第35讲 传统发酵技术的应用
专题传统发酵技术的应用

专题:传统发酵技术的应用引言发酵是具有悠久历史的食品制作技术,现在在食品加工业中仍然得到广泛应用。
传统的发酵技术具有独特的特点,如菌群多样性、复杂的酵素系统等,这些特点赋予了传统发酵产品更多的营养价值、更好的口感和更多的功能。
因此,传统发酵技术的应用在今天依然具有重要的价值。
本文将探讨传统发酵技术的应用,并其在食品加工、生物制药及环境保护等领域的发展和应用。
传统发酵技术在食品加工中的应用传统发酵技术在食品制作中占有重要的地位,如酸奶、豆腐、酱油、米酒等都是通过传统发酵技术制成的。
在这里,我们将分别介绍其中几种典型的传统发酵食品:酸奶酸奶是通过利用乳酸菌对牛奶进行发酵而制成的,是一种营养丰富的乳制品。
传统发酵技术中,通过将纯牛奶与发酵菌混合,将混合物放置一段时间,使之发酵。
在发酵的过程中,乳酸和其他物质产生,从而变成了酸奶。
酸奶中含有多种维生素和蛋白质,对人体有益。
此外,酸奶也被证明可以改善肠道健康。
豆腐豆腐是一种富含蛋白质、钙、铁和锌等营养成分的食品,在传统发酵技术中,豆腐是通过将黄豆浸泡、研磨、蒸熟而制成的。
接着,将所得豆腐乳加热至一定温度,加入凝固剂,待凝固后就可以制备出豆腐了。
传统豆腐制作的过程中,发酵与酶的作用非常重要,这可以使豆腐中维生素B2、B6、B12的含量增加,使得豆腐更容易消化吸收,并且能够增进人体免疫功能。
酱油酱油是一种深色或棕色的液体调味料,其口感鲜美、香气浓郁,用于烹饪或调味。
传统的酱油制作大致分为四个步骤:浸泡、磨制、发酵和提取。
其中固态发酵过程是至关重要的一步,这个过程中,微生物和酵素的作用让豆饼中的淀粉分解成糖,然后被小分子转化成具有丰富香味和成分的复合物,即成为了酱油。
传统发酵的酱油由于其营养丰富、酵母多样性等特点,受到了广泛的青睐。
传统发酵技术在生物制药中的应用除了在食品加工中的应用外,传统发酵技术还在生物制药中具有重要地位。
传统发酵技术中的微生物和酵素在生产生物药品时可以起到关键的作用,下面将以青霉素为例,介绍传统发酵技术在生物制药中的应用。
传统发酵技术的应用完整ppt

• 以制作腐乳为例了解传统发酵技术的应用, 说明腐乳制作过程的科学原理,设计并完 成腐二乳、的课制题作重,点分和析难影点响:腐乳品质的条件。
1、说明腐乳制作过程的科学原理,设计并完 成腐乳的制作。 2、在实践中探索影响腐乳品质的条件。
三、思考与讨论:
相关知识点: • 1、毛霉的细胞结构、繁殖方式及类型? • 2、毛霉在腐乳制作中的作用? • 3、腐乳酿造选择优良菌种的条件? • 4、腐乳制作的实验流程? • 5、实验操作过程?
• 7、将米酒和糖,按口味不同而配以各种香辛料 混合制成卤汤。卤汤酒精含量控制在12%左右以 抑制微生物的生长。
• 8、将腐乳瓶刷干净后,用高压锅在100℃蒸汽 灭菌30min。将腐乳咸坯摆入瓶中,加入卤汤和 辅料后,将瓶口用酒精灯加热灭菌,用油密封。
练习:
• 1、下列菌种B 蛋白酶活力强,适于高温发酵 酿制腐乳的是( )
二、实验流程:
题目让:豆腐上腐长乳出制毛作霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密 实验原理:豆腐中的蛋白质和脂肪经微生物分解为小
3、将平盘放入温度保持在15~18℃的地方。 1、说明腐乳制作过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的科学原理,设计并完成腐乳的制作。
专(题4实)1优传验良统菌发种原酵封的技选术理择腌的:应:不制用产生豆毒素腐; 中的蛋白质和脂肪经微生物分解为小 分子肽,氨基酸和甘油、脂肪酸等,再经加工腌制成 卤汤酒精含量控制在12%左右以抑制微生物的生长。
• A.根A霉BC B.毛霉 C.嗜盐性小球菌 D.曲霉 • 2、腐乳在酿制后期发酵中添加多量酒液的
目的是( )
• A.防腐
B.与有机酸结合形成酯
• C.利于后期发酵 D.满足饮酒需要
谢谢观看
3、腐乳酿造选择优良菌种的条件? 气候干燥时,将平盘用保鲜膜包裹,但不要封严,以免湿度太高,不利于毛霉的生长。
技术实践传统发酵技术的应用ppt

xx年xx月xx日
目 录
• 传统发酵技术简介 • 传统发酵技术实践 • 传统发酵技术的科学原理 • 传统发酵技术的优化与改进 • 传统发酵技术的未来发展与挑战 • 案例分析传统发酵技术的应用
01
传统发酵技术简介
传统发酵技术的定义
1
传统发酵技术是指利用微生物在适宜的条件下 ,将原料经过特定的发酵过程转化为产品的技 术。
03
不同种类的微生物具有不同的发酵能力和代谢产物,因此微生物的选择和应用 对于传统发酵技术的成功和应用范围具有重要意义。
发酵过程中物质变化原理
在传统发酵过程中,原料中的物质会 发生一系列的变化。例如,在酿酒过 程中,淀粉会被分解为糖,糖被酵母 菌分解产生酒精和二氧化碳,同时产 生其他有机化合物。
这些物质的变化不仅改变了原料的化 学性质,而且也改变了其物理性质, 例如颜色、香气、口感等。这些变化 为人类提供了丰富多样的食品和饮料 ,如面包、奶酪、酸奶用
总结词
传统酸奶制作技术是一种利用乳酸菌发酵的食品加工 技术,具有丰富的营养价值和良好的口感。
详细描述
传统酸奶制作技术通常以牛奶为原料,加入乳酸菌进 行发酵,生产出营养丰富、口感酸甜的酸奶。在传统 酸奶制作过程中,乳酸菌的种类和数量对酸奶的品质 和口感有着重要的影响。不同的乳酸菌会产生不同的 代谢产物,从而影响酸奶的风味和口感。此外,原料 牛奶的质量和比例也会影响酸奶的品质和口感
发酵产物的形成与微生物的种类、底 物、环境条件等密切相关。例如,酵 母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产 生二氧化碳和水,而在无氧条件下进 行酒精发酵,产生酒精和二氧化碳。
通过对发酵产物的形成原理进行研究 ,可以更好地理解传统发酵技术的科 学基础,并优化发酵过程以提高产品 质量和产量。
高考生物总复习第35讲传统发酵技术的应用课件新人教版

果醋制作 醋酸菌
有氧条件下,大量繁殖:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O ; 无氧条件下,酒精发酵: C6H12O6 2C2H5OH+2CO2
氧气、糖源充足时: C6H12O6+2O2 2CH3COOH+2CO2+2H2O 缺少糖源、氧气充足时: C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O
2021/4/17
加卤汤装瓶
酒 :抑 制 微 生 物 生 长 ,调 节 腐乳风味 香 辛 料 :调 味 ,防 腐 杀 菌
2021/4/17
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密封腌制 2.泡菜的制作
用 酒 精 灯 对 瓶 口 灭 菌 后 密 封 微 生 物 产 生 的 酶 继 续 发 酵 的 过 程
2021/4/17
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题型二 考查发酵条件的控制 2.(2018·湖北武汉调研)如图是利用山楂制作果酒果醋的流程:
山楂 处理
加白砂糖 和酵母菌
酒精 发酵
过滤 分离
稀释果酒, 加醋酸菌
醋酸 发酵
山楂 果醋
2021/4/17
高考生物总复习第35讲传统发酵技术的
(1)菌种来源:附着在蔬菜上的 乳酸菌 。
(2)制作原理:在 无氧 条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成 乳酸 。反应式:
C6H12O6 → 2C3H6O3 。
(3)制作流程 选择
原料
发酵 成品
2021/4/17
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(4)亚硝酸盐及其危害 ①亚硝酸盐的特点:白色粉末,易溶于 水 ,在食品加工中用作 食品添加剂 。 ②亚硝酸盐的危害:含量低时一般不会危害人体健康,含量高时会引起中毒,甚 至死亡。在特定条件下,会转变成致癌物—— 亚硝胺 。 ③泡菜腌制过程的亚硝酸盐含量的变化: 先增加后减少 。
【课件】2023届高三生物一轮复习课件第35课:传统发酵技术的应用和发酵工程及应用

洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些
“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方。下列与此过程相关的叙述,
错误的是( C )
乳酸菌进行无氧呼吸消耗有机物,
A.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒 有机物的干重减少,种类增多
B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种
C.制作泡菜过程中,有机物的干重和种类将减少
减少(乳酸积累,pH下 继续增多, 下降至保持相对稳定(硝酸 降,抑制乳酸菌活动) 最后保持稳定 盐还原菌被完全抑制)
变化曲线
SzLwh
1
2
3
第35课 传统发酵技术的应用 发酵工程及其应用 构建必备知识·培养关键能力 凝练学科素养·探析高考命题 课时质量评价
2.制作泡菜的注意事项
(1)营造无氧环境
《新坐标》P363
2
3
考点2 考点3
4
5
真题体验·感悟高考 课时分层作业
2.(2021·湖北卷)中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。 下列叙述正确的是( B ) A.泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸 B.馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO2 C.米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长 D.酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌
1)概念:指人们利用微生物,在适宜条件下,将原料通过微生 物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。
2)类型: 需氧发酵(
发酵、谷氨酸发酵 )
厌氧发酵( 酒精、乳酸(泡菜、酸奶)发酵 )
3)产品:
2、传统发酵技术:
1)概念: 直接利用原材料中天然存在的微生物,或利 用前一次发酵保留下来的面团、卤汁等发酵 物中微生物进行发酵,制作食品的技术
传统发酵技术的应用教案设计

传统发酵技术的应用教案设计传统发酵技术的应用教案设计引言:发酵技术在食品加工过程中起到了至关重要的作用。
传统发酵技术是一种古老而且有效的食品处理方法,通过微生物的作用将食材进行发酵,不仅能提高食材的可食性和营养成分,还能改善其口感和保存性能。
本教案旨在介绍传统发酵技术的应用以及相关的操作步骤,让学生们了解并掌握这一有益于人类生活的传统技术。
一、教育目标:1. 了解传统发酵技术的基本概念和原理;2. 掌握传统发酵技术在食品加工中的应用;3. 学习并掌握传统发酵技术的操作步骤;4. 培养学生的动手能力和实践操作能力。
二、教学内容:1. 什么是传统发酵技术- 传统发酵技术是一种利用微生物的酶作用进行食物生物转化的方法。
- 通过发酵过程,能够改变食材的形态、口感、味道和保存性能等。
2. 传统发酵技术的应用- 酸奶:将乳品发酵为酸奶,提高乳制品的营养价值和口感。
- 面粉发酵:将面粉发酵制作面包、发酵面皮等,增加食品的口感和风味。
- 醋:将水果或麦芽发酵制作成醋,具有调味作用和促进食欲的功效。
- 豆豉:通过豆菜细菌的发酵作用,制作豆豉,提升对豆类食物的消化吸收。
- 桃酒:将水果或米饭发酵制作成桃酒,具有调节脾胃功能和活血化瘀的作用。
3. 传统发酵技术的操作步骤Step 1: 准备食材,如乳品、面粉、水果等。
Step 2: 选择合适的菌种或酵母,加入到食材中。
Step 3: 控制发酵条件,包括温度、湿度和时间等。
Step 4: 监测发酵过程,注意微生物的生长和代谢情况。
Step 5: 完成发酵后,根据需要进行后续处理,如过滤、烹饪等。
4. 实践活动安排学生进行实际操作,根据自己的兴趣选择一种传统发酵技术进行实践,如制作酸奶、发酵面包或桃酒等。
要求学生记录下操作步骤、观察结果和感想,并进行小组分享。
三、教学过程:1. 第一课时:介绍传统发酵技术的基本概念和原理,以及其在食品加工中的应用。
2. 第二课时:详细介绍传统发酵技术的操作步骤,并通过案例演示进行实地操作。
传统发酵技术的应用

(2010年高考·江苏卷7) 下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列
叙述正确的是( C )
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
果醋
果酒
腐乳 泡菜
主要 酵母菌
醋酸菌毛霉 乳ຫໍສະໝຸດ 菌菌种(兼性厌氧型)(需氧型) (需氧型)(厌氧型)
原理
酵母菌在 无氧的条 件下呼吸 产生酒精
发酵 流程
醋酸菌在 有氧的条 件下呼吸 产生醋酸
毛霉产生的 蛋白酶将蛋 乳酸菌 白质分解为 发酵产 肽和氨基酸,生乳酸 脂肪酶将脂 肪分解为甘 油和脂肪酸
(2010年 广东) 25.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发
酵装置中进行试验,恰当的做法是( AC )
A.加入适量的酵母菌 B.一直打开阀b通气 C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟 D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
偶尔打开阀b的原因:排出酵母菌无氧呼吸产生的CO2
(2010年高考·北京卷1)
在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( B )
A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气 C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处
传统发酵技术的应用ppt

国际合作与交流
通过国际合作与交流,共享先 进技术和管理经验,促进全球
发酵产业的繁荣发展。
推动传统发酵技术发展的建议与措施
加强政策支持
政府应增加对传统发酵技术研发 与推广的政策扶持力度。
完善人才体系
建立和完善发酵技术人才培育、 引进、激励和管理机制。
创新科技研发
投入更多资源,加速发酵技术创 新和改造。
环境保护
相较于现代技术,传统发酵技术更加
环保,减少了对环境的污染。
03
保持食品口感
通过发酵处理,可以改善食品口感和
质地,让食品更加美味。 02
挑战与问题
操作难度大
传统发酵技术依赖于操作者的经验和技能,现代化 生产中操作难度较高。
效率低、产量低
传统发酵技术相比现代生物技术,其发酵效率低, 产量有限。
拓展应用领域
探索传统发酵技术在食品、医药、 农业等领域的新应用。
谢谢
汇报人:XXX
产业链优化与协同发展
加强技术研发与创 新
针对传统发酵技术,投入资源
进行技术研发与创新,以提高
其效率和质量。
推动产业融合与合 作
加强与其他相关产业的融合与
合作,形成产业链的优化与协
同发展。
培养专业人才
加强专业人才的培养和引进, 为传统发酵技术的未来发展提 供人才保障。
环境友好与可持续发展
01 减少环境污染
传统发酵技术的应用 ppt
汇报人:XXX
01 发 酵 技 术 简 介 02 传 统 发 酵 技 术 的 应 用 领 域 03 传 统 发 酵 技 术 的 优 势 与 挑 战 04 传 统 发 酵 技 术 的 未 来 发 展 趋 势 05 案 例 分 析 与 实 践 应 用 06 总 结 与 展 望
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(2)无氧呼吸
(4)乳
食盐用量
酸菌数量增多,杂菌数量减少 耐酸
乳酸菌比杂菌更为
1.果酒制作需要的微生物是酵母菌,它是一种兼性 厌氧型微生物,通过有氧呼吸可以大量增殖,通过无
氧呼吸可以产生酒精。
2.果醋制作需要的微生物是醋酸菌,它是一种好氧
菌,所以果醋制作需要一直通入氧气。
3 .果酒和果醋制作需要的温度分别是 18 ~ 25 ℃和
(2) 发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制 ______
生长。
(3) 腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而
成的卤汤。卤汤除具有一定的防腐作用外,还能使腐腐乳是以豆腐为原料,在毛霉以及多种微生 物参与下发酵而制成的食品,富含易被人体吸收的多 种营养物质,如多肽、氨基酸等。(2)发酵过程中加盐 腌制,不仅可以调制风味,而且能够抑制杂菌等其他
__________________。
(2)据题图,与第 3 天相比,第 8天后的泡菜更适于食用, 因为后者 ______________ ; pH 值呈下降趋势,原因是 _______________。 (3) 该小组得到一株“优选”乳酸菌 ( 亚硝酸盐还原酶活
力比普通乳酸菌高 5倍),拟参照资料的实验方案和食盐
的特点,可以抑制大多数其它微生物的生长。
(2)发酵装置内加入石榴汁后要留约1/3的空间,目的是
_____________________________________________。
(3) 石榴汁发酵后,可用 ___________________ 来鉴定 发酵液中的酒精。有人将石榴酒酿成了石榴醋,可能 的原因是____________________________________。 (4)选择优质石榴品种利用组织培养法培育幼苗,可提 高石榴产量,培养过程中若控制离体组织细胞能分裂 但不分化,常用的两种激素及使用顺序为
瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管 排气时发酵液从排气管流出 (4)未及时排气 葡萄醋 葡萄酒
葡萄酒
2 . (2016· 保定模拟 ) 某地盛产石榴,酿制的石榴酒深 受大众喜爱,请回答以下问题。 (1)用石榴发酵制作石榴酒的过程中,起主要作用的微 生物是 ________ ,其发酵液因具有 ________________
(4) 影 响 腐 乳 的 风 味 和 质 量 的 因 素 是
___________________、__________(至少列举两项)。
解析:(1)腐乳制作的一般流程:①让豆腐上长出毛霉, ②加盐腌制,③加卤汤装瓶,④密封腌制。
(2) 含水量为 70% 左右的豆腐适合用来做腐乳,水分
过多则腐乳不易成形。
(3)空气中的毛霉孢子 无菌
(4)盐的用量、酒的用量、发酵温度、发酵时间等(答出
两个即可)
角度二
泡菜制作
5 . (2015· 广东卷 ) 泡菜是我国的传统食品之一,但制
作过程产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害。某兴
趣小组准备参加“科技创新大赛”,查阅资料得到图
示。
(1) 制 作 泡 菜 时 , 泡 菜 坛 一 般 用 水 密 封 , 目 的 是 _____________ 。 乳 酸 菌 发 酵 第 一 阶 段 的 产 物 有
(4)先使用生长素,后使用细胞分裂素
考点二 腐乳和泡菜的制作
1.腐乳的制作 (1)影响腐乳品质的条件。
项目 水的控制 盐的控制
说明 含水量约70%,用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形 盐浓度过高会影响腐乳的口味;盐浓度过低,腐乳易腐 败变质 酒精含量一般控制在12%左右。酒精含量过高,使腐乳
酒的控制 成熟期延长。酒精含量过低,杂菌繁殖快,豆腐易腐败 温度控制 发酵时间 香辛料 温度为15~18 ℃,适合毛霉生长 控制在6个月左右 具有调味和杀菌的作用,也会影响腐乳的风味或质量
是 __________。丙同学的错误是 _________________ , 导 致 发 酵 中 出 现 的 主 要 异 常 现 象 是 ________________________ 。上述发酵过程结束后, 甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 ________ 、
________、________。
浓度(4%~10%),探究与普通乳酸菌相比用“优选”乳 酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的高低,并确定其最
适条件。请你设计一个实验结果记录表,并推测实验结
论。
解析: (1) 乳酸菌是厌氧菌,制作泡菜时,泡菜坛一般 用水密封以达到隔绝空气、为乳酸菌提供无氧环境的目 的;乳酸菌发酵第一阶段的产物有丙酮酸、 [H]、 ATP。 (2) 分析题图可知,与第三天相比,第八天亚硝酸盐含
推测实验结论: “ 优选”乳酸菌制作泡菜的亚硝酸盐含量比普通乳酸 菌的含量低。 答案:(1)隔绝空气,为乳酸菌提供无氧环境 [H]、ATP (2)亚硝酸盐含量较低 乳酸菌无氧呼吸产生乳酸使pH 丙酮酸、
降低
(3)
6.回答下列有关泡菜制作的问题: (1) 制 作 泡 菜 时 , 所 用 盐 水 需 煮 沸 , 其 目 的 是 ______________。为了缩短制作时间,有人还会在冷 却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作
(1)流程图中未写出的程序是________________。 (2)含水量为________左右的豆腐适合用来做腐乳。 (3) 传 统 制 作 腐 乳 , 豆 腐 块 上 的 毛 霉 来 自 ___________________ , 现 代 腐 乳 生 产 是 在 严 格 ________________ 的条件下,将优良的毛霉菌种直接 接种在豆腐上。
量较低,因此第8天后的泡菜更适于食用;由于乳酸菌
发酵产物是乳酸,因此在发酵过程中 pH 会逐渐降低。 (3) 分析题意可知,该实验的目的是探究与普通乳酸菌 相比用“优选”乳酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的 高低及适宜的条件,因此实验的自变量是菌种、食盐浓 度和时间,因变量是亚硝酸盐的含量,记录实验结果的 表格为:
(4) 在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步
骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是
_____________________。
解析: (1) 在制作果酒时,常用酵母菌作菌种。 (2) 酵 母菌进行无氧呼吸时将葡萄糖分解为酒精和CO2。(3) 甲同学未夹住发酵瓶的充气管,发酵液会从充气管流 出,由于氧气进入,有氧条件下醋酸菌繁殖产生葡萄
______________________。
解析:(1)参与果酒制作的微生物主要是酵母菌;果酒 发酵需要缺氧环境,酵母菌生存的环境呈酸性,因此
发酵液具有缺氧、呈酸性特点,这可以抑制大多数其
他微生物生长。 (2) 发酵装置内加入发酵液后要留约 1/3的空间,目的有:①利用酵母菌有氧呼吸快速繁殖; ②防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液溢出。(3)酒 精可用酸性的重铬酸钾溶液来鉴定;有人将石榴酒酿
微生物的生长。(3)腐乳制作后期加入卤汤,卤汤不仅
可以防腐,还可以使腐乳具有独特的风味 (或香味 )。 答案: (1)毛霉 (2)微生物 肽 氨基酸 脂肪酶 甘油 脂肪酸
(3)风味
4.(2016· 郑州模拟)腐乳是我国古代劳动人民创造出
的一种经过微生物发酵的大豆食品,如臭豆腐、酱豆
腐等,该食品味道鲜美,易于消化吸收,而腐乳本身 又便于保存,所以深受人们的喜欢。如图是腐乳制作 的流程示意图,根据流程回答问题:
醋,使发酵液变酸。丙同学发酵液过多,淹没了排气
管口,排气时发酵液会从排气口冲出。由于乙、丙均 为无氧环境,所以发酵产物为葡萄酒。(4)由于发酵产 生的CO2会使瓶内压力升高,所以在发酵过程中应定 期排气。
答案:(1)酵母菌
住发酵瓶的充气管 变酸 口
(2)葡萄糖
乙醇
CO2
(3)未夹
发酵液从充气管流出;发酵液
(3)传统制作腐乳,豆腐块上的毛霉来自空气中的毛霉
孢子,现代腐乳生产是在严格无菌的条件下,将优良
的毛霉菌种直接接种在豆腐上。
(4) 影响腐乳的风味和质量的因素有盐的用量、酒的用 量、发酵温度、发酵时间等;后期发酵主要是酶与微
生物协同参与生化反应的过程,因此发酵温度也影响
发酵的过程。 答案:(1)加卤汤装瓶 (2)70%
30~35 ℃。
4.腐乳的制作需要多种微生物参与,但主要是毛霉 的作用。通过脂肪酶、蛋白酶和淀粉酶等酶的作用,
将一些大分子物质水解成小分子的物质。
(2)防止杂菌污染。 ①用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用沸水消毒。 ②装瓶时,操作要迅速小心。加放卤汤后,要用胶条 将瓶口密封。封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火 焰,防止瓶口被污染。 2.泡菜制作的注意事项
(1)材料的选择及用量。
①蔬菜应新鲜,若放置时间过长,蔬菜中的硝酸盐易 被还原成亚硝酸盐。 ②清水和盐的质量比为4∶1,盐水要煮沸后冷却。煮 沸有两大作用,一是除去水中的氧气,二是杀灭盐水 中的其他细菌。 (2)防止杂菌污染:每次取样用具要洗净,要迅速封口。
产物是________和________。
(3) 甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应
的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所 示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分 析, 甲 和 丙同学 的 操作有误 , 其中甲 同学的错 误是 __________________,导致发酵中出现的主要异常现象
加乳酸菌数量,缩短制作泡菜的时间。(2)乳酸菌是厌
氧型的原核生物,无氧呼吸发生在细胞质中。(3)影响 亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间和食盐用量等。 (4)乳酸菌比杂菌更为耐酸,所以泡菜液变酸这段时间 内,乳酸菌数量增加,杂菌数量减少。
答案:(1)杀灭杂菌
细胞质基质 (3)温度
增加乳酸菌数量
腌制时间
用是______________________________。