心肺复苏1ppt课件

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心肺复苏(最全版).ppt

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托颌法 把手放置于患者头部两侧, 握紧下颌角,用力向上托下颌
(二)人工呼吸——口对口吹气
1. 确保患者气道开放通畅 2. 捏住患者鼻孔,防止漏气 3. 用口把患者口完全罩住 4. 缓慢吹气 5. 每次吹气持续约1秒钟 6. 确保通气时可见胸廓起伏
判断意识
求救EMSS
将患者摆放复苏体位
对无呼吸或无正常呼吸者进行胸外心脏按压30次

观察患者口中有无异物,如有,将异物取出

打开气道 CPR
患者恢复呼吸、无脊 柱损伤,摆复原体位
口对口吹气2次
五、儿童心肺复苏
先行2分钟CPR, (A-B-C)
再呼救,继续CPR
开放气道时头后仰60°角
根据儿童身形选择单手按压或双手按压 按压深度至少约胸廓前后径的1/3
六、婴儿心肺复苏
拍打足底来 判断意识
救护员教程
心肺复苏(CPR)
一项救命技术
• 最基本的急救措施
• 最重要的急救措施
• 最为推崇的急救技术——全球
• 最为广泛的急救技术——普及
• 现代救护的核心内容
一双手
• 所需的一切只是
• 所实施的对象是
心跳呼吸骤停的伤病员
授课 内容
一、概述 二、心肺复苏基础知识 三、生存链 四、现场心肺复苏的程序及操 作技术 五、自动体外除颤器(AED) 六、气道异物梗阻


心肺复苏的

基础知识
一、呼吸系统与其功能
呼吸系统 呼吸道+肺+膈肌
呼吸生理功能 呼吸运动
气体交换及转运
二、心血管系统与其功能
心的结构
血液循环 体循环 肺循环 毛细血管

心肺复苏急救培训PPT课件

心肺复苏急救培训PPT课件
心肺复苏急救培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目 录
• 心肺复苏概述 • 心肺复苏的基本知识与技能 • 心肺复苏的高级技能与操作流程 • 心肺复苏的并发症与处理方法 • 心肺复苏的培训与考核标准 • 心肺复苏的实际应用与案例分析
01 心肺复苏概述
心肺复苏的定义与重要性
定义
心肺复苏是一种紧急救援技术, 通过胸外按压、人工呼吸等操作 ,恢复心脏骤停患者的自主循环 和呼吸功能。
3
包扎前应清洁伤口,去除异物和坏死组织。
止血包扎的方法与技巧
01
包扎时要松紧适度,既要保证止 血效果,又要避免过紧影响血液 循环。
02
对于特殊部位的伤口,如关节、 手指等,应注意保持功能位,避 免影响活动。
04 心肺复苏的并发症与处理 方法
并发症的预防与处理措施
预防措施
在心肺复苏过程中,应采取正确的操作方法,避免并发症的发生。例如,在胸外按压时,应确保按压的深度和频 率正确,以避免肋骨骨折和气胸等并发症。
考核标准与要求
考核肺复苏技能的水平。
要求
学员需熟练掌握心肺复苏的基本理论、操作技能和注意事项,能够在实际情况下正确应用心肺复苏技 能进行急救。
06 心肺复苏的实际应用与案 例分析
实际应用场景与注意事项
现场急救
在意外事故、突发事件现场,心肺复苏是现场急救的重要措施之一, 可以挽救患者的生命。
开放气道的方法与技巧
开放气道的方法
将患者头部转向一侧,清除口腔异物和呕吐物,确保呼吸道 畅通;如患者带假牙,应取下假牙以避免误吸。
开放气道的技巧
开放气道时应注意头部后仰,以避免舌后坠引起的呼吸道梗 阻;如患者带有颈链,应先解开颈链再开放气道。

心肺复苏ppt课件

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5
心肺脑复苏
三个阶段 初期复苏(心肺复苏) 后期复苏:呼吸道的管理,生命指标检测 药物治疗,电除颤,电起搏 复苏后治疗:维持心功能、肺功能、肾功 能,脑复苏

1.病人意识突然丧失,昏倒于任何场合;
2.心音无、大动脉搏动无; 3.心跳呼吸停止; 4.面色苍白或紫绀,瞳孔散大; 5.心电图:一直线、心室颤动和心电机械分离。
的同时;第二个抢救者施行开放气道,在30 次胸外按压结束后,进行2次人工呼吸。
单人抢救时,在进行
30 次按压后,施救者 开放患者的气道并进行 2 次人工呼吸。
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实施胸外心脏按压首先要找准按压的位置, 正确位置在胸骨下1/2处。 将一手掌根部置于按压点,另一手掌根部 置于前者之上,双手掌根重叠,十指相扣, 使下面手的手指翘起,两臂伸直。

患者仰头后, 急救者一手按住 前额,用另一手 的食、中手指找 到气管,两指下 滑到气管与胸锁 乳突肌之间的沟 内即可触及颈动 脉搏动。
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心肺复苏的操作
心肺复苏的操作
C-A-B 即:C胸外按压→A开放气道 →B人工呼吸 该顺序的改变适用于成人、 儿童和婴幼儿,但不适用于 新生儿。 对于新生儿,心脏骤停的最 可能的原因为呼吸因素导致 的,复苏程序应当为A-B-C 顺序,除非已知是心脏原因 导致的。
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简易呼吸器

简易呼吸器的组成:1.面罩 2.单向阀 3.球 体 4.氧气储气阀 5.氧气出气袋 6.氧气导管 操作方法:1.将病人仰卧,去枕,头后仰。 2.清除口腔与喉中假牙等任何可见的异物。 3.抢救者应位于患者头部的后方,将头部向 后仰,并托牢下颌使其朝上,使气道保持 通畅。4.将面罩扣住口鼻,并用拇指和食指 紧紧按住,其它的手指则紧按住下颌。5.用 另一只手挤压球体,将气体送入肺中,规 律性的挤压球体,提供足够的吸气/呼气时 间(成人:12-15次/分,小孩14-20次/分)

心肺复苏PPT课件_1

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大 学
▪ 最古老,最有效,应用最广泛的儿茶酚胺类药物
华 西
▪ 兼有α及β受体的兴奋作用。可使全身外周血管收缩,进而增

加主动脉舒张压,改善心肌及脑的血液灌注,使自主心搏的

恢复。适用于各种类型的心跳骤停

智 教
▪ 可以改变细室颤为粗室颤,有利于早期实施电除颤

▪ 2000国际心肺复苏指南仍推荐使用肾上腺素1~3mg,经静脉

有β-肾上腺素能样活性,所以在心肺复苏时不会增加心肌
西 医
耗氧量。


智 教
▪ 目前血管加压素应用于心肺复苏的资料尚少,主要用来作

为除肾上腺素的一种备选药物来治疗伴有顽固性休克的室
颤患者。治疗剂量为40IU,单次用药。
胺碘酮:

川 大
▪ 胺碘酮作用机制复杂
学 华
心 肺 复 苏 时 主 要 用 于 VF 或 无 脉 性 VT , 初 始 剂 量 为
院 曾
也可适当使用钙离子拮抗剂



以脑为向导的复苏后生命支持





西 医
在进行心肺复苏的病人中,约50%死于中枢神经系统

损伤,20-50%生存者有不同程度的身支持疗法


大 学
心跳骤停后必须尽快进行心肺复苏(BLS/ALS),保

证脑组织代谢所需最低血供,复苏成功后要采取有效
智 教
有效的血液循环和通气,尽最大努力恢复患者的

自主心跳与呼吸。
通气方法
四 川 大 学 华 西 医 院 曾 智 教 授
气管内插管

2024版新版心肺复苏ppt课件

2024版新版心肺复苏ppt课件

01心肺复苏基本概念与重要性Chapter心肺复苏定义及目的定义目的心脏骤停原因与危害原因危害心脏骤停后,患者全身血液供应中断,尤其是大脑对缺氧极为敏感。

若不及时进行心肺复苏,患者可能在几分钟内出现不可逆的脑损伤甚至死亡。

心肺复苏在急救中地位重要性心肺复苏是急救体系中的核心环节,对于挽救患者生命具有至关重要的作用。

在医疗专业人员到达现场前,及时的CPR措施可以为患者争取宝贵的抢救时间。

普及意义由于心脏骤停等紧急情况随时可能发生,因此普及心肺复苏知识和技能对于提高公众自救互救能力、降低死亡率具有重要意义。

通过广泛的宣传和培训,让更多人掌握基本的CPR技能,能够在关键时刻挽救生命。

02识别心脏骤停与启动应急反应系统Chapter01020304意识丧失大动脉搏动消失呼吸停止或异常呼吸皮肤苍白或发绀识别心脏骤停表现呼叫急救电话并启动应急反应系统启动应急反应系统拨打急救电话根据所在场所的应急计划,启动心肺复苏团队,准备相关设备和药物。

保持电话通畅评估现场安全做好个人防护实施防护措施030201现场安全评估与防护措施03胸外按压技巧与注意事项Chapter正确胸外按压部位和姿势按压部位胸骨下半部分,两乳头连线中点处。

姿势要求身体前倾,双臂伸直,双手重叠,掌根着力。

保持稳定按压过程中需保持身体稳定,避免摇晃。

按压深度和频率要求按压深度按压频率注意事项避免按压中断和过度通气按压中断过度通气04人工呼吸方法及注意事项Chapter开放气道捏住鼻子深吸气并吹气松口、松鼻同口对口人工呼吸方法。

用一手拇指和食指捏住患者嘴唇,防止漏气。

施救者深吸气后,用嘴包住患者鼻孔,缓慢吹气,持续1秒钟以上,使胸廓隆起。

吹气后,松开封闭嘴唇的手,同时侧转头吸入新鲜空气,准备下一次吹气。

开放气道封闭嘴唇深吸气并吹气松口、松鼻按压中断时间在进行人工呼吸时,应尽量减少胸外按压的中断时间,以确保持续有效的血液循环。

按压与人工呼吸比例对于成人患者,胸外按压与人工呼吸的比例为30:2。

心肺复苏ppt课件

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互动环节:模拟情境练习
这一页是互动环节:模拟情境练习!现在是时候展示你的实战技能了。 首先,我们将分组进行模拟情境练习,每组包含两名学生,一人扮演伤 员,另一人扮演急救人员。 然后,对于每个假想情景,我们会为你提供详细的指令和步骤。在完成 所有情境练习后,你将参加心肺复苏知识测验。准备好了吗?让我们开 始吧!
暴露胸部确认意识
确认意识是进行心肺复苏的第一步,我们需要确保患者没有意识和呼吸 反应。接下来,通过轻轻摇晃患者的肩膀并大喊“你还好吗?”来确定 患者是否有反应。如果没有反应,请立即寻求帮助并开始胸外按压和人 工呼吸。为了暴露胸部并确认意识状态,我们需要快速而温柔地将头扶 正,然后用两个手指在下颚骨下方搜索脉搏和呼吸反应。如果没有响应 或气息,则需要立即进行胸外按压和人工呼吸。提示:嘴对嘴人工呼吸 时要听到“咳嗽”声,并且不要过度弯曲颈部。
呼叫急救并进行胸外按压
快速呼叫急救,同时进行胸外按压,是心肺复苏的关键步骤。在呼叫急 救时,请尽可能提供准确的地址、联系方式和病情描述,以便救援人员 快速响应。紧接着,按照课件中演示的技巧和步骤,进行胸外按压。注 意力度要适中,并注意避免碰到肋骨。为了帮助学生更好地理解和掌握 这些技能,我们会设置互动环节和测验环节,在场景模拟中让学生更有 趣地参与进来,并通过测验巩固所学知识。
实战演练与注意事项
在实战演练与注意事项中,我们需要重点关注以下几个要点: 1.在进行胸外按压时,需要注意力度和频率以及手法正确。 2.人工呼吸的时候,嘴巴要完全覆盖患者口鼻并控制气量和速度。 3.使用AED时需要仔细阅读说明书并确保设备连接正确。 4.在实战演练中要尽可能模拟真实情况并进行反复演练提高效果。 5.心肺复苏后,急救处理包括患者转移和监测等方面。 对于实践方法和流程,我们建议采用多次模拟演习来增强学生的操作技 能,可以结合虚拟仿真技术或者模拟器进行实践。
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• 未见明显的胸廓隆起时,重
新开放气道,再做一次人工
呼吸。
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人工通气的标准
• 送气量500-600ml。(正常呼吸即可) • 每次送气1秒、间隔2秒。 • 以胸廓抬起为有效。 提示:送气不要过快、过度,易引起胃胀气。
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CPR终止条件
• 伤病员已经恢复自主呼吸和心跳
• 有专业医务人员接替抢救
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心脏按压标准
• 寻找方法:划肋弓方法胸骨中下1/3处 • 按压部位:胸部正中,乳头连线水平 • 按压频率>100次/分 • 按压深度>5厘米 • 按压与呼吸比30:2 • 每次按压胸廓回弹恢复。 • 尽量避免按压停顿。 • 避免过度通气(500-600ml) • 每5个循环后重新评估,按压开始通气结束
• 医务人员确定被救者已经死亡
• 在某些情况下可以延长CPR时间,如触电、一氧化碳 中毒、溺水、特别是溺入冰水中.
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现场只有你一人怎么办?
确定患者昏迷后:(两种办法) 1、先不要管倒地的患者,你应先跑去呼救和 寻求帮助;然后再回到患者身边,徒手CPR。
或相反: 2、留在患者身边,先做5组CPR然后再呼救。
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5.检查口腔内是否有分泌物及异物,如果看到即采用头偏向 一侧体位,用食指将异物取出。
检查口腔异物
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开放气道——仰头抬颏法 开放气道——托颌法
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人工胸外按压,依次做够五个循环。
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评估场地是否安全,选择位于病人一侧,双腿自然分开与肩 同宽跪贴于(或立于)伤病员的肩、胸部。双手轻轻拍打病 人双肩,同时呼叫病人。
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高声呼救,记录时间。
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检查病人体位是否正常,取仰卧位,摆正病人体位。
救护体位
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判断循环
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按压部位及方法图片展示
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按压的注意事项
• 1)部位要准确: 部位太低:可能损伤腹部脏器或引起胃内容物反流; 部位太高:可伤及大血管; 部位不在中线:则可能引起肋骨骨折、肋骨与肋软骨 脱离等并发症。
• 2)按压力要均匀适度。 • 3)按压姿势要正确。注意肘关节伸直,双肩位于双手
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多位明星突发疾病,凄然谢幕
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现在救护的要求
• 急救现场化; • 民众参与化; • 知识普及化; • 信息网络化。
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心肺复苏(CPR)
• 心肺复苏(CPR),是针对骤停的心脏和呼吸采取的“救 命技术。
• 心脏骤停发生后,全身重要器官将发生缺血缺氧。特别 是脑血流的突然中断,在10秒左右患者即可出现意识丧 失,4~6分钟时脑循环持续缺氧开始引起脑组织的损伤 ,而超过10分钟时将发生不可逆的脑损害。
心肺复苏(CPR)
心肺复苏(CPR): 是针对骤停的心脏和呼吸 采取的“救命技术。
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时间就是生命
心搏骤停的严重后果以秒计算
5~10秒—意识丧失,突然倒地。
30秒—可出现全身抽搐。
60秒—瞳孔散大,自主呼吸逐渐停止。
3分钟—开始出现脑水肿。
4分钟—开始出现脑细胞死亡。
8分钟—“脑死亡”“植物状态”。
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开放气道
用一只手的掌外侧按住伤病员的前额,另一只手 提起伤病员的下颏,保持其呼吸道畅通(仰头提颏 法)
有头部外伤的,医务人员推荐用(推举下颌法)
人工呼吸两次
• 捏紧患者的鼻翼,吸一口气 (500-600ml)口对口包严 患者口唇周围持续将气体吹 入(大约1秒钟),观察胸 廓隆起。
• 连续做两次口对口人工呼吸 (5秒2次)
⑹ A开放气道 ⑺ B口对口人工呼吸 4、如果现场有AED: ⑻ 必需尽快实施电除颤
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评估意识
1. 拍打双肩双耳呼叫(判断有无反应); 2. 看胸廓有无起伏; 3. 无意识无呼吸立即拨打120; 4. 急救医生没有到达之前摆放患者为仰卧位。
总结:一看、二唤、三呼、四摆。 由第一目击者实施。
6)双人CPR时,一人实施胸外心脏按压;另一人进行 人工通气,保持气道通畅,并监测颈动脉搏动,评价 按压效果。当按压者疲劳时,二人可相互对换,交换 可在完成一组按压、通气的间隙中进行,尽量缩短抢 救中断时间。
7)按压期间,密切观察病情,判断效果。胸外心脏按 压有效的指标是:按压时可触及颈动脉搏动及肱动脉 收缩压≥60m
做完第5个循环后给予人工呼吸两次后检查颈动脉搏动及自 主呼吸情况,检查时间:小于10秒钟。计数方法为:1001 、1002、1003、1004~1010。
且侥幸存活者可能已“脑死亡”
心搏骤停10分钟实施CPR成功率几乎为0
白金 时间1分钟内,
黄金时间4分钟,
白银时间4-8分钟,
白布单时间8-10分钟后
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2021/3/16
• 2004年 • 北京马拉松赛 • 一名大学生猝死
• 2008年
• 北京奥运会
• 南非教练心跳骤停抢救成

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2
时间就是生命-早CPR

CPR成功率与开始抢救的时间密切相关
从理论上来说,对于心源性猝死者,每分钟大约10%的正相关性:
心搏骤停1分钟内实施CPR--成功率>90%
心搏骤停4分钟内实施CPR--成功率约60%
心搏骤停6分钟内实施CPR--成功率约40%
心搏骤停8分钟实施CPR--成功率约20%
的正上方,手指不应加 压于病人胸部,在按压间隙的 放松期,操作者不加任何压力,但手掌根仍置于胸骨中 下半部,不离开胸壁,以免移位。
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按压的注意事项
4)病人头部应适当放低以避免按压时呕吐物反流至 气 管,也可防止因头部高于心脏水平而影响血流。
5)心脏按压必须同时配合人工呼吸。在气道建立前, 无论是单人或是双人CPR,按压、通气均要求为30 :2。
• 心肺复苏的黄金时间为“4~6分钟”
• 心肺复苏的3个关键步骤(CAB)
• C胸外按压 A开放气道 B人工呼吸
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心肺复苏操作步骤
1、首先判断: ⑴ 现场周围环境是否安全?
⑵ 是否昏迷、呼吸正常吗? 2、呼救与摆放体位: ⑶ 确定昏迷立即呼救
⑷ 摆放仰卧体位,解开上衣 3、开始徒手心肺复苏 :⑸ C胸外按压
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