2015药综第4章 用药安全
执业药师资格考试-药学综合知识与技能试题及答案(三)

执业药师资格考试-药学综合知识与技能试题及答案第三章-用药安全第三章用药安全【A型题】患者,女,1岁6个月,因感冒致发热到医院就诊,医生处方对乙酰氨基酚滴剂,药师误发成对乙酰氨基酚片,患者家属拿到药品后不知如何使用,故询问药师,此时药师发现发错了药。
针对该类型差错,有效的防范措施是()。
A. 采用电子处方系统B. 双人核对C. 使用药品通用名D. 采用两种方式核对患者身份E. 交代药品贮存条件网校答案:B网校解析:本题考查用药差错。
药师发药时除需交代患者用药注意事项外,还应做到自身处方调配过程不出现差错。
为防止发药过程出现差错,应采用“双药师制度”,即双人核对。
【A型题】与环丙沙星同时服用可发生络合反应,使吸收度下降的药物是()。
A. 罗红霉素B. 枸橼酸铋钾C. 奥美拉唑D. 阿司匹林E. 布洛芬网校答案:B网校解析:本题考查联合用药。
环丙沙星是喹诺酮类药物,与含金属离子药物如枸橼酸铋钾可发生络合反应,影响药物吸收。
【A型题】医生为一名肛门瘙痒患者开具了高锰酸钾片(0.1g/片),药师交代患者正确的使用方法是()。
A. 取1片溶于50ml水中口服B. 取1片溶于500ml水中口服C. 取1片溶于500ml水中局部湿敷或坐浴D. 取1片溶于5000ml水中坐浴E. 取1片溶于5000ml水中口服网校答案:C网校解析:本题考查用药指导。
高锰酸钾有强氧化作用,其片剂(0.1g/片)需临用前加水配制成溶液,即取1片加水500ml用于湿敷、清洗或坐浴。
【A型题】药师在指导合理用药时应交代正确的给药途径和给药方法。
下列交代的内容,错误的是()。
A. 布洛芬混悬剂用前须摇匀B. 胰酶肠溶片要整片吞服,不宜嚼碎服用C. 栓剂是外用制剂,不可口服D. 泡腾片可以溶解于温开水后服用,也可以作为咀嚼片嚼服E. 硝苯地平骨架型控释片服用后,会随粪便排出类似完整药片的制剂骨架,告知患者不用疑惑网校答案:D网校解析:本题考查用药指导。
药学综合知识与技能(用药安全)-试卷6

药学综合知识与技能(用药安全)-试卷6(总分:70.00,做题时间:90分钟)一、 A1型题(总题数:10,分数:20.00)1.易经乳汁分泌药物的特征是( )。
(分数:2.00)A.蛋白结合率高B.弱酸性C.脂溶性高√D.分子量大E.极性强解析:解析:此题考查考生对哺乳期药物泌乳特征的掌握。
药物经乳汁排泄是哺乳期所特有的药物排泄途径,几乎所有药物都能通过被动扩散进入乳汁,只是浓度可有不同。
①脂溶性高的药物易分布到乳汁中;②由于乳汁的pH比母体血浆pH低,碱性药物如红霉素易于分布到乳汁中,而酸性药物如青霉素G、磺胺类则不易进入到乳汁中;③蛋白结合率高的药物分子量较大,不易分布到乳汁中。
极性强意味着脂溶性低、水溶性高。
2.哺乳期妇女禁用的药品是( )。
(分数:2.00)A.尼美舒利√B.骨化三醇C.阿司匹林D.头孢克洛E.阿莫西林解析:3.氯霉素可导致新生儿( )。
(分数:2.00)A.腹泻B.核黄疸C.灰婴综合征√D.肺炎E.呼吸窘迫综合征解析:解析:由于新生儿肝药酶发育不全,肾脏排泄功能较弱,氯霉素在体内蓄积易导致新生儿灰婴综合征。
4.以下最适宜小儿使用的抗生素是( )。
(分数:2.00)A.新霉素B.链霉素C.青霉素√D.四环素E.氯霉素解析:5.新生儿体内水溶性药物排出较慢、容易中毒,其主要机制是患儿总体液量占体重的( )。
(分数:2.00)A.80%~85%B.75%~80%√C.70%~75%D.65%~70%E.60%~65%6.儿科用药中,对新生儿或婴儿最常用的给药途径是( )。
(分数:2.00)A.口服给药B.静脉注射C.静脉滴注√D.肌内注射E.直肠给药解析:7.儿科用药中,能够引起新生儿溶血的药物是( )。
(分数:2.00)A.青霉素B.喹诺酮类C.磺胺类√D.氯丙嗪E.氯霉素解析:8.儿科用药中,激素软膏大面积使用能够引起全身性水肿,可引起中毒的药物是( )。
(分数:2.00)A.磺胺类B.氯霉素C.硼酸√D.氨基糖苷类E.葡萄糖解析:9.18岁以下儿童禁用的药品是( )。
药学综合知识与技能重点总结

药学综合知识与技能重点总结药学综合知识与技能重点总结第一章药学服务药学发展历程的三个阶段:以药品供应为中心的传统阶段;参与临床实践,促进合理用药的临床药学阶段;以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段药学服务含义:是药师应用药学专业知识,向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。
药学服务是一种更高层次的临床实践。
药学服务主要组成部分药学监护药学干预药学咨询药学服务的基本要素:以患者为中心,提供“与药物使用有关”的“服务”。
主要用信息和知识的形式,满足患者在药物治疗上的特殊需要。
药学服务的主要实施内容:与患者用药相关的全部需求。
从事药学服务应具备的素质(一)药学专业知识(二)沟通能力(三)药历书写能力(四)投诉应对能力(五)处方审核能力沟通能力:技巧:认真聆听、注意语言的表达(开放式提问)、注意非语言的应用、注意掌握时间关注特殊人群:婴幼儿、老年人、少数民族、境外患者等。
药历书写能力美国药历模式:SOAP模式、TITRS模式我国药历推荐模式,包括(基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价)药历的作用:药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者建立的用药档案;它源于病历,又有别于病历。
投诉应对能力:类型:服务态度及质量、药品数量、药品质量、退药、用药后发生严重不良反应、价格异议。
处理:合适的地点、合适的时间、接待时行为举止、接待方式与语言、保存有形证据。
药学服务的对象:用药周期长或需要终生服药的患者需要同时应用多种药品的患者特殊人群(特殊体质者;肝肾功能不全者;过敏体质者;小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女;血液透析者)药学服务的效果:治疗学效果安全性效果经济学效果用药咨询服务: a患者用药咨询(咨询内容,特殊关注) b医师用药咨询(提高疗效,降低治疗风险) c护士用药咨询(适宜溶剂,稀释溶剂,滴速、配伍禁忌) d公众用药咨询药物不良反应(ADR):药圈会员收集分享阿昔洛韦—急性肾功能衰竭利巴韦林—致畸、胎儿异常、肿瘤、溶血性贫血肝素—血小板减少症含钆的造影剂—应用于肾功能不全者可以引起的肾纤维化和皮肤纤维化大量运用头孢菌素、碳青霉烯类—可以引起牙龈出血、手术创面出血培高利特—心脏瓣膜病替加色罗—严重的心血管不良事件加替沙星—对糖尿病患者可以加重低血糖、可以导致高血糖培氟沙星—可以导致跟腱炎氟西汀、帕罗西汀与单胺氧化酶抑制剂合用,可以引起5-羟色胺综合症。
执业药师《中药学综合知识与技能》中药用药安全(中药药物不良反应事件)练习题

一、最佳选择题1、“药物不良反应”的英文缩写为A、ADRB、TDMC、ExpD、TABE、BDR2、与药物固有的药理作用无关的不良反应是A、副作用B、毒性反应C、过敏反应D、继发反应E、后遗效应3、以下关于苦杏仁中毒的发生机制,说法错误的是A、主要成分是苦杏仁苷,含量约为3.0%B、治疗量的苦杏仁苷在体内不会产生氢氰酸C、大剂量服用苦杏仁时,会产生大量氢氰酸,抑制细胞内的呼吸循环,形成“细胞内窒息”组织缺氧D、苦杏仁中毒时,中枢神经系统对缺氧最为敏感,故患者脑部首先受到损害E、呼吸中枢麻痹常为氰化物中毒致死的原因4、青黛有清热解毒、凉血消斑、泻火定惊的功效,用量1~3g,其不良反应不严重,有极少数的高敏患者会出现严重的不良反应,如转氨酶升高、头痛、水肿、红细胞减少、血小板减少,甚至骨髓严重抑制表现。
此类伤害可能为A、副作用B、毒性作用C、过敏反应D、后遗作用E、药物依赖性5、中药品种繁多,来源复杂,同名异物、同物异名等基原混杂现象较为普遍。
以下关于同名异物的描述,说法错误的是A、五加皮分为南五加和北五加B、南五加为五加科植物细柱五加的干燥根皮,北五加为萝摩科植物杠柳的根皮C、南五加和北五加均具有祛风湿、强筋骨的作用D、南五加皮也叫香加皮,还具有强心作用,有毒E、香加皮《药典》限定用量为3~6g,二者不可混用6、炮制是指药物在应用或制成各种剂型之前,需要根据临床用药需求进行必要的加工处理的过程。
炮制不仅可以增强药效、改变药性,还能够消除或降低药物的峻烈之性和毒副作用。
以下中药的炮制工艺的表述,说法错误的是A、乌头、附子、马钱子、半夏、天南星等毒性药材,通过炮制可以降低毒性B、常山酒炙,减缓了其催吐作用C、附子炮制,剧毒单酯型生物碱可水解成毒性较弱的无酯型生物碱D、苍耳子炒后去刺,使得毒蛋白变性,毒性降低E、半夏辛温有毒,使用白帆、石灰、甘草、生姜等辅料炮制,可降低或消除其毒性作用7、肉桂过量时可发生A、心率加快B、血压升高C、心律失常D、血尿E、肝功能损害8、苍耳子生品有小毒,入药时应A、炒黄去刺B、炒焦去刺C、蒲黄煨去刺D、盐炙去刺E、酒炙去刺9、我国《药品不良反应报告和监测管理办法》中要求对新的或严重的药品不良反应病例需要快速报告,最迟不超过A、3个工作日B、7个工作日C、30个工作日D、10个工作日E、15个工作日10、因服用过量而发生药物不良反应,可致呼吸麻痹而死亡的中药是A、细辛B、使君子C、胆矾D、雷公藤E、香加皮11、罂粟壳中毒的典型症状是A、精神亢奋B、呼吸急促C、血压升高D、曈孔极度缩小E、心跳加速12、抑制蛋白合成是哪个中药的主要毒性作用机制A、香加皮B、蓖麻子C、雷公藤D、黄药子E、吴茱萸13、细辛中毒时,主要表现为A、恶心,呕吐,腹痛,腹泻,重者可见黄疸、肝肿大、消化道出血B、眩晕,心悸,恶心,呕吐,重者出现昏迷,惊厥,瞳孔散大,对光反应消失,最后因呼吸麻痹而死亡C、所含的挥发油直接作用于中枢神经系统,最终可因呼吸中枢完全麻痹而致死D、昏迷,抽搐,恶心,呕吐,腹泻,面色苍白,发绀,曈孔极度缩小,呈针尖样E、急性肾功能衰竭,服药后迅速出现少尿,水肿14、香加皮不良反应的表现是A、心律失常B、水肿C、血尿D、皮肤糜烂E、皮肤黄染15、蓖麻子产生的蓖麻毒素可致人中毒,其潜伏期一般为A、3~4小时B、4~5小时C、5~6小时D、4~8小时E、7~8小时16、临床使用清开灵注射液应特别监护的严重不良反应是A、肝损害B、过敏性休克C、骨髓抑制D、肾损害E、脑卒中17、近年来,涉及中药注射剂不良反应的报道较多,执业药师应高度关注。
药学综合知识与技能培训

附:处方调配 1、四查 (1)查处方 (2)查药品 (3)查配伍禁忌 (4)查用药合理性 2、十对 对科别、姓名、年龄;对药名、规格、 数量、标签;对药品性状、用法用量; 对临床诊断。
精品课件
(三)处方限量
1、急诊处方
西药、中成药;中药汤剂
2、门诊处方
西药、中成药;中药汤剂
3、精神药品处方
3、处方意义
(1)法律性
(2)技术性
(3)经济性
精品课件
二、处方组成
处方前记、处方正文和处方后记
三、处方管理
(一)药品剂量和用法
1、药品剂量
2、用法与用量
精品课件
(二)处方调配
1、三查
(1)查处方前记,处方正文和处方后记
(2)查药名、用法、用量与处方内容
(3)查配方与处方各项内容
2、六对
(1)对患者姓名、性别、年龄;(2)对药 名、用法、用量;(3)对用量与患者年龄; (4)对配伍禁忌或药物相互作用;(5)对 临床诊断与药品使用;(6)对药品包装、 标签、药袋书写与处方医嘱。
精品课件
五、处方中应遵循的合理用药 原则
1、严格掌握适应证、禁忌证,正确选择药物 2、明确联合用药的目的
(1)增强疗效
①磺胺类药物+甲氧苄啶(TMP) ②青霉素类+氨基糖苷类抗生素 ③棒酸+阿莫西林 ④亚胺培南+脱氢肽酶抑制剂西拉司丁
⑤氟尿嘧啶(5-FU)+醛氢叶酸
精品课件
⑥胍乙啶+利尿剂 ⑦沙丁胺醇与茶碱类 ⑧抗癌药物的联合作用
精品课件
(二)药物剂型的特点
1、注射剂
(1)优点 (2)缺点
2、片剂
(1)优点 (2)缺点
药学综合知识与技能(用药安全)模拟试卷4(题后含答案及解析)

药学综合知识与技能(用药安全)模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有:1. A1型题 2. B1型题 3. A3/A4型题 4. X型题1.实践表明,在“操作失误”导致的用药错误中,“剂量计算错误”大多发生在( )。
A.儿科B.急诊科C.普通外科D.肿瘤外科E.普通内科正确答案:A 涉及知识点:用药安全2.下列属于药品包装质量问题的是( )。
A.玻璃包装碎裂B.注射剂的丁基胶塞掉屑问题C.软胶囊熔化D.溶液剂或注射剂中有异物E.包装箱或包装盒破损正确答案:B 涉及知识点:用药安全A.管理缺失B.操作失误C.产品缺陷D.患者经济拮据E.认知缺失或障碍3.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训,归属于( )。
正确答案:A 涉及知识点:用药安全4.医师非主观意愿的诊断错误,造成误诊误治,归属于( )。
正确答案:E 涉及知识点:用药安全5.调剂工作未执行双人核对制度,归属于( )。
正确答案:A 涉及知识点:用药安全6.老年、精神病、痴呆等患者容易发生用药错误,归属于( )。
正确答案:E 涉及知识点:用药安全A.粉剂B.糖浆剂C.胶囊剂D.包衣片E.缓控释片(胶囊)7.有些药物骨架不被吸收,服用后排出(酷似完整药片),是指( )。
正确答案:E 涉及知识点:用药安全8.不宜置于口中久含,以免影响其剂型设计目的,是指( )。
正确答案:D 涉及知识点:用药安全9.服用后不宜立刻饮水,以免冲淡药物,是指( )。
正确答案:B 涉及知识点:用药安全A.药品召回B.药品存在安全隐患C.合格药品D.药品质量问题E.不合格药品10.按照规定的程序收回已调剂于临床科室、患者的存在安全隐患的药品,并退回药品供应商的行为是指( )。
正确答案:A 涉及知识点:用药安全11.有证据证明对人体健康已经或者可能造成危害的药品是指( )。
正确答案:B 涉及知识点:用药安全12.当事人怀疑出现的不良反应后果由药品质量引起,不涉及引起药品不良反应及药物过量的药品是指( )。
静配中心基础知识PPT课件

01
PIVAS的建设意义
Background And Significance
PIVAS-建立临床药学平台
处方预审强制执行,药师可真正参与临床用药干预
• 传统处方点评做在配置后
• PIVAS处方审核干预做在配置前
02
PIVAS的建设意义
Background And Significance
PIVAS-强化人员职业防护
配置费 3元/袋 5元/袋 15元/袋 20元/袋 480万元(4元/袋)
截止目前,以省为单位收费的有云南、广东、河南、河北、湖南、湖北、四川、黑龙江、山东等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
PIVAS的建设意义
Background And Significance
PIVAS-实现资源节约与环保
减少药品配置浪费,减少环境污染 ❖ 药品集中管理保证存储条件和管理规范,避免药 品丢失、过期、变质、失效等药品分散管理的难题
《医疗机构药事 管理暂行规定》 提出设想
1998年
《医疗机构药事 管理暂行规定》 要求建立
2002年
《静脉用药集中调配质量管理规范》 《静脉用药集中调配操作规程》 公布实行
2010年
《医疗机构药事管理规定》 《二、三级综合医院药学部门基本标准》 建设要求
2011年
1999年
我国首家PIVAS于在上海建立 运行,建设标准借鉴国外。
此PPT下载后可自行编辑修改
静脉用药调配中心 基础知识介绍
静脉用药调配中心是医疗机构中负责 药物静 脉给药 调配的 重要部 门,其 职能包 括药物 的准备 、配置 、标签 贴附和 质量控 制等环 节。该 中心的 建立旨 在提高 药物给 药的安 全性和 效率, 避免药 物错误 和感染 等风险 。 静脉用药调配中心的工作流程通常分 为以下 几个步 骤: 药物准备和配置: 在医院中,药师会根据医嘱从药库中选 取所需 的药物 ,并按 照特定 的比例 和方法 进行配 置。这 确保了 药物的 正确剂 量和配 比。 质量控制: 在药物配置完成后,药师会对药物进行 质量控 制,确 保药物 没有异 常,如 颜色、 浑浊度 等方面 的问题 。这是 确保患 者用药 安全的 关键环 节。 标签贴附: 配制好的药物会贴上标签,上面包括药 物的名 称、剂 量、给 药途径 、医嘱 等信息 。这有 助于医 护人员 正确识 别和使 用药物 。 药物存储: 配制好的药物需要在适当的条件下储存 ,以保 持药物 的稳定 性和有 效性。 温度、 湿度等 因素都 需要严 格控制 。 患者匹配: 每位患者需要的药物和剂量都是独立的 ,药师 会根据 医嘱和 患者信 息,为 每位患 者配置 个体化 的药物 。 记录和追踪: 所有药物的配置和使用都需要记录, 以便追 踪药物 使用情 况。这 有助于 药物管 理和在 出现问 题时进 行调查 。 静脉用药调配中心的建立有助于避免 因人为 操作错 误、药 物交叉 污染等 原因导 致的药 物错误 ,提高 了药物 给药的 精确性 和安全 性。同 时,这 也减轻 了医护 人员的 负担, 使其能 够更专 注于患 者的护 理工作 。
第四章 医疗质量安全管理与持续改进(14.药事和药物使用管理与持续改进)(30款)

医院设立药事管理与药物治疗学管理组织。
【C】
1.按照《医疗机构药事管理规定》的要求,设立药事与药物治疗管理组织,职责明确,有相应工作制度,日常工作由药剂科门负责。
2.药剂科门负责药品管理、药学专业技术服务和药事管理以及临床药学工作。
3.医务部门指定专人负责药物治疗相关的行政事务管理工作。
【B】符合“C”,并
1.定期召开专题会议,研究药事管理工作,每年不少于4次,有完整的相关资料。
2.医务部门与药剂科门职责明确,有协调机制。
【A】符合“B”,并
1.有药事管理工作计划和年度工作总结。
2.能够体现药事与药物治疗管理的持续改进。
首次:内部审核(自我评价)结果:□【C】;□【B】符合“C”,并;□【A】符合“B”,并;
4.对药品质量抽查结果及科室备用药品管理检查情况进行分析、总结,落实整改措施。
【A】符合“B”,并
1.医院有药品质量监测网络(平台)。
2.库房发出药品质量合格率100%。
首次:内部审核(自我评价)结果:□【C】;□【B】符合“C”,并;□【A】符合“B”,并;
存在问题:
1.
2.
3.
内部审核人:日期:
【B】符合“C”,并
1.药剂科药学人员中具有本科药学专业学历的,应当不低于药学专业技术人员总数的10%。
2.药学专业技术人员参加毕业后规范化培训和继续医学教育,符合相关规定。
3.药剂科门负责人具有本科及药学中级及以上技术职务任职资格。
【A】符合“B”,并
医院配备临床药师应符合卫生部《二、三级综合医院药学部门基本标准(试行)》中“二级综合医院药剂科门基本标准”中相关条款的要求。
【C】1.有药品遴选制度,遵循“一品两规”要求,制定本医院“药品处方集”和“基本用药供应目录”。2.有抗菌药物、抗肿瘤药物、血液制剂、生物制剂及高危药品临床使用管理办法。3.有药品采购供应管理制度与流程,有固定的供药渠道,由药剂科门统一采购供应。4.列入“药品处方集”和“基本用药目录”中的药品有适宜的储备,每年增减调整药品率≤5%。5.医院配制、销售、使用的制剂经过批准。6.采购抗菌药物品种原则上控制在35种〒15%。
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第4章用药安全(一)药物警戒(二)药品不良反应(三)药源性疾病(四)用药错误(五)药品质量缺陷(六)特殊人群用药Part 1:核心考点串烧------我问你答!第一节药物警戒一、什么是药物警戒?WHO将药物警戒定义为——发现、评价、认识和预防药品不良作用或其他任何与药物相关问题的科学研究和活动。
二、药物警戒的——信号种类?1.确认的信号——有明确的风险,有必要采取措施以降低风险;2.尚不确定的信号——有潜在的风险,需要继续密切监测;3.驳倒的信号——并不存在风险,目前不需采取措施。
第二节药品不良反应不良反应的——程度分级标准?药品不良反应按照程度分为三级——轻度:指轻微的反应或疾病,症状不发展,一般无需治疗。
中度:指不良反应症状明显,重要器官或系统功能有中度损害。
重度:指重要器官或系统功能有严重损害,缩短或危及生命。
不良反应——因果关系的——评价标准?——通过以上5大标准,来判断:是否为某药的ADR。
不良反应——因果关系的——评价结果?根据上述五条标准,不良反应的评价结果有6级,即:肯定很可能可能可能无关待评价无法评价表4-1 药品不良反应因果关系评价表(1)肯定用药及反应发生时间顺序合理;停药以后反应停止,或迅速减轻或好转;再次使用,反应再现,并可能明显加重(激发试验阳性);有文献资料佐证;排除原患疾病等其他混杂因素影响。
(2)很可能无重复用药史,余同“肯定”。
(3)可能用药与反应发生时间关系密切有文献资料佐证;(4)可能无关ADR与用药时间相关性不密切反应表现与已知该药ADR不相吻合原患疾病发展同样可能有类似的临床表现。
不良反应监测的——报告原则?报告范围?我国药品不良反应报告原则为——可疑即报!即报告者不需要待有关药品与不良反应的关系肯定后才作呈报。
我国药品不良反应的监测范围:①对于上市5年以内的药品---报告该药品引起的所有可疑不良反应。
②对于上市5年以上的药品---报告该药品引起的严重、罕见或新的不良反应。
ADR报告表填写注意事项?(1)药品不良反应报告表---填写齐全和确切,不能缺项。
(2)不良反应/事件过程描述主要是对不良反应的主要临床表现和体征进行明确、具体的描述,如为过敏性皮疹的类型、性质、部位、面积大小等。
(3)引起不良反应的怀疑药品主要填写报告人认为可能是引起不良反应的药品,如认为有几种药品均有可能,可将这些药品的情况同时填上;药品名称要求填写通用名(即包装上所用的名称)和商品名;生产厂家要求填写全名;一定要有批号;用法(口服、肌注、静脉滴注或静脉注射)、用量准确明确。
(4)用药起止时间是指药品同一剂量的起止时间,均需填写X月X日;用药过程中剂量改变时应另行填写或在备注栏中注明;如某药只用一次或只用一天可具体写明。
(5)用药原因应填写应用可疑药品的原因;如:患卵巢囊肿合并肺部感染注射头孢曲松引起不良反应,此栏应填写肺部感染。
(6)并用药品主要填写可能与不良反应有关的同时并用的药品。
(7)不良反应/事件的结果是指本次药品不良反应经采取相应的医疗措施后的结果,不是指原患疾病的结果。
例如:患者的不良反应已经好转,后又死于原患疾病或与不良反应无关的并发症,此栏仍应填“好转”;如有后遗症,需填写其临床表现。
(8)关联性评价评价结果、报告人的职业和签名、日期均须填写齐全。
第三节药源性疾病什么是——药源性疾病?答:药物诱发的疾病,属于医源性疾病的一种。
引起药源性疾病的因素有哪些?答:(一)患者的因素(二)药物因素※ 3.遗传因素例1:异烟肼的代谢酶N-乙酰转移酶,个体间差异很大。
慢乙酰化者服用后,异烟肼的半衰期为2~4.5h,血浆浓度为5μg/ml;快乙酰化者服用后,则分别为45~110min及1μg/ml。
慢乙酰化型在黄种人中约占10%~20%,在美国白人及黑人中约占50%。
苯妥英钠由羟化酶代谢。
在羟化酶正常人群中的半衰期为30~40h。
正常人的日剂量为600mg;而羟化酶缺乏者300mg/d即可引起明显的神经毒性。
胆碱酯酶有遗传性缺陷的患者。
在用去极化型神经肌肉阻断剂琥珀胆碱时不能及时分解琥珀胆碱,用药后机体产生长时间的肌肉松弛,可产生呼吸暂停,甚至达数小时。
※ 3.药物制剂因素(☆☆☆)(1)药品赋形剂、溶剂、稳定剂或染色剂等因素例如:①胶囊中色素常可引起固定性药疹;②2006年我国发生的“亮菌甲素”事件是由于用二甘醇代替丙二醇造成的。
(2)药物副产物、分解产物所致的药源性疾病例如:①阿司匹林:制剂中的副产物(乙酰水杨酰水杨酸和乙酰水杨酸酐)能引起哮喘、慢性荨麻疹等药源性疾病,据报道其发生率约为4%。
②阿司匹林:制剂标准中,游离水杨酸的限度为<0.05%,但由于运输、储藏的原因,游离水杨酸的含量可达0.97%。
使用这种分解产物高的阿司匹林,能够引起腹痛。
③散瞳药和缩瞳药:配制眼药过程中pH值的改变影响了药物的稳定性,产生分解产物直接刺激组织,逐渐形成慢性结膜炎。
阿托品和毛果芸香碱分解产物都有刺激性。
④静脉注射用高纯度蔗糖及甜菜糖:这些制剂中都可分离出多糖类化合物,输注此种原料药制成的转化糖溶液,偶可观察到的过敏样反应。
(3)污染物、异物所致的药源性疾病由于污染物引起的药源性疾病多见于生化制品及生物制品,如:①血液制品:引起的艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎。
②输液中颗粒物:引起的药源性疾病主要有肺部异物肉芽肿。
常见药源性疾病有哪些?(一)药源性胃肠道损害(二)药源性肝损害(三)药源性肾损害(四)药源性血液系统损害(五)药源性神经系统疾病(六)药源性高血压(一)药源性胃肠道损害有哪些?(1)导致消化道溃疡及出血——非甾体抗炎药、呋塞米、依他尼酸、利血平、吡喹酮、维生素D。
(2)导致恶心呕吐——硫酸亚铁、抗酸药、丙戊酸钠、氨茶碱、吡喹酮、抗肿瘤药(如氮芥、氟尿嘧啶、甲氨蝶呤等)。
(3)导致肠蠕动减慢甚至肠麻痹——抗胆碱药(阿托品、东莨菪碱)、抗精神病药(氯丙嗪、氯氮平)、抗抑郁症(丙咪嗪、阿米替林)、抗组胺药。
抗精抗抑抗组胺,类同阿托抗胆碱尿不出去和便秘,老年痴呆青光眼(二)药源性肝疾病是最主要的药源性疾病之一。
药源性肝疾病常见药物包括:他汀、康唑、沙坦、非甾抗结核、抗癫痫格列酮(1)咪唑类抗真菌药:酮康唑、氟康唑、伊曲康唑、灰黄霉素有肝衰竭的报道;(2)抗结核药:异烟肼、对氨基水杨酸、利福平、吡嗪酰胺等;(3)HMG-CoA还原酶抑制剂类药:洛伐他汀、辛伐他汀、普伐他汀、阿托伐他汀等;(4)非甾体类抗炎药、解热镇痛药:对乙酰氨基酚、吡罗昔康、双氯芬酸、舒林酸;(5)沙坦类抗高血压药:氯沙坦等。
(6)抗癫痫/惊厥药物:苯妥英钠、丙戊酸钠、卡马西平;(7)麻醉剂:氟烷、异氟烷;(8)胰岛素增敏剂:曲格列酮、比格列酮、罗格列酮(9)其它:拉贝洛尔、烟酸、丙硫氧嘧啶、奎尼丁、乙醇、甲基多巴(三)药源性肾损害药源性肾疾病常见药物包括:氨基糖苷与磺胺走肾伤肾不两性一二头孢众沙星尿多粘了定坏肾阿昔洛韦堵肾水非甾止疼却伤肾去甲导致肾缺血顺铂破坏肾小管一边利尿一边给马兜铃酸是中药慢性肾衰要知道(四)药源性血液系统损害(1)再生障碍性贫血(2)粒细胞减少症(3)溶血性贫血(4)血小板减少症(5)血小板减少性紫癜“一黄一绿一非甾,血液损害总存在”(1)可引起---再生障碍性贫血的药物有?氯霉素;磺胺类(磺胺异噁唑、复方磺胺甲噁唑)非甾体抗炎药(保泰松、吲哚美辛、阿司匹林、对乙酰氨基酚);甲亢治疗药(甲硫氧嘧啶、丙硫氧嘧啶、卡比马唑);抗肿瘤药(环磷酰胺、甲氨蝶呤等);(2)可引起---粒细胞减少症的药物有:磺胺类;氯霉素;非甾体抗炎药(复方阿司匹林、吲哚美辛);甲亢治疗药(甲硫氧嘧啶、丙硫氧嘧啶);锑制剂、异烟肼;氯氮平。
(3)可引起---溶血性贫血的药物有:磺胺类、氯丙嗪、非甾、苯妥英钠、维生素K;异烟肼、利福平、对氨基水杨酸——抗结核氯喹、阿的平、伯氨喹——抗疟疾氨苯砜——抗麻风“抗疟、抗麻、抗结核,抗红细胞致溶血”(4)引起血小板减少症的药物:抗肿瘤药:阿糖胞昔、环磷酰胺、白消安、甲氨蝶呤、巯嘌呤等。
噻嗪类:氢氯噻嗪(5)引起血小板减少性紫癜:如利福平、阿苯达唑等。
氯霉素——再障、粒细胞减少;甲亢治疗药——再障、粒细胞减少磺胺类——再障、粒细胞减少、溶血性贫血;异烟肼——溶血性贫血、粒细胞减少症非甾体抗炎药——胃肠道损害、肝损害、肾损害、再障、溶血、粒细胞减少、药源性高血压。
(五)药源性神经系统疾病1、锥体外系反应2、癫痫3、听神经障碍可引起---锥体外系反应的药物?氯丙嗪及衍生物、氟哌啶醇、五氟利多、碳酸锂;利血平、甲基多巴;左旋多巴、甲氧氯普胺、氯丙嗪、利血平甲基多巴、左旋多巴甲氧氯普胺可引起---听神经障碍(主要为耳聋)的药物有?氨基糖苷类、抗疟药(氯喹、奎宁)、水杨酸类、依他尼酸等。
抗疟药——溶血、癫痫、耳聋;(六)可引起---药源性高血压的药物?三环麻醉纳洛酮兴奋交感血压升酒精咖啡苯丙胺酒吧专用升血压王老吉和加多宝含有甘草可升压皮质激素吃太咸钠水潴留顶血压鼻塞别总麻黄碱低烧别总布洛芬对症药物短期用否则也可血压高第四节用药错误何为用药错误?——药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。
用药错误的---原因?1.管理缺失(1)工作流程和环境的缺陷(2)培训缺失(3)患者教育欠缺2.认知缺失或障碍(1)医生非主观意愿的诊断错误,造成误诊误治。
(2)患者记忆力缺失或有精神障碍3.操作失误(行为因素)(1)沟通失误(2)剂量计算错误(3)给药时间、途径或剂型错误4.其他因素(1)产品缺陷(2)患者自行中断用药,自行选购药品,误用假药、劣药。
用药错误的分级---分几级?根据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度,将用药错误分为:A~I 九级。
用药错误的分级---咋分级?A级:客观环境或条件可能引发差错。
即:差错隐患。
B级:发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用。
C级:患者已使用,但未造成伤害。
D级:患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
E级:差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施。
F级:差错对患者的伤害可导致患者住院或延长住院时间。
G级:差错导致患者永久性伤害。
H级:差错导致患者生命垂危,需要应用维持生命的措施。
I级:差错导致患者死亡。
用药错误分级——A级:差错隐患B级:未使用C级:未造成伤害D级:需要监测E级:暂时性伤害→需采取预防措施F级:住院或延长住院时间G级:永久性伤害H级:生命垂危I级:死亡用药错误的防范---发现用药错误的方法?1.用药差错和ADEs报告系统2.病历审查3.计算机检测方法4.直接观察用药错误的防范---预防用药错误的策略?1.倡导和建立正确的用药安全文化2.环境与流程的优化与持续改进3.管理规范到位4.人员培训表4-3 新的用药安全文化与传统的用药安全文化的比较必须倡导用药安全文化并建立非惩罚报告系统,使报告人感到有安全保障,不必担心发生差错后被不公平的评判或者处罚。