转录翻译复制汇总
017-DNA复制、转录、翻译的区别知识点小结
2011-2012-1高三年级生物作业纸知识点小结一. DNA 复制、转录、翻译的区别︙︙︙︙︙︙︙︙装︙︙︙︙︙︙︙订︙︙︙︙︙︙︙线︙︙︙︙︙︙︙︙内︙︙︙︙︙︙︙︙不︙︙︙︙︙︙︙准︙︙︙︙︙︙︙答︙︙︙︙︙︙︙︙题︙︙︙︙︙︙︙︙︙姓名____________ 班级____________ 学号___________ 编号 017二、遗传信息、遗传密码子、反密码子的比较三、基因表达中相关数量计算1．基因中碱基数与mRNA 中碱基数的关系转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。
基因为双链结构而RNA 为单链结构，因此转录形成的mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2。
2．mRNA 中碱基数与氨基酸的关系翻译过程中，信使RNA 中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是信使RNA 碱基数目的1/3。
列关系式如下： 3．计算中“最多”和“最少”的分析(1)翻译时，mRNA 上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA 上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。
(2)基因或DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。
(3)在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。
如：mRNA 上有n 个碱基，转录产生它的基因中至少有2n 个碱基，该mRNA 指导合成的蛋白质中最多有n ？个氨基酸。
(4)蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数＋肽链数(肽键数＝脱去的水分子数)。
四、中心法则的提出及其发展 1．中心法则的提出 (1)提出人：克里克。
(2)基本内容(用关系简式表示)：2．发展(1)RNA肿瘤病毒的遗传信息流向：RNA―→RNA(2)致癌RNA病毒能使遗传信息流向：RNA―→DNA3．完善后的中心法则内容(用简式表示)：(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(3)中心法则体现了DNA的两大基本功能①传递遗传信息：它是通过DNA复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。
DNA的复制、转录、翻译
遗传密码的性质
（1）密码的简并性：64种密码决定20种氨基酸，必然同 一个氨基酸有多个密码。这种由一种以上密码编码同一种 氨基酸的现象称为简并性。密码的简并性减少了突变对生 物的影响。一般说来，编码同一氨基酸的密码越多，该氨 基酸在蛋白质中出现的频率也越高。
（2）密码的通用性：遗传密码不论在体外还是在体内， 对绝大多数病毒、原核生物、真菌、植物和动物都是适用 的。从病毒到高等动植物，几乎所有生物都共用一套遗传 密码的现象是生物彼此间有亲缘关系的一个有力证据。
●复制的条件：复制过程需要模板、原料、能量 和酶等基本条件。
DNA的复制
●复制的过程：
①解旋：利用细胞提供的能量， 在解旋酶的作用下，把两条螺旋结 构的双链逐渐解开。
②合成子链：以解开的每段链为 模板，以细胞中游离的脱氧核苷酸 为原料在酶的作用下，按照碱基互 补配对原则，合成与母链互补的子 链。每条母链和新合成的子链形成 新的DNA分子。
X（2n -1）
对基因概念的理解
（1）与性状的关系：控制性状的遗传物 质的结构、功能单位（功能）。
（2）与DNA的关系：具有遗传效应的 DNA片断（成分）。
（3）与染色体的关系：染色体为主要载 体，且在染色体上呈线性排列（位 置）。
DNA与RNA的比较
结构 基本单位 五碳糖
嘌呤
嘧啶 无机盐
DNA
碱基配对原则 DNA RNA
A——U T——C C——G G——C
遗传信息与遗传密码
遗传信息：基因中控制遗传性状的 脱氧核苷酸顺序称为遗 传信息。
遗传密码：mRNA上决定一个氨基 酸的三个相邻碱基，称 为遗传密码。
RNA翻译形成蛋白质的过程
在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一 定氨基酸顺序的蛋白质的过程
转录翻译复制
(2)实验方法： 放射性同位素标记技术和离心技术 。
DNA复制中的相关计算：
假设将一个全部被15N标记的 DNA分子（0代）转移到含14N 的培养基中培养n代，结果如 下：
1.DNA分子数
子代DNA分子总数： 2n 含15N的DNA分子数：2 含14N的DNA分子数：2n 只含15N的DNA分子数：0 只含14N的DNA分子数：2n-2
时间、实验者
1928年格里菲斯
实验材料 实验过程
S型和R型肺炎双球菌、小鼠
死亡
分离 分离
S型活细菌
存活
R型活细菌
分离
存活 死亡
无肺炎双细菌
分离
S型活细菌
实验结论
加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型 细菌转化为S型细菌的转化因子
学习反馈： (2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S
2． 利用图示分类剖析中心法则
(1)图示中1、8为 转录 过程；2、5、9为 翻译 过程；3、10 为 DNA复制 过程；4、6为 RNA复制 过程；7为 逆转录 过程。 (2)若甲、乙、丙为病毒，则甲为 DNA 病毒，如噬菌体；乙为
RNA 病毒，如烟草花叶病毒；丙为 逆转录 病毒，如HIV。
2.证明DNA是遗传物质的相关实验 （1）肺炎双球菌转化实验---体内转化实验
表达遗传信息，使生物表现出各种性状
DNA复制方式的探究：
DNA 复制方式的探究 关于 DNA 复制方式的探究，充分体现了假说 —演绎法，即 在克里克假说的基础上， 通过演绎推理， 最终通过实验得以 验证。根据下面实验过程，回答相关问题。 15 15 (1)实验材料： 大肠杆菌 。 (3)实验假设： DNA以半保留的方式复制 。
DNA复制、转录与翻译重要知识汇总
DNA复制、转录与翻译重要知识汇总今天给同学们汇总的知识是有关生物遗传学中的难点，DNA的复制转录以及翻译，对这部分知识不明白记不住的同学们一定要自己把表里面的内容写一遍，加深记忆哦~DNA分子的复制、转录、翻译三者之间的关系1．过程不同此线粒体和叶绿体中也存在转录和翻译所需的酶、核糖体等条件，也会发生转录和翻译过程。
(3)转录出的RNA有3类，mRNA、tRNA和rRNA都是以DNA为模板通过转录合成的。
但携带遗传信息的只有mRNA。
(4) DNA复制和转录都需要解旋酶，解旋酶的作用不是解开DNA分子的双链螺旋状态使之成为双链线性状态，而是断裂DNA分子中碱基对之间的氢键，使DNA双链解开成单链，以便作为模板进行复制或转录。
知识点汇总：1、DNA的结构特点：由两条脱氧核苷酸链按方式盘旋而成的规则的结构。
两条链上的碱基通过键形成，即A—T(氢键有个)，G—C(氢键有个)。
2、DNA复制时期：。
场所：(主要)。
（另外：线粒体和叶绿体中）．模板：DNA分子的。
．原料：游离的。
45(2)场所：主要在，少量在线粒体、叶绿体中(3)产物：，有3种类型：①()②(rRNA)；③转运RNA()(4)条件：模板：DNA的原料：能量：酶：和(5)遗传信息传递：→。
6．遗传信息的翻译(1)概念：游离在细胞质中的，以为模板合成具有一定顺序的的过程。
（2）场所：细胞中的(3)6个条件：、、、多种和多种的共同参与，还要消耗。
(4)遗传信息传递：→。
(5)遗传密码子：概念：在上决定的碱基。
种类：种，其中能编码氨基酸的种。
（6）tRNA：一端携带，另一端有反密码子。
（778。
DNA复制、转录、翻译的比较(表格)
DNA 分子中
边解旋边复制 半保留复制
两个双链 DNA 分子 亲代 DNA→子代 DNA
复制遗传信息，使遗 传信息从亲代传给
子代
转录 细胞核
翻译
细胞质中 的核糖体
4 种核糖核苷酸 酶、ATP
NDA 的一条链 DNA 解旋,以其中一 条链为模板，按碱基 互补配对原则,形成
mRNA
DNA→mRNA
mRNA → 蛋 白 质
质
表达遗传信息，使生物体表现出
各种遗传性状
1
20 种氨基酸 酶、ATP、tRNA
mRNA mRNA 进入细胞质与 核糖体结合，以 mRNA 为模板,合成具有一定 氨基酸序列的多肽链
与非模板链重新组 合成双螺旋结构
边解旋边转录， DNA 双链全保留
mRNA
分解成单个 核糖核苷酸 一个 mRNA 上可以连 续结合多个核糖体,顺 次合成别
DNA 复制、转录、翻译的比较
遗传信息的传递
遗传信息的表达
过程 场所
原料 条件 模板 过程
模板去向
特点 产物 信息传递方向 意义
复制 主要在细胞核中，少 部分在线粒体、叶绿
体中 4 种脱氧核苷酸
酶、ATP DNA 的两条链 DNA 解旋，分别以 两条链为模板，按碱 基互补配对原则，合 成两条子链,子链与
功能项目区别遗传信息的传递过程复制转录翻译场所主要在细胞核中少部分在线粒体叶绿细胞核原料种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶atp酶atp酶atptrna模板dna的两条链nda的一条链mrnadna解旋分别以两条链为模板按碱基互补配对原则合成两条子链子链与模板螺旋化dna解旋以其中一条链为模板按碱基互补配对原则形成mrnamrna进入细胞质与核糖体结合以mrna为模板合成具有一定氨基酸序列的多肽链分别进入两个子代dna分子中与非模板链重新组合成双螺旋结构分解成单个核糖核苷酸一个mrna上可以连续结合多个核糖体顺次合成多肽链产物两个双链dna分子mrna蛋白质多肽链亲代dna子代dna意义复制遗传信息使遗传信息从亲代传给子代遗传信息的表达细胞质中的核糖体边解旋边复制半保留复制边解旋边转录dna双链全保留特点模板去向过程dnamrnamrna蛋白质信息传递方向表达遗传信息使生物体表现出各种遗传性状dna复制转录翻译的比较
017 DNA复制、转录、翻译的区别知识点小结
2011-2012-1高三年级生物作业纸知识点小结DNA 复制 转录翻译时间细胞分裂(有丝分裂和减数第一次分裂前)的间期个体生长发育的整个过程场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体 模板 DNA 的两条单链 DNA 的一条链 mRNA 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶（解旋酶、DNA 聚合酶等）、ATP 酶（解旋酶、RNA 聚合酶）、ATP酶、ATP 、tRNA产物 2个双链DNA 一个单链RNA(mRNA ，tRNA ，rRNA) 多肽链(或蛋白质) 产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质 或功能蛋白质模板 去向 分别进入2个子代DNA 分子中恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构分解成单个核糖核苷酸特点①半保留复制 ②边解旋边复制①边解旋边转录 ②转录后DNA 仍恢复原来的 双链结构 ①核糖体沿着mRNA 移动②一个mRNA 结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链 ③翻译结束后，mRNA 分解成单个核苷酸 碱基配对 A-T ，T-A ，C-G ，G-CA-U ，T-A ，C-G ，G-C A-U ，U-A ，C-G ，G-C 遗传 信息 传递 图象DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义 使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状注意(1)对细胞结构生物而言，DNA 复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程。
(2)DNA 中含有T 而无U ，而RNA 中含有U 而无T ，因此可通过放射性同位素标记 T 或U ，研究DNA 复制或转录过程。
(3)在翻译过程中，一条mRNA 上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链， ……………………装…………………订…………………线……………………内……………………不…………………准…………………答……………………题………………姓名____________ 班级____________ 学号___________ 编号 017比较项目遗传信息遗传密码子反密码子位置DNA mRNA tRNA含义DNA上碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序mRNA上决定一个氨基酸或提供转录终止信号的3个相邻的碱基tRNA上的可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基种类4n种(n为碱基对的数目) 64种，其中决定氨基酸的密码子有61种（还有3个终止密码子，不对应氨基酸）61种作用间接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序识别密码子相关特性具有多样性和特异性①一种密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可能由一种或几种密码子决定（密码子的简并性）；②密码子在生物界是通用的，说明所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的。
DNA的复制、转录、翻译
UAG
反密码子
（与mRNA上的密码子配对）
12
RNA翻译形成蛋白质的过程
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13
RNA翻译形成蛋白质的过程
在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一 定氨基酸顺序的蛋白质的过程
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14
原核细胞与真核细胞基因表达的比较
原
真
核
核
细
细
胞
胞
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15
20种氨基酸的遗传密码子表
●复制的方式：半保留复制（这种复制方式使复 制过程出现差错的可能性降到了 最低程度）
●复制的条件：复制过程需要模板、原料、能量 和酶等基本条件。
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3
DNA的复制
●复制的过程：
①解旋：利用细胞提供的能量， 在解旋酶的作用下，把两条螺旋结 构的双链逐渐解开。
②合成子链：以解开的每段链为 模板，以细胞中游离的脱氧核苷酸 为原料在酶的作用下，按照碱基互 补配对原则，合成与母链互补的子 链。每条母链和新合成的子链形成 新的DNA分子。
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●存在于mRNA 上
●每3个相邻的 碱基组成一个 密码子
●共有43=64个 密码子
●注意起始密码 与终止密码的 区别
16
遗传密码的性质
（1）密码的简并性：64种密码决定20种氨基酸，必然同 一个氨基酸有多个密码。这种由一种以上密码编码同一种 氨基酸的现象称为简并性。密码的简并性减少了突变对生 物的影响。一般说来，编码同一氨基酸的密码越多，该氨 基酸在蛋白质中出现的频率也越高。
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10
密码子
亮氨酸
密码子
天门冬氨酸
密码子
DNA复制转录翻译逆转录等系统归纳
DNA复制转录翻译逆转录等系统归纳DNA是生命的重要组成部分，它包含了生物体遗传信息的全部。
DNA通过一系列的生物学过程，在细胞内进行复制、转录、翻译和逆转录等过程，以维持生物体的正常功能和传代遗传。
本文将对这些过程进行系统的归纳和介绍。
一、DNA复制DNA复制是指细胞在有丝分裂或无丝分裂进行中，将细胞内的DNA分子复制成两个完全相同的DNA分子的过程。
这是一种高度复杂的过程，需参与多种酶和蛋白质的协同作用。
首先，DNA双螺旋结构被酶类酶解，使两个DNA链分离。
接着，DNA聚合酶酶通过将适配的核苷酸与模板链上的碱基配对，合成新的互补链。
DNA复制过程分为连续复制和间断复制两种模式。
在连续复制中，新合成的链与模板链同向，而在间断复制中，新合成的链与模板链反向。
二、转录转录是指在细胞中将DNA序列转化为RNA序列的过程。
转录主要由RNA聚合酶酶类完成，分为三个步骤：初始化、引导和终止。
首先，在初始化阶段，RNA聚合酶通过结合到DNA启动子区域上，开始启动转录。
然后，在引导阶段，RNA聚合酶以3'到5'方向沿DNA链进行合成，合成与DNA链互补的RNA链。
终止阶段时，RNA聚合酶会在到达一定的终止序列后，与新合成的RNA链一起从DNA分离。
三、翻译翻译是转录得到的RNA序列转化为蛋白质的过程。
翻译发生在细胞的核糖体中，分为三个阶段：启动、延伸和终止。
启动阶段，mRNA结合到核糖体的小亚基上，tRNA与启动子上的AUG密码子结合，形成初始的翻译复合体。
随后，大亚基加入，tRNA 逐渐进入A位，P位和转位位，形成多肽链。
延伸阶段，tRNA不断递交氨基酸，核糖体上的肽酶活性使多肽链不断增长，直到到达终止密码子。
终止阶段，到达终止密码子时，特定的终止因子结合到A位，导致肽链从tRNA上释放，核糖体解离。
四、逆转录逆转录是一种特殊的反向过程，它将RNA模板转录成DNA序列。
逆转录主要由逆转录酶来催化，参与了某些病毒和原核生物的遗传机制。
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2.证明DNA是遗传物质的相关实验 —— 噬菌体侵染细菌的实验
学(2习)结反论馈：：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S
型细菌的“
”。
1 判一判 (1)S型肺炎双球菌有毒性，R型肺炎双球菌无毒性
(√ ) (2)加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内，从小
鼠尸体中提取到的细菌全部是S型细菌
( ×)
(3)格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子
(15N/15N)
(1)实验材料： 大肠杆菌 。
(15N/14N)
(14N/14N) (15N/14N)
(2)实验方法： 放射性同位素标记技术和离心技术 。
(3)实验假设： DNA以半保留的方式复制 。
DNA复制中的相关计算：
假设将一个全部被15N标记的 DNA分子（0代）转移到含14N 的培养基中培养n代，结果如 下：
( A)
B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10
D．中期20和10、后期40和10
2． 利用图示分类剖析中心法则
(1)图示中1、8为 转录 过程；2、5、9为翻译 过程；3、10 为DNA复制 过程；4、6为RNA复制过程；7为 逆转录 过程。 (2)若甲、乙、丙为病毒，则甲为 DNA病毒，如噬菌体；乙为 RNA 病毒，如烟草花叶病毒；丙为逆转录 病毒，如HIV。
遗传信 息传递
DNA→DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
意义
使遗传信 息从亲代 传给子代
表达遗传信息，使生物表现出各种性状
DNA复制方式的探究：
DNA 复制方式的探究
关于 DNA 复制方式的探究，充分体现了假说—演绎法，即
在克里克假说的基础上，通过演绎推理，最终通过实验得以
验证。根据下面实验过程，回答相关问题。
1.DNA分子数 子代DNA分子总数： 2n 含15N的DNA分子数：2 含14N的DNA分子数：2n 只含15N的DNA分子数：0 只含14N的DNA分子数：2n-2
DNA复制中的相关计算：
假设将一个全部被15N标记的 DNA分子（0代）转移到含14N 的培养基中培养n代，结果如 下：
2.脱氧核苷酸链数
C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．共产生16个DNA分子
(7)具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷
酸。
①该片段完成n次复制需要___A_____个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。
②该片段完成第n次复制需要____B____个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。
A．(2n－1)(N－m)
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注
射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注 射入小鼠
以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是 D A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活
1. 比较DNA复制和基因的表达
时间
复制
细胞分裂(有丝分裂和 减数第一次分裂前)的 间期
转录
翻译
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
主要在细胞核 细胞质的核糖体
模板 原料 条件
产物
DNA的两条单链 DNA的一条链
mRNA
4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸
都需要特定的模板、原料、酶和ATP
( ×)
2.证明DNA是遗传物质的相关实验 （1）肺炎双球菌转化实验---体外转化实验
时间、实验者 1944年艾弗里及其同事 实验过程
设计思路：
DNA DNA+DNA酶
对S型细菌 中的物质 进行提取、 分离、分 别单独地 观察各种 物质的作 用
实验结论
DNA是遗传物质
1：某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个 实 验：
学习反馈：
【典命型题例探题究：】3．如图为DNA复制的图解，请
据图回答下列问题：
(1)DNA复制发生在_有__丝__分__裂__间__期___和__减__数__ 第__一___次__分__裂__前__的__间__期___。 (2)②过程称为__解__旋____。 (3)③中的子链是_Ⅱ__、__Ⅲ___。 (4)③过程必须遵循_碱__基__互__补___配__对__原则。
子代DNA分子中脱氧核苷酸链
数： 2n+1 含15N的脱氧核苷酸链数：2
含14N的脱氧核苷酸链数：
2n+1 -2
DNA复制中的相关计算：
3.消耗的脱氧核苷酸数的计算
设亲代DNA分子中含有某种脱氧核 苷酸m个。则 （1）经过N次复制，共需消耗游离 的该种脱氧核苷酸为: m*（2n-1） （2）在第N次复制时，共需消耗游 离的该脱氧核苷酸： m*2n-1
2个双链DNA
一个单链 RNA(mRNA， 多肽链(或蛋白 tRNA，rRNA) 质)
特点
复制
转录
边解旋边复制， 半保留复制
边解旋边转录；转 录后DNA仍恢复原 来的双链结构
翻译
翻译结束后， mRNA分解成单 个核苷酸
碱基配 对
AT，TA， CG，GC
AU，TA， CG，GC
AU，UA， CG，GC
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代
DNA分子，由此说明DNA复制具有半__保___留_ _复__制___的特点。
(6)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，若该
DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是 Aபைடு நூலகம்含有15N的DNA分子占1/8
(B)
B．含有14N的DNA分子占7/8
B．2n－1(N－m)
C．2n－1(N/2－m)
D．2n(N/2－m)
(8)若用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将 这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、
后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A．中期20和20、后期40和20
2.证明DNA是遗传物质的相关实验
（1）肺炎双球菌转化实验---体内转化实验
时间、实验者 1928年格里菲斯
实验材料 实验过程
S型和R型肺炎双球菌、小鼠
死亡 分离 S型活细菌
存活 分离 R型活细菌 存活 分离 无肺炎双细菌
死亡 分离 S型活细菌
实验结论
加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型 细菌转化为S型细菌的转化因子