美国式的资产阶级民主培训课件
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人民版历史选修二2.3《美国式的资产阶级民主》 27ppt 高中历史精品公开课
割，互不侵犯（联邦权力高于州权力）。 ❖ ②确立了“三权分立”原则，体现了互相制衡的思
想
❖ ③ 推定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民 主 权、三权分立、联邦制、法治原则。
❖ ④确立了代议制共和政体
通过1787年宪法，美国建立了哪几种 政治制度？
政治制度——总统制、共和制、联邦制 总统制：
总统集国家元首、政府首脑武装部队总司令于 一身，掌握全国的最高行政权。 共和制（基础、前提）
与元首、议 内阁形式上对国王、 会的关系 实际上对议会负责
由总统提名经参 议院同意组成
政府只对总统负责， 不对国会负责
相 同点
都属于资产阶级民主制度
美国政治生活中的利益集团
1.产生背景
①选举和投票是公民参与国家政治管理的重要手 段，但不能完全反映社会不同阶层和各种社会团 体的特殊利益要求；
②美国宪法修正案第一条约定，人民有向政府请 愿、言论自由和出版自由的权利，这就为各种利 益集团的合法存在和开展活动提供了宪法依据；
二、美国政治生活中的利益集团
一、独立之初的美国民主建设
（美国1787年宪法的诞生）
❖ 1、背景:
❖ （1）适合近代民主政治发展的历史基础
①美国革命是以民族独立战争的形式出现的资产阶级革命。 ②美国没有经过封建社会 ③美利坚民族形成时的文化观念来源于17c以来的欧洲文化传统。
❖ （2）美利坚合众国虽正式诞生，但只是一个松 散的邦联，不能解决内外矛盾，美国形势动荡不 安。
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在 美国宪法，联邦法律及 条约范围内的一切案件 都有最高审判权。
2、美国总统认为某最高法 官不合格（该法官也没 有犯罪记录），就下令 解除该法官职务。
想
❖ ③ 推定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民 主 权、三权分立、联邦制、法治原则。
❖ ④确立了代议制共和政体
通过1787年宪法，美国建立了哪几种 政治制度？
政治制度——总统制、共和制、联邦制 总统制：
总统集国家元首、政府首脑武装部队总司令于 一身，掌握全国的最高行政权。 共和制（基础、前提）
与元首、议 内阁形式上对国王、 会的关系 实际上对议会负责
由总统提名经参 议院同意组成
政府只对总统负责， 不对国会负责
相 同点
都属于资产阶级民主制度
美国政治生活中的利益集团
1.产生背景
①选举和投票是公民参与国家政治管理的重要手 段，但不能完全反映社会不同阶层和各种社会团 体的特殊利益要求；
②美国宪法修正案第一条约定，人民有向政府请 愿、言论自由和出版自由的权利，这就为各种利 益集团的合法存在和开展活动提供了宪法依据；
二、美国政治生活中的利益集团
一、独立之初的美国民主建设
（美国1787年宪法的诞生）
❖ 1、背景:
❖ （1）适合近代民主政治发展的历史基础
①美国革命是以民族独立战争的形式出现的资产阶级革命。 ②美国没有经过封建社会 ③美利坚民族形成时的文化观念来源于17c以来的欧洲文化传统。
❖ （2）美利坚合众国虽正式诞生，但只是一个松 散的邦联，不能解决内外矛盾，美国形势动荡不 安。
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在 美国宪法，联邦法律及 条约范围内的一切案件 都有最高审判权。
2、美国总统认为某最高法 官不合格（该法官也没 有犯罪记录），就下令 解除该法官职务。
人民版高中历史选修二《美国式的资产阶级民主》课件(共31张PPT)
3．利益集团在美国政治生活中扮演着非常特殊的 角色，关于它的说法不正确的是( ) A．主要目标是寻求执政，维护本集团利益 B．主要分为经济利益集团和非经济利益集团 C．与政府和国会形成三角关系 D．存在的宪法依据是1790年的《权利法案》
三.民主政治的扩张 1.政党政治 P79
（1）演变历程：
（2）实质：用两个政党轮流执政的方式来维护 统治者的统治和国家的政治稳定。(垄断资本操纵 国家政治的工具)
（四）评价 1.性质：世界第一部较完整的资产阶级成文宪法
。
2.进步性：
3. 局限性：
（（五1））不完合善乎严格的立法程序； （12.）背平景等：原民则主不派彻和底人，民带群有众种斗族争歧。视；（黑人奴 隶2、.内印容第：安规人定、了妇公女民问享题有）言论、出版等。 （3）没提及任何人民的民主权利的内容，违犯了
宪政民主原则——最突出的缺陷。
Ps.美国政治生活中的利益集团（自学）
1、目标：不在于寻求执政，而是试图通过其活动 影响政府的政策，来维护本集团的利益
2、类别：。 3、特点：经济利益集团和非经济利益集团。 4、手段：社会利益多元化。 5、影响：游说国会、政府或者进行法院诉讼。
利益集团不仅影响决策，有时在某种程 度上取得了直接参与决策的地位；被称 为“政党的补充”或“院外集团”。
（二）制定：1787.9，通过1787年宪法草案。
二.建制（民主共和制度）：《1787年宪法》
（一）背景 （二）制定：1787.9 通过1787年宪法草案。 （三）内容 1. 确立联邦体制；
①含义 ②意义 2.三权分立原则构建中央权力 ①内容; 3.规定了美国政治制度的基本原则：天赋人权、 人民主权、分权制衡、联邦制和法治原则。
人民版高中历史选修二23美国式的资产阶级民主课件共22张PPT[可修改版ppt]
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为什么美国在独立过程中选择 建立松散的邦联政府？
1、殖民地时期，英国政府的分而治之使各州 的权力和利益诉求强烈。
2、同时各州担心一个强势的中央政府会因集 权而侵害各州及个人的权利。
制定的过程：
1787年，55个代表来到费城，原计划对《邦 联条例》进行修改和补充。但后来决定重新设 计美国政治体制，因此这个会议后来被称为制 宪会议，通过了《联邦条例》。1788年，宪法 正式生效。
——中国一位学者
D “最后形成的文件绝非完美。它最大的不足是对奴隶制
度的妥协”
——美国一位历史学家
（三）评价： 进步性：
（1）世界上第一部成文宪法，它确立的联邦共和 制和三权分立原则，有利于维护美国的独立和统 一，有利于美国经济的发展。
（2）它所确立的的资产阶级民主政体，为欧洲的 反封建斗争树立了一面旗帜，也为资产阶级政治 统治的巩固与完善奠定了重要的法律基础。
3、利益集团与国会、政府共同成为美国政治的三 大支柱。
三、比较美国总统共和制和英国君主立宪制
第二次世界大战期间，英 国首相邱吉尔对美国总统 富兰克林·罗斯福说：总 统先生，人们关心的是你 在何种程度上不经国会批 准而能采取行动，而你不 必为内阁所困扰。而另外 一方面，但我事事都得与 我的内阁商量。”
人民版高中历史选 修二23美国式的资 产阶级民主课件共
22张PPT
专
第
题
三
二
课
走
美
向
国
民 主 的
式 的 资 产
历
阶
史
级
步
民
伐
主
课程标准:
1、知道美国1787年宪法中关于国家政治体制 的基本规定。 2、比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级 君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各 异而必然呈现多样化的特点。
1、殖民地时期，英国政府的分而治之使各州 的权力和利益诉求强烈。
2、同时各州担心一个强势的中央政府会因集 权而侵害各州及个人的权利。
制定的过程：
1787年，55个代表来到费城，原计划对《邦 联条例》进行修改和补充。但后来决定重新设 计美国政治体制，因此这个会议后来被称为制 宪会议，通过了《联邦条例》。1788年，宪法 正式生效。
——中国一位学者
D “最后形成的文件绝非完美。它最大的不足是对奴隶制
度的妥协”
——美国一位历史学家
（三）评价： 进步性：
（1）世界上第一部成文宪法，它确立的联邦共和 制和三权分立原则，有利于维护美国的独立和统 一，有利于美国经济的发展。
（2）它所确立的的资产阶级民主政体，为欧洲的 反封建斗争树立了一面旗帜，也为资产阶级政治 统治的巩固与完善奠定了重要的法律基础。
3、利益集团与国会、政府共同成为美国政治的三 大支柱。
三、比较美国总统共和制和英国君主立宪制
第二次世界大战期间，英 国首相邱吉尔对美国总统 富兰克林·罗斯福说：总 统先生，人们关心的是你 在何种程度上不经国会批 准而能采取行动，而你不 必为内阁所困扰。而另外 一方面，但我事事都得与 我的内阁商量。”
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专
第
题
三
二
课
走
美
向
国
民 主 的
式 的 资 产
历
阶
史
级
步
民
伐
主
课程标准:
1、知道美国1787年宪法中关于国家政治体制 的基本规定。 2、比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级 君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各 异而必然呈现多样化的特点。
美国式的资产阶级民主ppt课件
本错误”的，因此这里的建筑物应该是指松散的
邦联制。第(2)问要结合美国的1787年宪法的政
治意义回答。
【答案提示】
(1)“建筑物”：邦联体制。“结
构上的基本错误”：当时美国只是一个松散的联
盟，没有建立起强有力的全国性政府。
(2)纠正错误：制定1787年宪法，确立联邦制。
意义：维护了美国国家统一和社会稳定。
【思维拓展】
1787年宪法将欧洲启蒙思想家的
学说与美国的现实相结合，建立起了不同于英国 君主立宪制的总统制、联邦制、代议共和制相结 合的国家制度。
二、宪法的局限性 1．主要原因：参与制定宪法的__________ 之间利 政治派别 益各异、矛盾重重。 2．主要表现 (1)1787年宪法的制定不合乎严格的立法程序。 (2)宪法实际上承认________，也没有提及任何有 奴隶制 关人民的民主权利的内容。 (3)印第安人和奴隶制下的黑人以及广大妇女的基 本权利也得不到保障。
美国的联邦制和邦联制
邦联制 邦联(或称州际联盟)只是13个独立 的主权国家之间的一个协调机构， 没有全国性的法律和军队 州际委员会虽然有权管理外交、 国家有最高的立法、行政、司法 战争、财政、海军及邮政等方面 机关。各州也有自己独立的立法、 事务，但职权行使全凭各州“善 行政、司法机关，有关全国性的 意的支持”，不能强制贯彻。华 外交、军事、财政、立法等事务 盛顿将它比喻为“沙土做成的绳 由中央政府管辖 索” 中央权力极小，邦联国会只能宣 国家对外是统一的国际法主体， 战和媾和，派遣对外使节，但它 国民具有统一的联邦国籍 没有权力管理州际贸易和对外贸 易 联邦制 国家有统一的宪法和基本法律， 在此前提下，各州也有自己的宪 法和法律
势的需要，从而使宪法的生命力不断得到更新。
人民版高二历史必修一《美国式的资产阶级民主》课件
原则
三权分立
1、资产阶级代议制有不同的表现形式； 2、形式尽管不同，都符合各自的同情； 3、体现了政治文明发展过程中民主化的趋势。
探究：
美国某民意调查机构在中学生中进行 调查，要求每个学生选一位在本国早 期历史上共献最大的总统。结果，下 列总统得票相近：
华盛顿
杰斐逊
林肯
思考（1）这三种选择你会选择哪一位？为什么？（简要介绍） （2）另外两种选择是否也有可理解之处？简要说明理由。
——美国前总统威尔逊
材料三 一个向上帝要求赋予自由的民族,没 有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该 的。
——马丁.路德.金
马丁的言论是针对什么问题提出的?你是如何看 待的
局限性：没有废除 南方的奴隶制度。 使宪法带有种族歧
视的烙印
I have a dream
据说，美国宪法规定凡年满35岁，在美国
一、制图 1、结合教材和所学知识，制作独立战争时间轴 2、制作美国两党制形成过程的简单示意图。 3、根据1787年宪法画出美国联邦制的权力结构图（如何分权与制 约）。 二、问题探究 1、结合教材与所学知识，谈谈美国1787年宪法出台的紧迫性与可 能性。 2、对比美国的总统制和英国君主立宪制在权利结构、有无君主、 总统与首相的产生方法等方面的不同。
法
议 选民直 各州人口成正 6、弹劾权
）
院 民接选主出原比则，任期2年
1、战时行使独裁大权
总统（行政）
选民间
内 其它 接选出
4年
阁 机构
2、任命政府高级官员 3、否决国会通过的法律 4、外交权 5、军事权 6、赦免权
联邦法院（司法）
大法官由
最高法院
总统任命
巡回上 诉法院
美国式的资产阶级民主_课件
———张友伦 《美国民主制度的形成、发展和问题》
据材料并结合所学知识,评美国式的资产阶级民主。
认为美国民主制是世界的楷模。
可从民主制的确立以及扩展的历程体现美国民主制 的不断完善，进而对世界各国产生重要的影响等方面分 析。
认为美国民主制存在很大的局限性。
可以从美国的宪法制定；社会偏见和人们头脑中 的种族主义思想极为顽固；社会方面的问题等方面分 析。
战中，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，激发了黑人参战的积极性；之
后，国会通过宪法修正案，废除奴隶制和保障黑人公民权；……1963年，马
丁·路德·金领导了震惊世界的进军华盛顿运动，民权法案的通过，使黑人
在法律上获得了各种平等权利；……到19世纪后半叶，美国两党制正式确立，
一 定 程 度 上 限 制 了 执 政 党 滥 用 权 力 …… 美 国 是 世 界 民 主 的 楷
确立（1787年宪法）
1.1790年《权利法案》——基本人权的保障
扩展 完善
2.西进运动 ——民主制度在空间上的扩展 3.美国内战 ——民主制度的巩固 4.宪法修正案——民主范围的扩大 5.民权法案 ——排除民主宪政的法律障碍 6.两党制 ——民主制度的进一步完善
材料三 邦联政府时期，由于独立战争并没有使劳动人民的生 活状况得到政改治善因，素各：地松的散反的邦抗联斗体争制此导起致彼内伏忧。外…患…英国拒不撤 走它在西北地区保留的贸易站和军事据点，西班牙人也在西南 地区策划分裂活动，都妄图损害年轻的共和国。
材料四 美国宪法源于西方古代文明中自然法的观念，源于英
2.结合史实分析说明1787年宪法是怎样调和中央 和地方、大州和小州、南方和北方之间的矛盾的？
总统
（行政权）
总统任命的法官必须经参议院确认
据材料并结合所学知识,评美国式的资产阶级民主。
认为美国民主制是世界的楷模。
可从民主制的确立以及扩展的历程体现美国民主制 的不断完善，进而对世界各国产生重要的影响等方面分 析。
认为美国民主制存在很大的局限性。
可以从美国的宪法制定；社会偏见和人们头脑中 的种族主义思想极为顽固；社会方面的问题等方面分 析。
战中，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，激发了黑人参战的积极性；之
后，国会通过宪法修正案，废除奴隶制和保障黑人公民权；……1963年，马
丁·路德·金领导了震惊世界的进军华盛顿运动，民权法案的通过，使黑人
在法律上获得了各种平等权利；……到19世纪后半叶，美国两党制正式确立，
一 定 程 度 上 限 制 了 执 政 党 滥 用 权 力 …… 美 国 是 世 界 民 主 的 楷
确立（1787年宪法）
1.1790年《权利法案》——基本人权的保障
扩展 完善
2.西进运动 ——民主制度在空间上的扩展 3.美国内战 ——民主制度的巩固 4.宪法修正案——民主范围的扩大 5.民权法案 ——排除民主宪政的法律障碍 6.两党制 ——民主制度的进一步完善
材料三 邦联政府时期，由于独立战争并没有使劳动人民的生 活状况得到政改治善因，素各：地松的散反的邦抗联斗体争制此导起致彼内伏忧。外…患…英国拒不撤 走它在西北地区保留的贸易站和军事据点，西班牙人也在西南 地区策划分裂活动，都妄图损害年轻的共和国。
材料四 美国宪法源于西方古代文明中自然法的观念，源于英
2.结合史实分析说明1787年宪法是怎样调和中央 和地方、大州和小州、南方和北方之间的矛盾的？
总统
（行政权）
总统任命的法官必须经参议院确认
美国式的资产阶级民主培训课件(ppt 50页)
3、内容：
⑴ 着重表述了天赋人权 人民主权思想。
⑵ 历数英国暴行。
适应了北美人民摆脱 殖民 提供了现实理由；
⑶ 庄严宣告美国独立。
一、美国《独立宣言》
1、概况： 2、《独立宣言》的组成部分 3、《独立宣言》体现的民主思想
（1）平等与天赋人权思想 （2）主权在民思想
联邦法院 司法权
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
确立三权分立原则
立法权属于国会；
行政权属于总统；
司法权属于最高法院。
3、政 体
确立资产阶级民主共和政体
规定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民主 权、 三权分立、联邦制、法治原则。
”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分
立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理 论基础传播。
2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主 意识觉醒。
3富）兰英克国林的反殖对民奴隶压制迫，政主策张和黑暴人虐和印统第治安，人使应北享美有与 人民白的人同反等抗的最权终利演，变并成主张一实场行民普族选独制立。战争。 杰4）人斐潘民逊恩广强泛调的参人《政民常的应识民享》主有在共自北和由国、美，平的实等发行的表普权，选利进。，一主张步建推立动 北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路 。
民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民，一般由公民选出 的代表掌握国家政权，即代议制民主。共和即最高权力由多人 共同行使，实现权力的制约与平衡。
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共 和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高 国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共 和制和总统共和制。
⑴ 着重表述了天赋人权 人民主权思想。
⑵ 历数英国暴行。
适应了北美人民摆脱 殖民 提供了现实理由；
⑶ 庄严宣告美国独立。
一、美国《独立宣言》
1、概况： 2、《独立宣言》的组成部分 3、《独立宣言》体现的民主思想
（1）平等与天赋人权思想 （2）主权在民思想
联邦法院 司法权
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
确立三权分立原则
立法权属于国会；
行政权属于总统；
司法权属于最高法院。
3、政 体
确立资产阶级民主共和政体
规定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民主 权、 三权分立、联邦制、法治原则。
”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分
立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理 论基础传播。
2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主 意识觉醒。
3富）兰英克国林的反殖对民奴隶压制迫，政主策张和黑暴人虐和印统第治安，人使应北享美有与 人民白的人同反等抗的最权终利演，变并成主张一实场行民普族选独制立。战争。 杰4）人斐潘民逊恩广强泛调的参人《政民常的应识民享》主有在共自北和由国、美，平的实等发行的表普权，选利进。，一主张步建推立动 北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路 。
民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民，一般由公民选出 的代表掌握国家政权，即代议制民主。共和即最高权力由多人 共同行使，实现权力的制约与平衡。
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共 和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高 国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共 和制和总统共和制。
《美国式的资产阶级民主》课件 02
松 散 的 联 盟
弗吉尼亚有人指责未按规定完税的 州说：‚新罕布什尔从停战以来， 就没有缴过一个子儿，而且他们打 算就这么一直赖下去。至于纽约， 他们付得起，那是因为他们可以打 劫新泽西和康涅狄格。而新泽西为 美国独立初 了报复和利害关系，一定会大干一 遇到什么问 场的。‛(《民主的奇迹：美国宪 题？ 法制定的127天》) ‚我们欠下法国多少恩惠荣誉， 税收没有保障， 当初我们需要之时向人家借来 中央财政陷入 的大笔款子，到现在仍然分文 困境；州与州 矛盾丛生。 未还。‛(伦道夫)
• 二、1787年宪法
1、制宪大会的召开(费城)
华盛顿、富兰克林、麦迪逊、 汉密尔顿……
“半神大会”
‚有代表说：‘我们应该仿效梭伦的做法， 他送给希腊人的，不是他自己所能设计的 最好政府，而是人民所能接受的最好政 府。’‛(《民主的奇迹》)
弗吉尼亚代表伦道夫提供了一 份十五条纲领，作为讨论的基 本方案。主要内容有：设有一 位国家行政首脑、一个国家级 司法机构，以及由两院组成的 国家级立法机构：第一院(众议 院)，由人民选出；第二院(参 议院)则由第一院选出。
‚《五月花号公约》的重要意 义在于它开创了按照多数人的 意志管理国家的先例，换句话 说，它奠定了美国民主政治的 基本原则。‛(张定河《美国 政治制度的起源和演变》)
zxx```k
北美13块殖民地各自都曾制定自己的宪章， 它们当中包含的民主因素，如政府权力需受 限制、代议制度、人民主权思想，对美国革 命时期制定的州宪法和后来的美国宪法都产 生过重要影响。(摘编自《美国政治制度的 起源和演变》)
• 一 、独立之初的美国民主建设
1、北美争取独立的斗争
时间 1774.9 地点 费城 事件 第一届大陆会议
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2009年1月20日上午（北京时间1月21日凌晨）：奥 巴马在美国最高法院首席大法官约翰·罗伯茨的主持 下宣誓就职,成为美国第44任总统，也是美国历史上 第一任黑人总统
奥巴马获得297张选举人票，共和党总统候选人麦凯 恩获得了139张选举人票。 按照选举规例，一位候选 人只要赢得最少270张选举人票，便可在大选中胜出 。
确立三权分立原则
立法权归于国会：
参 6 各州 间
议 院
年 2名
接
众 议 院
2 年
联邦 比例
直 接
立法权、审批权、 监督权、宣战权
国会立法程序：国会议员提出议案，经国会两院 审议后表决通过，再经总统签署，才能成为法律
总统的权力：军事权、行政权、任免权 、否决权、特赦权
总统制：总统是国家元首和政府首脑 ，是国家武装力量的总司令，行政权 集于总统，总统决定对内对外政策， 拥有极为广泛的权力。
联邦法院 司法权
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
确立三权分立原则
立法权属于国会；
行政权属于总统；
司法权属于最高法院。
3、政 体
确立资产阶级民主共和政体
规定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民主 权、 三权分立、联邦制、法治原则。
二、独立之初的美国民主建设
-------美国1787年宪法的诞生
松散 的邦 联体 制
对外 ：
对内 ：
不能保护美国的海外利益 制定
无力偿还巨额外债
宪法
无法保障国家安全
平衡 利益
无法建立统一的国内市场 强化 中央
无力维护社会的稳定
政府
的权
利
二、独立之初的美国民主建设
-------美国1787年宪法的诞生
《1787年宪法》是如何平衡利益的？
中央与地方关系 ：
确立了联邦体制，规定联邦政府是 各州的中央政府，其权力大大加强 ，但各州在行政上仍保持一定的独 立性。
民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民，一般由公民选出 的代表掌握国家政权，即代议制民主。共和即最高权力由多人 共同行使，实现权力的制约与平衡。
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共 和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高 国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共 和制和总统共和制。
5、目的：加强中央集权，稳定社会秩序，建 立民主共和体制。
1787年，12个州（罗得岛除外），55个代表来 到费城，原计划是对《邦联条例》进行修改和补 充，后来决定重新设计美国政治体制，因此这个 会议后来被称为制宪会议。55个代表中，39人在 宪法上签字，通过了《联邦条例》。 1788年，宪法得到最低需要9个州得批准候，正式 生效。 在1787年宪法得制定得过程中 ，核心人物是来自 弗吉尼亚州代表麦迪逊（ “美国宪法之父”）
司法权属于联邦法院
• 联邦最高法院处于美国司法系统的最顶端， 它的裁决是终审裁决。
• 联邦最高法院由首席大法官一名及大法官 数名组成，大法官的名额由国会确定。所 有的联邦法官由总统提名，经参议院同意 后任命，终身任职。
制约 与 平衡
总统 行政权
分权
国会 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
3、内容：
⑴ 着重表述了天赋人权 人民主权思想。
⑵ 历数英国暴行。
适应了北美人民摆脱 殖民统治、争取民族 独立的要求。
为美利坚民族争取独立 提供了现实理由；
⑶ 庄严宣告美国独立。
一、美国《独立宣言》
1、概况： 2、《独立宣言》的组成部分 3、《独立宣言》体现的民主思想
（1）平等与天赋人权思想 （2）主权在民思想
想一想：这种总统产生方式起源于美国什么法律？ 为什么美国要制定这部法律呢？
这部法律规定怎样的政治体制？该如何评价它？
第20讲 美国式的资产主义政体的建立(5年46考)
英国君主立宪 美国共和制的 法国共和制的 德意志帝国君
制的确立(13) 确立(12)
确立(11) 主立宪制(10)
1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。 1789年4月，华盛顿正式就任美国第一任总统。 联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
立法权属于国会； 行政权属于总统； 司法权属于最高法院。
(3) 人民革命权利
4、历史意义
1）宣告美国诞生；
2）继承欧美启蒙思想家的天赋人权的思想， 集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求
3）第一次 把天赋人权载入法律文献，不仅开辟 了美国民主化道路，而且对法国大革命产生了积 极影响
4）人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布民 主共和国的原则，对整个世界的民主化进程产生 广泛而深远的影响
潘恩《常识》
• 内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行， 揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北 美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择： 要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自 由与幸福，建立一个自给自足的独立共和 国。
• 意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独 立而奋斗。
2、概况：时间、地点、制定者、地位
1）欧洲启蒙思想在北美社会传播（“自然权利
”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分
立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理 论基础传播。
2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主 意识觉醒。
3富）兰英克国林的反殖对民奴隶压制迫，政主策张和黑暴人虐和印统第治安，人使应北享美有与 人民白的人同反等抗的最权终利演，变并成主张一实场行民普族选独制立。战争。 杰4）人斐潘民逊恩广强泛调的参人《政民常的应识民享》主有在共自北和由国、美，平的实等发行的表普权，选利进。，一主张步建推立动 北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路 。
课程标准: 《独立宣言》的基本内容。体会《独
立宣言》中所蕴含的民主思想。
知道美国1787年宪法中关于国家政治体 制的基本规定，
比较美国资产阶级共和制与英国资产阶 级君主立宪制的异同，
认识民主制度因国情各异而必然呈现多 样化的特点。
重点 ： 1787年宪法的内容与评价。
一《独立宣言》
1、历史背景
奥巴马获得297张选举人票，共和党总统候选人麦凯 恩获得了139张选举人票。 按照选举规例，一位候选 人只要赢得最少270张选举人票，便可在大选中胜出 。
确立三权分立原则
立法权归于国会：
参 6 各州 间
议 院
年 2名
接
众 议 院
2 年
联邦 比例
直 接
立法权、审批权、 监督权、宣战权
国会立法程序：国会议员提出议案，经国会两院 审议后表决通过，再经总统签署，才能成为法律
总统的权力：军事权、行政权、任免权 、否决权、特赦权
总统制：总统是国家元首和政府首脑 ，是国家武装力量的总司令，行政权 集于总统，总统决定对内对外政策， 拥有极为广泛的权力。
联邦法院 司法权
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
确立三权分立原则
立法权属于国会；
行政权属于总统；
司法权属于最高法院。
3、政 体
确立资产阶级民主共和政体
规定美国政治制度的基本原则：天赋人权、人民主 权、 三权分立、联邦制、法治原则。
二、独立之初的美国民主建设
-------美国1787年宪法的诞生
松散 的邦 联体 制
对外 ：
对内 ：
不能保护美国的海外利益 制定
无力偿还巨额外债
宪法
无法保障国家安全
平衡 利益
无法建立统一的国内市场 强化 中央
无力维护社会的稳定
政府
的权
利
二、独立之初的美国民主建设
-------美国1787年宪法的诞生
《1787年宪法》是如何平衡利益的？
中央与地方关系 ：
确立了联邦体制，规定联邦政府是 各州的中央政府，其权力大大加强 ，但各州在行政上仍保持一定的独 立性。
民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民，一般由公民选出 的代表掌握国家政权，即代议制民主。共和即最高权力由多人 共同行使，实现权力的制约与平衡。
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共 和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高 国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共 和制和总统共和制。
5、目的：加强中央集权，稳定社会秩序，建 立民主共和体制。
1787年，12个州（罗得岛除外），55个代表来 到费城，原计划是对《邦联条例》进行修改和补 充，后来决定重新设计美国政治体制，因此这个 会议后来被称为制宪会议。55个代表中，39人在 宪法上签字，通过了《联邦条例》。 1788年，宪法得到最低需要9个州得批准候，正式 生效。 在1787年宪法得制定得过程中 ，核心人物是来自 弗吉尼亚州代表麦迪逊（ “美国宪法之父”）
司法权属于联邦法院
• 联邦最高法院处于美国司法系统的最顶端， 它的裁决是终审裁决。
• 联邦最高法院由首席大法官一名及大法官 数名组成，大法官的名额由国会确定。所 有的联邦法官由总统提名，经参议院同意 后任命，终身任职。
制约 与 平衡
总统 行政权
分权
国会 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
3、内容：
⑴ 着重表述了天赋人权 人民主权思想。
⑵ 历数英国暴行。
适应了北美人民摆脱 殖民统治、争取民族 独立的要求。
为美利坚民族争取独立 提供了现实理由；
⑶ 庄严宣告美国独立。
一、美国《独立宣言》
1、概况： 2、《独立宣言》的组成部分 3、《独立宣言》体现的民主思想
（1）平等与天赋人权思想 （2）主权在民思想
想一想：这种总统产生方式起源于美国什么法律？ 为什么美国要制定这部法律呢？
这部法律规定怎样的政治体制？该如何评价它？
第20讲 美国式的资产主义政体的建立(5年46考)
英国君主立宪 美国共和制的 法国共和制的 德意志帝国君
制的确立(13) 确立(12)
确立(11) 主立宪制(10)
1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。 1789年4月，华盛顿正式就任美国第一任总统。 联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
（二）内容
1、国家结构形式
确立了联邦制
联邦政府为各州的中央政府，但各州仍保持较大的独立性
2、国家权力运行机制
立法权属于国会； 行政权属于总统； 司法权属于最高法院。
(3) 人民革命权利
4、历史意义
1）宣告美国诞生；
2）继承欧美启蒙思想家的天赋人权的思想， 集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求
3）第一次 把天赋人权载入法律文献，不仅开辟 了美国民主化道路，而且对法国大革命产生了积 极影响
4）人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布民 主共和国的原则，对整个世界的民主化进程产生 广泛而深远的影响
潘恩《常识》
• 内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行， 揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北 美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择： 要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自 由与幸福，建立一个自给自足的独立共和 国。
• 意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独 立而奋斗。
2、概况：时间、地点、制定者、地位
1）欧洲启蒙思想在北美社会传播（“自然权利
”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分
立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理 论基础传播。
2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主 意识觉醒。
3富）兰英克国林的反殖对民奴隶压制迫，政主策张和黑暴人虐和印统第治安，人使应北享美有与 人民白的人同反等抗的最权终利演，变并成主张一实场行民普族选独制立。战争。 杰4）人斐潘民逊恩广强泛调的参人《政民常的应识民享》主有在共自北和由国、美，平的实等发行的表普权，选利进。，一主张步建推立动 北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路 。
课程标准: 《独立宣言》的基本内容。体会《独
立宣言》中所蕴含的民主思想。
知道美国1787年宪法中关于国家政治体 制的基本规定，
比较美国资产阶级共和制与英国资产阶 级君主立宪制的异同，
认识民主制度因国情各异而必然呈现多 样化的特点。
重点 ： 1787年宪法的内容与评价。
一《独立宣言》
1、历史背景