顶岗实习演讲稿
幼儿园顶岗实习演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我在幼儿园顶岗实习的感悟和体会。
首先，请允许我代表所有顶岗实习的同学们，向幼儿园的领导和老师们表示最诚挚的感谢！感谢你们为我们提供了这样一个宝贵的实习机会，让我们能够在实践中学习，在体验中成长。
实习，对于我们来说，是一次全新的旅程。
从校园到幼儿园，从学生到实习教师，身份的转变让我们既兴奋又紧张。
在这里，我要向大家分享一下我在实习期间的一些感悟和体会。
一、角色转变，从学生到实习教师在实习之前，我们都是学生，享受着校园生活的宁静与安逸。
然而，顶岗实习让我们迅速地从学生角色转变为实习教师。
这种转变不仅体现在身份上，更体现在责任和义务上。
作为一名实习教师，我们不再是单纯的学习者，而是要承担起教育的重任。
我们要面对的是一群充满好奇心、活力四溢的孩子们，他们需要我们的关爱、引导和帮助。
在这个过程中，我们逐渐明白了教育的真谛，那就是关爱每一个孩子，让他们在快乐中成长。
二、实践出真知，教学相长顶岗实习让我们有了更多机会将所学知识运用到实践中。
在幼儿园，我们不仅要教授孩子们知识，更要培养他们的兴趣、习惯和品质。
在教学过程中，我们学会了如何备课、如何设计活动、如何组织课堂。
我们明白了，教学不仅仅是传授知识，更是一种艺术。
我们要根据孩子们的兴趣和特点，设计出富有创意的教学活动，激发他们的学习热情。
同时，我们也在实践中不断反思和总结。
每当看到孩子们在活动中快乐地成长，我们的内心都充满了成就感。
这种成就感来源于我们的付出，也来源于孩子们的努力。
三、关爱孩子，收获成长在幼儿园，我们不仅要关注孩子们的学习，更要关注他们的身心健康。
我们学会了如何与孩子们沟通，如何倾听他们的心声，如何帮助他们解决困难。
在实习过程中，我们与孩子们建立了深厚的感情。
我们见证了他们的成长，也收获了他们的信任。
每当看到孩子们在活动中自信地展示自己，我们都会感到无比欣慰。
此外，我们还学会了如何与家长沟通。
顶岗实习演讲稿(通用8篇)
部门员工内部培训制度一、总则第一条为了加强部门员工的专业技能和综合素质，提高工作效率和服务质量，根据公司相关规定，制定本制度。
第二条内部培训制度旨在为员工提供学习和发展机会，促进员工与公司共同成长，提升部门整体竞争力。
第三条部门经理负责组织实施内部培训工作，确保培训内容的实用性和针对性。
第四条所有员工均有参加内部培训的权利和义务，应积极参与培训活动，提高自身业务水平。
二、培训内容第五条内部培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 公司文化、价值观和战略目标的传承；2. 业务知识和技能的培训；3. 团队合作、沟通能力和领导力的培养；4. 相关法律法规、行业标准和职业道德的教育；5. 针对部门特有的业务需求和挑战进行专项培训。
第六条培训形式可以多样化，包括：1. 讲座、研讨会、座谈会等；2. 在职学习、网络课程、外部培训等；3. 实操演练、案例分析、角色扮演等；4. 师徒制、mentorship program等。
三、培训安排第七条部门经理根据部门业务发展和员工个人需求，制定年度培训计划，并在每个季度进行调整和优化。
第八条部门经理负责培训资源的整合，包括内部讲师的选拔、外部培训机构的协作等。
第九条部门应充分利用内部培训资源，如内部图书馆、网络学习平台等，为员工提供便捷的学习途径。
第十条培训效果评估：1. 采用问卷调查、考试成绩等方式收集员工对培训内容的反馈；2. 通过员工的工作表现、绩效考核结果等指标，评估培训成果；3. 根据评估结果，对培训计划进行调整和改进。
四、激励与考核第十一条部门应设立内部培训激励机制，对表现积极的员工给予表彰和奖励。
第十二条员工年度培训完成情况将作为绩效考核的重要依据。
第十三条部门经理应关注员工个人职业发展，为优秀员工提供晋升和发展的机会。
五、附则第十四条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第十五条本制度的解释权归部门经理所有。
大学顶岗实习动员演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行大学顶岗实习动员大会。
首先，请允许我代表学校向即将踏上实习征程的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的祝愿！同时，也感谢各位老师长期以来对同学们的悉心培养和教诲。
大学顶岗实习是高等教育的重要组成部分，是连接理论与实践、学校与企业、学生与社会的桥梁。
它不仅是我们学习生涯的延伸，更是我们走向社会、实现人生价值的重要一步。
今天，我就以下几个方面向大家进行动员和号召：一、认清形势，明确实习意义随着我国经济社会的发展，企业对人才的需求日益增长，对人才素质的要求也越来越高。
作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
顶岗实习是我们将所学知识应用于实践、提高自身综合素质的重要途径。
通过实习，我们可以：1. 增强实践能力：将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
2. 培养团队精神：在实习过程中，与同事共同完成工作任务，培养团队协作能力。
3. 拓宽视野：了解行业动态，为今后就业奠定基础。
4. 提升职业素养：树立正确的职业道德，养成良好的工作习惯。
5. 增强自信心：在实践中不断成长，提升自我价值。
二、明确目标，规划实习生涯1. 确定实习目标：结合自身专业特点，明确实习方向，为实现职业规划奠定基础。
2. 制定实习计划：合理安排实习时间，确保实习效果。
3. 积极参与实习：主动请教、学习，充分发挥自身优势，提高实习质量。
4. 注重实习总结：实习结束后，认真总结经验教训，为今后发展提供借鉴。
三、遵守纪律，展现良好形象1. 严守实习纪律：遵守企业规章制度，服从实习单位安排。
2. 诚信为本：诚实守信，遵守职业道德，树立良好形象。
3. 爱岗敬业：珍惜实习机会，全身心投入到工作中。
4. 尊重他人：与同事、领导保持良好沟通，共同进步。
四、加强沟通，寻求支持1. 保持与学校、导师的沟通：及时反馈实习情况，寻求指导和帮助。
2. 加强与实习单位的沟通：主动汇报工作进展，争取实习单位的认可。
实习生演讲稿(精选多篇)
实习生发言稿(精选多篇)第一篇：实习生发言稿大家下午好！班的张晓婷，我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷，现在湛江市初级实验中学初一（班实习。
现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。
很荣幸够作为实习生代表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、师法政学院思政系历史系的全体实习对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的生，感谢，对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的感谢，谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，谢谢你谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，们！教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
从xx年10月同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
力的一次大检验日至今共周时间，实习的同学们积极锻炼，12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工任课老师的意见作上的不足。
在班主任工作中积极负责，作上的不足。
在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
下面我热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
教学工作方面，次新课，节课，教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。
实践中了解了学认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。
工作总结之顶岗实习总结发言稿
顶岗实习总结发言稿【篇一：顶岗实习演讲稿】多幸运，我来过！时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，为期四个多月的实习生活转眼就要过去了。
在这半年当中我们经历了实习的酸甜苦辣，我们每个人都收获颇多，这些收获是与学校的领导、老师以及学生们是不开的，没有你们的帮助、理解、关爱，我想我半年的实习生活必定不会这么充实和快乐，想想在涉县一中的点点滴滴，一说到要离开，真是有诸多不舍。
舍不得这里恬静的校园、和谐的办公室??其实，最最最舍不得的还是这里的人：舍不得跟自己朝夕相处的老师和让我欢喜让我忧的学生们。
在离开之前，请允许我表示出内心对你们的感谢，谢谢你们！半年前的我曾经为是否参加顶岗而徘徊不已，因为在我所了解情况里，顶岗似乎意味着无偿的付出，意味着受苦，意味着半年的青春时光要无私奉献给学生，而我们的青春时光又是那么的宝贵。
但最后经过反复的思想斗争，我还是来了，因为我想让我的青春更有价值，更有意义，想让我的激情传递给拥有更多青春时光的学生。
终于2月27号我们来到了涉县第一中学。
记得刚到这里的时候我们对这里的环境有些不大适应，但我们必须要适应，要转变自己的身份，不但要处理好自己的事情，还要管理学生，我们在各位校领导的帮助和指导下进入角色非常快，实习期间我不断向指导老师请教，向班主任请教，这里的教师总是毫无保留的将他们的知识，经验，方法传授给我们。
我们真的很感动，这里的学校虽然没有很大，校园却精致，花朵在阳光下尽情的绽放，孩子们的笑脸时常挂在嘴边，让我们产生一种亲近感、熟悉感。
校领导热情的迎接我们，并尽最大努力照顾我们的生活和工作，让我们感受到了阳光般的温暖。
我下定决心，一定好好干，不浪费自己的半年青春，也不让看好我们的人失望，为了自己，也为了这群可爱的孩子们。
但现实毕竟是残酷的，由于没有实践经验，对于我们来说这里的一切都是新的，很多东西要从头来学，忘不了第一次上课时的紧张，忘不了遇到困难时的无助，忘不了学生考试失败时的自责和无奈。
顶岗实习发言稿（含五篇）
顶岗实习发言稿（含五篇）第一篇：顶岗实习发言稿顶岗实习动员大会上的讲话各位同学：大家上午好！今天我们在这里隆重举行印刷包装系2012级学生顶岗实习动员大会，这意味着我系的235名学生将带着全体师生的殷切期望，整装待发，奔赴全国各地的各企事业单位；参加顶岗实习。
预祝各位参加顶岗实习的同学取得优异成绩使得我们印刷包装系“顶岗实习”工作取得圆满成功。
同学们，顶岗实习是促进你们职业能力形成的关键教学环节是提高实践技能的重要途径，是强化职业工作能力的必经之路，是我们高职院校实行工学结合，培养高技能人才的教学模式，也是实现高等教育与生产劳动、社会实践相结合，推行高职院校与就业岗位“零距离”运作模式的有效途径。
可以说，顶岗实习对于你们意义重大。
今天我们在这里隆重举行顶岗实习动员大会，也充分说明了学校和系里对此项工作的高度重视。
通过多年的教育教学实践，我们充分认识到开展顶岗实习是推动学校和系部教育教学改革，提高学生培养质量的重要举措。
当前，我校上下正在大力开展“凝练办学特色提升发展竞争力”活动。
我认为，此项活动的最终目的也在于提高大家就业能力，提升大家的发展竞争力。
当然，作为学校我们也可以把“顶岗实习”作为学生社会实践的试金石，增强学校办学定位的科学性、人才培养的针对性和服务社会的适应性。
我们高兴地看到近年来通过全系师生的精诚团结和负重拼搏、我们经印刷包装系紧紧围绕学校中心工作扎实开展大学生思想政治教育工作和学生党建工作，稳步推进阳光校园建设。
取得了一定的成绩，作为印刷包装系的学生，这里面有你们的一份功劳，你们应该感到自豪但是自豪之后，我们更应该感觉到自己肩上的重任，用自己的实际行动来维系这份自豪与荣誉。
在大家即将参加顶岗实习之际我再向同学们提三点希望和要求。
一是、希望同学们有充分的思想准备。
要高度认识和深刻理解顶岗实习的主要目的和重要意义，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观把顶岗实习作为学习任务和工作任务。
实习总结演讲稿范文3篇
实习总结演讲稿范文3篇实习总结演讲稿范文1转瞬间四年的高校生活就要结束了，开头感觉到应当为自己踏入社会做些预备了，对于游山玩水，泡网生活，这些闲适得意的日子，只能暂且搁下来了。
为了将来有一个更好的动漫行业的工作，我和几个同学来到____动漫设计有限责任公司，一边学习，一边实习，参预一些项目的____动漫动画学习和制作，由于之前在学校学的东西都太过于局限性，与实际的工作还差很远，加上自己的专业力气又远远达不到公司所要求的水平。
所以还是很紧急的，希望通过这次机会，能使自己的专业基础更加的扎实，专业力气进一步提高，多接触些实际性的东西，为将来真正参预工作打下一个良好的基础。
即将面临毕业，既然选择了动画这个专业，就要好好去学动漫____和其他软件、在高校里学的学问到实际工作组却不知道怎么运用，因此我特殊珍惜这次实习机会，在有限的时间里加深对动画的进一步了解。
找出自身的不足，努力提高自己的制作动画的力气。
刚进动画公司的时候不知道该做什么，____影视动画涉及的学问面实在太广，自己在高校里学的那些只是三脚猫的功夫，在动画商业领域根本没有用武之地。
所以只能学习，了解一些动画的制作流程。
接下来的日子里，我们就开头练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅，动作要连贯，速度要快。
要达到这些要求不是一朝一夕能够练出来的。
不仅要花时间练习，要花大量精力去学习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必需把握的。
慢慢的我又开头接触到三维影视动画、后期等，随着计算机三维影像技术的不断进展，三维图形技术越来越被人们所看中。
三维动画由于它比平面图更直观，更能给观赏者以身临其境的感觉，尤其使用于那些尚未实现或预备实施的项目，使观赏者提前领略了并有所体会实施后的效果，三维动画，从简洁的几何体模型，如一般的产品呈现，艺术品呈现，到简洁的人物模型，三维动画从静态单个模型的呈现到动态，简洁的场景，如房产酒店三维漫游，三维虚拟城市，角色动画，全部这一切，动画都能依靠强大的技术实力为您实现，这些更增加了我的兴趣爱好，确定要努力学习三维动画，我也准备了自己的目标和方向就是三维动画。
优秀实习生代表演讲稿
优秀实习生代表演讲稿优秀实习生代表演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是20__级化学班的张子露，很荣幸能作为实习生代表在此发言，并和大家分享实习心得。
作为一名顶岗实习生，我在西安市周至县青化中学度过了为期三个月的实习生活。
这个过程，让我从一个只会“纸上谈教”的大学生，到一个能在课堂上“比较自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到有初步管理能力的班主任；从朦胧涉世到独立承担责任，这一切无不见证着我们实习的收获。
实习过程虽已结束，但我们的成长永无止境。
下面我就实习工作中的几个方面对我们的实习过程进行回顾总结。
首先，实习学校是一个陌生的环境，一开始最强烈的体会就是孤独感。
因此，调整好心态，尽快适应新的环境成为第一要务。
我们各自对实习过程做了规划，前两周要做好学生和教师角色的转换，熟悉实习学校各项流程和作息时间。
同时和其他实习同学保持联系，多交换彼此感受，渐渐地进入了实习状态。
其次，就是要积极主动，争取机会。
实习的过程是完善自己的过程，对于实习学校的学生而言我们是老师，但对于实习学校的老师而言我们是学生。
要学习他们好的教学模式和方法，就要自己和老师沟通，争取各种机会，包括多去听课，参加学校的各种会议。
我一开始由于环境的陌生，听课也比较被动，但后来，我主动和各科老师沟通，争取了很多听课机会，每个学科的课都去听，学到了不少的讲课技巧，最后还争取到了学校化学公开示范课的授课机会，得到了实习学校的肯定和表彰。
再次，实习期间的班主任工作是对我们教育工作能力的一次全面锻炼。
通过这个过程，让我对班主任工作有了新的认识，也让我懂得了换位思考的重要性。
俗话说“不当家不知柴米贵”，而我想说的是，不做班主任不知班主任累。
班主任工作是一个润物细无声的过程，虽然很繁琐很忙，但是我们在其中也收获点点滴滴的快乐。
而作为实习班主任，我觉得应该做到以下几点：一、了解学生，交流沟通我们的年龄与学生相近，或许有人认为我们可以很容易的融入学生当中了解学生，其实真的不轻松。
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顶岗实习演讲稿Post practice speech
编订：JinTai College
顶岗实习演讲稿
小泰温馨提示：公众演讲就是在公众的场合面对公众发表言论的一种
演讲形式。
本文档根据公众演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
冬去春来，时光荏苒，转眼间，我们的实习生活接近尾
声了。
在这里走过了一段心路历程。
开心与快乐，忙碌与艰辛，激动与高亢，种种感受尤在心中。
在这段历程中，我由青涩逐渐走向成熟，然而，在这个过程中我不是一个人，是在许多人的帮助与关心下，才有了今天成熟的我。
所以，我要感恩顶岗，感恩顶岗过程中帮助过我的老师们、学生们。
感谢xxx大学顶岗办给了我们这些师范生实践的天地，
让我们走出大学的象牙塔，有机会把理论应用于实践，让我们有更多的资本和经验应对毕业后的就业竞争。
感谢刘老师，我们的驻县老师，您将我们从大学的校园
里带到实习学校，您不辞辛苦的奔波在黄骅、海星、沧县的九个实习学校之间，关心我们的饮食起居、安全和教学情况。
您每天都要确定每个实习点人员的安全情况，忙到很晚才能休息。
顶岗办下达什么任务，您都要整理过目，再给我们强调。
刘老师，您辛苦了！每次您来我们这的时候，我们都觉得格外的亲
切。
您对我们嘘寒问暖，问我们吃的怎么样，住的怎么样，上课还适应吗，当然还会提醒我们要注意完成作业。
你每次来都还会跟学校领导了解一下我们的情况，多像家长关心孩子呀！谢谢您刘老师！
感谢季校长！记得我们来的路上下雨了，天气很冷，是
您接待的我们。
您给我的第一感觉是一位责任感强、慈祥和善的校长。
您总是能及时解决我们在衣食住行方面的困难。
记得我们上网问题、相机问题、窗帘问题等等，我们跟您说了之后，您都是立刻帮我们解决。
谢谢您，季校长，是您的关心，让我们能够全身心的投入到教学实习中去。
谢谢您！
感谢祁老师，我的指导老师。
记得跟您第一次见面的时候，您就跟我说了许多，您告诉我这段时间的实习生活一定要好好锻炼自己的教学技能，积累教学经验，我觉得您说的很对，很感谢您对我无私的教导。
我第一次听您的课时，您的课很风趣幽默，多与实际联系，学生们很喜欢听您的课，我也听得很入神。
您也教导我，生物教学一定要多联系实际，从实际出发，这样课堂效果才会好。
我开始上课了，每次课您都会在后面听课，给我指出课堂过程中的优点和不足，给我提出宝贵的建议和意见。
在您的指导下，我的教学水平渐渐的提高。
谢谢您，祁老师，谢谢您这半年来对我的指导和照顾。
我能有现在的能
力主要归功于您无私的教导，我也学习了您的教学风格，课堂中尽量联系实际，让学生尽量参与到课堂中。
谢谢您，祁老师，您对我的教学生涯有重要的指导意义。
谢谢您！
谢谢您王老师，我的班主任指导老师。
记得我担任初一
七班副班主任的时候，您跟我说了许多班主任管理的经验和方法，您把您多年的工作经验，让我借鉴。
您还说：“你就放手大胆的去管理，有什么想法就可以直接实施。
”谢谢您对我的信任。
这段时间，您也给了我很多帮助，在班主任管理方面我从您身上学到了许多。
谢谢您对我的支持和帮助。
谢谢您！
谢谢你们，初二六班的学生们。
你们是我教师生涯的第
一批学生，你们对于我来说具有特殊的意义。
也许你们只把我当一个实习老师，一学期后就会离开。
但是，你们在我心中是永远不会抹去的。
记得我来的第一周就去你们班听课，我不知道你们对我的感觉如何，好像你们更希望祁老师给你们上课。
但是我感觉你们很可爱，课堂气氛很好。
后来，我开始给你们上课，我顶着压力，非常用心的准备第一堂课。
谢谢你们的积极配合，我的第一堂课很成功。
在这一学期与你们接触的过程中，你们给我带来了许多欢乐。
虽然有时候你们的课堂纪律有些乱，还不听话，但是生气之后还是很喜欢你们。
这可能就是说明我比较适合当老师。
初二六班的学生们，可能是由于我只
教你们一个班，所以对你们的感情很深，你们总能牵动我的情感和视线。
谢谢你们，这半年来与你们相处，我很开心很快乐，这将是我美好的回忆。
谢谢你们，我可爱的的学生们！
谢谢你们，初一七班的学生们。
实习生活步入正轨后，
我们开始担任副班主任的工作，我担任初一七班的副班主任。
记得我宣布我是你们班的副班主任的时候，你们都很激动很开心。
谢谢你们的接受和欢迎，我当时也很开心很感动。
在这三个月的时间里，我能感觉到你们对我的喜欢和尊敬。
虽然你们有时候不听话，有时候会惹我生气，但是我没有真正跟你们发过火，我觉得你们小，不懂事，调皮。
有时候你们也很贴心，很懂事。
记得我在一次班会上问：“同学们的梦想是什么？”一位经常调皮的学生说：“我想娶个漂亮媳妇”，一会儿，他又举手站起来说：“老师，我想换个愿望”。
我说可以，他说：“我希望老师能不要走，永远和我们在一起。
”我当时真的很感动，心里暖洋洋的，现在想起来依旧很温暖。
谢谢你们，七班的学生们，我们在一起的这段日子，我很珍惜，很快乐！谢谢你们，我可爱的学生们！
在这一学期的顶岗生活中，我要感谢的人太多太多了。
我们办公室的老师们，我们在一起欢声笑语四个月，结下了深厚的情谊，我们也会请教老师们一些问题，老师们很热心的帮
助我们解答，谢谢你们！办公室陈老师给了我们很多帮助，无论在教学中还是生活中，谢谢您陈老师！
千言万语难以表达我心中的感激之情，最后，千言万语汇成一句话：“谢谢您！”
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