8.中学生体质健康状况调查
《中学生体质健康状况调查》综合实践活动方案
《中学生体质健康状况调查》综合实践活动方案安阳县崔家桥镇中海初级中学 XX 为全面贯彻落实《中海初级中学体育工作条例》、《中海初级中学卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规，为了更好的了解中学生体质健康状况，更好的促进我校学生能身心健康的快乐成长和完成九年级中招体育测试工作，结合我校实际，特制定本综合实践活动实施方案。
一．主题名称中学生体质健康状况调查二．活动背景每周一早7.30分升国旗仪式成为我校一道靓丽的风景，负责升旗的班级步伐统一，口号响亮，曾几何时，我们学校升起国旗仪式上教师的精彩演讲，学生的激情朗读，班级的宣誓口号，成为了我们美好的回忆，然而近年来，学生在短短三十分钟的站立中，都会有十几个学生因为虚脱当场倒下，我们全校师生哗然一片，给隆重的升旗仪式蒙上了一层恐怖的阴影。
每当看到这种场景，作为学校主管教学工作的让我久久不能平静。
学生体质健康怎如此不堪一击，学生特质怎么到了如此惶恐的地步。
教学督查中，我发现体育课上，跳得不高，跑得不快，掷得不远的孩子越来越多；各项达标成绩一年不如一年，有些项目都无法正常开展：比如长跑项目，就连跑个500米，学生都会脸色苍白，还有瘫在地上爬不起来的现象，别说跑个1000米了；我们的老师也看到，学生在夏天的早上，举行个时间不长的班级仪式，也会有不少学生脸色苍白，甚至晕倒……而这一切不良现象都充分说明一点，那就是,在经济发展、生活质量提高的今天,我们的孩子体质健康情况却在下降。
第五次全国学生体质健康调研结果也表明：学生肺活量水平，体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续十年下降，而耐力素质则连续二十年下降。
面对这种堪忧的状况，令学校管理者工作者如坐针毡。
改变这种状况无疑是学校体育工作者神圣的职责，为了行之有效的改变，我们必须找出下降的原因，从而为找出更好的根治对策提供依据。
三．活动目标1.准确掌握我校学生的体质与健康状况及其发展趋势。
学生体质健康状况调查报告
学生体质健康状况调查报告一、调查目的与背景学生体质健康是教育工作的重要组成部分，也是社会发展的基石之一。
为了解学生体质健康状况及其影响因素，本次调查旨在探究学生的身体素质、生活习惯和运动状况，为改善学生体育教育提供科学有效的依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，针对中学生群体，结合量表评定、体能测试等多种方法，综合分析学生的体质健康状况。
三、调查结果及分析1. 学生身体素质状况本次调查共涉及1000名中学生，男女比例约为1:1。
通过体测数据分析发现，学生身高、体重等指标普遍处于正常水平，但存在部分学生超重和肥胖的现象。
体形指数显示，约有20%的学生存在身体形态不合理的问题。
另外，少数学生存在体力不足和柔韧性差的情况。
2. 学生生活习惯状况调查数据显示，学生的生活习惯普遍不健康。
约有70%的学生每天睡眠时间不足8小时，同时，约有50%的学生存在夜间使用电子产品时间过长的问题。
此外，饮食方面，约有30%的学生存在偏食或嗜好高糖、高脂食品的情况。
3. 学生运动状况学生运动状况普遍不理想。
调查发现，约有60%的学生每天参加体育锻炼的时间不足1小时。
甚至还有一些学生存在长期不参加体育锻炼的情况。
此外，课余时间学生偏爱久坐和使用电子产品，较少从事户外活动，导致缺乏足够的运动量。
四、问题分析与对策建议1. 学校层面学校应加强体育教育课程和活动的开展，提高学生体育锻炼的机会和兴趣。
加强体育设施建设，提供良好的运动场地和器材。
同时，制定科学合理的课内外体育锻炼计划，鼓励学生积极参与。
2. 家庭层面家长需要关注孩子的作息习惯和饮食健康，营造良好的生活环境。
合理安排孩子的学习和娱乐时间，限制使用电子产品的时间。
家长还应该给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们积极参与体育活动。
3. 学生个体学生应树立正确的健康观念，自觉参与体育锻炼。
培养良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食营养均衡。
注意合理分配学习和娱乐时间，避免长时间使用电子产品。
中学生体质健康状况调查报告
中学生体质健康状况调查报告中学生体质健康状况调查报告随着现代文明的发展，越来越多的人们开始关注自身的健康状况。
尤其是中学生这个群体，在不断应付诸多学业压力和处于生长发育阶段的同时，也需要更加注重自己的体质健康状况。
为了解中学生体质健康的现状，本文进行了一次调查。
一、调查的对象和方法调查对象为某市某高级中学的初、高中学生，共发放问卷500份，最后收回有效问卷457份，有效回收率为91.4%。
问卷涵盖了学生的基本信息（年龄、性别、身高、体重等）、权益健康生活方式（饮食习惯、睡眠时间、运动量等）以及体质健康各个方面（体重指数、腰围、肺活量、握力等）。
二、调查结果分析1.生活习惯调查发现，60.1%的中学生每天睡眠时间在6-8小时之间，32.5%的学生睡眠时间不足6小时，仅有7.4%的学生睡眠时间超过8小时。
这说明还有相当一部分学生没有形成良好的睡眠习惯。
对于饮食习惯，66%的学生每餐吃两个以上的蔬菜，但同样有34%的学生不注重膳食均衡，每餐只吃一种蔬菜或更少。
此外，33.4%的学生每天喝碳酸饮料，另有25.8%的学生每周喝2次以上，这种不健康的饮食习惯显然需要引起关注。
2.身体指标调查显示，超过一半的中学生（55.1%）处于正常体重范围，而超重和肥胖学生的比例分别为17.7%和3.9%，这也意味着有20.5%的学生存在体重过轻的问题。
此外，女生的腰围平均值（69.7厘米）高于男生（76.3厘米），这也暗示着女生相对容易出现内脏脂肪堆积的情况。
另外，学生的肺活量和握力等身体素质指标的表现良好，其中男生的表现更加卓越。
三、对中学生体质健康的建议1.注重健康饮食应该继续加强对中学生健康饮食的宣传和教育工作。
学校可以通过开展食品安全和营养教育等活动，帮助学生形成健康的饮食习惯。
2.合理安排作息保证充足的睡眠时间有利于中学生身心的健康发展，帮助学生缓解压力和恢复体力。
因此，学校可以提供更多的睡眠宣传教育，并合理安排学生的作息时间，确保学生能够拥有充足的睡眠时间。
初中综合实践活动《察探究活动 8.中学生体质健康状况调查》优质课教案_9
课题：科学饮食健康成长教学目标：1、知识与技能：通过本次活动，学生们学会用Excel对各种原始数据进行统计分析，并学会选择相应的图表直观表现。
2、过程与方法：教师引导，学生先自主探究，后总结，最后从完成基础题训练到难点自主完成。
3、情感与价值：学生通过图表了解中学生的健康状况。
并逐步科学饮食。
重难点分析：1、图表中系列名称、值、分类X轴标志的灵活使用。
2、原始表格中第一列的重要性。
3、一张原始表格系列产生在行或列的区别。
教学过程：一、导言：教师用PPT文档引入新课。
二、学生自学p30~p31 如何制作体重统计表教师引导：1．先用公式对每个学生进行情况分析，得到：1——正常，2——偏瘦，3——轻度肥胖，4——中度肥胖，5——重度肥胖。
2．可将原始数据输入到EXCEL中。
3．可用各种方法得到体重情况统计表。
如可先排序，班级为第一关键字，体重情况状况为第二关键字，排好序后再统计，可人工数。
但教师教会大家Excel有统计函数，可用函数统计。
学生有兴趣的可课下上网自学，课上不作要求。
教师简单演示EXCEL函数countif的使用。
三、学生尝试用上节课所学的柱形图表来分析全校情况。
1、教师点评上节课学生完成单系列图表的情况。
2、用上节的原始表格请同学思考如何用多系列来完成图表。
3、教师演示两张第一列不一样的表格如何做图表，点出第一列的重要性。
4、学生开始完成作业第一题。
难点有： 1.如何添加或改变系列的名称、值等。
3.分类X轴如何输入数据。
正常偏瘦轻度肥胖中度肥胖重度肥胖一班二班三班四班四、教师提出对每个班的统计数据分析，好用“饼图”图表来完成。
各个班体重折线分析图表246810121416正常偏瘦轻度肥胖中度肥胖重度肥胖人数一班二班三班四班。
初中综合实践活动《察探究活动 8.中学生体质健康状况调查》优质课教案_6
完成未清洗蔬菜农残检测。
了解自己的不足，提高操作水平。
总结自己目标达成情况，并且与同学分享，提升自己的目标达成程度。
总结自己本节课的收获。
评价组内其他成员。总结本组活动中分工合作情况。
认真听取教师总结。
在组长的组织下有秩序的收置物品，做到有始有终。清扫卫生。
分组、激趣互相熟悉，培养学生协作意识和团队合作意识。
出示课件展示相关报道，导入相关教学内容。
出示课件，讲解有关农药及其危害的相关知识。
一、讲解农残检测用具，演示检测用具的使用方法。
1.介绍农残检测用具的名称。
2.演示操作使用方法，讲解使用注意事项。
二、出示课件，讲解农残检测过程。
1.讲解农残检测过程。
2.强调注意事项。
三、学生动手实验过程中巡视指导，发现问题及时解决。
时间分配：2-5min
2、目标导引：
时间分配：5-8min
3、主体实践（探究、实践、指导）
时间分配：40min-60min
四、目标达成（展示、分享、提升）
时间分配：20min
五、感悟评价（自评、互评、点评）
时间分配：20min
建队：活动室内座椅排成四组。组织学生自由组合进入活动室坐好，自由形成四组。每组八人，选一名同学做组长，负责组织本组同学实验。
活动课程设计
课题
农药残留的检测与清除
课时
1（120分钟）
适合年级
七年级
活动室
生物博士
授课人
课
程
目
标
价值体认
1、了解农残检测在生活中的应用，了解农药残留对身体健康的影响，知道农残检测的重要性；
2、通过实验检测，培养学生严谨的科学态度。
高中生体质健康调查与分析
高中生体质健康调查与分析一、引言近年来，随着社会的发展和人们生活方式的改变，高中生的体质健康问题日益受到关注。
为了了解当前高中生的体质健康状况，我们进行了一次全面调查，并对其进行了分析。
本篇文章将从调查方法、结果分析以及改善建议三个方面进行阐述。
二、调查方法1.调查对象：选取本市两所高中学校的高一、高二、高三年级的学生作为调查对象，共计500人。
2.调查内容：包括身高、体重、肺活量、耐力、速度、爆发力、柔韧性等身体指标，以及学生的饮食习惯、运动习惯、睡眠状况等。
3.调查方式：采用问卷调查和现场测试相结合的方式进行。
问卷调查主要了解学生的基本情况，现场测试则根据测试标准进行。
三、调查结果分析1.身体指标：总体来看，高中生的身高、体重等指标呈现增长趋势，但肺活量、耐力、速度、爆发力等指标有所下降。
这可能与现代生活方式和饮食结构的变化有关。
2.性别差异：男生在速度、爆发力和力量方面表现较好，而女生在柔韧性和耐力方面表现较好。
这可能与男女生的生理特点有关。
3.运动习惯：大部分学生缺乏规律性的运动，尤其是户外运动和集体运动。
大部分学生选择在课余时间进行锻炼，但锻炼时间和强度都不够。
4.饮食习惯：大部分学生饮食结构不合理，摄入过多的高热量食物，如油炸食品、碳酸饮料等，导致肥胖率上升。
同时，饮食不规律也是影响学生体质健康的一个重要因素。
5.睡眠状况：大部分学生存在睡眠不足的情况，尤其是高三学生由于学业压力大，睡眠质量更差。
睡眠不足和睡眠质量差会影响学生的身体和心理健康，进而影响其学习效果和体质健康。
四、改善建议1.学校应加强体育教育，增加体育课程和课外活动的比重，鼓励学生参加各种形式的体育活动，如足球、篮球、排球等集体运动，以提高身体素质和团队协作能力。
2.家长应关注孩子的饮食和睡眠状况，合理搭配饮食，控制高热量食物的摄入，保证孩子有足够的睡眠时间。
同时，家长应鼓励孩子参加户外运动和体育锻炼，增强身体素质。
3.社会应加强对健康知识的宣传和教育，提高人们对健康的认识和重视程度。
关于中学生体质健康调查报告
关于中学生体质健康状况调査报告一一中学生体质健康状况分析与对策河田中学物理组丘秀珍【摘要】随着社会的不断进步，经济水平的高速发展，人民的生活水平逐渐提高，但是，中学生体质健康状况却越来越令人担忧。
为了及时了解中学生体质健康状况，特开展此问卷调查，通过对河田中学的高二年段学生进行抽样调查，并对被调查学生的健康检查记录及问卷调查结果进行分析和研究，结果发现有很多因素在影响中学生的体质健康，例如：学生的“学习负担”、“生活状况”及“校外体育活动情况”等方面都严重影响学生的身心发展，“学习负担”因素是影响学生生活状况和校外体育活动的主要原因。
尽管各级教育行政部门一再要求给中小学学生“减负”，但本次调查发现中学学生的课业负担却仍然很重，并因此而导致学生长时间看书学习、睡眠不足、视力不良、课余没有时间锻炼身体、身体素质（尤其是耐力素质）下降，形成严重危害健康的“久坐的生活方式”。
希望通过本次的教育调查与研究，提醒有关部门要高度重视中学生体质健康状况，决不可忽视中学生的健康成长。
【关键词】中学生、体质健康、现状、对策【正文】一、调査目的众所周知，随着生活水平的逐渐提高，中学生的体质健康状况越来越令人担忧，据统讣，学生的形态发育呈增长趋势，但肺活量下降明显，身体机能下降；学生的视力不良率仍高居不下；学生的身体素质明显降低，尤其是耐力素质下降最为显著。
为了深入分析中学生存在的身体机能下降、近视率高、身体素质明显下降等健康问题的原因，特开展此次教育调查。
希望通过本次的教育调查与研究, 能够引起人们的高度重视，为政府及教育行政部门制定学生健康促进战略提供对策及建议。
二、调査对象此次调查对象主要是对河FH中学高二年段的全体同学进行了随机访问和问卷调查。
三、调査方法本次调查以书面问卷为载体，通过填写问卷方式开展，以问卷调查为主，随机访问为辅。
从生活状况、在校情况、校外情况、学习负担等方面对学生进行问卷调查，共发放问卷IOO份，收回97份，其中有效问卷90份，有效回收率90%。
初中综合实践活动《察探究活动 8.中学生体质健康状况调查》优质课教案_25
《初中研究性学习—选题指导》教学设计【教学目标】1．知识与能力：知识目标：（1）掌握选题的来源。
（2）掌握选题的原则并能够根据原则修改自己的课题。
（3）能正确的表述课题。
能力目标：培养学生的观察能力、小组合作探究能力，养成多观察多思考、科学思维的习惯。
情感目标：通过学习，引导学生关注自然、社会和生活中的诸多问题，培养学生探究问题的兴趣。
2.过程与方法：1．目标导学法：充分发挥教学目标的导学功能，激发学生主动学习、探索、发现。
2．图片引导法：采用引导的方法让学生归纳总结出本节课的基本内容。
让学生掌握下列基本学习方法：1．观察法，学会全面地观察图片、周围的一切，培养观察能力。
2．归纳法，学会根据现有的资料，通过比较、分析、归纳，概括出结论。
3．讨论与合作探究法，在教师的指导下进行讨论，自评自悟，培养发现问题、分析问题、解决问题、合作探究的能力。
3．情感态度与价值观：（1）通过学习，引导学生关注自然、社会和生活中的诸多问题，培养学生探究问题的兴趣。
（3）提升自我素养，做一个留心生活的人。
【重点、难点】根据学生的认知水平，我认为如何选择一个“可以”“能够”并“值得”研究的问题，能正确描述是本节课的重点。
而学生们如何依据选题原则来修改自己的课题是本节课的难点。
【教学过程】（一）情境导入：播放《幸福拍手歌》的视频，师生共同随着歌曲进行拍手活动。
此环节设计目的是创设美好的学习情境，充分调动学生的积极性，使学生动起来，在情景中主动、积极地接受学习任务，为后面的教学做好铺垫。
在创设了情境后，回顾上节课内容，展示本节课的学习目标，这样开门见山，让学生直接明确了学习任务。
（二）培养提出问题的能力，总结问题的来源我引用了爱因斯坦的名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”让学生明白要培养自己提出问题的能力。
为了让学生有的放矢，老师精心准备了5幅图片，让学生根据图片提出问题。
第一幅图片是胶南美丽的珠山秀谷，第二幅图片是关于珍惜水源的，第三幅图片是关于环保的，第四幅图片是家教问题，第五幅是关于网络的。
关于中学生体质现状及对策的研究
关于中学生体质现状及对策的研究【摘要】中学生体质现状一直备受关注，本文对中学生体质现状及对策进行了研究。
通过调查分析发现，中学生体质普遍较差，主要受到生活习惯不良、缺乏锻炼等因素的影响。
针对这一问题，我们提出了加强体育锻炼、强化学校体育课程等建议。
我们强调了鼓励中学生参与体育锻炼的重要性，认为学校、家庭和社会应该共同努力来改善中学生体质状况。
结论指出，中学生体质问题仍然存在，需要加强管理与关注，多方合作共同改善中学生体质状况。
这篇研究对于提高中学生身体素质水平具有积极的指导意义。
【关键词】中学生体质、调查、影响因素、对策建议、体育锻炼、学校体育课程、关注、管理、合作、改善。
1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们的生活方式也发生了巨大的变化。
这种变化并非都是积极的，中学生普遍存在着体质下降的问题，这一现象已经引起了人们的广泛关注。
中学生是社会的未来，他们的体质状况不仅关系到个人的健康和幸福，也直接影响到国家的发展和未来。
体质不佳不仅会影响中学生的学习和生活质量，还容易导致一系列的健康问题。
目前，随着社会生活节奏的加快和新科技的普及，中学生普遍缺乏体育锻炼的习惯，长时间沉迷于电子产品和网络游戏中，严重影响到他们的身体健康。
学校体育课程的重要性逐渐被忽视，体育课程安排不合理，缺乏足够的锻炼时间和机会，也是中学生体质问题的重要原因之一。
为了解决中学生体质问题，我们需要深入了解中学生的体质现状，分析影响体质的因素，提出有效的对策建议，鼓励中学生参与体育锻炼，强化学校体育课程的作用，共同努力改善中学生体质状况。
只有重视中学生的体质问题，才能有效提高他们的身体素质和健康水平，为社会的可持续发展做出贡献。
1.2 研究意义研究中学生体质现状及对策具有重要的意义。
中学生正处于生长发育的关键阶段，他们的体质状况不仅关系着身体健康，也会对他们未来的生活产生深远影响。
通过研究中学生体质现状，可以及时了解目前存在的问题，有针对性地制定对策和措施，促进中学生身体素质的提升。
中学生体质健康状况的调查与研究
１ 研 究 对 象 与 方 法
表 ５ 耐 力测 试 对 照 表
（１ ）研究对 象。本研究 以资阳外国语实验 学校三个 年级 的高 中 学生为调查对象 ，为了减少因年级不同而产生的差异 ，研究采取分层 随机抽样 的方 法 ，在各年级 中随机抽取 １０ ０ 名学 生 ，每个年级 中男生 ５ 名 、女生５ 名 ，总共３ ０ ０ ０ ０ 名学生 ，年龄均在 ｌ至 ｌ岁之间 。 ６ ９ （ ） ２ 研究方 法。①文献 资料 法 。查阅大量 的学校体育学 、营养
况。
学 、训练学以及有关中学生体质健康问题的相关性研究成果等方面的 期刊 、论文等文献资料。②问卷调查法。本研究对资ｇ Ｍ 国语实验学 ｔ，
校 高 中年级进 行随机问卷调查 ，发放问卷３０ ，高一 、高二 及高三 ０份 年 级各 发放 １０ 。回收 问卷３ （ ，回收 率１ ０ ０份 Ｏ 盼 ０ ％，有效率 ９ ％。③ ４
２２ 数 据 分 析 ．
通过 利用Ｅ ｃｌ ０ 对 大量数 据进行数 理分析 ，我们 得出这样 一 ｘｅ ０３ ２
个结论 ：资 阳市 中学生 身高 、 体重等形态 发育水 平 、 养状 况和握力 营 水平与往年相 比有所提 高，但 暴露 出来 的问题也 是相当之 严重。尽管 目前 我国还 有一些 贫困落 后地区仍 在为营 养不 良 、温饱 等问题所 困
扰 ，但从 表ｌ 中我们可 以看出 ，资 阳市中学生的超 重和肥胖却呈现 出 明显 的增 长趋势 ；从 表２ 中可 以看 出 ，反映肺功能 、 体耐力 的肺 活 机 量指标 呈持续下降趋 势 ；从表３ 中可以看 出 ，与２ ０ 年 、２ ０ 年 的指 ０２ ０３ 标相比 ，反应学生躯干及腿部 柔韧 的坐位体 前屈指标 中 “ 优秀 ”的比 例明显下降 ，而 “ 不及格 ”率却 明显增加 ； 从表４ 和表 ５ 中我们也 能明 显地看到 ，反映体能状况的速度 、爆发力及耐 力素质 的指标 水平持续 下降 ，同样呈现 “ 优秀 ”比例 明显下 降而 “ 不及格 ”率显 著增 加的状
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现在全国中学生体质健康大环境
1.肺功能指标维持低水平 2.超重和肥胖现象严重 3.近视发生率继续增加 4.速度、力量素质增长趋于停滞 5.血压调节机能不良比较普遍
永清县近三年中学生身高体重比
中学生身高体重比分析
1.城乡差异小。 2.超重及肥胖逐年增加。 3.低体重也在逐年增加。 4.体重不达标的占比达到30%以上。
总结
1.合理膳食，按时用餐，不挑食。 2.多参加体育锻炼，保持良好的身体姿态。 3.保持良好的用眼距离与习惯，尽量远离手机
等电子产品。 4.保持乐观积极的态度，确立正确的人生观。
我校学生的基本素质情况
对全校范围内277名学生进行抽样调查分析，结果显示:学生的体质健康状况 令人堪忧，主要面临的是近视率居高不下，肥胖学生增多，身体形态发育不 正常等重大的健康问题。
一.学生身体素质下降,特别是耐力、柔韧性、力量素质及肺活量下降,肥胖比例 增加的主要原因是学生体育锻炼不足. 其中既有运动场地不足、时间安排以及 体育活动内容安排上的问题,也有学生自身缺乏刻苦锻炼的意志问题。问卷调 查让人吃惊，虽然有80.6%的学生认为由于体育锻炼的不足而造成自身体质 下降，但是在调查中发现只有26.3%的学生愿意参加有氧训练。对于不愿意 参加有氧训练的原因，84.9%的学生回答怕累，71.4%的学生回答枯燥无味， 31.6%的学生回答有自己喜欢的其他体育项目，46%的学生回答没有时间， 15.4%的学生回答害怕受伤。
三. .对学生身高体重比数的调查
目前中学生的肥胖比率不断上升，调查表明，我校学生肥胖 率达18.8%，其中女生肥胖率明显高于男生。究其原因就是 人们生活水平的普遍改善,热量、脂肪等摄入过多及食物结构 的不合理,加之营养科学知识的宣传普及滞后。多数学生喜欢 吃一些零食、炸薯条、汉堡包等这些含高糖、高脂和高热量 的食品等充当正餐；还有一些学生根本就不正经吃饭，早餐 根本就不吃，放学到外面去吃路边摊，导致了学生肥胖的发 生,导致体质健康状况下降。
永清县近三年的男女学生人数变化
中学生男女人数比分析
1.男生比女生人数多 2.总体人数在逐年增加
永清县近三年体侧数据比
中学生体测数据分析
1.城乡比较差异不大。 2.良好率及优秀率太差。 3.不及格率比重较大。 4.不及格率在逐年减少。
中学生肺活量数据分析
1.女生肺活量优于男生 2.不及格率达到10%左右 3.优秀率在增加但是比重还是较少。
四.身体形态发育不正常
身体形态就是身体的外部形状和特征。现在我们学校的学生， 非常不注意自己的坐、立、行、走，也就是自己的身体形态。 在一生中最重要的生长发育环节，留下了很多坏的‘伤疤’。 调查发现，一部分同学的身体形态有很大的问题，主要问题在 于平时的坐立行走中的坏毛病造成的。上课趴着写作业，躺着 看电视，玩手机，等等坏的习惯不仅仅造成了近视，还在身体 发育环节出现了问题，造成‘树不直，人不正’。
二、近视情况
平时的教学过程中发现，有的班半数以上学生都戴眼镜，并 且年级越高戴眼镜的学生越多。通过调查显示，视力不良率 高达61.2%，其中男生为57.7%、女生为65.1%。47.2的学 生回答过周末在家看电视长达100分钟以上，16.1%的学生 沉浸在网吧游戏当中，还有78.7%的学生有玩手机游戏及长 时间看手机的习惯。因此，造成这一问题的原因是多方面的， 学生的学业负担过重和不良的生活习惯是根本原因，手机、 电视、网络等也在很大程度上影响着学生。