PS、推荐信写作注意事项
个人陈述（PS）写作要点
个人陈述（PS）写作要点第一篇：个人陈述(PS)写作要点英国留学申请之个人陈述写作最全教程一、英国留学个人陈述(PS)的主旨个人陈述PS在英国留学申请中之所以重要是因为很多英国大学无需面试申请人，所以他们唯一认识你的地方就是网上申请表格。
大部分表格涵盖了你的个人信息，包括大学感兴趣的你的学术/语言成绩、推荐信以及PS(留学个人陈述)。
PS(留学个人陈述)是这些材料当中唯一一个由你来控制的，所以这个是你给大学招生办留下一个良好印象的机会，这个印象是用分数无法反映出来的。
尤其是当你申请的学校竞争特别激烈，所有的申请者都有很好的成绩的时候，PS就是唯一一种能凸显你的与众不同的材料，所以同志们，一定要尽可能地把PS做到尽善尽美。
大学招生办和课程老师在看你的PS的时候，他们通常会问以下两个问题：1、我们是否想要这个学生来学习这门课程?2、我们是否想要这个学生来我们的学校学习?这两个问题可以分解为以下几个小问题来解答：1)这个学生是否适合他/她所申请的课程?2)这个学生是否具备他/她所申请的课程需要的素质?3)这个学生是否有足够的毅力、勤奋的品格以及不会轻易辍学?4)这个学生是否会全力以赴地达到这门课程所要求的各项能力?5)这个学生是否能在高压底下工作?6)这个学生是否能很快得调整好自己融入到大学的新环境?7)他们的交际能力如何?8)他们是否热爱这个课程并且做了仔细的研究9)他们对课程是否有真正的兴趣并且渴望去做更深入的学习?这些问题就是需要你在PS当中去表述和解答，只不过你不能只是说YES和NO，你需要有足够的事实依据去证明你的说法，让你的观点言之有物。
不过，招生办的老师们毕竟也是平凡人，他们有可能需要阅读成百上千的PS，所以即便你觉得已经对上述问题回答的很好了你还有可能被不幸地拒绝。
还有其他的一些技巧可以让你的PS脱颖而出给老师们留下深刻印象，但要记住老师们也都因人而异他们对于申请者的期望也都不完全相同，怎么把握当中玄机就看童鞋们自己拿捏了。
写推荐信时需要注意的五个关键点
写推荐信时需要注意的五个关键点推荐信是一种对被推荐人进行评价和推荐的正式文件，对于求职者或申请者来说，一封好的推荐信可以起到事半功倍的效果。
然而，写推荐信并不是一件简单的事情，需要注意一些关键点，以确保推荐信的质量和效果。
在本文中，将介绍写推荐信时需要注意的五个关键点。
一、真实性和客观性推荐信的第一个关键点是要保持真实性和客观性。
作为推荐人，你需要提供准确、真实的信息，不夸大、不虚假。
推荐信应该基于你对被推荐人的直接观察和了解，而不是听说或猜测。
同时，推荐信应该客观地评价被推荐人的能力、素质和经验，不带个人情感和偏见。
二、具体和具备例证推荐信的第二个关键点是要具体和具备例证。
具体的推荐信更能突出被推荐人的优点和特长。
例如，不要简单地说“他是一个优秀的团队合作者”，而是提供具体的例子，如“他在我们的项目中表现出色，总是能够积极参与并与团队成员合作，为项目的顺利进行做出了重要贡献。
”这样的例证能够增加推荐信的可信度和说服力。
三、与求职职位相关推荐信的第三个关键点是要与求职职位相关。
推荐信应该突出被推荐人在特定领域或职位上的能力和经验。
你可以通过强调被推荐人在相关项目中的成果、专业技能和领导能力来实现这一点。
这样的推荐信更能够满足雇主对候选人的要求，增加被推荐人的竞争力。
四、结构清晰和语言简练推荐信的第四个关键点是要保持结构清晰和语言简练。
推荐信应该有明确的开头、中间和结尾，每一部分都要有明确的信息和重点。
同时，推荐信应该使用简练、准确的语言，避免冗长和啰嗦。
这样的推荐信更易于阅读和理解，能够给雇主留下良好的印象。
五、保护隐私和保密性推荐信的最后一个关键点是要保护隐私和保密性。
作为推荐人，你需要尊重被推荐人的隐私和个人信息。
在推荐信中，不要透露被推荐人的敏感信息或私人事务。
同时，推荐信应该保持机密性，只提供给有关方面，不被滥用或泄露出去。
总之，写推荐信时需要注意以上五个关键点：真实性和客观性、具体和具备例证、与求职职位相关、结构清晰和语言简练、保护隐私和保密性。
ps注意事项
ps注意事项ps注意事项：1. 确认所要求的格式和长度：在撰写一篇职业陈述（PS）之前，首先要确保了解所申请机构或学校的具体要求，包括格式和长度。
一些机构可能要求特定的字体、字号和行间距，同时也会规定文字的总字数限制。
在参考其他人的PS时也要注意，但不可直接抄袭他人的作品。
2. 突出个人能力和成就：PS是让个人能力和成就在众多申请者中脱颖而出的机会。
因此，重点突出个人的专业知识、实践经验和学术成就。
对于工作职位，可以强调与该职位相关的技能和经验，对于学术研究，可以突出研究成果和发表的论文。
3. 结构清晰、内容连贯：在撰写PS时，要注意结构清晰和内容连贯。
可以采用传统的三段式结构，即引言、主体和结论。
引言要简要介绍个人背景和对该机构或学校的兴趣，主体部分要详细展示个人能力和成就，结论部分要强调个人对该机构或学校的适合度和未来发展的计划。
4. 突出个性和适应能力：除了专业能力和成就，也要向招生官或雇主展示自己的个性和适应能力。
可以通过分享自己的志愿活动、领导经验或克服困难的经历来突出这些特点。
也可以通过谈论自己的兴趣爱好，展示自己多元化的个性。
5. 注意语法和拼写错误：虽然PS不必完全符合学术论文的写作规范，但还是应该注意语法和拼写错误。
可以使用拼写检查工具和语法纠错软件，但不要完全依赖它们。
最好请他人帮忙检查，以确保没有明显的错误。
6. 避免废话和空洞的陈述：在写PS时要避免废话和空洞的陈述，尽量做到准确、具体和有说服力。
不要使用大量的形容词和副词，而是用具体的例子和数据来支持自己的陈述。
尽量避免使用空洞的套话和模板性的陈述，使自己的PS独特且有吸引力。
7. 反复修改和校对：最后，写完PS后要反复修改和校对。
每次修改时都要仔细检查句子的流畅性、语法错误和拼写错误。
最好将稿件放置一段时间后再进行最后的校对，来确保没有遗漏的错误。
同时，也可以请他人帮助修改和提供建议，以获得更加客观的意见和建议。
总之，写PS时要注意格式和长度的要求，突出个人能力和成就，保持结构清晰和内容连贯，强调个性和适应能力，避免语法和拼写错误，避免废话和空洞的陈述，反复修改和校对。
PS和REF的写作说明
关于个人陈述（PS）/推荐信（REF）的写作亲爱的同学：感谢您选择了51 Offer为您提供留学申请服务。
在您准备大学入学申请时，您会被要求写作个人陈述（PS）并提供两封推荐信。
这两份材料将对您的申请起到重要的作用，很多在硬性材料，如成绩单和证书中无法说明的问题，可以通过PS和REF作详细说明。
因此，希望大家认真写作。
以下是我们对这两份材料的要求和建议。
为了提高您的申请效率，请务必按照以下要求完成。
如果您有任何疑问，请及时联系您的材料顾问老师。
一、篇幅要求：个人陈述：英文版 600-1000字推荐信：英文版 300-500字二、个人陈述的内容以密切联系学业为主，建议框架：1．希望就读的专业和程度2．自己目前所在学校，专业，就读时间3．为什么要选择该专业（硕士阶段），和自己目前的学习有什么联系4．在本科阶段学习过的课程，成绩，在班级的排名，以及需要说明的情况（如评分紧，某科的成绩低等，但必须要有数据或相关证明作为证据），以数据说明！！5．与未来学习相关的课外阅读，课外活动，如参加某个学术项目，学术俱乐部，出版过相关论文6．与未来学习相关的工作经验，可以是PART TIME，但必须写清楚该工作的性质，自己担任的职责，从中获得的经验或体会7．兴趣爱好，这些兴趣爱好对学业或个性成长有何促进8．将来的计划三、推荐信内容以学术表现为主，建议框架：1、推荐人的身份，与学生的关系，认识学生的时间长度2、在与学生相处时，对学生学术能力的观察结论，如和学生共同参与过某个项目，该学生在其中的作用，动手能力，分析、判断能力等。
可以列举学生平时的一些表现（不要空洞），如上课时是否积极参与讨论，是否有自己的观点？是否有批判性的意见？3、如有特别印象深刻的事件，可详细写。
但必须通过描述，得出对学生某种个性、成就的结论4、对学生性格的描述5、对学生学术能力总结，极力推荐。
6、落款完整，包括老师姓名，职位，学校名称，地址，联系电话，E-MAIL。
ps附言的写法
ps附言的写法附言（PS）的写法在日常的书信、邮件、申请信、介绍信等文书中，我们经常会使用到附言（PS），来补充或者强调信件的内容。
附言通常位于信件的结尾处，是对全文的补充说明或者呼吁。
以下是附言的写作方法和一些例句供参考。
一、附言的写作方法1. 附言一般紧跟在主要正文之后，用于对全文的补充说明。
可以用于强调某一点或者强调信件的重要性。
2. 附言应简洁明了，突出主题。
不要过于冗长，以免影响读者阅读体验。
3. 附言的开头可以使用引导词进行引导，如“附言：”、“另：”、“特别提醒：”等。
4. 可以使用标点符号、排版等方式使附言与正文区分开来，便于读者阅读和理解。
二、附言的例句1. 强调正文中的关键信息：附言：请务必注意会议地点和时间的安排，准时参加。
2. 强调信件的重要性：附言：此事关重大，请您尽快回复确认，谢谢合作。
3. 补充额外信息：附言：希望能将相关文件一并打印并随信附上。
4. 补充注意事项或提醒：附言：记得带上有效证件，以便顺利办理入场手续。
5. 补充对方需了解的重要信息：附言：请您知晓，公司将进行一次例行升级和维护，服务将暂停几个小时。
6. 引导读者采取行动：附言：请点击附件下载详细资料，并尽快提交意向书。
7. 补充其他相关内容：附言：由于场地预订紧张，请尽早确认是否参加，以便我们进行后续安排。
三、总结附言（PS）作为信件的补充说明，起到对正文内容的补充或强调作用。
在写附言时，应该简洁明了，突出主题，便于读者理解和接受。
引导词、标点符号和排版可以用于使附言与正文区分开来。
通过使用适当的附言，可以更好地传达信件的目的和重要信息，提高沟通效果。
希望以上内容对您有所帮助。
PS的写作建议
PS的写作建议：下面是一些写作的建议。
1。
针对学校问题回答；每个学校对PS都会有一些特殊的要求，所以你必须有问必答。
2。
针对你的专业加强说明你的能力；每个专业对申请者的素质要求不同；比如，工程类的学生可能要求数学背景好，有非常强的动手和解决问题能力，你就需要有事例加强说明你这方面的能力。
3。
你的故事必须能打动人；你必须是unique，specialandmemorable；我们知道每一个人都是unique的，但如何把这些表达出来，是一个学问；要在几十几百几千个预选人中脱颖而出，你必须要抓住committee的心。
4。
不要面面俱到，但也不要放过任何一个你的最强项；不要从小学开始讲故事除非这个故事惊天动地；但如果你的GPA/TOEFL/GRE非常高，你完全可以showoff一下；如果你的论文很多，也需要在你的PS中强调一下你的研究能力和成果。
5。
不要堆积形容词，空洞或过份夸张；任何一个statement，你都需要简单的事例来说明；比如说：”Iamanexcellentstudentinmyclass”；Howto证明？”Iaminthedean’slistoveryears”；or“Ireceivedawardof…”6。
清楚地说明你的motivationandcommitment；你的目标必须明确。
7。
抓住主线展开；主题不明确是一大忌。
8。
对自己的研究了如指掌；准确清晰地描述自己的研究；不要堆积专业名词或冲当“高手”。
9。
不要避免你的weakness；如果你有一些明显缺点，如GRE奇低，你可以在PS中说明原因。
10。
你要充分展示你的学习热情，潜力，诚实和自信心。
11。
展望未来，同时也要过去的经历衬托。
12。
平凡中的不平凡；大多数人都未必有惊人的事例，但你需要从中挖掘一些让人感兴趣的东西。
13。
英语流利，精炼；语法，用词准确；无spelling mistake。
14。
避免文章太长，使committee boring。
写PS须知
学生在写个人陈述时要注意的问题：
●内容要根据你所能提供的证据写。
少说夸大事实的空话。
●教授最关心的是你的学术情况。
如：平均成绩，专业成绩，语言成绩，已获得奖学金情
况，在哪儿发表过何内容的学术论文或文章，申请过何种专利，获得过何种职业资格证书等等。
●举例说明你在平时的学习和学术活动中是如何克服困难的。
你的成绩或成果是怎样通过
努力取得的。
●你对你所学过的课程，哪几门最感兴趣，为什么？（注意：要准备这个课程教学大纲的
英文描述。
）
●熟记英文的成绩单的课程名称。
●要把你的当前的状况说清楚。
●你为什么要选这个国家的这个学校读书，你为什么要选这个专业。
●你预计将来学习完成后回到中国，你的职业规划和将得到具体的回报是什么？
教授将对符合报名条件之申请人的PS进行敏锐而深刻的评审。
个人陈述的写作要求
个人陈述
PS就是个人陈述或说明，要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想，去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法，说出自己对它的热爱。
要注意的有：
1、PS的长度要适中，600—800英文单词。
2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。
让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。
谨记：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的关系。
PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。
5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。
推荐信
推荐信在申请材料中也是很重要的，是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。
对于研究类课程的申请，尤其是PhD的申请，三封推荐信中应该至少有两封学术推荐，即要有两个教授或老师推荐，推荐内容主要在你的学术能力和研究能力，并顾及课外活动和社会活动。
选择推荐人时要遵循熟悉、专业两大原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申请美国大学，教授会根据申请材料了解申请者。
如何写申请材料，美国教授评定申请材料的标准是什么？下面是美国教授给出的个人意见，非常值得申请美国大学的中国学生一读，对他们申请材料的准备工作非常有帮助。
Cornell UniversityRichard GeigerDean of Admission申请人易犯的最大错误就是将个人陈述写成一部史诗或过于光辉的人生历程。
申请人应尽可能选择充分介绍，反映自己的一两个主题，论述观点要明确，要点要突出。
"个人陈述"的主题还应该肯定自己的长处和优点，体现申请人的与众不同。
如果不断解释自己的缺憾和弱点，则为不智之举。
虽然偶尔有人递交两份个人陈述，但我们只需要一个简明的个人陈述，我们并不在乎长度。
如果你递交多份的个人陈述，我想那一定是有原因的，我会尽力找出原因何在。
事实上，如果申请人极力想对他们的弱点做一个说明的话，我倒建议可以在个人陈述后加一个简短的附录。
就我个人的观点来看，如果将个人陈述本身用于解释弱点，就大错特错了。
我希望看到的个人陈述可以传达一些正面的信息，传达一些在其他的申请材料中无法显示的信息。
Writing sample和个人陈述是完全不同的。
前者可使我们发现一些在个人陈述中无法发现的写作上的缺点。
writing sample也可使我们看出到底申请人是否具有初步的逻辑能力，论辩能力和提出观点的能力。
推荐信也是我们招生的重要依据。
通过推荐信我们可以看出其学术成就和性格特征。
每位申请人应该准备两份推荐信。
如果申请人是在校学生，推荐信应来自于任课教师；否则申请人应使用上司的推荐信。
如果申请人离校多年，就不适合再从学校获取推荐信了。
否则我们会奇怪为什么不用近期的材料。
优良的成绩固然重要，但由于本校非常注重学生的品质修养，我们坚决不会录取那些学术成绩看似优秀却不具备高尚品格和道德的申请人。
我们人数不多，所以对组成我们这个小团体的成员的素质尤其重视。
如果我们对某位申请人的档案有兴趣，我们届时会邀请前来面试。
相对于申请人的数目来说，能参加面试的人很少。
基于各种原因，我们还可能为其安排另外一次面试，例如，我们有时很想了解某些方面，或申请人尚未完全回答某些问题。
并非许多院校像我们这样做。
Georgetown UniversityAndy ComblattAssistant Dean of Admission由于许多申请人不能与我们面谈，所以他们觉得十分沮丧，对此我们十分理解。
但通过个人陈述完全可以弥补，所以应该好好把握这个机会，不要担心通过个人陈述向我们表露你真实的一面。
千万不要在我们之间树立一道屏障。
所以我们称之为个人陈述，而不是一般的陈述。
你越坦率，我们就了解的越多，在这方面你是否做得够好呢？我推荐一个小测验。
在写完陈述后你可以把它拿给自己的好友看，问他们："如果你从未遇到过我，读了这篇个人陈述后是否感觉对我的了解十分全面了呢？"在写个人陈述时可以考虑一些你曾参加的活动，你是怎样成长的，以及一些工作和旅游的经验。
你甚至可以谈论一些政治话题，而不必担心你的观点会触怒评审委员，你的观点是什么都不要紧。
我们的团体本身就十分多样。
如果你想告诉我们为什么要考我们的学院或将来你打算干什么，那也很好，但这些都不是必须的。
有一些申请人苦于不能在评审中有机会解释某些弱点，比如某学期你生病，某个不幸降临使你某段时期功课不好或其他什么信息。
你尽可以提供一个附录，我们会十分乐意接受的。
除非这些信息与你的个人陈述的主题吻合默契，我决不同意你将它写为个人陈述的一部分。
你可以提交诸如论文，新闻简报，录像带等辅助性资料，这些可以使我对你有一个三维立体的印象。
但请记住，我们不太可能阅读一篇冗长的论文，也不要在递交申请材料时表现不必要的小聪明。
虽然我鼓励申请人可以有独创性，但不要让我们觉得你提交某样东西只是为了显示你有多聪明。
推荐信对我们掌握信息十分有用。
你可以在自己的申请中描述自己如何参与课外活动，但如果这一信息由旁人如老师，主任等佐证，就会变得有说服力的多。
另外如果你有十分矛盾的指标如：高GPA和低的GRE，或相反。
如果其中有原因，或一位教授对此做出说明，这就非常非常的有价值了！这比你自己来解释强上百倍。
University of Texas at AustinDirector of Admission每年我们要接受4，000份申请材料，如果我们严格按照本科成绩和LSAT的分数来招生的话，这些统计的平均数早就超过了现在的数字了。
实际上，正是个人陈述，简历和推荐信起了重要的作用。
我们通过这些信息为课堂带来多样性。
我们想找的不是一个仅仅学习很好的人，而是一个有趣的申请者，他可以通过其与众不同的生活体验为我们的讨论带来新的视角，并为这专业做出贡献。
在评审过程中，每个委员只会审阅众多申请中的一小部分。
在现行制度下，申请材料会被一个教授和两个录取委员会成员审阅。
这两个委员中有一个将审阅所有的申请者的材料以便对整体的申请状况有一个大概的了解，这样我们可以做出更准确的判断。
个人陈述的主题是你个人的选择。
由于我们已要求提供简历，所以切勿将个人陈述写得像简历那样简单罗列工作经历，参与的各种活动。
我希望看到一个对申请者十分独特的东西，如过去的一项特殊成绩，过去的有趣经历等。
今年我读到了一份十分独特的个人陈述，有关于申请人义务照料艾滋病人的事件。
此文不是泛泛解释他作了那些服务，而是以一种简练，明快的风格描述了他与一位艾滋病患者共度的经验。
这篇文章给了我十分深刻的印象并使这位申请者脱颖而出。
他讲述了这次经验怎样使他变成了一个更好的人，这个角度找得很好。
描述一件事对你的影响比平淡的讲故事要好得多。
我们看到许多申请人总爱说"我在XX岁时就梦想成为一名XX"或"我爷爷就是一位XX"，再不就是"我认为这是一个高尚的职业……"。
我们更感兴趣的是申请者这个人，而不是他的目标和理想。
当然许多申请人都对他们以后想做什么有清楚的计划。
可能他们想从事公益法或国际贸易法，所以接受良好的教育则为必须。
如果根据对其他材料的评判我们认为他的理想是顺理成章，具有一定说服力的话，这样的个人陈述也被认为是比较好的。
我们一般将个人陈述限为两页。
至于推荐信倒不是必须，当然如果有会更好。
我们希望推荐信来自于共同工作过的，了解申请人的教师，其次是申请人的上司，同事或助教等。
总之，我们认为只有了解，熟知申请人的推荐人才能提供真实，可靠的信息。
人们常忽视writing sample的重要性。
其实writing sample对我们十分重要，因为它可以反映申请人是否具备今后从事法学研究的基本写作技能。
在这方面的疏忽可能最终导致申请人的失败。
Columbia University 、Graduate School of Business 、Associate Dean for Admissions and Administration录取过程既是主观的，同时又是对申请人的客观评价。
由于我们在选择那些可能真正成为商务领导的人才，在招生录取过程中，我们既考察学生的大学成绩和GMAT成绩，也考虑他们的人际交往能力，工作经验和个人品质。
所以，怎样全面地推销自己是非常重要的。
我们还将增加面试机会，这些都会有助于我们评估申请人能否在我们学校和商界获得成功。
在个人陈述中，我们最感兴趣的是申请人毕业后的目标和打算，及其与个人经历之间的关系。
我们十分注重其过往的工作经验，比如他们曾经带领别人做成了某件事情，或可以证明其领导潜质。
申请人能否与别人协同工作也是我们非常注意的，因为在此学习需要你与其他人密切合作，参与团体项目，要获取成功你必须与他人良好合作。
我们对申请人对哥伦比亚大学的兴趣和了解也感兴趣，因为这所大学地处繁华的纽约市，申请人未来的学习会与这个国际大都市紧紧相连。
我们想找那些可以在这种充满刺激和多样性的环境中成功的人。
我们的学生群体十分复杂，十分国际化。
约25%-30%的学生来自国外。
我们的本国申请人也日益国际化，因为他们当中的许多人生在国外，也有许多人在国外旅行和工作。
所以如果一个申请人只呆在一种单一环境下而从未在国外旅行，做项目，那他是不适合哥伦比亚大学的。
我们青睐那些乐于通过任何机会学习外国文化，和其他待人处世方法的申请人。
因此，申请人以前在国外的广泛阅历和国际合作能力是非常重要的因素。
在申请时玩些小花样是不必要的，除非这些能与申请者的特定经历相吻合。
比如有一个申请者以前是开果汁罐头公司的，我们就收到了罐头的样品，这给了我们一个好印象。
从这个罐头我们可以知道申请人的确是开办了企业，这就是一个良好接触。
但这决不是必须的。
最重要的是申请人如何评价自己，一味哗众取宠地阐述个人过去的成绩并不可取。
我们真正需要的不是完人，事实上许多人在过去都曾有过污点，我们要找的是踌躇满志，对未来有长远计划并有能力争取成功的申请人。
外国学生在写个人陈述时找人帮忙是完全可以的。
但最好指出，否则当我们看到一篇如此完美的文章时，我们会怀疑到底是谁写的。
我们需要两封推荐信，真正出自上司而不是学校的老师之手。
我们依靠GMAT成绩和大学成绩单评估申请人的学术能力。
有时我们知道推荐人授权被推荐人自己写推荐信，尤其当这些推荐信写的过分花哨而类似商业广告。
我们希望见到真材实料的推荐信，实事求是的信息对我们更有价值。
Stanford University 、Graduate School of Business希望大家能把文章写得生动，活泼。
因为你要明白是人，而不是机器在看你的文章。
如果换了是你，一年6个月每天都得在15-20篇文章中仔细筛选，你希望看到什么类型的文章呢？生动，有趣，不是吗？我们也一样。
不要竭力显得与众不同，因为你不了解其他申请人的状况。
不要用蜡笔来写你的个人陈述，也不要寄你和朋友录制的录像带来告诉我们你求学的目的。
如果你申请的是艺术学院，这可能不是一个坏主意，但如果你想到法学院或商学院学习的话，千万别这样。
通常申请人喜欢在个人陈述中把我们的问题和他所申请的其他商学院所问的问题掺杂在一起，我只要读第一段就可以辨别出来他们没有很好地回答我们所问的问题。
而回答我们的问题是很重要的。
一个通常易犯的错误就是对你为什么选择某个学校阐述不清。
请记住阅读你的申请的那些老师往往已在学校工作多年了，并对学校有很深的感情，所以他们想了解你之所以选择这所学校的确切理由。
许多学生的文章落入套路，如"我选择你的学校是由于你们在市场和金融专业有很强的师资，我想这是国内最好的学校吧……"可我要说符合这种条件的学校有一大把，如果你选择我们只是由于我校的排名较高，那就别指望我们重视你的申请了。