称，像跳动的音符C.从“不，歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美，只可惜不会唱歌（3）理解句子意思填空。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
ㅤㅤ这两句话运用了 和 的修辞手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了 ，表达了作者 。
②黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
ㅤㅤ“恩惠”原指 ，在句子中是指白鹭给黄昏的乡村带来了 。
（4）“望哨”含有紧张、警惕的意思。
你觉得作者认为闲立树顶的白鹭是在望哨吗？为什么？2．（2022秋•新泰市期中）课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编五年级上册第期中检测卷(word版,含答案)阅读理解技巧
部编五年级上册第期中检测卷（word版，含答案）阅读理解技巧一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．向日葵尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。
”早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。
天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至六摄氏度。
我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
寒风肆无忌禅，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。
刺身、煎和牛、毁鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗厖可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。
”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
【名师推荐】五年级下册语文试题-期中课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版
五年级语文下册期中课外阅读专项测试卷（一）我想和你们一样她叫蒂娜,是我的学生,她的脸上总是带着明亮的微笑。
这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身体,同学时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。
那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为《不要放弃》的三节诗。
我只为这项作业定了10分,我猜想大多数学生都不会去背诵它。
在我自己还是学生的时候,如果老师布置只值10分的家庭作业,我多半会自动放弃。
好奇心让我想测试一下,看到底有多少同学背了诗,看今天的学生是不是也像当年的我。
到了检查作业的那天,我走进教室,一抬头,看见了蒂娜,她脸上的微笑与平日有些不一样,仿佛多了一份担心。
“不必担心,蒂娜,”我在心里说,“它只值10分。
”翻着花名册,我让学生们依次站起来背诵。
果然被我料到了,他们一个个都背不出这首诗。
“对不起,克劳斯先生。
”他们的回答如出一辙,有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛!”我真有点哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能完整地背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑。
这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。
意外的是,下一个学生是蒂娜。
蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来,她在第一个小节的末尾犯了个错误。
我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔在一边,伏在地板上开始做俯卧撑,我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我只是说着玩的！”可又觉得不妥当,犹豫间,她已经扶着助步架,重新站在全班同学的面前,继续她的背诵。
她完整地背完了这首三节诗。
她背完之后,一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的,有点迷糊地问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样一一做一个正常人。
”那天,蒂娜得到了属于她的10分。
同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。
1.联系上下文,理解词语意思。
如出一辙:__________________________________________________ 妥当:_____________________________________________________ 2.既然知道大多数学生不会背诵这首诗,“我”为什么还要布置这道作业呢？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.下面的句子分别运用了哪种描写方式?(1)“不必担心,蒂娜,”我在心里说,“它只值10分。
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抬起头来做人
那一年，那个小男孩，不过八九岁。
一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：”学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。
”
对小孩子来说，直接想到的”人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。
妈妈注意到了，问他：”怎么啦?”
小男孩低着头说：”昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。
”
小男孩就读的是当地著名的”贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。
当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的”功课”做好。
况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：”不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。
我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。
”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。
当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。
自此以后，小男孩在达官贵人、富贾、豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那--番话，深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的”成绩”的无言教育。
非常幸运，就在这第一次，他学习到”捐”的意义，以及别人所不能”捐”到的、自己独一无二的价值。
问题及答案
1、男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
”这句话如何理解？
从”我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕，这5块钱有可能是他们一天的生活费;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。
所以男孩的母亲这样说（因为他们必须量力而为，而且他是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。
）
2、文章第八段说：“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾，豪绅的面前，一直抬起头来做人。
”阐述这句话的深刻含义。
这句话的深刻含义是：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信
地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
（因为小男孩知道了凡事要量力而行，而且学生应该比拼的是学识和品德。
）
3、第八自然段，两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处？
相同之处都是抬头，不同处在于：第一次是抬头去捐钱，是实际的抬头。
而第二次是象征，是人精神的抬头。
（相同之处是：这两处”抬起头来”都包含了充分的自信。
不同之处是：前一处”抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处”抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
）
4、问题抬起头来做人有何深刻含义？
告诉我们凡事量力而行，问心无愧，有一颗善良的心就可以抬头做人
5、选文中的妈妈是怎样的形象？请加以评价。
妈妈是一位有爱心的妈妈，也懂得如何教育孩子的好妈妈。
6、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。
”小男孩此时想说什么？
小男孩想说：“同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100、50元。
我只交5元，实在是太少了！
7、读第②段画线的句子，从中你看出小男孩的家境怎样？为什么？
参考答案：从“小男孩的妈妈用龟裂的手指从衣袋里掏出一卷毛票，点出5元钱给小男孩”可以看出小男孩的妈妈干的是粗重的体力活，收入十分微薄，家境十分贫穷。
但她还是凑出5元钱给小男孩去捐款，由此可见，他们家虽然贫穷，但不缺爱心。
（答案不唯一，但要抓住“一卷毛票”、“龟裂的手”“点”这些关键的词语，语句可以自己组织）
8、第⑥段中妈妈对小男孩说，“你所捐的五元钱，其实并不比别人的100元钱少。
”联系上下文说说你对这句话的理解。
我是这样理解这句话的：人的爱心是不能用金钱衡量的，文中的小男孩虽家境贫寒，但却凑出5元钱去捐款，这正体现了他有着一颗赤诚的爱心，对于这个拮据的家庭，能用5元钱去给予别人帮助是非常伟大的。
如果捐款是用来衡量富裕或贫穷的话，那就失去了任何意义。
捐款在于爱心的多少，而非钱款数目的大小。
只要有这一片心，这一份爱，5元或100元的价值都是相同的。
9、联系全文把第⑧段的结尾补写完整。
因为他懂得了“捐”的真正意义，无论家庭条件是优越还是贫穷，都可以尽自己最大的努力去帮助他人，不能用金钱去估量一个人的成绩。
做人不应有自卑的心理，应该抬起头来做人，尽力而为，就问心无愧了
（这”捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。
提示：上文母亲对小男孩说的话可作为回答此题的依据。
）
10、题目蕴含的哲理是：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。