创意气球教案16、六瓣花束
气球上面装饰花朵教案
气球上面装饰花朵教案教案标题：气球上面装饰花朵教学目标：1. 学生能够了解气球装饰的基本原理和技巧。
2. 学生能够运用所学的技巧，在气球上装饰出美丽的花朵。
教学准备：1. 气球（多个颜色和尺寸）。
2. 彩色纸张和剪刀。
3. 胶水或胶带。
4. 彩色细线或丝带。
5. 花朵样式的模板。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察不同的气球装饰品，并讨论它们是如何制作的。
2. 提问学生他们是否知道如何在气球上装饰花朵，鼓励他们分享自己的想法。
探究活动：3. 分发花朵样式的模板给学生，并鼓励他们选择自己喜欢的花朵样式。
4. 学生使用彩色纸张和剪刀，按照模板剪出花瓣和花蕊的形状。
5. 学生将花瓣和花蕊用胶水或胶带粘贴在气球上，创建自己的花朵装饰。
拓展活动：6. 学生可以使用不同颜色和尺寸的气球，创造出更多样化的花朵装饰。
7. 学生可以使用彩色细线或丝带将装饰的气球系在一起，制作成花束或花环。
总结活动：8. 让学生展示他们的花朵装饰，并互相欣赏和评价。
9. 回顾整个活动，让学生总结他们学到的气球装饰原理和技巧。
教学延伸：- 学生可以尝试使用其他材料如彩色纸条、亮片等装饰气球，创造更多样化的效果。
- 学生可以尝试在气球上绘制其他图案，如蝴蝶、星星等。
评估方式：- 观察学生在活动中的参与程度和创造力。
- 评价学生完成的花朵装饰作品的美观程度和技巧运用。
教学提示：- 确保学生在使用剪刀时注意安全。
- 鼓励学生发挥创造力，尝试不同的花朵样式和装饰方式。
- 提供适当的帮助和指导，确保学生能够顺利完成活动。
气球造型插花教案大班反思
气球造型插花教案大班反思教案标题：气球造型插花教案大班反思一、教学内容：本次课程旨在向大班幼儿介绍气球造型插花的基本技巧，并通过亲手制作教具，培养幼儿的动手能力和审美意识。
教学内容包括气球的基本知识、插花材料的选择与运用、气球造型插花的制作方法等。
二、教学目标：1.培养幼儿对气球造型插花的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2.认识不同形状的气球，并了解它们在插花中的应用。
3.学习选择合适的花材，并掌握基本插花技巧。
4.通过制作气球造型插花，提高幼儿的手眼协调能力和空间想象能力。
三、教学准备：1.气球（各种形状、颜色）2.插花用的绿植、花材（鲜花或人工花材）3.插花工具（剪刀、花瓶、花泥等）4.教具制作材料（纸板、颜料、画笔、彩色纸等）5.图片、视频资源（展示气球造型插花作品示例）四、教学步骤：1.引入与激发兴趣：通过展示气球造型插花作品的图片和视频，激发幼儿对气球造型插花的兴趣，并引发他们的想象力。
2.知识讲解与示范：介绍不同形状的气球，并讲解它们在插花中的应用。
同时，讲解选择合适的花材和插花工具的重要性，以及基本的插花技巧。
根据幼儿的理解能力适当调整语言表达方式，示范一些基本的插花动作。
3.实操与指导：让幼儿选择气球的形状和颜色，并进行实操。
引导幼儿按照自己的想法，选择合适的花材并进行插花。
教师提供个别指导和帮助，注意引导幼儿保持安全意识和正确使用工具。
4.展示与分享：让每个幼儿展示自己的作品，并分享他们的创作心得和感受。
教师可以借此机会给予积极的肯定和鼓励，激励幼儿继续探索和尝试。
5.反思与总结：引导幼儿回顾整个插花过程，分享他们最喜欢和遇到困难的部分，并引导他们总结所学到的知识和技巧。
五、教学评估：1.观察幼儿的参与程度和表现，包括他们对教师指导的接受程度、动手能力、创造力和想象力的展示等。
2.通过幼儿的作品以及分享的内容，评估他们对气球造型插花的理解和掌握程度。
3.对幼儿在课堂互动中表现出的问题和困难进行评估，为进一步的教学改进提供参考。
气球制作小花儿教案
气球制作小花儿教案教案标题：气球制作小花儿教案教学目标：1. 学生能够理解气球制作小花儿的基本步骤。
2. 学生能够运用所学的技巧制作出自己的小花儿。
3. 学生能够培养动手能力和创造力。
教学准备：1. 气球（多个颜色）。
2. 气球泵。
3. 剪刀。
4. 彩色细线。
5. 胶水。
6. 彩色纸张。
7. 彩色笔。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生观察和讨论不同形状和颜色的花朵图片，激发学生对花朵的兴趣。
2. 引导学生思考，花朵是如何制作出来的。
探究（10分钟）：1. 向学生展示一个已经制作好的气球小花儿，解释制作过程。
2. 介绍气球的基本形状和颜色。
3. 演示如何使用气球泵给气球充气，并打结封口。
4. 演示如何使用剪刀将气球剪成花瓣形状。
5. 演示如何使用胶水将花瓣粘在一起，形成花朵的形状。
6. 鼓励学生亲自动手操作，跟随指导进行制作。
实践（20分钟）：1. 学生根据老师的指导，自行制作气球小花儿。
2. 鼓励学生尝试不同颜色和形状的花朵，发挥创造力。
3. 学生可以在花朵上使用彩色纸张和彩色笔进行装饰。
总结（5分钟）：1. 学生展示自己制作的气球小花儿。
2. 回顾制作过程，让学生总结制作小花儿的基本步骤。
3. 引导学生思考，制作气球小花儿的过程中遇到了哪些困难，如何解决。
拓展活动：1. 学生可以尝试制作不同形状的气球小花儿，如玫瑰花、向日葵等。
2. 学生可以将制作好的气球小花儿用绳子串起来，制作成花环或者装饰品。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 评估学生制作的气球小花儿的完成度和创造性。
教学反思：1. 在引入环节，可以通过展示真实花朵或者观察花朵图片来增加学生的兴趣和好奇心。
2. 在实践环节，可以设置不同的制作难度，让学生有不同的选择和挑战。
3. 在总结环节，可以让学生互相分享制作过程中的经验和困难，促进学生之间的交流和合作。
花艺气球活动方案策划
花艺气球活动方案策划一、活动概述花艺气球活动是一种融合了花艺和气球装饰的创意活动，将鲜花和气球制作巧妙地结合起来，营造出独特而浪漫的氛围。
本次活动旨在提供一个展示花艺和气球艺术的平台，吸引民众体验创意的乐趣，同时也为商家提供宣传推广的机会。
二、活动目标1. 打造独特的花艺气球装饰，吸引大众的目光。
2. 提升参与者对花艺和气球装饰的认知和兴趣。
3. 促进商家间的合作与交流，推动整个行业的发展。
4. 丰富市民的闲暇时间，给他们带来乐趣和美好的回忆。
三、活动内容1. 花艺气球展览：设立专门的展示区域，展出各类花艺气球装饰作品，包括花束、花篮、花墙等，以及用气球制作的各种花朵、动物形状和人物形象等。
参展作品既可以由个人创作，也可以由商家委托专业团队制作。
2. 创意互动区域：设立创意互动区域，提供给参与者亲自操作制作花艺气球装饰的机会。
在这个区域，设置专业的气球制作工具和材料，并安排专业人员进行指导和演示。
参与者可以根据自己的兴趣和创意，制作出自己喜欢的花艺气球装饰，并带走作品。
3. 专家讲座和示范：邀请花艺和气球装饰方面的专家进行讲座和示范，分享他们的经验和技巧。
参与者可以通过专家的指导学习到一些花艺和气球装饰的技巧，并了解到不同的创作思路和方法。
4. 花艺气球比赛：为了增加活动的趣味性和互动性，组织花艺气球比赛。
参赛者可以以个人或团队的形式报名参加比赛，根据主题创作花艺气球作品。
评委会根据作品的创意、技巧和美观度进行打分，评选出优胜者，并颁发奖品和证书。
5. 商家合作活动：邀请附近的商家参与合作活动，如餐饮业提供美食、咖啡店提供免费咖啡等。
这样不仅可以吸引更多的参与者，也为商家提供了宣传推广的机会。
参与活动的商家可以在现场设置展示区域，展示自家产品和服务，并提供优惠促销活动。
6. 其他娱乐活动：为了增加活动的趣味性和互动性，安排现场音乐演奏、舞蹈表演、游戏互动等节目，为参与者提供更多的娱乐选择。
四、活动流程1. 活动筹备期：确定活动主题、确定活动场地、邀请参展商家和专家、设计活动宣传品等。
激发幼儿兴趣的创意气球体育教案
激发幼儿兴趣的创意气球体育教案1.教学目标本教案的教学目标是：通过创意气球体育活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿的身体素质和协调能力，促进幼儿的身心发展。
2.教学准备1）准备足够数量的气球2）准备足够数量的拉力绳、网球拍、羽毛球拍、板拍等体育器材。
3）提前在教室或操场上搭建好活动场地，布置好体育器材。
4）制作激励奖励，例如小礼物等。
3.教学环节1）热身环节让幼儿在场地中自由活动，慢调整体温，做好准备活动的准备。
接下来，把各种气球散放在场地中，让幼儿自由地进行气球比赛，例如“谁能把气球吹得最大”或“谁能用板拍运动员打出的气球”，这样可以帮助幼儿热身，并且激发幼儿的兴趣。
2）正式活动环节在热身后，开始进行气球体育活动，通过教学者的示范和引导，幼儿学习如何运用体育器材与气球进行比赛，例如：1.运用拉力绳进行拉气球比赛。
在场地中用拉力绳拴好气球，每组两人，比赛过程中合作配合，谁的气球拉到终点谁就胜利了。
2.运用网球拍进行气球接力比赛。
两个小组之间搭建好接力设备，并在空中放置气球，在比赛开始后，负责接球的孩子将球接到自己集合点，再传递给另一名队员，如此反复交替，完成比赛。
3.运用羽毛球拍进行气球飞行比赛。
两个小组之间各有两根羽毛球拍，球场上散布着大大小小的气球，比赛开始后，孩子们用羽毛球拍打气球，谁先打破气球谁即胜利。
4.运用板拍打气球进行气球大战。
孩子们手持板拍，在场地上自由交流扔球，如果你没有接住球，你就会被“气球大炮”击中，比赛结束后，孩子们可以一起玩水，结束愉快的活动。
3）评价环节在活动结束后，要对孩子们的表现进行评价，评价可以从努力程度、协作表现和创意方面进行，可以为表现优秀的孩子提供奖励激励，这也可以让孩子们获得成就感和自信心，积极参与体育活动。
5.教学反思通过本次气球体育活动，孩子们不仅锻炼了身体，而且更重要的是激发了孩子们对体育运的兴趣和参与热情，提高了他们的自信心和幸福感。
同时，本教案也充分体现了创意性，教师可以通过增加活动难度和挑战性来提高幼儿的运动水平，让幼儿们在互动中收获快乐和成就感。
科学课气球花环教案中班
科学课气球花环教案中班教案标题：科学课气球花环教案（中班）教案目标：1. 帮助学生理解气体是由分子组成的，能够填充容器，例如气球。
2. 通过制作气球花环的实践活动，培养学生的团队合作能力。
3. 促进学生的动手能力和创造力。
教学资源：1. 彩色气球（数量与学生人数相匹配）2. 填充气球的气体源（如氧气罐、氦气罐、手提泵等）3. 花环装饰材料（如彩色丝带、纸花等）4. 讲解板书、图片或视频资源介绍气体组成教学过程：引入活动：1. 向学生展示一个充满气体的气球，并观察学生的反应。
2. 提问：这个气球里面是什么？它是怎么变得蓬松起来的？探究分子构成：1. 让学生分小组，每组4-5人。
2. 向学生介绍气体由分子组成的概念，并解释气体可以填充容器。
3. 引导学生思考：气球里填充的气体是由什么东西组成的？4. 指导学生用讲解板书、图片或视频资源了解气体由分子组成的概念。
实践制作活动：1. 要求每个小组领取3个气球和花环装饰材料。
2. 指导学生使用填充气体源将气球充满气体。
3. 学生共同商讨并制定一个计划，将气球固定在花环上，创造出一个漂亮的气球花环。
4. 提醒学生要注意安全，确保气球中的气体不被泄露。
5. 学生开始实践制作气球花环，教师在旁进行指导与支持。
展示与分享：1. 活动完成后，每个小组展示他们制作的气球花环。
2. 学生可以讲解他们选择的气球花环装饰理由，并分享制作过程中的团队合作体验。
3. 教师与其他学生一起欣赏和赞赏每个小组的作品，并围绕气体的特性进行讨论。
总结与归纳：1. 与学生一起回顾活动的目标和过程，帮助他们总结气体的特性及其在活动中的应用。
2. 教师引导学生思考：气体只能填充容器吗？能否制作其他形状的气体花环？拓展活动：1. 鼓励学生在家中或课后尝试制作不同形状的气体花环。
2. 学生可以采用不同的装饰材料和气体填充方法进行实验。
3. 学生可在下一节课分享他们的创造和新发现。
教案评估：1. 观察学生在制作气球花环过程中的参与程度和创造力。
气球装饰方案教学设计
气球装饰方案教学设计一、教学目标1.了解气球装饰的基本知识和技巧；2.培养学生的创造力和实践操作能力；3.提高学生的审美水平和装饰能力；4.激发学生对气球装饰的兴趣和热情。
二、教学内容气球装饰是一门结合艺术和手工的技术，可以通过气球的形状、颜色、材质和组合方式，创造出各种装饰效果，例如：花束、雕塑、背景、展台等。
本节课将主要教授气球花束的制作和装饰技巧。
三、教学过程1.导入向学生展示气球装饰的图片和装饰效果，让学生感受气球装饰的美和创意性。
再请学生谈一谈他们对气球装饰的认识和看法。
2.知识讲解（1）气球的基本知识和学生讲解气球的种类、颜色和大小对气球花束的效果的影响，以及气球的充气和调节方法。
（2）气球花束的制作详细讲解气球花束的制作步骤和技巧，包括：选择气球、充气、绑扎和装饰。
（3）气球花束的装饰技巧介绍几种常用的气球花束装饰技巧，例如：蝴蝶结、花朵、蝴蝶等。
并向学生展示制作过程和效果图。
3.实践操作（1）准备工作提供气球、充气泵、绑扎物等材料给学生，并确保每个学生都有足够的材料进行操作。
（2）示范操作向学生展示气球花束的制作过程，并讲解注意事项和技巧。
（3）学生实践要求学生按照示范操作的步骤和要求，制作自己的气球花束。
鼓励学生发挥创造力，根据自己的喜好和想象力进行装饰。
4.展示和评价学生完成作品后，组织展示和评价。
可以请其他同学进行评价和点评，激发学生的学习兴趣和创造力。
五、拓展延伸1.请专业气球装饰师到班级做讲座，向学生分享更多的气球装饰技巧和经验。
2.举办气球装饰比赛，鼓励学生动手实践和创新，展示自己的气球装饰才华。
3.安排学生参观气球装饰展览或参与社区活动的气球装饰制作，让学生亲身体验和感受气球装饰的魅力。
六、教学反思通过本节课的教学，学生能够掌握气球装饰的基本知识和技巧，培养了他们的实践动手能力和创造力。
通过实践操作和展示，增强了学生对气球装饰的兴趣和热情。
同时，通过拓展延伸的活动，学生还能够进一步了解气球装饰的发展和应用，拓宽了视野和思维，提高了综合能力和创新意识。
幼儿园气球捧花教案
幼儿园气球捧花教案一、教学目标。
1. 认识气球捧花，了解气球捧花的制作原理和方法。
2. 培养幼儿们的动手能力和创造力，激发他们对美术的兴趣。
3. 提高幼儿们的观察力和注意力，培养他们的耐心和细心。
二、教学重点。
1. 认识气球捧花，了解气球捧花的制作原理。
2. 掌握气球捧花的制作方法。
三、教学难点。
1. 气球捧花的制作原理和方法。
2. 幼儿们动手能力的培养。
四、教学准备。
气球、花材、剪刀、胶水、彩色纸、彩色绳、彩色布、花盆。
五、教学过程。
1. 导入新课。
教师向幼儿们展示气球捧花的制作成品，引导幼儿们观察，并提问，“你们知道这是什么吗？这是用什么做的？”引导幼儿们了解气球捧花。
2. 学习制作气球捧花。
（1）教师向幼儿们介绍气球捧花的制作原理和方法。
（2）教师示范制作气球捧花的步骤，让幼儿们跟着操作。
（3）幼儿们用剪刀剪下一小段气球，用手指捏住气球的一端，将花材插入气球中，再用绳子或彩色布将气球系在花盆上，做成气球捧花。
3. 制作气球捧花。
幼儿们按照老师的示范，动手制作气球捧花。
老师在一旁指导和帮助幼儿们，鼓励他们发挥自己的想象和创造力。
4. 欣赏成品。
幼儿们制作完成后，老师组织幼儿们欣赏彼此的作品，交流制作过程中的感受和体会。
六、课堂小结。
通过本节课的学习，幼儿们认识了气球捧花，了解了气球捧花的制作原理和方法，培养了他们的动手能力和创造力，激发了他们对美术的兴趣。
七、布置作业。
让幼儿们回家制作一份气球捧花，和家人一起分享制作过程中的快乐。
八、教学反思。
本节课通过制作气球捧花，不仅培养了幼儿们的动手能力和创造力，还激发了他们对美术的兴趣。
同时，通过制作气球捧花，还让幼儿们学会了珍惜花材和环境，培养了他们的爱护意识。
在今后的教学中，还可以通过制作其他手工艺品，来培养幼儿们的动手能力和创造力。
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岭子镇中心小学创意气球课——六瓣花束（2017.6.7）
如果你会做这束花.相信你很多宴会中众人的焦点.搞不好.宴会主角的风采都被你抢光了.
1.首先做好五朵你喜欢的六瓣花.（颜色自定）.
2.准备一条绿色气球.预留12厘米.
3.先将气球最尾端用力拉几下.然后在气泡最后部位捏出一个6厘米的泡泡（请参考基础篇六瓣花做法）.
4.以右手掌握住此泡泡.右手掌顺着气球按好.左手如图握住接近尾端处.此时右手掌用力.气泡就出现在顶端.
5.将刚才的六瓣花过来预留与绿色的花枝结合.
6.左手拿着绿色小泡泡.右手拉住另一边的气球.将小泡泡放在红花顶端中间.然后拉着未充气的部分.绕着红花一圈固定.
7.同法再做两支六花瓣.另外两朵待用.
8.将其中一只气球的气.以后挤向花瓣.
9.然后从花瓣算起预留20厘米多的部分剪掉.
10.打结后就如图片所示（注意花枝的气要尽量松软一点.因还需要折）.
11.将上图中的花枝末端折出一个2厘米的泡泡.再拿出一朵六瓣花.将此2厘米的泡泡固定在天蓝色六瓣花的顶端中间.
12.最好能绕一圈才固定在中间.顶端小泡泡比较不会漏气（如图所示）.
13.同法再做一对六瓣花组.
14.现在将黄色与天蓝色中间泡泡的中心折一个结出来.预备与刚才哪枝红色六瓣花组合.
15.将红色六花瓣下方先折8厘米的泡泡.与黄色.天蓝色中间泡泡的中心锁住固定.
16.将另一对六瓣花组中心折一个结出来.预备与刚才组合完成的六瓣花组在组合.
17.组合好后就形成一朵前.后.左.右上都有的六瓣花束.
18.在整个六瓣花束下方取24厘米处折一个4厘米的泡泡.折成熊耳结.再折一个4厘米的泡泡.折成熊耳结.
19.留一个6厘米泡泡收尾.一朵会散发浓情蜜意的六瓣花束就大功告成.心中想好要送谁了吗？。