安全用药 2014.04.17
安全用药小知识课件
02
药物的用法：根据药物的性质和作用特点选择合 适的给药方式，如口服、注射、外用等
03
药物的服用时间：根据药物的性质和作用特点选 择合适的服用时间，如饭前、饭后、睡前等
04
药物的服用次数：根据药物的性质和作用特点确 定合适的服用次数，如每日一次、每日两次等
药物的相互作用
药物与药物之间的相互作用：可能 导致药物疗效降低或毒性增加
药物与疾病之间的相互作用：可能 导致药物疗效降低或毒性增加
药物与食物之间的相互作用：可能 导致药物吸收减少或毒性增加
药物与遗传因素之间的相互作用： 可能导致药物疗效降低或毒性增加
药物的储存和保质期
1
药物应存放在阴凉、 干燥、通风良好的 地方，避免阳光直
射。
2
药物应按照说明书 上的储存条件进行 储存，如冷藏、避
03
药物的副作用可能与药物的 剂量、给药方式、个体差异 等因素有关
02
药物的副作用可能包括过敏 反应、胃肠道反应、神经系 统反应等
04
药物的副作用可能影响药物 的疗效和患者的生活质量， 需要引起重视
3
安全用药的 注意事项
药物的剂量和用法
01
药物的剂量：根据患者的年龄、体重、病情等因 素确定合适的剂量
03
降低医疗费用：正确用药 可以降低医疗费用，减轻 患者经济负担。
04
保障用药安全：正确用药
可以保障用药安全，避免
药物不良反应的发生。
药物滥用的危害
01
药物依赖：长 期滥用药物可 能导致药物依 赖，影响正常 生活
02
健康损害：滥 用药物可能导 致肝肾功能损 害、神经系统 损伤等健康问 题
03
社会危害：药 物滥用可能导 致家庭破裂、 犯罪率上升等 社会问题
安全用药(标准版)
药物相互作用
向患者介绍药物之间的相互作 用和配伍禁忌，避免因药物相
互作用导致不良反应。
药物不良反应
详细说明药物可能引起的不良 反应及应对措施，提高患者的
警觉性和自我保护能力。
用药注意事项
强调用药的注意事项和禁忌症 ，指导患者正确使用药物，避 免因错误用药导致不良后果。
安全用药宣传方式
宣传册
制作安全用药宣传册， 向公众普及安全用药知
识。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸 等媒体进行安全用药宣 传，提高公众的安全用
药意识。
社交媒体
利用社交媒体平台进行 安全用药宣传，扩大宣 传范围，提高宣传效果。
专题讲座
组织专家进行安全用药 专题讲座，向公众传授 安全用药知识和技能。
安全用药教育与宣传的意义
提高公众安全用药意识
保障患者权益
通过安全用药教育与宣传，提高公众对药 物的认识和安全用药意识，减少因错误用 药导致的不良事件。
如果出现药品不良反应或病情 变化，应及时咨询医生并调整 剂量或停药。
药品使用方法与途径
根据药品剂型和用途选择合适的给药途径，如口服、外用、注射等。 严格按照说明书或医生的指导使用药品，注意用药时间和顺序。
对于特殊剂型的药品，如缓控释制剂、透皮贴剂等，应按照说明书上的要求使用。
药品不良反应与处理
如果出现药品不良反应，如皮疹、 恶心、呕吐、发热等，应及时停
非处方药与处方药的区别
非处方药
非处方药是指不需要医生处方即可购买的药品，通常用于缓解轻症或常见病。非 处方药在使用时应注意药物说明和剂量限制。
处方药
处方药是指必须凭医生处方才能购买的药品，通常用于治疗严重疾病或需要特殊 管理的疾病。处方药在使用时应严格遵守医生嘱咐，注意药物剂量和用药时间。
安全用药知识
安全用药知识随着健康意识的增强，人们对于安全用药的重视程度也日益提升。
正确的用药行为不仅能有效治疗疾病，还能避免不必要的风险和副作用。
在本文中，我将为大家介绍一些关于安全用药的知识和注意事项。
一、了解药物在使用任何药物之前，我们应该了解它的成分、用途、剂量、适应症和禁忌症等重要信息。
这些信息可以通过药品说明书、咨询医生或药师等渠道获取。
同时，我们还应该了解药物的潜在副作用和相互作用，以及对药物的过敏反应。
二、严格按医嘱用药在使用处方药时，我们必须严格按照医生的指示进行用药。
不要随意更改剂量、停药或者延长用药期限。
同时，避免将自己的药物分享给他人，因为每个人的身体状况和药物反应各不相同。
三、避免滥用抗生素抗生素的滥用是目前全球面临的一个严重问题。
抗生素只对细菌感染有效，对病毒感染无效，因此不应将其用于感冒、咳嗽等病毒性感染。
滥用抗生素不仅会导致耐药性的增加，还可能对人体健康造成负面影响。
所以，在遇到感冒等病情时，应该听从医生的建议，合理使用抗生素。
四、不要随意使用非处方药虽然非处方药可以在药店等地方自行购买，但也需要谨慎使用。
有些非处方药可能与我们正在使用的处方药发生相互作用，导致不良反应。
此外，我们还应该关注非处方药的使用方法、适应症和禁忌症等信息，避免不必要的风险。
五、儿童和老人的用药注意事项儿童和老年人的生理机能较弱，因此在用药时需要格外小心。
儿童的用药需要注意剂量的准确性和安全性，最好经过医生或药师的指导。
老年人由于身体的代谢能力降低，容易发生药物积累，因此需要严格按照医生嘱咐的剂量使用药物。
六、不要自行停药药物在治疗疾病的过程中，可能需要一定的时间才能见效。
因此，即使病情有所改善，也不宜自行停药。
如果需要停药或调整剂量，应该先咨询医生的意见。
七、注意药物存储我们应该将药物存放在干燥、阴凉的地方，避免阳光直射。
一些药物还需要存放在冰箱中，以保持其稳定性。
此外，药物的存放位置应该放在孩子无法触及的地方，避免误服或其他意外。
安全用药
安全用药教材分析：本章主要分为两个方面介绍，一是介绍了生活中基本的用药常识，二是介绍了一些急救方法，以便在出现意外时能够应急。
在教学内容和形式上，本章都比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。
目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。
本章安排2课时，分别介绍用药和急救，本节课是第一课时《安全用药》。
教学目标：1、知识与技能（1）区别处方药与非处方药（2）概述安全用药的常识（3）说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
2、过程与方法（1）通过资料分析，学会读懂药物使用说明书（2）通过设计小药箱，展示设计成果，学会安全用药的常识3、情感态度价值观关注用药安全，关注自己及他人健康，养成独立，全面考虑问题的品格，生成关心他人的情感。
教学重难点：初中的学生好动、好问、好学，对周围事物反应灵敏，他们的思维特点是以具体的形象思维向抽象思维过渡，因而在教学活动中我们根据学生的这一思维特点，首先提供直接感知的对象(药品说明书)，并结合图片、视频等多种感性材料，组织他们小组合作讨论，动用多种感官参与，引导他们进行比较、分析、综合，最后得出正确的结论，这样既符合学生认知规律，又利于学生各种能力的培养。
概括以上学情分析确定教学的重点和难点如下：1、重点：知道一些常用药物的名称、作用和使用方法；概述安全用药的常识。
2、难点：合理设计、改善小药箱。
教学方法：1、教学方法：情境导入法、小组讨论法。
2、学习方法：自主学习法、合作学习法。
教学过程：（一）播放视频，导入新课【百度视频】大连27岁女子患重感冒，混吃四种药物后丧命/GB/150716/13997553.html引入新课，安全用药的重要性及明确本节课的学习任务。
师生互动，学习探究师：什么叫安全用药？生：安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免对人体所产生的不良反应或危害。
《安全用药》课件
根据药品的使用频率，将药品分为长期使用、短期使用和一次性使 用等不同类型。
03
药品不良反应与处理
药品不良反应的定义与分类
总结词
药品不良反应是指在使用合格药品的过程中出现的不符合用药目的或危害人体 健康的任何有害反应。
详细描述
药品不良反应分为轻微、中度和严重三个等级，其中轻微不良反应可能表现为 恶心、呕吐、头痛等，中度不良反应可能表现为过敏反应、肝肾功能损害等， 严重不良反应可能危及生命。
安全用药的基本原则
01
02
03
04
准确诊断
医生应准确诊断病情，确保患 者得到正确的药物治疗。
合理选药
根据患者的年龄、性别、病情 等因素，选择适宜的药物和剂
型。
正确用药
严格按照药品说明书和医生的 处方使用药物，避免超量、超 时、不合理的联合用药等。
监测反应
密切观察患者用药后的反应， 及时调整剂量或更换药物。
详细描述
对于轻微的不良反应，可以采取停药、对症治疗等措施；对于中度或严重的不良反应，应立即停药并采取紧急救 治措施。同时，应加强药品质量管理和临床用药监管，提高医务人员的药品安全意识和用药水平，以预防药品不 良反应的发生。
04
安全用药的注意事项
遵医嘱用药
医生开具处方时应详细说明用 药目的、剂量、用法、注意事 项等，患者应严格遵守医嘱， 按时按量服药。
了解如何合理使用药物，维护自身健康权益。
安全用药宣传的内容与形式
内容
包括药品基本知识、药品储存方法、药品使用方法、药品不良反应及处理等。
形式
包括宣传册、海报、视频、讲座等，可根据不同受众群体选择合适的宣传形式。
安全用药宣传的效果评估
安全用药
医务室药品分类
内服：感冒、解热止痛、抗菌素、胃肠、抗过敏、止 咳祛痰、通便、解暑等 外用：止痛、消毒、抗过敏、包扎等。 注射用：解热、止痛、维生素类、补液类等 要求包装整齐、标识清楚、避光干燥阴凉、存放安全、 定期检查。
呼吸道用药
感冒用药:感康、VC银翘片、感冒清片、克感敏片、 三九感冒颗粒、抗病毒颗粒、荆防感冒颗粒、银柴颗 粒、通宣理肺丸等。 含片：银黄含片、华素片、西瓜霜含片等 呼吸道疾病治疗用药原则： 1、支气管哮喘：在专科医生指导下，坚持规范治疗 2、上呼吸道感染：休息、补充水分、中药、抗病毒 治疗。合并细菌感染时才用抗生素。 3、其他呼吸道感染性疾病在确诊后，规范治疗。
常用中成药的使用
五、风燥咳嗽： 1、喉痒干咳、连声作呛、咽喉干燥、痰少、唇鼻干 2、蜜炼川贝枇杷膏、咳特灵 六、清热药： 由寒凉药组成，有清热、泻火、解毒功效。治热证。易伤脾胃。 三焦是中医特有的概念，上、中、下三节段或三个区域。 1、上焦(心肺部位)有火，表现为口干、舌烂、唇裂、头痛目赤、耳鸣及微咳。选用： 牛解片，栀子金花丸等 2、中焦(脾胃部位)有火，表现为时而胃火亢盛，口臭唇肿，食不知饱，时而呃气上逆， 脘腹胀满 选用栀子金花丸、牛黄清胃丸 3、下焦(肝、肾、膀胱、大小肠等部位)有火，表现为大便干结，小便短少，尿色黄赤、 混浊有味，阴部时痒，妇女白带增多色黄。三黄片等 事实上因三焦相连，三焦火盛常同时出现，不少的清热泻火成药都是通治三焦火盛的。 如牛黄解毒丸(片)、三黄片、栀子金花丸
●胀痛与绞痛用药不同：吗丁啉用于胀痛，阿托品等用于绞痛。 ●腹泻：不能一泻就用止泻药或抗菌素，因腹泻本身有一定排痢疾等）还是非感染性腹泻（受凉、消化不良等）
抗生素
●分类
：
1、繁殖期杀菌类：青霉素类，头孢类，万古霉素 2、静止期杀菌类：氨基糖苷类，喹诺酮类，多粘菌素 3、速效抑菌类：大环类脂类，四环素类，氯霉素 4、慢效抑菌类：磺胺类 合用效果：1+2=协同；3+4=累加；1+3=拮抗；1+4=无关或累加 ●不良反应： 1、毒性：耳毒、肾毒、肝毒、贫血等 2、过敏：过敏休克或死亡 3、耐药：细菌对抗菌素产生耐受，无效！ 4、二重感染：过长使用，杀灭体内正常菌群，而致病菌产生耐受，致使人体功能 紊乱.
安全用药
2014~2015学年下学期七年级生物第8周第1课时《安全用药》新授 编制人：审核人：★教学目标★知识目标：区别处方药和非处方药。
了解安全用药的基本常识。
知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等。
能力目标：培养通过阅读药品说明书来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等药品知识的能力和实际应用能力。
★重点难点★重点难点：区别处方药和非处方药。
学会阅读药物使用说明书。
学法指导：预习、自主学习、小组探究 ★课前延伸★1．回忆传染病及免疫相关内容。
2．仔细阅读教材，预习安全用药部分。
★自主学习★1．安全用药指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的 、 和 准确用药，充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的 或 。
2．处方药和非处方药处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的 才可以购买，并按 服用的药物；非处方药是不需要凭医师 即可购买，并按所附 服用的药物，简称为 。
3．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读使用说明，了解药物的 。
★小组探究★1．解读药品使用说明书OTC[药品名称]清热解毒口服液[主要成分]金银花、玄参、石膏、连翘、板蓝根、龙胆、地黄、麦冬。
[性 状]本品为棕红色液体，味甜，微苦。
[功能主治]清热解毒。
用于热毒所致发热面赤、烦躁口渴、咽喉肿痛等症；流感、呼吸道感染见上述症状者。
[用法用量]口服，一次10~20mL ，一日3次；或遵医嘱。
[规 格]每支装10mL 。
[贮 藏]密封，置阴凉处。
[包 装]玻璃瓶，10支/盒。
[有 效 期]2年。
（1）说明书右上角“OTC ”含义为 。
（2）该药是中药还是西药 ，依据是 。
（3）该药最好保存在 环境中。
（4）该药生产日期为2013年3月，现在还能服用吗？ （5）遵医嘱每次服用20mL ，即每次 支。
2．家庭小药箱1．再次阅读教材，对重要的内容进行识记和掌握。
2014年安全合理用药十大事件揭晓
2014年安全合理用药十大事件揭晓作者：乔宁薛原来源：《现代养生·下半月版》 2015年第1期乔宁薛原2014年12月20日，由国家卫生计生委药政司指导，健康报社和大众健康杂志主办、辉瑞中国支持的完善国家药物政策座谈会暨第10届百姓安全用药调查活动总结大会在广东省深圳市举行。
今年活动的主题是“品质智胜，守护生命”，健康报社从媒体的视角筛选出了2014年安全合理用药十大事件，对今年出台的相关政策和重大事件进行了梳理，并在会上公布。
此外，本次座谈会还邀请了多位医改和药学专家做了精彩报告，并对医药行业业绩突出的企业进行了表彰，具体名单将于近期在本报公布。
1八部门出台政策保障低价药生产供应背景：部分临床常用低价药品，特别是一些经典老药供应不足，是长期存在的老大难问题。
尤其是近年来，由于招标压价及零售价格不能灵活调整，以药补医的政策导致医院缺乏使用低价药品的积极性，所以企业对低价药品生产供应的意愿下降，部分常用低价药品临床断档的现象时有发生。
事件：4月15日，国家卫生计生委、国家发改委、工信部、财政部、人社部、商务部、国家食药总局、国家中医药管理局联合发布《关于做好常用低价药品供应保障工作的意见》，要求对纳入低价药品清单的药品，取消最高零售限价，直接挂网采购；完善低价药品短缺预警机制，建立中央和地方两级常态短缺药品储备。
意义：《意见》的发布，为低价药供应保障探索了新路径。
2六部门出台新政保障儿童用药背景：我国现有儿童2.2亿，占全国总人口的16.6%。
但是，目前儿童用药适宜品种、剂型和规格不足，企业缺乏研发动力和生产积极性，不合理用药问题仍然存在，儿童用药安全面临挑战。
事件：5月30日，国家卫生计生委、国家发改委、工信部、人社部、国家食药总局、国家中医药管理局联合印发《关于保障儿童用药的若干意见》，从鼓励研发创制、加快申报审评、确保生产供应、强化质量监管、推动合理用药、完善体系建设、提升综合能力等维度，对保障儿童用药提出具体要求。
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积大，优质生活的选择！
卫生部部长陈竺亲自带队督导医院管理年活 动时明确指出： —加强医院管理，保证医疗服务质量与安全， 是卫生改革与发展的重要内容。保障医疗安 全是医院管理工作的重中之重，医疗安全的 核心目标就是要保障患者安全
积大，优质生活的选择！
侵入并防止污染；
阴凉处：指不超过20℃； 凉暗处：指避光并不超过20℃；
冷 处：指2～10℃。（说明书一般是2--8 ℃）
相对湿度：一般应保持在45％-75％
积大，优质生活的选择！
药品储存管理
1、常规药品储存管理 2、药品效期管理 3、特殊药品的管理 ① 麻醉、精神药品管理
积大，优质生活的选择！
药品贮藏术语说明
• 《中国药典》（2005年版）有关药品贮藏术语的含义 避 光：指用不透光的容器包装，如棕色容器或黑纸包裹的无色透明、 半透明容器；
密 闭：指将容器密闭，以防尘土及异物进入；
密 封：指将容器密封，以防风化、吸潮、挥发或异物进入； 熔封或严封：指将容器熔封存或用适宜材料严封，以防空气与水分的
积大，优质生活的选择！
期标
药品质量一般识别
• 药品的外观质量检查是通过人的视觉，触觉，嗅觉等感官来判 断，对药品的外观性状进行检查，检查时对药品的剂型，包括 形态、颜色、味道、气味等情况进行检查。 注射剂：注射剂一般（中成药和少部分化学药除外）是无色透 明的，若出现浅黄色，或乳白色、有沉淀杂质者或有结晶析出， 说明药已变质。
积大，优质生活的选择！
一、药品的储存管理
1、常规药品储存管理 2、药品效期管理 3、特殊药品的管理 ① 麻醉、精神药品管理
② 高危药品管理
积大，优质生活的选择！
药柜药品管理制度
• 《全国医院工作制度与人员岗位职责(征求意见稿)》 • 三十一、病房小药柜管理制度 • 1. 病房小药柜所有药品，只能供应住院患者按医嘱使用，其他人员不 得私自取用。 • 2. 病房小药柜，应指定专人管理，负责领药和保管工作。
安全 用
昆明积大制药股份有限公司
是药三分毒
积大，优质生活的选择！
药物犹如一把双刃剑
积大，优质生活的选择！
背
景
“患者安全”越来越受到重视
十七大报告中明确提出： “为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服 务” --这充分说明党中央高度重视和关注医疗安全与医 疗质量，也是对医疗卫生工作提出的要求。
积大，优质生活的选择！
• 麻醉、精神药品的管理规范 • 麻醉、精神药品（一类精神药品）需要严格五专管理：
专人负责
专柜加锁
专用帐册
专用处方
专册登记
积大，优质生活的选择！
• 严格麻醉药品的四相符管理：
实物与帐目相符
帐目与逐日消耗相符
逐日消耗与处方相符
有效期至2009年03月11日
有效期至2009.03. 有效期至2009/03/11
积大，优质生活的选择！
• 国产药品批号的识别 进口药品有效期年、月、日的顺序不同于国产药品。我国进口效期 药品常见的有日本、欧洲和美国的，其效期年、月、日顺序一般为; 欧洲: 日/月/年顺序排列 美国: 月/日/年顺序排列
积大，优质生活的选择！
合理储存保管药品是用要安全的前提
药品在保管过程中，所受各类药品制剂本身的理化 特性以及外界因素的作用：
引起
药品外观的变化 药品变质 有毒物质 是可能危害患者的健康和生命
加速
产生
更严重的
所以保障患者用药安全，必须重视药柜药品的管理
积大，优质生活的选择！
积大，优质生活的选择！
某些药品保管中应注意：
1、避光保存
多数药品在空气中、日光下会氧化变质，如维生素B2、维生素C、硝酸 甘油及多数的抗生素，这些药物要盛在棕色或深色的瓶子里。 2、防潮保存
某些药品在空气潮湿的环境中，极易吸收水分而分解变质，故应密封 存放。如阿斯匹林、维生素B1等吸水后片形变软、变质；某些中成药受 潮后出现霉变等。
• 2.安全指数[半数致死量LD50/半数有效量ED50（越大越安全）]；
• 3.成分复杂、质量难控、易引起不良反应的药品，如中药注射剂 等。
积大，优质生活的选择！
高危药品管理原则
高危药品 严格管理
归类集中 标识醒目
规范使用 谨慎调剂
积大，优质生活的选择！
环境因素对药品质量的影响
影响药品质量的五种环境因素：温度 、湿度 、日光、空气、时间。 • ①日光中的紫外线：对药品变化常起着催化作用，能加速药品的氧 化和分解。 • ②空气中的氧气和二氧化碳：对药品质量影响很大。 • ③湿度对药品的影响：湿度太大也容易使某些药品潮解、液化、变 质或霉烂；湿度太小也容易使某些药品风化。 • ④温度对药品的影响：温度过高促使某些药品的挥发、变形、氧化、 水解以及微生物的寄生等；温度过低易引起冻结或析出沉淀而失效。 • ⑤药品自身性质或效价不稳定：尽管贮存条件适宜，但时间过久会 逐渐变质。
• 《中华人民共和国药品管理法》 第四章第二十八条 医疗机构必须制定和执行 药品保管制度，采取必要的措施，保证药品质量。 病区药品管理主要做到
冷藏 避光
积大，优质生活的选择！
影响药品质量的因素
影 响 因 素
环境因素
药品因素
人为因素
其他
积大，优质生活的选择！
•
•
片剂：片剂若变色，出现花斑，发霉、松散、表面粗糙、凹凸 不平、潮解等，说明已变质。丸剂若出现发霉、粘连、变色、 松散，也表明已变质等。
积大，优质生活的选择！
药品储存管理
1、常规药品储存管理 2、药品效期管理 3、特殊药品的管理 ① 麻醉、精神药品管理
② 高危药品管理
日本：年、月、日排列顺序与国产药品相同
积大，优质生活的选择！
效期的识别
• 1、有效期若标注到日，应当为起算日期对应年月日的前一天；
例如：药品生产日期为2004年10月20日，有效期两年，则有效 注为“有效期至：2006年10月19日”； • 2、失效期标注到日，应当为起算日期对应年月日的当天； 例如：药品失效期为2004年10月20日，有效期两年，则有效期标注为 “失效期至：2006年10月20日”； • 3、若标注到月，应当为起算月份对应年月的前一月。 例药品生产日期为040501，有效期为一年，其有效期应标为：“有效 期至：2005年4月，药品至2005年4月30日24时以前有效 。
用药安全
• 卫生部曾公布数字显示，我国每年因药物不良反应死亡20万
人，其中因滥用抗生素死亡人数达到8万人。而同期，欧盟
因滥用抗生素死亡人数为1万。 • 美国每年发生150万例可以预防的药物不良事件，其中40万 例发生在医院，导致35亿美元的医疗费用。
因此，我们将如何提高用药安全性？
积大，优质生活的选择！
② 高危药品管理
积大，优质生活的选择！
药品识别知识
• （一）药品批号的识别
• 识别效期药品标示的批号及效期也是效期药品质量 管理的重要因素，药品批号一般均采用6位数字表示。
药品批号的涵义
表示药品生产日期的一种编号
表示这批药品是同一次投料、同一生产工艺所生产的产品
积大，优质生活的选择！
• 国产药品批号的识别： • 《药品说明书和标签管理规定》（局令第24号）第二十三 条 药品标签中的有效期应当按照年、月、日的顺序 标注，年份用四位数字表示，月、日用两位数表示。
格 式 有效期至XXXX年XX月 举 例 有效期至2009年03月
有效期至XXXX年XX月XX日
有效期至XXXX.XX. 有效期至XXXX/XX/XX
中文意义 饭前 饭后 需要时，限用一次 必要时，长期备用医嘱 立即，急速 每晚 每日一次 每日二次 每日三次 每日四次 每6小时一次
积大，优质生活的选择！
• 拉丁文缩写
中文意义
aa
各
po
sig NPO
口服
用法 禁食
Rp
lnj Tab
取
注射剂 片剂
iH
im iv iv.gtt,iv.drip
高危药品警示标签
积大，优质生活的选择！
二、药品的使用管理
• 口服药的合理应用 • 注射剂的合理应用 • 药品不良反应与用药安全
积大，优质生活的选择！
医嘱常用拉丁文缩写词
• 拉丁文缩写 ac pc sos prn st qN qd Bid tid Qid Q6h
处方与病历相符
积大，优质生活的选择！
高危药品的管理规范
• 高危药品定义：
是指那些本身毒性大、不良反应严重、药
理作用显著且迅速或因使用不当极易导致严重后果甚至 危及生命的药品。
积大，优质生活的选择！
高危药品分类：
• 1.没有固定规则化使用剂量的药品；
皮下注射
肌肉注射 静脉注射 静脉滴注
积大，优质生活的选择！
口服
的合理应用
积大，优质生活的选择！
不同剂型口服药物正确服用
• 冲剂——加开水溶解后冲服。 • 胶囊——有软、硬及肠衣胶囊，均应整粒服用。 • 片剂——薄膜片、普通片可嚼碎或溶化后服。 • 肠衣片—不可嚼碎或溶化后服。 • 控释片、缓释片、多层片--必须整片吞服，不能掰开或研碎、溶化后 服用，否则破坏结构，影响疗效。 • 泡腾片、咀嚼片——用水溶解或嚼碎后服，以增加吸收面积，见效快。
积大，优质生活的选择！
• 如何做 • 怎么做 • --才能保障患者用药安全
积大，优质生活的选择！
目录
• 一、药品的储存管理
• 二、药品的使用管理