新型玻璃生字
人教版五年级语文上册《新型玻璃》课件ppt
废
填一填
1.向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧
急信号。
（ 报警 ）
2.图谋，打算。
（ 企图 ）
3.嘈杂、刺耳的声音。
（ 噪音 ）
4.被怀疑有某种行为ຫໍສະໝຸດ 可能性。文中指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。 5.计量声音强度大小的单位。
（ 嫌疑 ） （ 分贝 ）
整体感知
读课文，思考：课文中介绍了哪些新型 玻璃呢？
小组合作学习： 请按照以上方法自学其他四种玻璃的特点及用途
新型玻璃
特点
用处
新型玻璃
特点
用途（作用）
夹丝网防盗玻璃
自动报警
防盗
夹丝玻璃
非常坚硬
安全
变色玻璃
改变颜色 状元成才路
调节光线
状元成才路 状元成才路
吸热玻璃 吃音玻璃
阻挡炎热和严寒 冬暖夏凉
状元成才路
消除噪音 使传到室内
的噪音减弱
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着 重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会 创造出更多的奇迹。
看看没有， 摸摸倒有， 似冰不化， 状元成才路 似水不流。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
11 新型玻璃
字词学习
xián
盗窃 嫌疑人 夹丝玻璃
yànɡ ǒu
安然无恙
藕断丝连 状元成才路
粘住
zào
噪音
fèi状元成才路
废水
状元成才路 状元成才路
嫌
状元成才路 状元成才路
擦玻璃
恙
噪
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
夹丝网防盗玻璃 状元成才路 变色玻璃 状元成才路
《新型玻璃》第一课时PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月X Nhomakorabea日• 问世：指著作等出版物跟读者见面。 • 噪音：本课是指嘈杂、刺耳的声音。 • 制服：用强力或法律迫使驯服。 • 分贝：计量声音强度的单位。 • 奇迹：想象不到的不平凡的事情。
这篇课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？
名称
特点
作用
夹丝网防盗玻璃 自动报警
防盗
夹丝玻璃
坚硬、安全 高层建筑物使用
变色玻璃
反射阳光、 “自动窗帘” 改变颜色
博物馆 安然无恙 陈列 急促 企图 藕断丝连 问世 噪音 制服 分贝 奇迹
• 陈列：把物品摆出来供人看。 • 急促：快速而短促。 • 企图：图谋，打算。
• 藕断丝连：比喻表面上好像断了关系，而实际上仍然牵 连着。本课指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍然粘连在一起， 并未完全断开。
• 安然无恙：恙，病；无恙，无病。这里指一点也没有损 伤。
吸热玻璃
吸热、阻挡 冷空气
使室内冬暧夏凉
吃音玻璃
隔音
消除噪音
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
请欣赏
各种玻璃制品
学习目标：
1.学会本课的生字、新词； 2.能正确、流利地朗读课文； 3.理解文章的写作思路； 4.初步掌握各种玻璃的特点和
新型玻璃生字
皿 组词：盗用 盗窃 女 组词：嫌弃 嫌恶 一 组词：夹道 夹心 心 组词：别来无恙 艹 组词：藕粉 莲藕
粘zhān 噪zào 废fèi
米 组词：粘贴 粘附 口 组词：声名大噪 广 组词：废旧 废品
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连 粘贴 噪音 废水 珍贵 夹丝网 急促 报警 犯罪 金属 图纸 即使 规定 窗帘 保持 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆
juà（计划）
nián（粘稠）
juà（计划）
nián（粘稠）
划下相关词句。 报警 犯罪 金属
jǐn（尽管）
图纸 即使
diào（调查）
chù（到处）
形容 ，没有受到一点儿伤害。
调
处
划
粘
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连
tián（调节） chǔ（处理）
juà（计划）
nián（粘稠）
北海小学 贝秉聪
dào xián yàng
jiā
盗
嫌
恙
夹
（盗 窃）（嫌 疑（）安然无恙）（夹 丝）
z噪ào
zhān 粘
ǒu 藕
fèi 废
（噪 音）（粘 连）（藕断丝连）（废 水）
字词积累
左右结构
嫌、恙、粘、噪
上下结构 盗、藕
独体字
夹
半包围结构 废
盗dào 嫌xián 夹jiā 恙yàng
藕ǒu
chǔ（处理）
调
处
diào（调查）
chù（到处）
jǐn（尽管）
尽
jìn （尽头）
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连
调
处
形容 ，没有受到一点儿伤害。
划
粘
盗窃 嫌疑 夹丝网 安然无恙 藕断丝连
人教版小学语文《新型玻璃》课文原文及赏析
人教版小学语文课《新型玻璃》课文原文及赏析《新型玻璃》课文原文：在我们的生活中，玻璃是一种常见的物品。
但是，你是否知道，现在已经有各种各样的新型玻璃呢？有一种名叫“夹丝网防盗玻璃”的新型玻璃，里面嵌有一层极细的金属丝网。
一旦有人试图砸破它，金属丝网就会立即报警，使盗窃行为无法得逞。
还有一种“变色玻璃”，能够根据阳光的强弱自动改变颜色，起到调节室内光线、防止紫外线照射的作用。
“吸热玻璃”则能够在炎热的夏天吸收大量的热量，使室内保持凉爽；在寒冷的冬天，它又能阻挡冷空气的侵入，保持室内的温暖。
“隔音玻璃”则是为了减少噪音污染而设计的。
它能有效隔绝外界的噪音，为我们创造一个安静的生活环境。
最后，还有一种“自我清洁玻璃”，表面涂有一层特殊的薄膜，雨水落在上面后，会形成一层水膜，将尘土和污垢带走，使得玻璃始终保持清洁。
这些新型玻璃各有各的特性和用途，它们不仅美化了我们的生活环境，也大大提高了我们的生活质量。
赏析：《新型玻璃》这篇课文以生动的语言向小学生介绍了五种新型玻璃的特点和功能，让孩子们了解到科技的发展和创新对日常生活的影响。
课文首先通过描述“夹丝网防盗玻璃”的工作原理和作用，教育孩子们对于安全防范的认识，并引导他们理解科技创新在保障生活安全方面的重要性。
接着，课文介绍了“变色玻璃”、“吸热玻璃”和“隔音玻璃”，这些新型玻璃都是针对日常生活中的实际问题进行研发的，如调节室内光线、保持室内温度适宜、减少噪音污染等。
通过对这些玻璃的介绍，孩子们可以了解到科技是如何服务于生活的，同时也培养了他们的观察力和解决问题的能力。
最后，课文提到了“自我清洁玻璃”，这种玻璃的自我清洁功能既环保又方便，让孩子们感受到科技带来的便利。
总的来说，《新型玻璃》这篇课文以浅显易懂的语言和生动的例子，展示了科技的魅力和力量，激发了孩子们对科学知识的兴趣和好奇心，有助于培养他们的科学素养和创新意识。
同时，课文也强调了科技应该以人为本，服务于人类生活，为建设美好社会做出贡献。
23、新型玻璃_PPT
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同学们，刚刚我们的同学都发挥得 很好，成功地向别人推销了自己。
现在，我们还请来了几位新朋友， 我们一起来欢迎它们！先听听他们的自 我介绍。
大型玻璃壁
U形玻璃
使室内冬暧夏凉
吃音玻璃
隔音
消除噪音
一、夹丝防盗玻璃
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物
馆里，突然传出了急促的报警声。警察马 上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展 品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警 的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！ 这是“我”——一种特殊的玻璃，里面有 一层极细的金属丝网。金属丝网 接通电源 ， 跟 自动报警器 相连。犯罪嫌疑人划破玻 璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
可钉钉的玻璃
日本三菱电子仪器实验室研制成功 的这种玻璃，是将硼酸玻璃粉和碳化纤维 混合后加热到1000摄氏度制成。它是采用 硬质合金强化的玻璃，其最大断裂应力为 一般玻璃的2倍以上，无脆性弱点，钉钉 和装木螺丝，不用担心破碎。
打不碎的玻璃
英国一家飞机制造公司发明了一种 用于飞机上的打不碎玻璃，它是一种夹 有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多层玻璃。 这种以聚氯酯为基础的塑料薄膜具有黏 滞的半液态稠度，当有人试图打碎它时， 受打击的聚氯酯薄膜会慢慢聚集在一起， 并恢复自己特有的整体性。这种玻璃可 用于轿车，以防盗车。
“我”就叫“夹丝网 防盗玻璃”，博物馆可以 采用，银行 可以 采用， 珠宝店 可以 采用，存放 重要图纸、文件的建筑 物 也可以 采用。
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二、夹丝玻璃 “我”也叫“夹丝玻璃”，但我不是用来
防盗的。我非常坚硬，受到猛击仍安然无恙 ； 即使被打碎了，碎片仍然 藕断丝连 地粘在一 起，不会伤人。所以有些国家规定，高层建筑 必须采用“我”——这种安全可靠的玻璃。
新型玻璃优秀教学课件
新型玻璃优秀教学课件新型玻璃优秀教学课件新型玻璃优秀教学课件教学目标：1.会认5个生字，会写8个生字，正确读写“防盗、嫌疑人、夹丝网、安然无恙、藕断丝连、粘在、噪音、废气”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
领悟作者的表达方法，并学习运用。
4．通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。
教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。
教学难点：领悟作者的表达方法。
教具准备：多媒体电脑教学过程：第一课时一、揭示课题，激发兴趣1.创新改变生活，科技造福人类，随着科学技术的发展，普通玻璃已经不能满足人们的需求，人们对玻璃的要求也越来越高。
课前让同学们关注生活，调查周围的人们，看看我们的生活中需要哪些功能的玻璃？发表一下你们的看法吧。
如：汽车上需要不结霜的玻璃，大楼上需要坚硬不碎的玻璃。
2.过渡：同学们，你们的这些看法，有的已经实现了，有的还需要我们去发明创造。
下面我们就开始一段神奇的“玻璃王国”之旅，到课文中去看一看吧。
3.这节课我们要学习的是——新型玻璃（板书课题）二、朗读课文，整体感知1.轻声读课文，在文中画出生字新词及不理解的词语。
给课文标上序号。
师：请同学们自由朗读课文，把文中的生字新词画出来，以及你不理解的词语也画出来，遇到生字要看看拼音，多读几遍，记住了以后，再往下读。
哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。
好，现在请大家一边读，做到心中有数，知道这一课要求我们掌握那几个生字。
师：读完一遍的请举手。
好，放下。
2.再读课文，知晓几种玻璃。
师：朗读完一遍，再默读一遍，这一遍就要思考一个问题：课文中介绍了几种新型玻璃，是哪几种。
（学生继续默读。
）请停一下，我发现有一位同学正在做一件事情。
读第二遍的时候，他拿起笔来划，把这五种玻璃的名字都给划下来了。
——同学们，“不动笔墨不读书”。
四年级语文上册课件新型玻璃1
它非常坚硬，受到猛击 仍安然无恙；即使被打碎了， 碎片仍然藕断丝连地粘在一 起，不会伤人。有些国家规 定，高层建筑必须采用这种 安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”， 能够对阳光起反射作用。建筑 物装上这种玻璃，从室内看外 面很清楚，从外面看室内却什 么也瞧不见。变色玻璃还会随 着阳光的强弱而改变颜色的深 浅，调节室内的光线。
在炎热的夏天，它能 阻挡强烈的阳光，使室内 比室外凉爽；在严寒的冬 季，它把冷空气挡在室外， 使室内保持温暖。
“吃音玻璃”就是消除噪 音的能手。临街的窗子上 如果装上这种玻璃，街上 的声音为40分贝时，传到 房间里就只剩下12分贝了。
新型玻璃名称 特点 作用
夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 夹丝玻璃 坚硬，安全 高层建筑物使用 变色玻璃 反射阳光、改变颜色 调节室内光线 吸热玻璃 吸热、阻挡冷空气 室内冬暖夏凉 吃音玻璃 隔音 消除噪音
教科读课文，了解课文介绍的 5种新型玻璃的特点和用途。 3. 通过理解课文的内容，了解 迅速发展的当代科技及其在现 代化建设中的作用。
夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃
这种玻璃叫“夹丝 网防盗玻璃”，博物馆 可以采用，银行可以采 用，珠宝店可以采用， 存放重要图纸、文件的 建筑物也可以采用。
读读写写 玻璃 急促 金属 窗帘 烟尘 废水 对付 剩下 创造 博物馆 安然无恙 藕断丝连
召开“新型玻璃展销 会”。从课文提供的或自己 想象设计的新型玻璃中，选 择一种向大家介绍。
《新型玻璃》教学课件2
大型玻璃壁
U形玻璃
金属玻璃
有机玻璃
铜夹花玻璃
功能各异的新型玻璃
微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还 硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子 敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个 特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻 璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液， 玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟， 不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做刀具 能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住 高速飞行产生的高温。
生物玻璃
美国佛罗里达大学研制出一种 具有生物活性能和活性组织结合的 新型生物玻璃。这种生物玻璃具有 生物适应性，可用于人造骨和人造 齿龈等方面。
空调玻璃
这是一种用双层玻璃加工制 造的，可将暖气送到玻璃夹层中， 通过气孔散发到室内，代替暖气 片。这不仅节约能量，而且方便、 隔音和防尘，到了夏天还可改为 送冷气。
熟记下面生词：
珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
பைடு நூலகம்
1.课文介绍了几种新型玻璃？ 分别有哪些？
2.分别找到这些玻璃的特点和 作用，用“——”划出描写新 型玻璃特点的语句，用“~~~~” 划出描写它们作用的语句。
1．能正确地拼读注音的生字；理解新 词在句子中的意思。
2．能正确地朗读课文。
3．认识几种新型的玻璃，了解迅速发 展的科学技术及其在现代化建设中的 作用。
4．展开想象为未来设计新型的玻璃。
警（jǐng）
生字学习
犯（fàn） 罪（zuì）
殊（shū） 源（yuán） 店（diàn）
筑（zhù） 楚（chǔ） 废（fèi）