幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思
2023最新-幼儿园《沙画》教案优秀9篇
幼儿园《沙画》教案优秀9篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
幼儿园《沙画》教案篇一目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。
2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。
培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
准备：1、沙盘、细沙若干。
2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。
3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。
过程：一、开始部分谈话导入，引起幼儿兴趣。
二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。
问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。
问：沙画大师都用了哪些手法来作画？2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。
3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。
画中用了那些方法？4、请幼儿说一说自己想画什么？5、幼儿动手操作。
教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。
三、结束部分：把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。
活动延伸：幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。
大班沙画美术教案篇二设计意图：在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。
其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。
“老师，什么是大海呀？”孩子对大海产生了好奇心。
为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。
沙瓶画教案
沙瓶画教案教学背景沙瓶画是一种独特的绘画形式，利用透明的沙瓶和各种颜料，将画面元素堆叠在一起，创造出缤纷有趣的效果。
因其简单易学、创意无限等特点，深受儿童和青少年喜爱。
本教案旨在帮助学生通过沙瓶画的制作，发展创造力和审美能力，同时加深对色彩、材质等艺术要素的认识。
教学目标•学会沙瓶画的基本制作方法，能够制作出具有艺术价值的作品。
•提高学生的色彩感知能力，提高对色彩运用的理解和技能。
•培养学生的想象力和表现力，鼓励创新思维和创造力。
•通过聆听和评价同学的作品，提高学生的团队合作和交流能力。
教学设计教学内容1.介绍沙瓶画的基本概念和特点。
2.展示一些具有表现力的沙瓶画作品，激发学生对沙瓶画的兴趣。
3.分享制作沙瓶画的注意事项和步骤，带领学生制作沙瓶画。
4.鼓励学生运用自己的想象力和创造力，制作出富有创意和个性的沙瓶画。
5.评价学生的作品，分享经验和心得，以此提高学生的艺术鉴赏能力和团队合作能力。
教学步骤第一步：介绍沙瓶画教师先简单介绍沙瓶画的概念和特点，可通过幻灯片、图片、视频等多种形式展示沙瓶画的表现形式和作品特点。
第二步：观赏沙瓶画作品教师展示一些具有表现力的沙瓶画作品，引导学生思考沙瓶画如何运用颜色、材质、层次等元素来表现形象和情感。
第三步：制作沙瓶画教师通过图文并茂的方式，介绍沙瓶画的制作步骤和注意事项。
然后，带领学生制作沙瓶画，可以给予学生一些模板或者是参考示例让学生自己发挥。
第四步：分享作品和交流学生完成沙瓶画后，教师可组织学生自由发言，分享自己的作品和感受。
教师也可以提供一些问题来引导学生分享自己的想法和心得，为之后的评价创造条件。
第五步：评价作品和总结通过评价教师给出的评价标准（例如色彩运用、表现能力、创意等），教师和学生共同评价作品，激发学生的创新和表现力。
最后，教师总结本次活动，回顾所学的知识和经验。
教学评价本教案注重培养学生的创意思维和审美能力，注重发挥学生的想象和表现力，同时强调团队合作和交流能力的培养。
幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思
幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思教学目标1.培养幼儿的美感和审美能力。
2.提高幼儿的观察能力。
3.能够使用多种材料创造自己的艺术作品。
教学内容1.介绍沙瓶画的概念和发展历程。
2.让幼儿观察沙瓶画作品，学习不同的画法和技巧。
3.制作自己的沙瓶画作品。
教学步骤步骤一：介绍沙瓶画1.通过图片和视频的形式，让幼儿认识沙瓶画的概念和发展历程。
2.带领幼儿观察一些优秀的沙瓶画作品，引导幼儿感受画作中的美感和情感。
步骤二：学习画法和技巧1.选择适合幼儿的画笔和颜料。
2.示范沙瓶画的不同画法和技巧，如用颜料直接在沙瓶上画，或用画刷将颜料涂抹在沙瓶上。
3.引导幼儿自由发挥，尝试不同的画法和技巧。
步骤三：制作沙瓶画作品1.让幼儿准备好自己喜欢的沙瓶。
2.给幼儿提供颜料和画笔，引导幼儿创造自己的沙瓶画作品。
3.老师在旁边辅助和指导，及时进行细节修正。
教学评价1.观察幼儿学习的情况，了解幼儿的学习情况和技能水平。
2.对幼儿的沙瓶画作品进行评价和指导，鼓励幼儿创造出更多优秀的作品。
教学反思本次教学中，我们注重了幼儿的情感和审美能力的培养，通过画沙瓶画这一活动，提高了幼儿的观察能力和创造能力。
同时，我们也发现了一些不足之处：1.幼儿的注意力有些难以保持，需要老师的引导和帮助。
2.老师的示范和指导可能不够明确和具体，需要更好地为幼儿提供教学支持。
为解决这些问题，我们将会在后续教学中更加注重细节，更好地引导幼儿发挥创造力和想象力，努力提高他们的艺术水平。
沙瓶画教案[001]
![沙瓶画教案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/9012eec4fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143eb.png)
沙瓶画教案[001]1. 教学目标1.1 知识目标•了解沙瓶画的基本知识；•掌握沙瓶画的材料、工具及步骤；•学习沙瓶画的基本绘画技法。
1.2 能力目标•培养学生对艺术的兴趣与审美能力；•培养学生手眼协调能力、空间想象力和创造力。
1.3 情感目标•通过绘画表现自我、表达情感，促进学生的感情健康发展；•提高学生对自然和环境的敏感性，培养环保理念。
2. 教学内容和方法2.1 教学内容沙瓶画的基本知识、材料、工具、步骤和绘画技法。
2.2 教学方法课前引导、讲解演示、学生自主实践、互相交流研讨。
3. 教学步骤3.1 课前导入引导学生观察周围的稀奇古怪的瓶子，并让学生思考能否用这些瓶子来创作一些有趣的作品。
3.2 讲解演示3.2.1 知识点一：沙瓶画的基本知识1.什么是沙瓶画？沙瓶画是一种用废旧玻璃瓶和彩砂等材料，以瓶内绘画为主，加工制作的一种美术创作方式。
2.沙瓶画的历史起源。
3.沙瓶画的特点，如材料多样化、造型灵活多样、具有触感和立体效果等。
3.2.2 知识点二：沙瓶画的材料和工具1.常用的材料有玻璃瓶、五彩沙、鱼石膏、碎渣片、彩绸缎等。
2.常用的工具有刮刀、画笔、小刷子、勾画笔、胶水、指甲剪等。
3.2.3 知识点三：沙瓶画的步骤1.每一只沙瓶画的作品都需要先设计原稿。
2.选取玻璃瓶并清洗干净。
3.涂上胶水，并撒上五彩沙，打底。
4.贴上造型，填补颜色。
5.立体制作（鱼石膏、碎渣片、彩绸缎）。
6.作品定型。
3.2.4 知识点四：沙瓶画的基本绘画技法1.手法技巧（稠稠拌沙、轻描淡写、用沙、抓影、挖色）。
2.效果技法（反差、阴影、层次）。
3.立体感（隔层透镜、立体造型）。
3.3 学生自主实践学生可以自己选择合适的瓶子，根据课上讲解和演示的内容，进行自主创作。
3.4 互相交流研讨学生们可以互相交流沙瓶画的作品，分享彼此的想法和艺术感受，并进行调整和改进。
4. 教学评估与反思4.1 教学评估对学生的作品进行基本评估，包括创意性、花费的时间、实际表现等方面。
2024年中班主题沙中作画教案及反思
2024年中班主题沙中作画教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》第四章“玩沙”，详细内容为“沙中作画”。
通过运用沙子的特性，幼儿在沙盘中进行绘画创作，培养他们的动手操作能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解沙画的起源，认识沙画的基本工具和材料。
2. 培养幼儿运用沙子进行绘画的兴趣，提高他们的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用沙子进行绘画创作，提高他们的动手操作能力和创造力。
教学重点：让幼儿掌握沙画的基本技巧，学会运用沙子表现画面。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画教材、沙画盘、沙子、示范画、画笔、水桶等。
2. 学具：沙画盘、沙子、画笔、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到沙坑边，让幼儿观察沙子的特性，引导幼儿探讨如何在沙子上进行绘画。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示沙画作品，讲解沙画的起源和基本技巧。
同时，演示如何在沙画盘中进行绘画创作。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿分组进行沙画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿在沙画盘中练习绘画。
5. 展示评价（5分钟）每组选出代表展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价，鼓励幼儿相互学习、相互借鉴。
六、板书设计1. 板书沙中作画2. 板书内容：1）沙画的起源2）沙画的基本技巧3）沙画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的家园”为主题，在沙画盘中进行绘画创作。
2. 答案：幼儿根据自己的想象，运用沙子表现出自己的家园。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，教师应及时关注幼儿在创作过程中的需求，给予个别指导，提高幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的沙画创作，增进亲子关系，同时提高幼儿的绘画兴趣。
沙画多变的花瓶教案反思
沙画多变的花瓶教案反思沙画是一种独特的艺术形式，通过在平面上撒布沙子来创作出各种图案和形象。
它不仅可以激发孩子们的想象力和创造力，还可以培养他们的专注力和耐心。
在教学中，我们可以利用沙画来进行多种多样的创作活动，其中包括以沙画多变的花瓶教案。
沙画多变的花瓶教案是一种结合了沙画和手工制作的艺术活动。
通过这个教案，孩子们可以学习如何运用沙子和其他材料来创作出不同形态的花瓶，并且可以在花瓶上进行沙画创作。
这种活动不仅可以锻炼孩子们的手工能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
同时，通过制作和沙画花瓶，孩子们还可以学习到关于花瓶的知识和花艺的技巧。
在进行沙画多变的花瓶教案时，我们可以先向孩子们介绍一些关于花瓶的知识，比如花瓶的种类、材质和用途等。
然后，我们可以让孩子们用不同的材料来制作花瓶，比如纸板、塑料瓶、纸杯等。
他们可以根据自己的想法和创意来设计和制作花瓶，可以选择不同的颜色和图案来装饰花瓶，还可以在花瓶上添加一些特殊的元素，比如贴纸、丝带、珠子等。
通过这个过程，孩子们可以学习到如何运用不同的材料和工具来进行手工制作，可以锻炼他们的动手能力和创造力。
当花瓶制作完成后，我们可以让孩子们进行沙画创作。
他们可以用各种颜色的沙子来填充花瓶，可以根据自己的想法和创意来创作出不同的图案和形象。
在这个过程中，孩子们可以学习到如何运用沙子来进行绘画，可以锻炼他们的专注力和耐心。
同时，通过沙画创作，孩子们还可以培养他们的想象力和创造力，可以激发他们对艺术的兴趣和热爱。
通过沙画多变的花瓶教案，我们不仅可以培养孩子们的艺术修养，还可以促进他们的全面发展。
在这个过程中，孩子们可以学习到关于花瓶的知识和花艺的技巧，可以锻炼他们的手工能力和创造力，可以培养他们的专注力和耐心，可以激发他们的想象力和创造力。
因此，沙画多变的花瓶教案是一种非常有益的艺术活动，可以在教学中得到广泛的应用。
然而，我们也需要注意到，在进行沙画多变的花瓶教案时，需要考虑到孩子们的年龄和能力。
幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思
幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思
一、教学目标
1.了解“沙瓶画”的概念及其基本方法。
2.培育幼儿的制造性思维，提高幼儿的综合本领。
3.认得和把握物体形态的特点。
二、教学内容
1. 沙瓶画的基本概念及其基本方法
2. 物体形态特点的认得
三、教学重点
1. 把握沙瓶画的基本方法
2. 培育幼儿制造性思维本领
四、教学过程
1. 创设情境
老师将一些形态各异的瓶子摆放在课堂中心，幼儿围绕瓶子进行感知，老师引导幼儿发觉瓶子形体的特点和变化。
2. 引导思考
老师启发幼儿发觉瓶子的特点和变化，引导幼儿思考“怎样才能让这些瓶子变得更加美丽呢？”
3. 示范操作
老师先进行简单的操作演示，帮忙幼儿加深对“沙瓶画”的理解，培育幼儿的影像空间本领，同时激励幼儿自由发挥，不断尝试。
4. 小组活动
老师小组引导，幼儿自由组合，尝试各种不同形体，颜色的搭配变化，形成本身的个性化表达。
五、教学反思
本次教学实行了“情境启发，引导思考，自由创作”的教学方法，对幼儿进行了有效的激发和引导，培育了他们的制造性思维，提高了他们的综合本领。
但是，在教学过程中，老师需要更多地关注到幼儿的表现，并适时给出引导和建议，更好地帮忙幼儿达到教学目标。
同时，需要更好地准备相关材料，以便幼儿更自若地进行操作。
幼儿园中班教案《沙瓶画》及教学反思[大全]
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幼儿园中班教案《沙瓶画》及教学反思[大全]第一篇：幼儿园中班教案《沙瓶画》及教学反思[大全]中班教案《沙瓶画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能，让幼儿知道要沙瓶画的制作过程，能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子，快来看看幼儿园中班《沙瓶画》含反思教案吧。
活动目标：1．让幼儿知道要沙瓶画的制作过程。
2.尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能。
3.能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子。
4．感受沙瓶画的乐趣。
5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
6．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：1.细沙子、乳胶、毛笔、勾线笔、水粉颜料等。
2.范例一个。
活动过程：一、谈话激趣。
1．以给“瓶子”换新装为题，组织游戏活动，激发幼儿的想象力。
师：小朋友们，平时你们喝完的饮料瓶都做什么用了？幼：丢掉了……卖废品了……师：丢掉了是很可惜的，小朋友想不想用你们的巧手给它们做一件漂亮的衣服啊？幼：好。
二、出示范例，引导幼儿探索沙瓶画的制作方法。
1．老师今天就带了一个穿漂亮衣服的瓶子，大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出来的？2．幼儿分组观察沙瓶画，自由讨论。
3．组织幼儿交流猜测的制作方法后教师小结。
这个瓶子是用什么材料粘贴的?用哪种胶水可以牢牢地黏住沙子？粘完沙子后用什么材料在瓶子上画画？三、欣赏沙瓶画PPT。
（1）材料的准备：瓶子（玻璃、陶瓷、硬塑料的均可）、白乳胶、建筑用细沙子（颗粒均匀）、水粉颜料毛笔等。
（2）制作过程：①先在一个洁净瓶子的瓶身上均匀的涂上一层白乳胶。
②然后把细沙均匀粘在瓶身上，以看不到瓶子本身为佳。
③瓶身粘沙完成图。
④在外面放置一段时间，待白乳胶、细沙完全干后，开始在瓶身上用黑色颜料画自己设计好的图案。
⑤画好图案后的砂瓶。
⑥图案画好后，开始上色，颜料尽量不加水，色彩要鲜艳。
⑦完成作品。
四、幼儿操作，教师指导。
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幼儿园中班教案《沙瓶画》含反思
中班教案《沙瓶画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能，让幼儿知道要沙瓶画的制作过程，能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子，快来看看幼儿园中班《沙瓶画》含反思教案吧。
活动目标：
1．让幼儿知道要沙瓶画的制作过程。
2. 尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能。
3. 能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子。
4．感受沙瓶画的乐趣。
5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
6．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
1. 细沙子、乳胶、毛笔、勾线笔、水粉颜料等。
2. 范例一个。
活动过程：
一、谈话激趣。
1．以给“瓶子”换新装为题，组织游戏活动，激发幼儿的想象力。
师：小朋友们，平时你们喝完的饮料瓶都做什么用了？
幼：丢掉了……卖废品了……
师：丢掉了是很可惜的，小朋友想不想用你们的巧手给它们做一件漂亮的衣服啊？
幼：好。
二、出示范例，引导幼儿探索沙瓶画的制作方法。
1．老师今天就带了一个穿漂亮衣服的瓶子，大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出来的？
2．幼儿分组观察沙瓶画，自由讨论。
3．组织幼儿交流猜测的制作方法后教师小结。
这个瓶子是用什么材料粘贴的?用哪种胶水可以牢牢地黏住沙子？
粘完沙子后用什么材料在瓶子上画画？
三、欣赏沙瓶画PPT。
（1）材料的准备：
瓶子（玻璃、陶瓷、硬塑料的均可）、白乳胶、建筑用细沙子（颗粒均匀）、水粉颜料毛笔等。
（2）制作过程：
①先在一个洁净瓶子的瓶身上均匀的涂上一层白乳胶。
①然后把细沙均匀粘在瓶身上，以看不到瓶子本身为佳。
①瓶身粘沙完成图。
①在外面放置一段时间，待白乳胶、细沙完全干后，开始在瓶身上用黑色颜料画自己设计好的图案。
①画好图案后的砂瓶。
①图案画好后，开始上色，颜料尽量不加水，色彩要鲜艳。
①完成作品。
四、幼儿操作，教师指导。
制作一个漂亮的沙瓶画。
五、组织欣赏优秀作品
活动后反思：
沙瓶画这个形式的引入，比较新奇，能够吸引孩子们的注意力，幼儿的参与度会高，但是由于孩子们自身的美术素养相对薄弱，所以，在绘画起来会有一定的难度，教师在教学过程中要根据孩子们的发展状况，实时的进行指导，帮助幼儿完成作业，从而增加他们的信心，激发他们学习的热情。
小百科：沙子，指细小的石粒，或者是形状像沙子的东西。