做一个负责任的公民ppt课件
合集下载
做负责任的人ppt课件
课堂练习
2.九旬高龄“五保”老人刘盛兰拾荒助学子，被评为感动中国人物。1996
年他开始拾荒助学。受捐助的学生，逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各
地。他捐资助学总计10万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的行为说明
（）
①他具有强烈的社会责任感 ②他是为了获得更多的荣誉和利益
B
③有利于提升自身价值，让生命更有意义
第三单元 勇担社会责任
6.2 做负责人的人
部编版 道德与法治 八上
核心素养目标：
1.政治认同：理 解 责 任 的 含 义 及 内 涵 ， 做 负 责 任 的 公 民 。
2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。
3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能
力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4➢.责任教意学识重：点使：学承生担懂责得任信的守代承价诺与，回勇报担，过增错强，学自生觉履做行一责个任负的责能任力的，公能
01 小龙为什么这么做，他这么做值得吗？
★ 3.如何对待生活中不可推卸的责任？
①有些应该做的事情不是我们自愿选 择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的 责任。
②我们可以改变自己对待应该做的事情 的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入， 把事情做得很出色。
自觉承 担
改变 态度
不抱怨 不懈怠
我承担 我无悔
B
D．采取抱怨、懈怠等消极态度
无私付出的人使我们的生活更美好
增强履行责任能力，书写壮丽篇章
03
牛刀小试
03 随堂练习
1.承担责任＝代价（付出时间、精力、金钱，可能受到 责备，甚至受到处罚等）＋回报（良好的自我感觉、同 学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说
做一个负责任的公民
• ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任
的快乐。
• ④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
2、为什么要信守承诺？〔或：不守信的危害有哪些？〕 ⑴我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；信 守承诺，就会为自己赢得信任。
• ⑵失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不尊重， 负责任的表现：பைடு நூலகம்
6．小峰有困难找小屹帮忙，可小屹没有能力帮助他，小屹应该（
C）
B．为了不伤朋友，也不伤自尊，先答应下来
C．坦诚说明理由，并表示歉意 D．赴汤蹈火，在所不惜 ） 7．对享受承担责任的“快乐”理解正确的是（ D A、大家承担责任，就能享受承担责任的快乐 B、要我承担责任，就能享受承担责任的快乐 C、被迫承担责任，才能享受承担责任的快乐 D、自觉承担责任，做责任的主人，就能享受到承担责任的快乐
复习提问
1、我们怎样承担关爱集体的责任？ 2、我们怎样承担关爱社会的责任？
做一个负责任的公民
★我们怎样做一个负责任的公民呢？
这节课，我们就学习第三框：
《做一个负责任的公民》
毛泽东故居
一、自学目标
（8分钟）
1、怎样做一个负责任的公民？
2、为什么要信守承诺？„或：不守信的危害有哪些？‟
3、为什么要勇担过错？
5．东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪，其父之友薛勤批评他，问
他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，
安事一屋？“薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事说明 我们承担责任（ B ） B．要从身边的小事做起 D．要从打扫房屋的清洁卫生开始 A．要树立远大的目标 C．要主动愿意承担责任 A．断然拒绝
甚至会对他人、对集体的利益造成损失。 ﹝不守信的危害﹞ （1） 、慎重许诺、坚决履行诺言。 所以，慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 （2）、 承认错误并承担错误所造成的后果。
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
承担对社会的责任与做一个负责任的公民
梅汝璈
倪征燠
2、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关， 勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容 辞的责任。 辞的责任。
9 1 1 以 后
·
97
3、“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着 、 国家兴亡，匹夫有责。 振兴中华、民族复兴的重任 所以要勤奋学习， 的重任， 振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习， 勇于实践。 勇于实践。
我们可以参加哪些社会公益活动？ 我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树； 参加义务植树； 向居民宣传禁毒、 知识； 向居民宣传禁毒、防火等知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； 帮助维护交通秩序； 参加中国青年志愿者行动 …… 让我们的社会更加和谐！ 让我们的社会更加和谐！
4、热心公益 服务社会 、
读大学的时候， 读大学的时候，小石就是环保 组织的志愿者， 组织的志愿者，虽然毕业已经几年 工作换了好几份， 了，工作换了好几份，但是这份 兼职”始终没有换过。 “兼职”始终没有换过。 虽然工作很忙， 虽然工作很忙，志愿者的工作 也不轻松，要组织各种论坛、 也不轻松，要组织各种论坛、做会 当翻译，别说双休日， 务、当翻译，别说双休日，就是连 节假日也没休息过， 节假日也没休息过，可是小石并不 觉得做志愿者有多苦， 觉得做志愿者有多苦，而认为只不 过是多付出一些时间而已。 过是多付出一些时间而已。他付出 但收获的更多……… 了，但收获的更多
小石所从事的志愿者工作并不轻松， 小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他 为什么不觉得苦呢？ 为什么不觉得苦呢？
当今社会是一个需要互帮互助、 当今社会是一个需要互帮互助、彼此关 爱的社会。 爱的社会。 参与社会公益活动既能够造福他人和社 也能够提升个人的自我价值； 会，也能够提升个人的自我价值；
倪征燠
2、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关， 勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容 辞的责任。 辞的责任。
9 1 1 以 后
·
97
3、“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着 、 国家兴亡，匹夫有责。 振兴中华、民族复兴的重任 所以要勤奋学习， 的重任， 振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习， 勇于实践。 勇于实践。
我们可以参加哪些社会公益活动？ 我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树； 参加义务植树； 向居民宣传禁毒、 知识； 向居民宣传禁毒、防火等知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； 帮助维护交通秩序； 参加中国青年志愿者行动 …… 让我们的社会更加和谐！ 让我们的社会更加和谐！
4、热心公益 服务社会 、
读大学的时候， 读大学的时候，小石就是环保 组织的志愿者， 组织的志愿者，虽然毕业已经几年 工作换了好几份， 了，工作换了好几份，但是这份 兼职”始终没有换过。 “兼职”始终没有换过。 虽然工作很忙， 虽然工作很忙，志愿者的工作 也不轻松，要组织各种论坛、 也不轻松，要组织各种论坛、做会 当翻译，别说双休日， 务、当翻译，别说双休日，就是连 节假日也没休息过， 节假日也没休息过，可是小石并不 觉得做志愿者有多苦， 觉得做志愿者有多苦，而认为只不 过是多付出一些时间而已。 过是多付出一些时间而已。他付出 但收获的更多……… 了，但收获的更多
小石所从事的志愿者工作并不轻松， 小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他 为什么不觉得苦呢？ 为什么不觉得苦呢？
当今社会是一个需要互帮互助、 当今社会是一个需要互帮互助、彼此关 爱的社会。 爱的社会。 参与社会公益活动既能够造福他人和社 也能够提升个人的自我价值； 会，也能够提升个人的自我价值；
中山市小榄花城中学政治课件：人教版九年级全册 第二课第三框做一个负责任的公民
许苇承担了许多责任，其中，哪些责任 是她被动承担的，哪些是她主动承担的？
• 许苇承担了哪些责任？哪些责任是她主动承 担的？哪些责任是她被动承担的？她怎样才 能享受到承担责任的快乐？ • 答：A、学习任务、班务任务、唱歌比赛和 植树的任务等。 • B、学习、唱歌比赛、植树是她主动承担的 责任；班务工作是她被动承担的责任。 • C、要学会反思自己的责任，并制订一份近 期学习和工作安排，把每一项工作落实到具 体时间上。
勇于承ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的过错
小洛克菲勒10岁时，一次在花 园里玩，不小心把一台割草机弄坏 了。面对老洛克菲勒的责问，他害 怕极了，就把责任推给佣人。事后 老洛克菲勒弄清了事情真相，不但 没有宽容自己的儿子，而且逼着他 去向佣人道歉。这一件小事，小洛 克菲勒一生都记着，以后他接任公 司总裁时，常以此来教育下属，一 个人应该对自己所做的一切负责， 才能对社会负责。
同学们，让我们在履行 责任中不断成长，做一个负 责任的公民！
1、怎样才能享受到承担责任的快乐？ 中学生只有自觉承担责任，做责任 的主人，才能享受到承担责任的快乐。
2、什么是自觉承担责任？ 自觉承担责任，就是我要承担责任、 我愿意承担责任、我主动承担责任，而 不是要我承担责任，被迫被动地承担。
3、怎样自觉承担责任？
（1)自觉承担责任，就要学会反思自己 的责任。 (2)在反思中，我们将会更加清楚地了 解自身的责任，更好地履行责任，并在 承担责任中不断成长。
如果商场送货工不能按时送货，那么会…… 如果送货工准时把电视送到而刘汀家没人等候，会…… 这个事例要求我们怎么做？
• ○如果商场送货工不能按时送货，那么 会……（自己将不在家等候，使自己失信 于父母和商场；或自己将不能及时赶到与 同学约会，参于出黑板报，失信与同学。） • ○如果商场送货工能按时送货而刘汀家没 人在家等候，那么会……（刘汀家不守承 诺，失信于商场） 说明了：许下诺言意 味着承担责任。失信于人是不负责任的表 现，有损于自己的人格形象，而信守承诺 是负责任的表现。
积极承担社会责任(共46张PPT)
会对经济发展产生不利影响，甚 至会由此带来一系列社会问 题，影响社会的长治久安。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
（一）我们崇尚公平
3、怎样正确对待不公平现象？ ①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，
用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求 最大限度的公平； ②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己 的价值观念；
③我们要敢干同破坏公平的行为做 斗争，对受害者伸出援助之手。
10、怎样对社会负责？
①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社 会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社 会氛围。
②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当 国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主 动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我 们义不容辞的责任；
是要尊重人的生命权，公平的对待他人和自
己。
（3）期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同
心声 。实施正义行为，不做非正义的 事，是做人的基本要求。
基础梳理 2、自觉维护正义
（4）正义保障人民的生命和财产安全，并通过制度
的调节避免严重的社会分化，使人与人之间的关系
更加和谐。
（5）我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
这些都是是我们负责任的表现。
自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责 任，做责任的主人，学会反思自己的责任。
重点点播
• 自觉承担责任的含义 • 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿
意承担责任、我主动承担责任，而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。
（一）我们崇尚公平
1、什么是公平？（公平的含义）
亲社会行为：
1.含义：指人们在社会交往中表现出的那些有利 于他人和社会的行为。
《做负责任的人》责任与角色同在PPT课件
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 耗费时间、精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
时间精力金钱
做不好受责备 甚至处罚Fra bibliotek承担 代价 责任 回报
笔记整理一
2.怎样面对可以选择的责任？ ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧， 对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
学习任务二
我承担 我无悔
思考
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任 务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小 青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到 为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排 训 练 时 间、 编 排 舞 蹈、 组 织 训 练，到与队员所在班级的老师沟通、 协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她 牺 牲了 许 多 娱 乐 和 休 息 时 间， 有 时 也 感到很累。
第三单元 勇担社会责任
第6课 责任与角色同在
第2框 做负责任的人
学习目标
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力 向他们学习。 2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力， 3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断 和选择能力。 4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报； 懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
时间精力金钱
做不好受责备 甚至处罚Fra bibliotek承担 代价 责任 回报
笔记整理一
2.怎样面对可以选择的责任？ ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧， 对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
学习任务二
我承担 我无悔
思考
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任 务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小 青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到 为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排 训 练 时 间、 编 排 舞 蹈、 组 织 训 练，到与队员所在班级的老师沟通、 协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她 牺 牲了 许 多 娱 乐 和 休 息 时 间， 有 时 也 感到很累。
第三单元 勇担社会责任
第6课 责任与角色同在
第2框 做负责任的人
学习目标
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力 向他们学习。 2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力， 3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断 和选择能力。 4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报； 懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
人教版道德与法治《做负责任的人》
做课代表的回报
1.提高工作和管理能力 2.增强自信，满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长 和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟
小结
1、承担责任的代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而 且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处 罚。
2、承担责任的回报：
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
活动要求:全班同学一起阅读材料,认真思考并参与小组交流分享,
合作讨论达成共识后在班级中分享展示。
思考： （1）面对分配的工作是留在敦煌，樊锦诗的做法是什么？对你有什么启示？ （2）在当前的学习和生活中，有没有不是你自愿选择做的事？在今后，你会 怎么对待这些不是你自愿选择做的事？
她首先提出了“数字敦煌”——要用数字技术，让更多的人看到敦煌 ，让不可再生、不可永生的文物得以永存。 已是年过半百的年纪，她却带领敦煌研究院的成员建立数字中心，为每个 洞窟、每幅壁画和每尊塑像建立数字档案，用数字技术让莫高窟容颜永驻 。
2016年5月1日，“数字敦煌”资源库正式上线。自此，全世界的人都 可以通过网络，免费欣赏30个洞窟、10个朝代的高清图像，实现全景漫游 。
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
（1）材料一中的小明扮演了哪些角色？又主动承担了哪些责任？
角色：子女、社会公民、学生、班委。承担的责任：作为子女，他关心父母 ，孝敬父母：作为一名公民，他爱护环境，遵守交通秩序：作为一名学生， 他尊敬老师，认真听课，按时完成作业：作为一名班委，积极管理班级，做 好服务。
她反对莫高窟上市和商业开发，积极谋求国际合作，倡导和推动《敦煌 莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的实施，带头参与科研 。 （2）樊锦诗为什么要这么做？有什么意义？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果商场送货工不能按时送货，那么会…… 如果送货工准时把电视送到而刘汀家没人等候，会…… 这个事例要求我们怎么做？
4
*如果商场送货工不能按时送货，那么会……
◎失约于同学诺言， 影响出墙报工作。
5
*如果送货工准时把电视送到你家，而你家没人等候，那么 会……
• ◎影响送货部门的调配计划，
• 影响其它客户的送机时间。
（10） “ 既然决定做一件事，那就要把它做 好”，你是这样的吗？
（11）你经常帮忙做家务吗？ （12）没有警察时，你会遵守交通规则吗？ （13）你是自己的衣服脏了自己洗，自己的学习
用品自己管理、自己爱惜吗？ （14）你认为你这个人可靠吗？
25
（选择“是”得1分，选择“否”得0 分。分数为10—14分：你是一个非常 有责任感的人，你行事谨慎、懂礼貌 、为人可靠、诚实。 分数为5—9分： 大多数情况下，你有责任感，只是偶 尔有些率性而为，没有考虑得很周到 。 分数为5分以下：你的责任感有所 欠缺，这将会使你难以得到大家的充 分信任。）
26
怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言
2 错了，就要勇于承认，并承 担相应的责任
3 要自觉承担责任 学会反思责任，在反思中更好
1999年3月14日，阳光灿烂，大连市公共汽车 公司704路双层巴士司机黄志全，行车途中突然心 脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件 事： ---把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车 闸。 ---把车门打开，请乘客安全地下车。 ---将发电机熄火，确保车辆与乘客的安全。 极其艰难地做完了这三件事，他趴在方向盘上停 止了呼吸。
思考：这个故事告诉我们什么道理？
不诚实守信 ，会失信于人 ，害人害己
10
• 《中学生日常行为规范》对诚实
守信的要求有哪些？
11
《中学生日常行为规范》规定：
诚实守信，言行一致，答应 他人的事要做到，做不到时 表示歉意，借他人钱物要及 时归还。不说谎，不骗人， 不弄虚作假，知错就改。
12
怎样做一个负责任的公民？
这则故事对我们有什么启示？
---做一个负责任的人 1
做一个 负责任的公民
Logo
2
怎样做一个负责任的公民？
3
刘汀家购买了一台电 视机，根据商场送货部门 的统一调配，电视机在周 日上午10时送到。周日早 晨，爸妈临时有事，要求 刘汀在家等候。刘汀说自 己跟同学约好上午8时到学 校出黑板报。在妈妈的建 议下，他打电话与同学商 量，把出黑板报的时间改 为上午10时30分。
6
*你认为最好的结果应该是……
• 1、电视机按时送到 • 2、能信守承诺等候
3、依时回校出好墙报
7
看典故
思考：“曾参杀猪”给我们什么启示？
言而有信 慎重许诺 我们许下诺言，也就意味着自 己要承担相应的责任 践行诺言是对自己和他人负 责任的表现
8
读故事
故事1：商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三 丈之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置 北门者赐10金。搬动一根木头，何须如此重赏， 人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50。 有人将信将疑把木头搬到北门，即赏50金，以示 不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，
1、慎重许诺、坚决履行诺言
13
（题目红色） （照价赔偿）
启示：承担错误所造成的后果也是负责任的表现
14
看典故
思考：负荆请罪告诉我们什么道理？
知错就改 做错事时候，承认错误也是 一种负责任的表现。
15
人无完人，在人生中难免有过错。 关键是你用什么样的态度，对待 自已的过错。
*你是如何对待自己错误的？是勇敢认 错，还是逃避责任？请反思一下自己的 行为。
（4）与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自 己能准时赴约吗？
（5）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？
（6）当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶 吗？
24
（7）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？
（8）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认 真的投上一票吗？
（9）承诺别人的事，你总是做到，即使做不到， 你也从不找借口，真诚的向对方道歉。
*如果你有勇敢认错的经历，请与同学 交流一下。
“人非圣贤，孰能无过 ” “见善则迁，有过则改”
16
怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言 2 错了，就要勇于承认，并承
担相应的责任
17
阅读材料回答问题：（大家谈）
18
○许苇承担了哪些责任？
责任有： 1、学习、 2、当班长、 3、帮同学、老师 4、义务植树、 5、唱歌排练
法出必行的印象。 徙木立信
思考：徙木立信的故事说明了什么？
信守承诺就会为自己赢得信任
9
读故事 烽火戏诸侯
故事2：周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而
腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽， 但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能 叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子”(当时把铜叫金子)。于是有人想 出了一个办法，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四 下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎(当时西方的一个 部族)来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一 打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯汗流浃 背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果 然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无 援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎 攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
自觉承担责任的要求。或怎样自觉承担责任？
• 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。 • 我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽
力了吗？
23
按“是”或“否”来回答完成下列 问题
（1）你会认真写好每一个字吗？
（2）当你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油， 你会放弃玩耍吗？
（3）当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力 直至完成吗？
19
○哪些责任是她被动承担的？ 哪些是主动承担的？
• 她被动承担的①②③④； • 她主动承担的⑤。
20
通过许苇的事例说明，要享受 承担责任的快乐必须：
什么是自觉承担责任
21
1.怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言 2 错了，就要勇于承认，并承
担相应的责任 3 要自觉承担责任
22
4
*如果商场送货工不能按时送货，那么会……
◎失约于同学诺言， 影响出墙报工作。
5
*如果送货工准时把电视送到你家，而你家没人等候，那么 会……
• ◎影响送货部门的调配计划，
• 影响其它客户的送机时间。
（10） “ 既然决定做一件事，那就要把它做 好”，你是这样的吗？
（11）你经常帮忙做家务吗？ （12）没有警察时，你会遵守交通规则吗？ （13）你是自己的衣服脏了自己洗，自己的学习
用品自己管理、自己爱惜吗？ （14）你认为你这个人可靠吗？
25
（选择“是”得1分，选择“否”得0 分。分数为10—14分：你是一个非常 有责任感的人，你行事谨慎、懂礼貌 、为人可靠、诚实。 分数为5—9分： 大多数情况下，你有责任感，只是偶 尔有些率性而为，没有考虑得很周到 。 分数为5分以下：你的责任感有所 欠缺，这将会使你难以得到大家的充 分信任。）
26
怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言
2 错了，就要勇于承认，并承 担相应的责任
3 要自觉承担责任 学会反思责任，在反思中更好
1999年3月14日，阳光灿烂，大连市公共汽车 公司704路双层巴士司机黄志全，行车途中突然心 脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件 事： ---把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车 闸。 ---把车门打开，请乘客安全地下车。 ---将发电机熄火，确保车辆与乘客的安全。 极其艰难地做完了这三件事，他趴在方向盘上停 止了呼吸。
思考：这个故事告诉我们什么道理？
不诚实守信 ，会失信于人 ，害人害己
10
• 《中学生日常行为规范》对诚实
守信的要求有哪些？
11
《中学生日常行为规范》规定：
诚实守信，言行一致，答应 他人的事要做到，做不到时 表示歉意，借他人钱物要及 时归还。不说谎，不骗人， 不弄虚作假，知错就改。
12
怎样做一个负责任的公民？
这则故事对我们有什么启示？
---做一个负责任的人 1
做一个 负责任的公民
Logo
2
怎样做一个负责任的公民？
3
刘汀家购买了一台电 视机，根据商场送货部门 的统一调配，电视机在周 日上午10时送到。周日早 晨，爸妈临时有事，要求 刘汀在家等候。刘汀说自 己跟同学约好上午8时到学 校出黑板报。在妈妈的建 议下，他打电话与同学商 量，把出黑板报的时间改 为上午10时30分。
6
*你认为最好的结果应该是……
• 1、电视机按时送到 • 2、能信守承诺等候
3、依时回校出好墙报
7
看典故
思考：“曾参杀猪”给我们什么启示？
言而有信 慎重许诺 我们许下诺言，也就意味着自 己要承担相应的责任 践行诺言是对自己和他人负 责任的表现
8
读故事
故事1：商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三 丈之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置 北门者赐10金。搬动一根木头，何须如此重赏， 人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50。 有人将信将疑把木头搬到北门，即赏50金，以示 不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，
1、慎重许诺、坚决履行诺言
13
（题目红色） （照价赔偿）
启示：承担错误所造成的后果也是负责任的表现
14
看典故
思考：负荆请罪告诉我们什么道理？
知错就改 做错事时候，承认错误也是 一种负责任的表现。
15
人无完人，在人生中难免有过错。 关键是你用什么样的态度，对待 自已的过错。
*你是如何对待自己错误的？是勇敢认 错，还是逃避责任？请反思一下自己的 行为。
（4）与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自 己能准时赴约吗？
（5）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？
（6）当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶 吗？
24
（7）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？
（8）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认 真的投上一票吗？
（9）承诺别人的事，你总是做到，即使做不到， 你也从不找借口，真诚的向对方道歉。
*如果你有勇敢认错的经历，请与同学 交流一下。
“人非圣贤，孰能无过 ” “见善则迁，有过则改”
16
怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言 2 错了，就要勇于承认，并承
担相应的责任
17
阅读材料回答问题：（大家谈）
18
○许苇承担了哪些责任？
责任有： 1、学习、 2、当班长、 3、帮同学、老师 4、义务植树、 5、唱歌排练
法出必行的印象。 徙木立信
思考：徙木立信的故事说明了什么？
信守承诺就会为自己赢得信任
9
读故事 烽火戏诸侯
故事2：周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而
腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽， 但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能 叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子”(当时把铜叫金子)。于是有人想 出了一个办法，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四 下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎(当时西方的一个 部族)来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一 打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯汗流浃 背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果 然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无 援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎 攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
自觉承担责任的要求。或怎样自觉承担责任？
• 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。 • 我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽
力了吗？
23
按“是”或“否”来回答完成下列 问题
（1）你会认真写好每一个字吗？
（2）当你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油， 你会放弃玩耍吗？
（3）当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力 直至完成吗？
19
○哪些责任是她被动承担的？ 哪些是主动承担的？
• 她被动承担的①②③④； • 她主动承担的⑤。
20
通过许苇的事例说明，要享受 承担责任的快乐必须：
什么是自觉承担责任
21
1.怎样做一个负责任的公民？
1 慎重许诺、坚决履行诺言 2 错了，就要勇于承认，并承
担相应的责任 3 要自觉承担责任
22