毛概调查报告
毛概调查报告4篇
毛概调查报告4篇??思想品德、情感、性格、人际交往能力形成和发展的关键时期，在这个时期内如果没有对儿童进行良好的引导和教育，将会导致极为严重的后果。
调查发现有80%的孩子认为周围的人对他们很关心，但在平时和周围的人发生矛盾时会有45.4%选择保持沉默，闷不吭声。
在平时与他们的交流时我们也不难发现他们很多自信心不足，而且有69%的留守儿童觉得自己很一般，一点也不优秀。
所以留守儿童大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化与人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。
但由于留守儿童的父母常年在外务工，有的半年，一年甚至多年都难以给孩子打一个电话，写一封信，见一次面，以此维系亲情很难沟通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。
有的父母与孩子多年不曾见面，致使孩子遗忘了父母的面貌，更谈不上有何亲情。
在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。
长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。
如：性质柔弱内向、自卑心理障碍、孤独无且心理、产生怨恨父母的心理等。
(四)留守影响儿童安全调查发现，很多流动父母对留守孩子最担心的事情之一是孩子的安全问题。
他们担心孩子夏天到河里游泳，担心孩子打架斗殴，担心孩子登高爬屋，担心孩子触电等等一系列潜在的威胁孩子人身安全、甚至是生命安全的事情。
流动父母对留守孩子安全监护的缺失，使农村留守儿童的确存在安全问题和潜在的安全隐患。
这种安全问题和隐患主要由两方面的原因造成。
一方面，有些隔辈监护人所看护的留守儿童数量过多，造成了他们对留守孩子安全监护的真空状态。
我们的调查发现，在一些农村劳动力外出很多的村庄，有些老人要负责照顾他们所有外出打工子女留在家乡的孩子，少则一、二个孩子，多则四、五个留守孩子。
毛概社会调查报告7篇
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毛概社会调查报告篇1根据深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的要求。
组织开展以文化科技卫生为主题的“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
我做为一名大学生根据实际写了此报告。
1..高考补习现象开始先提供两则新闻：文水中学今年高考取得历史性飞跃。
一是达线人数在前年440(文中、二中总和)、去年640的基础上，今年达到724，是孝义全县达线人数的总和。
去年全吕梁达线人数比上年增加500人，其中文水中学增加__年全吕梁比上年增加__年高考呈现5大亮点：高考达线总数723人，创历史新高;达线总人数比去年增加83人，增长幅度全吕梁市第一;达重点线295人，比去年增加50人，高分段人数优势明显，理科600分以上 7人;尖子生全省榜上有名，学生张佼以#分、郭朝辉以66 分的成绩，位居全省理科第四、第五名;文理科双赢，吕梁市理科前__年来高考成绩突出，原因何在?一部分应届生当年几乎不走为着考个更好的学校，学校在其中的作用很大，有对学生前途的考虑但就没有一点点私心吗?这一批学生自动放弃录取。
这样，学校一部分招生名额就浪费了。
也使得部分学生失去了升学机会，而他们对应届学生的冲击更大，我们的高考秩序发生了混乱，也使得部分学校盲目跟风“专升本”教学质量，学生就业很多问题得不到保证导致整个教育领域的“生态系统”开始失衡。
2.高考后经济现象高考前后与考试相关的商品都很热销，什么健脑丸、营养品都成了抢手货，这种现象被称为“高考经济，现在高考过了好一段时间了，“后高考经济”又来了，学生们喜欢的it、数码产品出现了热销。
家长对寒窗苦读的孩子进行物质奖励，本无可厚非。
毛概调查报告范文4篇
毛概调查报告范文4篇一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以"贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会"为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》("概论")课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果"大实践"模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。
同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：一是学校组织的校级学生实践团队。
毛概实践报告【三篇】
【导语】⽑概在考研政治中所占分值虽然不是，但由于它的学科特点,想取得⽑概的⾼分不是⼀件难事，并且可以再短时间内获得。
以下是⽆忧考整理的⽑概实践报告，欢迎阅读！ 篇⼀ 假期来了，我还能像以前⼀样来挥霍⾃⼰的时间吗?⼀⽚叶⼦属于⼀个季节，年轻的莘莘学⼦拥有绚丽的青春年华。
谁说意⽓风发，我们年少轻狂，经受不住暴⾬的洗礼?谁说校园⾥的我们两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书?⾛出校园，踏上社会，我们能否不辜负他⼈的期望，为⾃⼰书写⼀份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，学⽣假期社会实践作为促进学⽣素质教育，加强和改进青年学⽣思想政治⼯作，引导学⽣健康成长成才的重要举措，作为培养和提⾼学⽣实践、创新和创业能⼒的重要途径，⼀直来深受学校的⾼度重视。
社会实践活动⼀直被视为学校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的跨世纪优秀⼈才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸，也是推进素质教育进程的重要⼿段。
它有助于当代⼤学⽣接触社会，了解社会。
同时，实践也是学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径，更是学⽣服务社会、回报社会的⼀种良好形式。
多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运⽤到客观实际中去，使⾃⼰所学的理论知识有⽤武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另⼀⽅⾯，实践可为以后找⼯作打基础。
通过这段时间的实习，学到⼀些在学校⾥学不到的东西。
因为环境的不同，接触的⼈与事不同，从中所学的东西⾃然就不⼀样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
⽽且在中国的经济飞速发展，⼜加⼊了世贸，国内外经济⽇趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外⾯接轨，对于⼈才的要求就会越来越⾼，我们不只要学好学校⾥所学到的知识，还要不断从⽣活中，实践中学其他知识，不断地从各⽅⾯武装⾃已，才能在竞争中突出⾃已，表现⾃已。
最新-毛概调查报告4篇 精品
毛概调查报告4篇调查时间************调查地点************调查对象****调查方法问卷调查调查人***20**年中共大进一步明确实现建设小康社会奋斗目标的新要求人人享有基本医疗卫生服务，同时到2020年实现人人有社会保障。
要实现这一目标，是已经具备社会医疗保险性质的新型合作医疗制度发展为农村社会医疗保险，是社会发展的要求。
近几年来，根据中共中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》精神，各级政府统一领导部署，有关部门精心组织实施，广大农村群众积极参与地区初步确立了大病统筹、医疗救助和农村社区卫生服务三位一体的新型农村合作医疗体系。
我利用寒假时间对农村医疗保险的运行情况进行了社会调查，总结概括制度实施以来的基本情况、研究分析存在的问题和困难，提出发展对策。
本次调查立足于山西临汾万宁村的基本医疗保险情况，以问卷调查的方式，按不同年龄分别发放问卷100份，共发放问卷400份，回收有效问卷380份，有效回收率为95。
一对问卷调查进行分析得，被调查者年龄主要集中在18—60岁，学历主要是初中和高中，分别是22和36。
大学及以上的人数比例是20。
考虑到年龄太小和太大的村民对农村医疗保险不是很熟悉和了解，学历对调查问卷的填写也会有一定影响。
因此更加侧重于年龄在20～60岁之间学历为初高中和大学的村民的看法和反映以保证问卷的有效性在对相关部门对农村医疗保险的宣传的调查中，呈现出一个严峻的事实。
其中55的农民都选择了选项中的不宣传，有力地说明了相关部门如乡镇政府或村委在保障医疗保险得到落实方面做得不够好，因为宣传不到位，农民对这项制度也就不了解，也就无法信任它，到最后农民是基本享受不到这种保障。
另外，有18的人反映相关部门是通过海报和传单来宣传的，18的人表示是通过口头宣传的，并且很多村民反映虽然这是一种最蹩脚也是最原始的宣传，但由于很多村民不太识在这次的调查人群中。
就有9的人是文盲。
毛概调查报告格式范文(推荐3篇)
毛概调查报告格式范文第1篇这些现象在当代大学生中是否很普遍我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢？为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。
以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
本课题——“大学生暑期生活调查”，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。
一、调查目标：本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
根据以上的基本目标，具体目标如下：（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二、调查内容：基于以上研究目标，调查的内容主要包括：第一：当代大学生假期的实际生活状况1. 当代大学生假期实际生活情况的调查2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题；2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因；3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因；第三：研究结论与提出建议1. 归纳研究结果2. 提出对于大学生假期规划的几点建议3. 提出对于大学生假期生活的几点希望三、问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。
此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。
毛概实践课调查报告6篇
毛概实践课调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毛概实践调研报告（范文四篇）
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第一篇：毛概社会实践报告一、导言随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。
如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。
但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。
网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。
大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍(一)调查方法的介绍本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。
(二)调查对象的介绍由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。
(三)分析方法的介绍我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。
三、资料介绍与分析(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。
网络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。
对大学生的上网状况进行调查，能够对大学生使用网络的状况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见推荐。
网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。
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大学生消费情况调查总结
【摘要】：大学生现如今已经成为社会消费中的一个广大群体，针对大学生发售的商品和产业链已经成指数上升。
而大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。
大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。
由于大学生离家远，导致大学生在学校会拥有比家里更多的金钱，而此时理财观念的有无显得尤为重要。
现今的大学生是否理性消费？有没有把现金用在正确的地方？本文通过问卷的统计、简析和反思，对上述问题做了扼要的回答。
【关键词】：大学生、理性消费、消费观
一、发现问题
大学生群体的消费总体来说是比较理性的，但由于个性发展不够成熟，缺乏社会经验，加上消费来源单一等各方面的原因，在消费的过程中轻易受到来自各方面因素的影响，因此其消费中还存在很多问题。
消费观主要包括两方面的内容，消费心理和消费行为，本文主要从消费行为的角度来分析当前大学生消费过程中存在的一些问题。
盲目消费是指大学生在消费的过程中缺乏计划性，轻易受到外界偶然因素的影响而盲目的买许多自己实际并不需要的东西，总得来说从众消费和盲目消费都属于冲动型的消费。
同时由于大学生消费存在从众的心理，虚荣心作祟在追求享乐的过程中往往轻易形成相互攀比的心理，长期发展下去就会形成不良的生活习惯。
攀比消费在大学生中间主要体现在穿着妆扮上。
情绪化消费就是把消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。
享受消费和高消费。
近些年来受西方消费主义浪潮的影响，大学生中享乐主义思想非常严重，享受生活成为指导消费的新观念。
除此之外，在青年的大学生中存在高消费的现象，在消费的过程中往往喜欢别出心裁的东西，追求前卫新潮，加上相互之间攀比心理严重，往往会出现消费负担过重，消费水平超出了实际需求或家庭的支付能力。
二、研究方法与结果
由于问卷为个人制作并且收集，所以收集问卷份数不多，问卷结果会有很大的不代表性和偏激性。
问卷是在问卷网上制作并发布的，问卷收集共15份，有效问卷为15份。
调查问卷共设8个题目，问卷内容包括大学生生活费的几个方面。
Q1:您的一个月生活费为(单选题)
答案选项回复情况
500以下 6.67%
500-1000 46.67%
1000-1500 33.33%
1500-2000 13.33%
2000以上0.00%
分析：由此可见绝大多数大学生的一个月生活费为1000元-2000元，并不存在着极少或极多生活费的现象。
Q2:您认为自己的生活费(单选题)
答案选项回复情况
富裕，请叫我土豪 6.67%
恰好够用，不必在意卡里余额60.00%
不够花啊，一天天饭都吃不起了33.33%
分析：由这道题可以看出，有相当一部分大学生对于手里的钱数不满意，这是由于过度消费的结果。
Q3:家长给你生活费的频率为(单选题)
答案选项回复情况
直接把四年的全给我了0.00%
一年一年的给26.67%
一个月一个月的给46.67%
完全没有规律，缺钱就要26.67%
分析：家长对于大学生的理财能力不信任，往往是每个月大学生会往家里要钱，家长才会给，而不是把钱一次性给。
Q4:您的生活费多用于哪些方面？(多选题)
答案选项回复情况
餐饮，不聚餐无大学7
娱乐，出去浪才是王道 4
学习，听说过学霸吗 3
购物，买买买！ 4
其他7
分析：这道题主要分析大学生的消费观，由此可见大学生的消费涉及方方面面，消费条目种类繁多，在很多不必要的地方都会花钱。
Q5:您是否会和朋友出去聚餐？(单选题)
答案选项回复情况
经常，学校周围餐厅没有我不认识的13.33%
偶尔，同学叫着就跟过去了80.00%
什么！学校外面有餐馆？ 6.67%
分析：同学聚餐是大学生额外消费的主要途径，一顿饭的价格往往对于大学生来说是一笔巨款。
Q6:您购买服装的渠道是(单选题)
答案选项回复情况
大型商场 6.67%
专卖店20.00%
小型商店13.33%
网购60.00%
分析：随着网购的兴起，大学生网购的现象也日益增多，但是网络上的商品虽然比实体店便宜，但多为假货，尤其是大学生的警惕意识不强，容易在网上受骗。
并且网上盗用名牌进行虚假销售也会对消费者和正版商家造成损失。
Q7:新学期买教材时，你会去哪里购买？(单选题)
答案选项回复情况
学校书店60.00%
二手书店20.00%
向学长学姐借 6.67%
没教材照样学给你看13.33%
分析：这道题与上一题形成对比，对于书籍，大学生的素质还是极高的，支持正版书籍的行为值得赞扬
Q8:你认为自己的理财能力(单选题)
答案选项回复情况
优秀20.00%
中等60.00%
不足20.00%
分析：大学生自己往往能够客观分析自己，大多数大学生意识到自己的理财能力仍需锻炼。
三、解决方法
1、加强理财教育
从新世纪之初，我国教育界、经济界、金融界的一些专家已经发出呼吁：“理财教育应该从青少年抓起”。
而中国的青年直到大学阶段才开始独立的生活，因而大学生理财教育更为重要。
理财教育一般包括三个方面的内容：一是理财价值观的教育，包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同；二是理财基本知识的传授，包括经济金融常识以及个人家庭理财方式；三是理财基本技能的培养，包括理财情境教育、实际操作训练和理财氛围的营造。
通过理财教育帮助学生树立科学的消费观。
科学的消费观，不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱，是一个有理智的敢花与会花的统一。
在消费实践中，敢花钱其实并不难，难的是敢花且会花，后者恰恰是大学生最缺乏的。
正是因为如此，更显出在学校中加理财教育的重要性。
要教育他们制定每月的消费计划，合理开支，理智消费，避免出现“财政赤字”。
同时，又要对那些有助于提高自身素质，提高知识技能的发展性消费舍得投入，敢于花钱。
2、网络思想教育
当前，网络文化已成为影响新一代大学生思想品德、价值观念的一个重要方面，利用网络的便利条件，开辟网上德育教育新途径和新渠道，是加强和改善高校思想政治工作的重要课题。
同时思想政治理论课是高校思想政治教育工作的重要环节，是高校对大学生进行世界观、人生观、教育的主要方式。
加强思想政治理论课教育对于帮助大学生树立正确的价值观有重要作用。
网络提高了思想政治工作的时效性，扩大了思想政治工作的影响力，增强了思想政治工作的渗透力。
如果对大学生的消费观教育能充分利用网络这一喜闻乐见的形式进行，会收到意想不到的效果。
目前许多高校已充分利用网络建立内容丰富的思想政治教育网站，把思想品德课、邓小平理论课等一些思想政治教育的内容搬到了网上，让学生在上网的同时，也受到良好的思想教育。
3、大学生自我意识
遵循正确的消费原则。
大学生在消费的过程中要实事求是地根据生活、学习、文化和娱乐的实际情况制定明确消费标准，坚持合理的消费原则，做出消费计划，量力而行、量入为出，养成良好的消费习惯。
大学生在平时的消费过程中关键的要坚持以下几个原则：消费有度原则、消费计划性原则、消费主导性原则和消费自立性原则，通过这些原则来规范自己的消费行为。
四、总结
通过这次作业，我了解到了大多数大学生的消费观和存在的一些问题，并思考了如何引导大学生树立正确的消费观。
因为一个人的力量有限，调查问卷的内容必然不够全面，加上调查的范围比较小，所以得到的数据和分析难免有很多不合理的地方，我以后会更多的关注这方面的信息，以更深刻的理解这一问题。