毕业设计中期检查表
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毕业设计中期检查表【模板】
写） 学生签字：
年月日
毕业设计中期检查表
学生姓名
专业班级
题目
指导教师
查阅资料、社会调查或实验 好 □；较好 □；中 □；差 □
的开展情况如何？
开题报告是否完成？
完成□；未完成□；
完成图纸或实验，或软件编 已完成 □；正在进行 □；未开始 □ 写进展情况？
是 否)是否按预 是□；否□
定计划、日程安排进行？
指导教师对该学生的指导 是□；否□
次
是否有记录？对学生进行
指导的总次数？
建议检查结果：
表扬 ； 通过 ；警告 ；严重警告 ；
建议
签字
年
月日
本人毕业设计目前没有达到毕业设计进度要求，被列入警告名单，
警告
（学 我保证在后续时间赶上毕业设计进度，并自愿接受毕业设计质量跟踪检 生填 查。
年月日
毕业设计中期检查表
学生姓名
专业班级
题目
指导教师
查阅资料、社会调查或实验 好 □；较好 □；中 □；差 □
的开展情况如何？
开题报告是否完成？
完成□；未完成□；
完成图纸或实验，或软件编 已完成 □；正在进行 □；未开始 □ 写进展情况？
是 否)是否按预 是□；否□
定计划、日程安排进行？
指导教师对该学生的指导 是□；否□
次
是否有记录？对学生进行
指导的总次数？
建议检查结果：
表扬 ； 通过 ；警告 ；严重警告 ；
建议
签字
年
月日
本人毕业设计目前没有达到毕业设计进度要求，被列入警告名单，
警告
（学 我保证在后续时间赶上毕业设计进度，并自愿接受毕业设计质量跟踪检 生填 查。
毕业设计(论文)中期进展情况检查表
指导教师意见否按期完成设计（论文）
能够按期完成设计
存在的问题和解决办法
存在的问题
1.对机械设计的计算、工艺、工序不了解
2.对CAD制图软件的应用
拟采取的办法
1.搜集、阅读资料，对研究的内容进行了解
2.熟悉相关知识，学习CAD等机械制图软件的运用
3.了解该专用机床各主要部件的工作原理
附件
毕业设计（论文）中期进展情况检查表
学生姓名
班级
机电一体化
指导教师
设计（论文）题目
曲轴润滑油孔加工机床的设计研究
目前已完成
的任务
1.机床总体结构的设计
2.专用机床在设计中，应达到的形位精度。
是否符合任务书要求进度
符合任务书进度要求
尚须完成的任务
1.主轴变速箱分三档无级变速的研究设计
2.在AutoCAD绘制总装图及部分拆零。
能够按期完成设计
存在的问题和解决办法
存在的问题
1.对机械设计的计算、工艺、工序不了解
2.对CAD制图软件的应用
拟采取的办法
1.搜集、阅读资料，对研究的内容进行了解
2.熟悉相关知识，学习CAD等机械制图软件的运用
3.了解该专用机床各主要部件的工作原理
附件
毕业设计（论文）中期进展情况检查表
学生姓名
班级
机电一体化
指导教师
设计（论文）题目
曲轴润滑油孔加工机床的设计研究
目前已完成
的任务
1.机床总体结构的设计
2.专用机床在设计中，应达到的形位精度。
是否符合任务书要求进度
符合任务书进度要求
尚须完成的任务
1.主轴变速箱分三档无级变速的研究设计
2.在AutoCAD绘制总装图及部分拆零。
毕业论文(设计)中期检查表
二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2.条理不够清楚，结构上需要改进。
3.个别语句不够通顺。
指导教师签字：日期：
学部意见：
学部主任签字：日期：
学院意见
负责人签字：日期：
注：工作进度、工作态度、质量评价、存在问题与建议等四项由指导教师填写。
待完成的内容：针对论文初稿所存在的问题和指导老师的修改意见进一步对论文选题的再认识，在论文初稿和二稿的基础上，结合指导老师的修改意见对论文进行有针对性的修改和完善。
工作态度（学生对毕业设计（论文）的认真程度及出勤情况）：
该同学论文撰写态度端正、认真、积极、勤奋、诚恳，遵守论文撰写期间的校规校纪，热情主动地接受指导老师的指导，近一段任务完成较好。
海南大学应用科技学院（儋科学与技术班级二班
学生姓名
刘凯
指导教师姓名
梅开乡
指导教师职称
教授
课题名称
银行、仓库重地远地TV监控与报警系统的设计
工作进度（对照任务书）：
已完成的内容：任务书的下达与接受，论文选题的确定，开题报告的完善工作，主要参考文献的查找，收集工作，对与论文有关联的主要内容的阅读和论文初稿的撰写工作，以及对论文初稿所存在的问题的认识和修改意见的接受工作。
质量评价（对已完成的有关工作进行评价）：
1、尚需进一步对论文的条例进行调整，注意充实论据，并围绕中心论题进一步思考和修改。
2、注意学术规范，注意论文格式规范。
存在问题与建议：
初稿：1.基本框架结构不太合理，条理不清楚。
2.摘要观点没有浓缩。
3.格式不对，同音别字需要校对。
4.研究现状及选题意义应写入开题报告中。
2.条理不够清楚，结构上需要改进。
3.个别语句不够通顺。
指导教师签字：日期：
学部意见：
学部主任签字：日期：
学院意见
负责人签字：日期：
注：工作进度、工作态度、质量评价、存在问题与建议等四项由指导教师填写。
待完成的内容：针对论文初稿所存在的问题和指导老师的修改意见进一步对论文选题的再认识，在论文初稿和二稿的基础上，结合指导老师的修改意见对论文进行有针对性的修改和完善。
工作态度（学生对毕业设计（论文）的认真程度及出勤情况）：
该同学论文撰写态度端正、认真、积极、勤奋、诚恳，遵守论文撰写期间的校规校纪，热情主动地接受指导老师的指导，近一段任务完成较好。
海南大学应用科技学院（儋科学与技术班级二班
学生姓名
刘凯
指导教师姓名
梅开乡
指导教师职称
教授
课题名称
银行、仓库重地远地TV监控与报警系统的设计
工作进度（对照任务书）：
已完成的内容：任务书的下达与接受，论文选题的确定，开题报告的完善工作，主要参考文献的查找，收集工作，对与论文有关联的主要内容的阅读和论文初稿的撰写工作，以及对论文初稿所存在的问题的认识和修改意见的接受工作。
质量评价（对已完成的有关工作进行评价）：
1、尚需进一步对论文的条例进行调整，注意充实论据，并围绕中心论题进一步思考和修改。
2、注意学术规范，注意论文格式规范。
存在问题与建议：
初稿：1.基本框架结构不太合理，条理不清楚。
2.摘要观点没有浓缩。
3.格式不对，同音别字需要校对。
4.研究现状及选题意义应写入开题报告中。
毕业设计中期检查表_3
毕业设计（论文）中期检查汇总表
院（系）、部填表日期:年月日
参加本届毕业设计学生总数
与往届相比,题目更新率
平均一个教师指导学生数
副教授以上教师参加指导毕业设计（论文）人数
讲师以下教师参加指导毕业（论文）设计人数
平均学生上机时数
课题分类统计
教改、科研
结合生产实际
教师自选课题实习ຫໍສະໝຸດ 位课题理论研究实验研究
数量
可能成为优秀毕业设计（论文）的题目
数量
比例
数量
比例
本系、部在毕业设计（论文）中取得的经验、存在的问题
解决当前问题的措施
本院（系）、部加强毕业设计（论文）质量监控的措施
填表人:审核人:系（盖章）:
毕业设计（论文）中期检查表
系、部填表日期:年月日
班次
学生姓名
题目名称
题目来源
教改、科研结合生产实际教师自选课题实习单位课题
题目类型
理论研究实验研究工程设计工程技术研究 软件开发
指导教师
工作地点
校内：
校外：
设计时间
20年月日至20年月日
工作量及难度
太大
大
小
适中
很难
较难
一般
简单
题目价值
□实用价值题目
□推广价值题目
大部分未完成
数量
比例
数量
比例
数量
比例
完成课题存在的问题
硬件方面
软件方面
仪器方面
数量
比例
数量
比例
数量
比例
预期成绩
优秀
良好
中等
及格
不及格
数量
比例
数量
比例
院（系）、部填表日期:年月日
参加本届毕业设计学生总数
与往届相比,题目更新率
平均一个教师指导学生数
副教授以上教师参加指导毕业设计（论文）人数
讲师以下教师参加指导毕业（论文）设计人数
平均学生上机时数
课题分类统计
教改、科研
结合生产实际
教师自选课题实习ຫໍສະໝຸດ 位课题理论研究实验研究
数量
可能成为优秀毕业设计（论文）的题目
数量
比例
数量
比例
本系、部在毕业设计（论文）中取得的经验、存在的问题
解决当前问题的措施
本院（系）、部加强毕业设计（论文）质量监控的措施
填表人:审核人:系（盖章）:
毕业设计（论文）中期检查表
系、部填表日期:年月日
班次
学生姓名
题目名称
题目来源
教改、科研结合生产实际教师自选课题实习单位课题
题目类型
理论研究实验研究工程设计工程技术研究 软件开发
指导教师
工作地点
校内：
校外：
设计时间
20年月日至20年月日
工作量及难度
太大
大
小
适中
很难
较难
一般
简单
题目价值
□实用价值题目
□推广价值题目
大部分未完成
数量
比例
数量
比例
数量
比例
完成课题存在的问题
硬件方面
软件方面
仪器方面
数量
比例
数量
比例
数量
比例
预期成绩
优秀
良好
中等
及格
不及格
数量
比例
数量
比例
毕业设计(论文)中期工作情况检查表
毕业设计（论文）中期工作情况检查表
学生姓名
吴儒生专业Βιβλιοθήκη 级08陶设6班题目
浅析设计色彩在日用陶瓷设计中的运用
目前已完成的任务
论文第三稿完成
注浆、修坯、素烧
是否符合任务书要求进度
是
尚需完成的任务
日用瓷试烧
艺术瓷制作正在进行
存在的问题和解决办法
注浆的时间把握不准。在经过自己的摸索与同学间的探讨经验之后，坯体的回浆时间以及厚薄程度已得到解决；
异形坯体变形程度。正在试烧阶段，尚未出窑。
指导教师签名：年月日
教研室主任签名：年月日
学生姓名
吴儒生专业Βιβλιοθήκη 级08陶设6班题目
浅析设计色彩在日用陶瓷设计中的运用
目前已完成的任务
论文第三稿完成
注浆、修坯、素烧
是否符合任务书要求进度
是
尚需完成的任务
日用瓷试烧
艺术瓷制作正在进行
存在的问题和解决办法
注浆的时间把握不准。在经过自己的摸索与同学间的探讨经验之后，坯体的回浆时间以及厚薄程度已得到解决；
异形坯体变形程度。正在试烧阶段，尚未出窑。
指导教师签名：年月日
教研室主任签名：年月日
毕业论文中期检查表(空表)
习态度、
任务完成
指导教师（签名）：
情况的评
年月日
价
注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距，对中期检查不合格的学生提出警告； 2.此表一式二份，一份学生留存，一份交院（部）存档文中期检查表
学院:
检查时间： 年 月 日
指导教师
专业/班级
学号
目前 已完 成的 任务
是否符合任务书要求的进度
是
否
尚需 要完 成的 任务
存在 的问 题及 拟采 取的 办法
是否能按期完成任务 存在的问题：
拟采取的办法：
是
否
对指 导教 师的 建议
学生（签名）：
年月日
指导教师
对学生学
毕业设计中期检查表
有关进行级毕业设计中期检查旳告知电子与信息工程学院各系（部）：为理解毕业设计进展状况，及时发现毕业设计过程中存在旳有关问题，保障毕业设计（论文）工作质量，根据学校期中教学检查工作安排，现安排进行毕业设计（论文）工作，系（部）毕业设计中期检查具体安排如下：1．检查时间：11周～12周2．重要检查内容：①检查毕业设计（论文）工作旳进度及工作筹划完毕状况；②理解学生旳思想状况、出勤、纪律等状况；③学生前期已完毕旳工作旳质量状况；④检查指引教师指引状况。
3．检查方式：①每一位参与毕业设计旳学生以及指引教师，以填写表格旳方式进行。
填写《级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）》（附表1）。
本部分由参与毕业设计旳学生先进行填写，然后由学生交给指引教师填写，最后由指引教学交给各系毕业设计检查组。
②学院组织相应系（部）成立系（部）检查工作组，工作构成员填写《级毕业设计（论文）检查黄牌警告旳学生用表（检查组填）》（附表2）中有关部分内容；本部分仅对黄牌警告旳学生填写，原则上迟延三周以上旳学生要进行黄牌警告。
③系（部）检查工作组组长由系（部）主任担任，检查旳成果留存系（部），黄牌警告旳学生名单填写到《电子学院级毕业设计黄牌警告学生汇总表》（附表3），汇总到电子学院；中期检查成果将与其毕业论文总成绩相挂钩。
④学院将检查成果及时向学生和指引教师发布。
规定各系（部）务必于5月14日前将检查成果交到电子学院刘敏教师处。
4. 检查构成员名单第一组：组长：陆卫忠成员：吴宏杰、张明亮、华泽、陶滔秘书：陶滔第二组：组长：班建民成员：胡伏原、姜莉、杨永生、季剑岚秘书：季剑岚第三组：组长：朱学莉成员：朱树先、李泽、祝勇俊秘书：祝勇俊电子与信息工程学院4月22日附表1：级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）注：1、中期检查要讲求实效，重要是找问题，找差距。
对中期检查不合格旳学生提出黄牌警告。
2、工作进度：已迟延指设计工作迟延一周以上；严重迟延指设计工作未开始或已迟延三周以上。
本科毕业设计(论文)中期检查表
本科毕业设计（论文）中期检查表
专业班级：
姓名
学号
指导教师
职称
题目
中
期
检
查
情
况
检查项目及标准
评分
序号
项目
质量标准
权重
得分
1
计划与进度
任务完成进度符合设计（论文）计划，反映出良好的设计进程。
10
2
资料收集与分析
资料搜集全面，资料内容与设计内容结合紧密，具有良好的资料收集和分析能力。
10
3
Байду номын сангаас设计方案
设计实践反映出设计方案的可行性，初步设计（实验）结果符合预期。
20
4
内容理解
对设计内容理解深刻，能准确把握设计的重点与难点。
20
5
方案执行能力
能清楚把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识，体现出良好的方案执行能力。
10
6
创新性
设计（论文）中创新点的合理性与新颖性。
10
7
表达能力
表达清楚、准确，能正确回答问题。
10
8
学习态度
学生学习态度端正，各方面能力在毕业设计（论文）过程中得到明显提高。
10
总 分
检查结果
□优秀 □通过 □警告
检查（小组）负责人签字：
年月日
注：
1、检查小组教师至少3人。学院对中期检查结果予以公布，未参加中期检查的学生取消期末答辩资格。
2、中期检查结果根据总成绩分为优秀(成绩大于等于90)，通过(成绩大于等于60小于90)，警告(成绩小于60)三档。
专业班级：
姓名
学号
指导教师
职称
题目
中
期
检
查
情
况
检查项目及标准
评分
序号
项目
质量标准
权重
得分
1
计划与进度
任务完成进度符合设计（论文）计划，反映出良好的设计进程。
10
2
资料收集与分析
资料搜集全面，资料内容与设计内容结合紧密，具有良好的资料收集和分析能力。
10
3
Байду номын сангаас设计方案
设计实践反映出设计方案的可行性，初步设计（实验）结果符合预期。
20
4
内容理解
对设计内容理解深刻，能准确把握设计的重点与难点。
20
5
方案执行能力
能清楚把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识，体现出良好的方案执行能力。
10
6
创新性
设计（论文）中创新点的合理性与新颖性。
10
7
表达能力
表达清楚、准确，能正确回答问题。
10
8
学习态度
学生学习态度端正，各方面能力在毕业设计（论文）过程中得到明显提高。
10
总 分
检查结果
□优秀 □通过 □警告
检查（小组）负责人签字：
年月日
注：
1、检查小组教师至少3人。学院对中期检查结果予以公布，未参加中期检查的学生取消期末答辩资格。
2、中期检查结果根据总成绩分为优秀(成绩大于等于90)，通过(成绩大于等于60小于90)，警告(成绩小于60)三档。
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贵州商专计科系毕业设计（论文）中期检查表
学生姓名
石璇
班级学号
10610121010
指导教师
韩琰
毕业设计（论文）题目
茶叶包装设计
毕业设计的主要工作内容和计划进度(由学生填写)
内容：
本作品采用Photoshop作为设计软件，也中国红为主色调，浅金色为辅再也风景和文字来体现茶的高贵和优雅。
毕业设计中的心德体会：
目前已完成工作情况(由学生填写)
目前已完成的情如下：
作品已完成，正在进行修改
存在的主要问题和解决方案(由学生填写)
存在问题：
在这次设计的总的过程中，我发现自己最大的不足就是没有一个很好的设计思路，相对来说创意比较老套，不能很好的给人以耳目一新的感觉。还有就是在开始的时候无从下手，需要思考的时间较长。但在一段时间后自己总结了自身的不足，并努力的去改正这些。在这次设计上面，有很多地方是一次突破，以前没用过的这次用了，以前没想到的这次也用了，或许这是一次进步。
指导教师对学生工作态度评价
□认真□较认真□一般□差
指导教师对学生完成工作质量评价
□优□良□中□一般□差
指导教师意见和建议
指导教师签字：
年月日
我们的专业就是设计类的，所以我们在设计的过程中要大胆的去想，去想一些旁人想不到的，这就是创意。一个好的作品，创意至关重要，也是作品成败的关键。还有就是在颜色的运用上要注意，不是什么颜色都能用的，也不是什么颜色都能搭配在一起的，有些特定的商品就要用特定的颜色，颜色用不好创意再好也会成为失败品。
总体上来说，做设计，多想想，多动动脑子，给自己的作品赋予其灵魂，好的作品也许就在不经意间塑成的。
学生姓名
石璇
班级学号
10610121010
指导教师
韩琰
毕业设计（论文）题目
茶叶包装设计
毕业设计的主要工作内容和计划进度(由学生填写)
内容：
本作品采用Photoshop作为设计软件，也中国红为主色调，浅金色为辅再也风景和文字来体现茶的高贵和优雅。
毕业设计中的心德体会：
目前已完成工作情况(由学生填写)
目前已完成的情如下：
作品已完成，正在进行修改
存在的主要问题和解决方案(由学生填写)
存在问题：
在这次设计的总的过程中，我发现自己最大的不足就是没有一个很好的设计思路，相对来说创意比较老套，不能很好的给人以耳目一新的感觉。还有就是在开始的时候无从下手，需要思考的时间较长。但在一段时间后自己总结了自身的不足，并努力的去改正这些。在这次设计上面，有很多地方是一次突破，以前没用过的这次用了，以前没想到的这次也用了，或许这是一次进步。
指导教师对学生工作态度评价
□认真□较认真□一般□差
指导教师对学生完成工作质量评价
□优□良□中□一般□差
指导教师意见和建议
指导教师签字：
年月日
我们的专业就是设计类的，所以我们在设计的过程中要大胆的去想，去想一些旁人想不到的，这就是创意。一个好的作品，创意至关重要，也是作品成败的关键。还有就是在颜色的运用上要注意，不是什么颜色都能用的，也不是什么颜色都能搭配在一起的，有些特定的商品就要用特定的颜色，颜色用不好创意再好也会成为失败品。
总体上来说，做设计，多想想，多动动脑子，给自己的作品赋予其灵魂，好的作品也许就在不经意间塑成的。