中考名著阅读
2023年中考语文真题专项汇编：名著阅读(含解析)
（11）名著阅读1.【2023年陕西】面向七年级新同学，学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介活动。
你作为社团负责人，建议他们先阅读下面的哪一部名著。
请你结合阅读体验，简述推荐理由。
《朝花夕拾》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》2.【2023年江西】下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。
萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。
这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。
3.【2023年河北】小冀同学读完《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》两部书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。
请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。
成岗龙光华朱赫来保尔·柯察金资料卡我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东《纪念白求恩》4.【2023年广东】请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。
5.【2023年吉林】在“感悟与评价”环节，主持人围绕“爱”这一主题，提供了以下作品。
请你任选其一，写一段感悟或评价。
不少于30字。
《艾青诗选》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》示例：在《傅雷家书》中，傅雷关心儿子的生活和成长，教导儿子如何做人，如何做一个德艺兼备的艺术家。
名著比较阅读(中考复习)
名著比较阅读主题勾连勾连点篇目勾连内容革命精神《红星照耀中国》周恩来组织了上海罢工，南昌起义等，在革命斗争中不屈不挠。
《钢铁是怎样炼成的》（1）保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，因营救朱赫来而被捕。
（2）在与波兰白军战斗时，保尔英勇顽强，头部被炸成重伤。
（3）保尔在修筑铁路时，尽管条件艰苦，依然忘我地工作。
斗争精神《西游记》孙悟空大闹天宫。
《水浒传》（1）鲁智深三拳打死镇关西；（2）林冲火并王伦，风雪山神庙；（3）武松大闹飞云浦。
《钢铁是怎样炼成的》（1）少年时，保尔在顽固保守的瓦西里教父的面团上撒烟末。
（2）成年后，保尔四次死里逃生，无论战场上的搏杀，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而越战越勇。
《简·爱》（1）与约翰表哥发生冲突后，瘦小的简·爱敢于和表哥扭打，并怒斥他；（2）里德太太告诉校长简·爱是个爱撒谎的孩子，简·爱愤怒回击。
信仰《钢铁是怎样炼成的》保尔信仰共产主义，这使他具有为革命信仰而献身的精神，钢铁般的意志。
《海底两万里》尼摩船长信仰民主自由和平，他搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《红星照耀中国》中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。
人物勾连勾连点篇目勾连内容互帮互助，重情重义《简·爱》简·爱不小心打碎了石板，校长罚她站在凳子上，还用言语羞辱她，并让别的孩子不跟她说话，只有海伦接近她，安慰她。
海伦经常受到教员的责骂和鞭打。
有次，老师把写有“邋遢”的字条贴在她的额头上，简·爱看到一把扯下来，并告诉她，当无故被打死时，要予以还击。
《水浒传》武松被发配到孟州，施恩厚待武松，求他帮助夺回被蒋门神霸占的“快活林”酒家。
武松喝酒后醉打蒋门神，夺回了“快活林”。
正义勇敢《西游记》孙悟空凤仙郡求雨、祭赛国扫塔辨奇冤。
《海底两万里》尼摩船长搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《水浒传》（1）武松夜走蜈蚣岭除掉恶道人；（2）鲁达拳打镇关西《简·爱》简·爱在孤儿院里，努力学习各方面的知识，还学会了法语。
中考12本必读名著
中考12本必读名著在中考备考过程中，名著阅读是非常重要的一项任务。
阅读名著不仅可以拓宽知识面，增加文化素养，还可以提升语言表达和理解能力。
本文将介绍中考备考阶段的12本必读名著。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部描写封建王朝社会生活的长篇小说。
通过对贾府荣府的精致描写，展现了封建社会的华丽和腐朽。
其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象深入人心。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
作品不仅揭示了封建社会的黑暗势力，还表达了人性的善良与正义。
3.《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，以宋江等108位好汉起义的故事为主线，描绘了封建社会的腐败和民间力量的觉醒。
作品中塑造了诸多英雄人物，使人们对历史和英雄主义有了更深刻的认识。
4.《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，以东汉末年到三国时期的历史为背景，讲述了曹操、刘备、孙权等英雄人物之间的纷争与争霸。
作品中展现了东汉末年社会动荡的历史变迁。
5.《儿子与情人》《儿子与情人》是莫泊桑的代表作之一，以主人公埃米尔的成长经历为故事主线，描绘了人性的复杂和社会道德的矛盾。
作品中展示了家庭、爱情和人性的种种问题，给人深思。
6.《老人与海》《老人与海》是海明威的代表作之一，通过老渔夫桑地亚哥的钓鱼经历，探讨了人与自然、命运和生命意义的关系。
作品中的桑地亚哥形象勇敢坚毅，给人以鼓舞与思考。
7.《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作之一，通过主人公霍尔顿的视角，探讨了成长与自由的问题。
作品中展现了年轻人的迷茫与反叛，影响了几代读者。
8.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作之一，以一个小王子访问地球的故事，揭示了人类的孤独和追求真理的旅程。
作品中的寓言故事深入人心，带给读者许多启示。
9.《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作之一，通过讲述卡西莫多和爱斯梅拉达的爱情故事，展示了中世纪巴黎的城市风貌以及社会阶层的对立。
初中语文中考 名著阅读 《朝花夕拾》
专题二 名著阅读——《朝花夕拾》（10年3考）
哭竹生笋:晋朝时,有一个孝子,姓孟,名宗,从小就丧了父亲,家里十分贫寒,母子俩相 依为命。长大后,母亲年纪老迈,体弱多病。不管母亲想吃什么,他都想方设法满足她。 一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪来竹笋呢?他 无可奈何,想不出什么好的办法,就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天,只觉得全身发热,风 吹过来也是热的。他睁眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧, 周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把竹笋让母亲吃了,母亲的病就好了。 有诗颂曰:泪滴朔风寒,萧萧竹数竿;须臾冬笋出,天意报平安。
专题二 名著阅读——《朝花夕拾》（10年3考）
陆绩怀橘:陆绩,三国时期吴国人。六岁时,到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏 了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家做客,走的时候还要怀藏主人的 橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就 懂得孝顺母亲,十分惊奇。 卧冰求鲤:晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不 慈爱,时常在他父亲面前说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。 有一年冬天,天气很冷,天寒地冻,继母想吃鲤鱼,王祥为了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身 冻得通红,仍在冰上求鲤鱼。忽然,他身边的冰开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽 从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举 动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
专题二 名著阅读——《朝花夕拾》（10年3考）
专题二 名著阅读——《朝花夕拾》（10年3考）
专题二 名著阅读——《朝花夕拾》（10年3考）
2024中考备考热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)-2024年中考语文
热点04 名著阅读（一考点四题型四技巧）名著阅读，可以说是近年中考热点中的“热点”。
从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。
从考查内容上看，主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价；说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推荐某一部文学名著；品析文学名著的某个片段。
从题型设置上看，主要有选择题、填空题、简答题、图表题以及阅读理解。
分析近年中考名著命题的特点，可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。
1.突出整本书阅读名著考查主要考查对全书脉络的把握，对人物进行全面分析，对主题进行全面探究归纳等。
命题者将更加注重考生对整本书的理解和把握，而不仅仅是某个片段或情节。
2.突出跨学科整合名著考查的内容越来越广，方式越来越灵活，突出表现是利用综合性学习的题型，将名著阅读与其他学科进行整合，例如思品、历史、地理、艺术等，以考查学生的跨学科知识，突出综合素质。
3.突出阅读方法阅读技巧名著阅读的考查不仅考查各种知识要点，阅读方法的考查越来越受到命题者的重视。
阅读《西游记》时精读与跳读，阅读《骆驼祥子》时的圈点和勾画，还可以通过构建思维导图，将作品中的人物、情节、主题等关键信息进行整理和归纳，形成完整的知识结构图。
命题者会围绕阅读方法的考点多角度设题。
4.突出文学鉴赏能力中考语文可能会增加对名著艺术手法、风格等方面的鉴赏评价，要求学生能够从多角度、全面地分析名著，提出自己的见解和观点，具备一定的文学鉴赏能力。
针对名著考查的重点内容，答题时可以运用以下技巧。
1.概括（述）故事情节对名著情节的考查，一般会给出章节名称、插图或者提示词，让考生概括其相关情节。
学习和复习时，对于名著的阅读要坚持读整本书，理清书中情节和人物关系，知其然并且知其所以然。
同时，解答此类题时，需要注意以下几点：(1)审题目，抓关键词，明确所要求概括的情节。
(2)情节要准确，切忌张冠李戴，情节中涉及的主要内容等要写准确。
中考语文二轮专题复习：名著阅读(含答案)
中考语文专题复习——名著阅读一、《朝花夕拾》1.【2021·天津】读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。
2.【2021·内江】如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“朝花夕拾之温馨的回忆”，下面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。
双喜阿长范爱农衍太太3.【2021·秦皇岛海港一模】在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。
请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
4.【2021·苏州】鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”【注释】为了求新知，鲁迅先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。
在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
5.阅读名著选段，按要求回答问题。
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。
我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。
正迟疑间，他们便大笑起来了。
这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。
她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。
我叫你不要旋，不要旋……”（选自《琐记》）（1）文段中的“她”是。
除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《》（篇名）里出现过。
初中语文中考 名著阅读 《西游记》
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
专题Hale Waihona Puke 名著阅读——《西游记》（10年3考）
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
第二部分 语文积累与运用 专题二 名著阅读
《考试纲要》规定的名著考查篇目
第2篇 西游记
[10年3考,2018、2017、2012年考查]
专题二 名著阅读——《西游记》（10年3考）
吴承恩,明代小说家,字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人。
《西游记》是我国古典浪漫主义小说的高峰,全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身 世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回主要介绍唐僧的身世,交代西天取经这一中心事 件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪, 历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。 对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们:人生就要有所追求,为了实 现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜 利的终点。
中考名著12本
中考名著12本
中考名著12本的具体书目可能会因地区和考试版本的不同而有所差异，以下是一些常见版本的中考名著书目：1《水浒传》- 施耐庵
2《西游记》- 吴承恩
3《朝花夕拾》- 鲁迅
4《骆驼祥子》- 老舍
5《繁星·春水》- 冰心
6《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福
7《格列佛游记》- 乔纳森·斯威夫特
8《名人传》- 罗曼·罗兰
9《童年》- 高尔基
10《钢铁是怎样炼成的》- 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
11《汤姆·索亚历险记》- 马克·吐温
12《威尼斯商人》- 莎士比亚
这些是中考名著阅读中较为常见的书目，但并不是唯一的标准，建议查阅当地考试院发布的具体书目。