最新语文S版三年级语文下册单元检测全册(一至六单元)

（（（单元检测一一、看拼音，写词语。

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )二、给加下划线的字选择正确的读音。

（在正确读音下画线）成为（）叶脉（）种子（）没有（）折磨（）答应（）三、把下面的字写正确，写端正。

四、先组字，再组词语。

（）（）（）（））（）扌）（）（）（）（）（）口日（）（）（）（））（）亻忄）（））（））（）氵（（五、在横线上填上合适的词语。

1.春天到了雨的鼓声，来了。

2.好像叠叠的浪上岸滩，又像阵阵的风过松林。

3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先。

4.蒌蒿满地芦芽，正是河豚欲时。

5.应怜屐齿苍苔，小柴扉久不开。

6.这两只山雀在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。

六、用加下划线的词语写句子。

1.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

成了：2.它在森林里演奏，在大地上播种。

……在……在……3.我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

耐心：七、在括号里填上合适的词语。

（）的乳汁（）的浪（）的风（）的屏（）青山（）的清泉八、读下面的诗，再按要求做题。

小池杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗写的景物有；表达了作者的感情。

2．把诗歌中描写动作的词语抄写下来，再认真读一读。

3.选择诗歌中的一种景物，写几句话，表达自己的喜爱之情。

九、习作。

本单元学习了四篇有关自然生物的课文，请你联系自己的学习或生活实际，选一个自己喜欢的内容，如“春天的小雨”“柳树”“竹子”“我爱××山”“迎春花”等，写一段通顺连贯的话。

参考答案一、品尝水沟播种比喻岸滩果汁苍苔可怜一般二、成为（）叶脉（）种子（）没有（）折磨（）答应（）五、1.听；醒2.涌；吹3.知4.短；上5.印；扣6.落七、大地；叠叠；阵阵；珍珠；千丈；哗啦哗啦八、1.泉、溪流、树、荷、蜻蜓等；表达了作者对大自然的喜爱的感情。

2.惜、流、照、爱、露、立3.略单元检测二一、读拼音，组词语。

隐 ( ) () 恶 吃 ()()冰 ( ) ( ) 受( ) 画()水 ()原 ( )二、照样子，给字加上偏旁成为另一个字，再组词语。

例：齿——( 令 )——( 龄 )——( 年龄 )曾——( )——( )——( ) 谷——( )——( )——( ) 亏——( )——( )——( ) 勺——()——()——()三、查字典，按要求填空。

四、给下列形近字组词。

项 ( ) 玛 ( ) 顶 ( ) 妈 ( ) 语 ( ) 杯 ( ) 捂 ( ) 还 ( ) 夸 ( ) 状 ( ) 夺 ()壮 ()五、照样子，写词语。

笑眯眯 漂漂亮亮六、在括号里写出与加下划线的词语意思相同或相近的词语。

1.我执意（）要父亲给我做一个灯笼。

2.我就寻思（）着给你做个冰灯吧。

3.每个孩子都喜欢她、敬慕（）她。

4.这句话抚慰（）了我受伤的、幼小的心灵。

七、读一读，再用加下划线的词语造句。

1.她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

小心翼翼：2.她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。

惊奇：3.空姐虽然心里很委屈，但还是很有礼貌地把留言本交给乘客。

虽然……但……4.下次如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班。

如果……还……八、学习课文《我愿你是我女儿》的写法，用一段话，把自己熟悉的一个人的长相特点写下来，要注意写具体。

参考答案一、约厌药任何冻享勾测验杯谅三、厌恶：心上下憎恨；不喜欢倾斜：亻左右不正，斜原谅：讠左右宽容（别人的过错）疏忽：⺪左右粗心大意五、如：亮晶晶、黄澄澄、绿油油干干净净、热热闹闹、欢欢喜喜六、1.坚持2.思量3.爱慕4.安慰①②单元检测三一、把下面的字写正确，写端正。

二、看拼音，写词语。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、比一比，再组成词语。

四、在括号里填入恰当的词语。

精美的（）娴熟的（）活泼的（）温顺的（）长长的（）烫手的（）极快的（）简单的（）普通的（）五、给下面加下划线的字选择正确的读音（在括号里写上序号）。

1.闷热（）烦闷（）2.胡同（）同时（）①②屯（）限（）剔（）炖（）阴（）踢（）玫（）掺（）销（）枚（）惨（）悄（）六、用下面的词语造句。

1．悦耳：2．不但……还……3．只要……就……七、根据课文内容补充下面的句子。

1.云密雨多的盛夏，姥姥怕我到河里游泳出危险，便用剪纸把我“” 在屋檐下。

2.红果、海棠去了把儿和尾，有点掉皮损伤的都出来，出上好的在阳光下晾晒。

3.然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都出来，用一副好嗓子顾客。

八、读一读，完成练习。

捕蝶像低飞的一小块彩云，像活了的一小张画片，美丽的蝴蝶啊，你牵着我登上了山岗，你引着我把草原踏遍……我不住地追呀，追着你的身影；我拼命地扑呀，扑破了我的手面。

可你——还是向前飞!向前飞!可爱的蝴蝶啊，你为何要这样捉弄我？啊！原来是对我的考验——要捕捉到大自然中美丽的标本，就得不惜汗水，不怕艰险！1.诗中写蝴蝶的美丽可爱，是怎样打比方的？你还能再打个比方，说一说蝴蝶的美丽可爱吗？2.怎样理解下面句子中划线词语的意思？你牵着我登上了山岗，你引着我把草原踏遍……九、用一段话把自己印象最深刻童年趣事写下来。

参考答案二、邻舍老虎图样损伤铜锅亏心刮风下雨胡同汤圆三、屯子限制剔除玫瑰掺假销售炖肉阴天踢球一枚悲惨静悄悄四、精美的（剪纸）娴熟的（动作）活泼的（兔子）温顺的（老牛）长长的（糖风）烫手的（白薯）极快的（转速）简单的（玩具）普通的（彩纸）五、1. ①；②2. ②；①七、1.溜；“拴”2.挑；选3.唱；吸引八、1.选文把蝴蝶比喻成低飞的彩云和活了的小画片，十分生动形象；蝴蝶还像大自然的精灵，自由地飞舞游戏。

2.作者跟在蝴蝶的身后走过许多地方，领略了不同自然风光，在作者心中，蝴蝶就是自然界的使者，“我”被它“牵”，被它“引”。

单元检测四一、想一想下面的字的笔顺，然后认真写一写。

二、比一比，组词语。

涯（）（）揭（）崖（）（）竭（）泼（）梭（）慨（）拔（）俊（）概（）三、把下列词语补充完整。

大（）告成神（）奕奕（）（）自语小心（）（）日月如（）气喘（）（）受（）无穷心无旁（）感（）万千四、在括号里填写合适的词语。

高大的（）柔软的（）细腻的（）哀痛的（）真实的（）长长的（）艳丽的（）出神入化的（）五、选择词语填空。

参观观察1.一次，我受罗丹的邀请，前去（）他的工作室。

2.他每修改一处，就后退一步，细细（）。

忽然虽然1.（）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

2.子勇说着，（）口吃起来，“我是为了……为了……”六、在括号里填写合适的词语。

1.从此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更（）更有（）的话，就应当像罗丹那样去做。

2.童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我（）。

3.做事心无杂念，就可以达到（）的境界。

4.子勇的（）起来，话又多又快。

七、用下面的词造句。

宛如：滋味：窍门：骄傲自大：八、想一想，再回答。

世界上最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。

你打算怎样珍惜时间？九、阅读短文，回答问题。

孔繁森来到海拔五千八百米的曲仓乡。

这里已经下了一个星期的大雪，多人被冻伤，牲畜大部分死亡。

在牧区，孔繁森看到一位老阿妈把外衣盖在小羊羔身上，自己却在严寒中发抖。

他的眼睛湿润了，赶忙脱下自己的毛衣、毛裤，递给了那位老阿妈。

老阿妈接过带着体温的衣服，嘴唇颤抖着立了好久，一句话也说不出来。

1.看到发抖的老阿妈，孔繁森的眼睛为什么湿润了？2.接过带着体温的衣服，老阿妈为什么一句话也说不出来？十、习作。

题目：一件有趣的事情参考答案二、天涯石膏揭开活泼穿梭感慨悬崖高兴枯竭拔草俊俏大概三、大（功）告成神（采）奕奕（喃）（喃）自语小心（翼）（翼）日月如（梭）气喘（吁）（吁）受（益）无穷心无旁（骛）感（慨）万千四、高大的（窗户）柔软的（泥土）细腻的（光泽）哀痛的（日子）真实的（想法）长长的（杆子）艳丽的（鲜花）出神入化的（境界）五、1.参观；2.观察1.虽然；2.忽然六、1.完善；价值2.受益无穷3.出神入化4.口齿伶俐九、1.天气极其寒冷，老阿妈宁愿自己受冻也要救小羊羔，一是表现了她的善良与爱心，二是说明这里生活条件艰苦，人们必须不惜一切代价守护自己的财产。

孔繁森看到这样的情景，心灵受到极大的触动，感到温暖又无奈，所以眼睛湿润了。

2.她可能被冻了好久，说不出话来，也可能是她想说话，但不知道怎么用语言表达内心的感激。

一、连一连。

单元检测五嚣镊捷占刷隆腹泄叨囚二、把词语补充完整。

当头一（） 争分夺（ ） 气（ ）嚣张（ ）烟滚滚 （ ）火连天 争先（ ）后完整无（ ） （ ）奋人心 阴暗（ ）湿面黄（ ）瘦 来之不（ ）三、选词填空。

连续陆续继续1. 我军的伤员（ ）从火线上抬下来。

2. 白求恩低下头，（）给伤员做手术。

3. 白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了 69 个小时。

美观美好 美丽 1. 首都北京是个非常（）的城市。

2. 这座楼房既（ ）又实用。

3. 我有一个（）的愿望。

四、读一读，用加下划线的词语造句。

1. 他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。

敏捷:2. 在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。

仍然:3. 没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。

没有……就……五、把下面的爱国名言补充完整。

1.天下兴亡，（）。

2.捐躯赴国难，（）。

）。

3.读书不忘报国，（六、把下面的诗歌，补充完整。

没有吃，没有穿，；没有枪，没有炮，。

我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，，！七、阅读短文，完成练习。

抗日小英雄王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，出生在村里一户贫苦农民的家庭里。

在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。

日寇烧杀抢掠的凶残行为使王朴幼小的心灵中燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译，然后把他们一个一个拉出来。

当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。

日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。

王朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。

就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。

1．解释文中加粗的词语。

（1）昂首挺胸：（2）毫不畏惧：2．用“”在文中画出描写汉奸丑恶嘴脸的词语。

3.面对日本鬼子的刺刀，王朴是怎样做的？4.读了本文，你有什么感受？八、习作。

写一写你知道的关于抗日英雄的故事。

参考答案一、嚣镊捷宿占刷隆腹泄叨囚二、当头一（棒）争分夺（秒）气（焰）嚣张（硝）烟滚滚（炮）火连天争先（恐）后完整无（缺）（振）奋人心阴暗（潮）湿面黄（肌）瘦来之不（易）三、1. 陆续； 2. 继续； 3. 连续1.美丽；2. 美观；3. 美好五、1. 匹夫有责2.视死忽如归3.报国不忘读书六、自有那敌人送上前；敌人给我们造；无论谁要强占去；我们就和他拼到底七、1．（1）抬起头，挺起胸膛。