二年级读后感200字 《会跳舞的摇摇》读后感
《会跳舞的摇摇》读后感300字
《会跳舞的摇摇》读后感300字
《会跳舞的摇摇》读后感300字
今天，我如饥似渴地读完了《会跳舞的摇摇》这本书，受益匪浅。
故事中的摇摇是一只可爱的小鸭子，虽然摇摇长得不是很好看，但是青青还是很喜欢它，青青和摇摇成了最要好的朋友。
虽然不是整天形影不离，但她们互相牵挂，真让人羡慕。
青青每天放学回来，摇摇都会“闭上眼睛，趴下，伸长了脖子，把黄黄的扁嘴巴搁在青青的手腕上，叽叽咕咕，呢呢喃喃，像梦一样幸福”。
她们就这样幸福、快乐地生活着。
后来，青青发现叫“点点”的`斑点狗比摇摇会跳舞，青青很不服气。
回家后，不停地练习转圈。
终于，摇摇倒在了草地上，它恋恋不舍地看了青青最后一眼，就永远地闭上了眼睛。
其实，我们身边也有像摇摇一样生活的孩子。
为了家长的面子，被迫地参加自己不感兴趣的兴趣班。
我们呼吁：给孩子一个快乐的童年吧！。
会跳舞的兔子故事读后感悟
会跳舞的兔子故事读后感悟《〈会跳舞的兔子〉故事读后感悟》我读了《会跳舞的兔子》这个故事后，心里就像有只小兔子在蹦跶一样，久久不能平静呢。
故事里的那只兔子呀，可真是特别。
它不像其他兔子只知道吃草、打洞、躲狐狸。
它有一个超级酷的本领——跳舞。
它跳起舞来的时候，就像风中的花朵，轻轻摇曳，又像天上的云朵，变幻出各种奇妙的形状。
这只兔子的跳舞天赋就像是一颗藏在草丛里的宝石，突然有一天就闪闪发光啦。
我就想啊，要是我也有这样一个与众不同的本领就好了。
我周围的小伙伴们，有的画画特别厉害，画出来的小动物就像要从纸上跳出来似的；有的数学计算超快，感觉那些数字就像他的好朋友，随便怎么摆弄都可以。
可我呢，好像还没有发现自己有像那只兔子跳舞一样厉害的本事。
这就像我在一个满是宝藏的山洞里，却还没有找到属于自己的那一个闪闪发光的宝贝。
我有时候也会有点沮丧呢，哎呀，我怎么就没有特别之处呢？在故事里，那只兔子跳舞的时候，周围的小动物们反应可有趣啦。
小松鼠看到兔子跳舞，眼睛瞪得大大的，就像两颗圆溜溜的核桃，嘴巴张得都能塞下一个大松果了。
它惊讶地说：“兔子呀兔子，你这是被魔法附身了吗？怎么跳得这么好看？”小狐狸呢，本来是想着要抓兔子的，可看到兔子跳舞，它都忘记了自己要做坏事，呆呆地站在那里，嘴里嘟囔着：“这兔子咋这么神呢？”这些小动物们的反应就像一面镜子，让我看到这只跳舞兔子的魅力有多大。
我从这个故事里还感受到了勇敢的力量。
那只兔子刚开始跳舞的时候，也害怕其他动物会笑话它。
它心里肯定像揣了只小老鼠，七上八下的。
可是它没有被这种害怕的情绪打败，它勇敢地迈出了那一步，在大家面前展示自己的舞姿。
这就好比我在课堂上想回答问题，可是又怕答错被同学们笑话。
我现在觉得，我要是一直这么害怕，就永远也不能像那只兔子一样闪闪发光啦。
我应该像它一样勇敢，大不了就出点小糗嘛，有什么大不了的呢？还有啊，这个故事也让我想到了梦想这个词。
那只兔子跳舞肯定不是一天两天就学会的，它肯定是心中有一个关于跳舞的梦想，然后不停地努力练习。
摇啊摇,摇到外婆桥儿童舞蹈观后感
摇啊摇,摇到外婆桥儿童舞蹈观后感前几天，有幸观看了一场充满童真童趣的儿童舞蹈表演——。
这场舞蹈就像一把神奇的钥匙，一下子打开了我记忆深处那扇关于童年与外婆的门。
舞蹈开场，一群穿着小花裙，扎着羊角辫的小朋友蹦蹦跳跳地跑上了舞台。
她们脸上洋溢着的笑容，比春天里最娇艳的花朵还要灿烂。
那一双双明亮的眼睛，仿佛藏着无数闪烁的星星，让人看了就忍不住跟着心情愉悦起来。
音乐响起，是那种带着浓浓江南水乡韵味的旋律，轻柔而又悠扬。
小朋友们随着音乐开始摆动起身体，她们的动作并不复杂，却充满了天真无邪的韵味。
就像一群在河边嬉戏的小精灵，一举一动都透着自然和纯真。
其中有个小姑娘特别引人注目。
她个头不高，扎着两个圆鼓鼓的小辫子，随着她的跳动一晃一晃的，可爱极了。
她的眼神特别专注，每一个动作都做得格外认真。
当她伸出胖乎乎的小手，模仿着划船的动作时，那小模样简直让人的心都要化了。
你能看得出，她完全沉浸在了舞蹈的世界里，仿佛真的正坐在小船上，朝着外婆桥摇去。
舞蹈进行到中间部分，场景转换到了外婆家的院子。
小朋友们有的在模仿采摘果子，有的在假装喂小鸡，还有的在和小伙伴们一起捉迷藏。
那个可爱的小辫子姑娘，正蹲在地上，小心翼翼地抚摸着一只小花猫，脸上满是温柔和喜爱。
她的表情是那么生动，让我仿佛都能听到她嘴里轻轻念叨着：“小猫咪，别跑呀。
”看着这些小朋友们的表演，我不禁想起了自己小时候去外婆家的情景。
那时候，外婆家的院子就是我的乐园。
春天，我跟着外婆在菜园里播种，弄得一身泥巴却还乐此不疲；夏天，我们一起在树下乘凉，外婆拿着蒲扇为我驱赶蚊虫，给我讲着那些古老又动听的故事；秋天，我们忙着采摘成熟的果子，把一筐筐的水果搬回屋里，心里满是丰收的喜悦；冬天，我缩在外婆的怀里，看着窗外的雪花纷纷扬扬地飘落，感受着她怀抱里的温暖。
舞台上的小朋友们继续欢快地跳着，她们的笑容和动作仿佛有一种魔力，把观众们都带入了那个充满温暖和爱的外婆家。
这时，音乐变得更加欢快起来，小朋友们手拉手围成一个圈，开始旋转跳跃。
《会跳舞的尾巴》心得札记_4
《会跳舞的尾巴》心得札记
《会跳舞的尾巴》心得札记我读了《会跳舞的尾巴》一书，让我印象最深刻的是第一章“七个小淘气”。
第一章讲的是鸡妈妈的小鸡们很淘气，鸡妈妈分别找了有学问的猫咪咪和会作诗的狗汪汪来当小鸡们的老师，可都被小鸡们气走了。
小鸡们点名要笨笨猪来当它们的老师，鸡妈妈没办法，只能请来笨笨猪当它们的老师。
笨笨猪让小鸡们“玩中学，学中玩”。
最终，小鸡们学会了跑步、画画和唱歌，让鸡妈妈感到很高兴。
这本书让我懂得了，不能以貌取人！我们不能拿猫咪咪和狗汪汪的长处和笨笨猪比，笨笨猪也有自己的长项。
也不能嘲笑别人的短处，这样不礼貌。
就像我的妈妈，虽然不如其他同学妈妈那样多才多艺，貌美如花，但我的妈妈让我的生活也井井有条，而且我的妈妈内心强大有智慧，就像笨笨猪一样大智若愚。
这就是我读完这本书的收获。
小鸭子学跳舞故事读后感
小鸭子学跳舞故事读后感
读了小鸭子学跳舞这个故事，我就像吃了一口怪味豆，心里头那滋味啊，真是又好笑又佩服。
小鸭子那小短腿，摇摇摆摆的身子，看起来就不是跳舞的料。
可是这小家伙呢，偏不，它就瞅着别人跳舞好看，自己也想试试。
这就像我每次看到别人画画特别厉害，我也想拿起笔画两下子一样，哪怕我画出来的东西可能只有我自己能看懂。
小鸭子这种敢于尝试新鲜事物的精神，真的是很让人钦佩。
它在学跳舞的过程中，那场面肯定特别滑稽。
就像我想象中一个圆滚滚的毛球在那扭来扭去，怎么看怎么不协调。
但它可没因为自己的先天不足就放弃啊，而是一次又一次地努力尝试着各种舞步。
这让我想到自己有时候遇到一点困难，比如做数学题的时候，刚试了两种方法不行就想放弃了，跟小鸭子比起来，我可真是个胆小鬼。
小鸭子学跳舞还让我明白，不要太在意别人的眼光。
它那么笨拙地跳舞，别的小动物可能会笑它，可是它还是专注在自己的事情上。
我在生活里就特别容易被别人的看法影响。
比如我想穿一件很特别的衣服出门，要是有人说不好看，我可能就会犹豫要不要换下来。
小鸭子可不管这些，它就沉浸在自己对舞蹈的热爱里。
这个故事就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我看到了小鸭子身上那种闪闪发光的东西。
我觉得以后我也要像小鸭子一样，勇敢地去尝试新东西，不怕失败，不怕被人笑话，说不定哪天我也能在自己的“舞台”上跳出优美的“舞蹈”呢！。
《会跳舞的尾巴》心得札记
《会跳舞的尾巴》心得札记
《会跳舞的尾巴》心得札记
这个暑假，我读了杨红樱的《会跳舞的尾巴》这本书。
书中的主人公是一只看上去很“笨”的小猪，大家都叫它“笨笨猪”。
这本书讲的是它每天都会给身边的人带来很多快乐的故事。
笨笨猪生活在欢乐村庄，有时候它很笨，有时候又很聪明。
因为它活泼可爱、乐于助人，所以这里的人都喜欢和他做朋友。
为了让一只秃尾巴的小老鼠改变偷偷摸摸的生活，它想办法把这只老鼠带进猫咪咪的书房，鼓励老鼠在书中去寻求新生活的道理。
老鼠终于在“啃书”的过程中，脑袋里吸进了许多新思想，感觉自己就像换了脑袋一样，再也不愿过那种见不得人、不劳而获的日子了。
在欢乐村村民的帮助下，小老鼠们搬进了村庄居住，过上了自食其力的新生活。
为了庆祝草莓大丰收，欢乐村庄要举办“动物才艺表演会”，欢乐村庄的动物们多才多艺，大家都涌跃报名参加表演。
笨笨猪在一次无意中发现了自己独特的才艺，也报名参加了草莓节的才艺表演。
它邀请好朋友乖乖熊为他敲鼓伴奏。
在草莓节那一天，小动物们都纷纷展示着自己的才艺，大家对笨笨猪和乖乖熊的表演充满了“期待”，都等着看他们的笑话。
最后上场的他们，一个敲着欢快的鼓点，一个用小尾巴跳着欢乐的舞蹈，让欢乐村庄的小动物们大开眼界，最终征服全场，获得了一等奖。
看完这本书，我受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我要做个快
乐的人，我要向笨笨猪学习多给别人带来快乐，自己也会收获很多快乐。
《会跳舞的兔子》读后感
《会跳舞的兔子》读后感
标题：《会跳舞的兔子》读后感
读完《会跳舞的兔子》这本书，我深受启发，这不仅是一本富有想象力和创造力的童话故事，更是一部寓教于乐、深入浅出的人生启示录。
《会跳舞的兔子》以其独特的故事情节吸引了我。
书中描述了一只不甘平凡、勇于追求梦想的小兔子，它不畏困难，坚持学习跳舞，最终实现了从一只普通的兔子到舞台上闪耀舞者的华丽蜕变。
这个过程充满了挑战与乐趣，生动展示了坚持与毅力的力量，以及对梦想执着追求的重要性。
通过这只兔子的故事，我深刻理解到每个人都有可能成为自己生活舞台上的主角，只要我们敢于突破自我，勇敢追梦，就一定能舞出属于自己的精彩人生篇章。
书中的小兔子虽然面临身体条件的限制，但凭借坚韧不拔的精神和积极向上的态度，成功跨越了障碍，这无疑是对“有志者事竟成”这一理念的最好诠释。
同时，《会跳舞的兔子》也给我带来了教育方面的启示。
作为家长或教师，我们应该鼓励孩子们去探索自己的兴趣爱好，支持他们大胆追逐梦想，而不是拘泥于传统观念和既有框架。
我们要学会欣赏每一种与众不同的天赋和才能，让每个孩子都能在自己的领域里像那只兔子一样翩翩起舞，绽放光彩。
总结而言，《会跳舞的兔子》是一本充满智慧与温情的书籍，它以轻松愉快的方式向读者传达了深刻的人生哲理。
阅读过后，我深深感受到梦想的力量，更加坚信只要有决心、勇气和毅力，每一个生命都可以创造出令人惊叹的奇迹。
读读童谣和儿歌摇摇摇读后感
读读童谣和儿歌摇摇摇读后感
这些童谣和儿歌特别神奇，简单的文字却有着大大的魔力。
字里行间都是满满的生活气息，感觉就像是从爷爷奶奶那辈传下来的宝藏一样。
比如说有描写小动物的，那些小动物就像是自己家周围能看到的小伙伴。
小猫怎么调皮啦，小狗怎么汪汪叫啦，都写得活灵活现的。
这让我觉得啊，作者肯定是个特别细心的人，就像一个拿着放大镜观察世界的孩子，把生活里这些小小的、有趣的事儿都给记下来，然后变成了这么好玩的童谣。
而且读的时候啊，根本停不下来。
它就像有一种魔力在拽着你，一个接着一个地读下去。
我读着读着就不自觉地跟着节奏摇晃起来了，感觉自己都变得像个小娃娃一样无忧无虑。
这些童谣儿歌可不管你是大人还是小孩，只要一读，就把你心里那点童真给勾出来了。
还有哦，书里的插画也特别棒。
那些画就像是给童谣儿歌穿上了漂亮的衣服，让它们变得更加吸引人了。
每一幅画都和文字搭配得恰到好处，就像它们本来就是一对分不开的好朋友似的。
看着那些画，就更能理解童谣儿歌里的意思了，就好像自己真的走进了那个充满欢乐的童谣世界里，跟那些小动物一起玩耍，跟着小船一起摇摇摇。
总的来说，这本书就像是一把打开快乐大门的钥匙，让我们在忙碌的生活里，还能找到这么一片充满童真的小天地。
不管是在疲惫的时候，还是想要找点简单的快乐的时候，只要拿起这本书读一读，就像给自己的心灵来了一场轻松愉快的小旅行。
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二年级读后感200字《会跳舞的摇摇》读后感
今天，我如饥似渴地读完了《会跳舞的摇摇》这本书，受益匪浅。
故事中的摇摇是一只可爱的小鸭子，虽然摇摇长得不是很好看，但是青青还是很喜欢它，青青和摇摇成了最要好的朋友。
虽然不是整天形影不离，但她们互相牵挂，真让人羡慕。
青青每天放学回来，摇摇都会“闭上眼睛，趴下，伸长了脖子，把黄黄的扁嘴巴搁在青青的手腕上，叽叽咕咕，呢呢喃喃，像梦一样幸福”。
她们就这样幸福、快乐地生活着。
后来，青青发现叫“点点”的斑点狗比摇摇会跳舞，青青很不服气。
回家后，不停地练习转圈。
终于，摇摇倒在了草地上，它恋恋不舍地看了青青最后一眼，就永远地闭上了眼睛。
其实，我们身边也有像摇摇一样生活的孩子。