思政博客受众满意度提升的有效途径

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提高思政教育效果的可持续性路径

提高思政教育效果的可持续性路径提高思政教育效果的可持续性路径
提高思政教育效果是每一所高校的重要任务，它不仅有助于学生的健康成长，还可以为他们树立人格观、职责观、道德观以及智慧观，培养他们的现代精神。

那么，提高思政教育效果又有哪些可持续性路径呢？
首先，进一步加强师生之间的沟通，为学生分配更好的教学模式，让教学起到最佳作用。

老师可以采用低空教学的方法，将正反两面的思政内容灌输给学生，让学生能够重温自己的学习内容，真正做到让学生进行有效的思考。

同时，教学的全过程也应该向学生进行针对性的引导，将正确的思维引入学生的思维模式中，帮助学生培养正确的价值观念。

其次，可以多加利用学生之间的讨论，外加教师能够细心的解答，让学生在思政课堂中丰富自己的思维，以达到有效把握学生活动情况的目的。

外加平时可以多加举行智力拓展活动，可以看一些新闻以了解真实的世界以及贴近现实的新事物，从而把知识落实到学生的生活中，让学生对思政知识有更加深入的了解。

最后，鼓励学生开设思政协会，让学生可以自由发言，觉得教师不能给予的帮助可以在思政协会内得到学弟学妹们的帮助，借助协会管理贴近实际，学生可以有针对性发展思考。

除此之外，学校也可以定期对学生们开展一些学习思政知识的宣讲活动，让学生们认识到思政教育的重要。

可以说，以上所述的措施不仅可以提高学生的思政教育效果，而且可以开辟出可持续性的提高思政教育效果的路径。

只有在这样全方位发力的前提下，才能使得学生在提高思政教育效果时能够得到最大的收获。

新媒体时代增强青年思政工作吸引力之路

新媒体时代增强青年思政工作吸引力之路随着新媒体时代的到来，传统的青年思政工作方式已经逐渐被取代。

新媒体平台如微博、微信、抖音等成为了广大青年用户获取信息、交流思想的主要渠道。

面对这种情况，如何增强青年思政工作在新媒体时代的吸引力成为了青年工作者需要思考的问题。

1. 利用新媒体平台加强思政教育渠道建设。

在新媒体时代，传统的青年思政教育方式显得有些单一、受限。

为此，利用新媒体平台进行思政工作内容的传播，不仅可以扩大传播范围，还能够提升受众的接受度和参与度。

2. 多元化思政工作内容，提高思政工作的时效性与现实性。

青年在新媒体平台上的时间往往十分有限，因此在设计思政工作的内容时需要关注其时效性与现实性，时时把握青年关注的热点话题，延伸思政工作的深度和广度。

3. 利用新媒体进行互动，打造开放式的思政工作平台。

利用新媒体平台组织互动活动是吸引青年参与思政工作的重要切入口。

通过线上话题讨论、在线问答、实时互动等方式，让青年更加积极地参与到思政工作中来。

同时要充分利用新媒体平台，打造开放式的思政工作平台，让更多青年有机会参与政治生活，为国家大事做出自己的贡献。

4. 加强青年思政工作者队伍建设。

新媒体时代的青年思政工作需要具备新媒体知识、媒体运营能力、心理研究等专业技能。

因此，必须加大对思政工作者队伍的投入力度，通过精心设计思政工作内容、完善制度、不断提高工作者素质等方式，为青年提供更加优质的服务。

总之，新媒体时代给青年思政工作带来了巨大的机会和挑战，只有深度挖掘新媒体平台的价值，多元化思政工作的内容，注重互动和参与性，加强队伍建设的同时，才能够真正提升青年思政工作的吸引力和影响力，进而推动青年朝气蓬勃地走向未来。

提升群众满意度工作的创新性举措及实施方案

提升群众满意度工作的创新性举措及实施方案随着社会进步和人们生活质量的提高，群众对各方面服务的要求也越来越高，如何提升群众的满意度成为各级政府和单位需要重视的问题。

为此，我们需要采取创新性的举措，以实现提升群众满意度的目标。

一、创新性举措1. 制定“群众满意度提升计划”，明确工作目标、任务及实施方案。

通过深入调研和收集群众意见，制定可行性的计划，根据实际情况进行有针对性的改进，以增强群众对工作的理解和认同，提高群众对工作的参与度和满意度。

2. 推行“互联网+群众服务”，采用新媒体工具，及时反馈群众需求和反馈，建立及时、准确、高效的服务机制。

借助各种网络形式宣传政策、普及知识、解决问题，并通过网络渠道征求群众意见，不断改进服务质量和时效性。

3. 创新“跨界服务”机制，建立区域协作体系，整合有关部门资源，整合咨询服务、提供便利服务、享受实用法律服务等资源，以服务群众为出发点，以群众需求为方向，达到共建共享、互利共赢的目的。

4. 推行“服务拓展计划”，在原有服务基础上，增加服务内容，扩大服务范围，提高效率和质量。

例如可以增加在线服务、打造绿色服务和智慧服务等方面，让群众享受到更加高效和贴心的服务。

二、实施方案1. 优化服务流程，以群众需求为中心，提升服务效率。

通过精细化管理、科技支撑、便民利民等方法，建立健全高效的服务机制，为群众提供方便快捷的服务。

采用智能化办公系统，将各种信息资源整合起来，减少群众等待时间，高效完成工作。

2. 建立“突出群众满意度”的工作考核机制，通过贯彻落实服务意识、提升服务水平、优化服务流程、完善服务体系等方面，持续推进群众满意度工作的深入开展，确保工作任务圆满完成和质量保证。

3. 加强宣传，营造良好的服务氛围。

利用媒体、栏目、微信公众号等平台传播群众满意度工作的信息，让更多的群众了解到工作内容，形成广泛的社会影响力，树立良好的服务形象，进一步提高群众满意度。

4. 普及群众知识，提高群众素质。

群众满意度提高方案

群众满意度提高方案背景介绍群众满意度是对政府工作的评价指标之一，也是反映政府服务质量的重要方面。

而群众满意度的提高能够促进政府的形象提升，增强政府的权威，激发群众对工作的信任和支持，从而更好地推进各项工作的开展。

然而，在当前社会发展的背景下，群众对政府工作的满意度并不高。

政府应该采取措施，提高群众的满意度。

解决方案加强与群众的沟通交流政府部门应当经常与民众进行沟通交流，通过媒体、社交平台等渠道得到群众的反馈信息，并及时处理各种涉及日常生活的问题。

政府部门还应当安排专门人员负责与群众的沟通工作，随时处理群众提出的问题和疑虑。

加强责任落实在工作职责之内的事情必须要做到位。

政府部门应当一视同仁地对待所有群众，并对工作人员进行教育和培训，以提高责任感和服务意识。

在服务过程中，应坚持以群众满意度为出发点，切实解决群众的实际问题。

完善服务体系政府部门应当建立健全的服务体系，为群众提供方便、快捷、高效的服务。

政府部门可以通过优化办事流程，简化审批程序、提升工作效率等方式来提高服务质量，并且在服务过程中尽全力保障群众的利益和权益。

加强信息公开政府部门应当加强信息公开力度，及时向群众发布工作进展和信息公示。

政府的决策和管理应以透明度为前提，通过各种媒介形式，让群众了解政策的具体内容和实际效果，增强群众对政府工作的信任。

总结落实好上述方案，加强政府与民众的互动沟通，推进服务质量的提升，将有助于提高群众的满意度。

政府部门只有真正关注和解决好群众关心的问题，才能赢得群众的信任和支持，在改善民生、促进社会文明和谐方面起到更加积极的作用。

提高顾客满意度的方法

提高顾客满意度的方法提高顾客满意度对于任何企业来说都是至关重要的。

满意的顾客往往会成为忠诚的顾客，并且会向其他人推荐您的产品或服务。

因此，如何提高顾客满意度成为了企业经营和发展中一个非常重要的课题。

下面我们将从多个方面来探讨提高顾客满意度的方法。

首先，建立顾客至上的理念是提高顾客满意度的基本前提。

企业的所有员工都应该明白，顾客的满意度是企业发展的命脉，只有让顾客满意了，企业才能持续发展。

因此，在企业的决策和安排中，都应该将顾客的需求放在首位。

无论是产品设计，还是服务流程，都应该从顾客的角度来思考，提供更好的产品和服务。

其次，建立有效的沟通机制也是提高顾客满意度的关键。

企业应该与顾客建立良好的沟通渠道，了解顾客的需求和反馈。

可以通过电话、邮件、社交媒体等渠道与顾客进行交流，及时了解顾客的意见和建议。

企业可以定期开展客户满意度调查，以了解顾客对产品和服务的满意度，从而及时作出调整和改进。

另外，提高员工的专业素养和服务意识也是提高顾客满意度的重要举措。

员工是企业与顾客之间的桥梁，他们的态度和服务水平直接影响着顾客的满意度。

因此，企业应该加强员工的培训和教育，提高他们的专业技能和服务意识，让他们能够更好地为顾客提供优质的服务。

员工应该明白，顾客是企业的贵宾，只有用心对待顾客，才能获得顾客的认可和喜爱。

此外，制定合理的售后服务政策也是提高顾客满意度的关键。

售后服务是企业与顾客建立长期关系的重要环节。

企业应该积极地为顾客提供售后服务，解决顾客在使用产品过程中遇到的问题和困惑。

企业可以建立完善的售后服务体系，提供技术支持、维修服务等服务，让顾客在遇到问题时能够得到及时的帮助。

通过良好的售后服务，可以提升顾客的满意度，增强顾客对企业的信任和忠诚度。

此外，利用科技手段提升顾客满意度也是企业应该重视的方面。

随着科技的发展，企业可以通过各种科技手段来提升顾客的体验和满意度。

例如，可以通过互联网和移动应用提供在线购物和服务预订，提高顾客的购物和使用便利性。

短视频教学法助力高校思政课学生满意度的提升

短视频教学法助力高校思政课学生满意度的提升作者：来源：《新闻爱好者》2021年第06期教育质量和学习效果的满意度是与学生校园生活融入感分不开的。

传统教学中，通常以教师灌输式讲授为主，学生被动接受相关知识，此教学模式无法激起学生学习的兴趣和激情，课堂教学效果不佳。

而新媒体时代，抖音、快手、微视频等短视频平台的应用为高校思政课教学提供了良好的渠道，拓展了思政教育的维度。

如何有效应用短视频教学法助力高校思政课提高教学质量，已成为高校思政课亟待探讨的问题，《思政课多元立体教学模式探索》一书为我们提供了良好的方法与实践指导。

一、注重思政课多元立体教学模式创新，提升思政课学生获得感新时期，教学模式不断创新，但不管如何创新，其落脚点终究是培养人才。

品德和才能是综合评估人才的两个维度，德才兼备是社会栋梁之潜力。

高校思想政治课是培养学生爱国主义精神和政治素养的政治课程。

高校思想政治课多为理论课，内容晦涩枯燥，对学生的逻辑思考能力和理解能力具有一定的要求，也需要讲授者具备良好的课程引导能力和把控能力。

《思政课多元立体教学模式探索》（丁俊萍、佘双好著，2017年3月武汉大学出版社出版）一书依托教学实践，依据高校思想政治课理论教学发展新要求，以及国家对高校思想政治理论课教学目标及培养目标的要求，对立体多元式教学模式的内涵及整体框架进行了深入思考，探讨了如何有效构建此教学模式。

该书综合网络教学和实践教学的目标和要求，探索将社会主义核心价值观融入思想政治理论课的教学方法，致力做好新形势下的思政理论课教育教学工作，思政理论课教学效果评价研究等，并从实践、方法和理论体系建设等层面分析了思想政治理论课的综合教学模式。

实践教学模式篇章中，在阐述了武汉大学思想政治理论课教学改革的基础上，分析了网络教学、体验式教学以及“红色”虚拟实践教学等方法，对这些教学方法从实际教学案例的角度进行深入分析，丰富了思想政治课教学的思路与方法。

不管是网络教学模式、分科教学模式还是比较教学模式，《思政课多元立体教学模式探索》一书都从实践出发，以案例的方式对其进行深层次分析，立意高远，围绕思想政治课教育方法和教学内容进行探讨，构建了思想政治课教学的多元立体教学模式。

新时代下如何更好的提升群众满意度,交流研讨材料

提升群众满意度是一个重要的目标，以下是一些交流研讨材料，以帮助更好地提升群众满意度：
1.了解群众需求：要了解群众的需求和期望，才能更好地满足他们的需求。

通过调查问卷、访谈等方式，收集群众的意见和建议，深入了解他们的需求和问题。

2.提高服务质量：提高服务质量是提升群众满意度的关键。

要注重服务态度、服务效率和服务质量等方面，加强服务人员的培训和管理，提高服务水平。

3.强化宣传推广：加强宣传推广，让群众了解服务内容和政策措施，提高群众的知晓率和参与度。

通过各种渠道，如媒体、社交媒体等，积极宣传和推广服务。

4.建立反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集和处理群众的意见和建议，不断改进和优化服务。

同时，也要加强对反馈信息的分析和利用，找出问题的根源和解决方法。

5.强化合作共赢：加强与群众的合作共赢，共同推动服务质量和群众满意度的提升。

通过与群众建立良好的合作关系，共同解决问题，实现共同发展。

6.创新服务模式：创新服务模式，提供更加便捷、高效、人性化的服务。

例如，开展在线服务、移动终端服务、自助服务等新型服务模式，提高服务效率和质量。

7.建立考核机制：建立科学的考核机制，对服务质量和群众满意度进行全面考核和评估。

通过考核机制的建立，激励员工不断提高服务水平，增强群众满意度。

总之，提升群众满意度需要从多个方面入手，包括了解群众需求、提高服务质量、强化宣传推广、建立反馈机制、强化合作共赢、创新服务模式和建立考核机制等方面。

只有不断加强交流研讨，才能更好地提升群众满意度。

博客对高校思政工作的影响与对策

试析博客对高校思政工作的影响与对策摘要：博客是网络技术发展的产物，具有网络信息生成和传播的一般特点。

大学生作为时代的弄潮儿，对博客的接受与使用远远超出于其他社会群体，博客已经成为大学生们重要的信息获取方式和情感交流场所。

博客技术在大学生群体中的广泛使用既为高校思政工作带来提供了前所未有的发展机遇，同时也带来了挑战。

如何在充分发挥博客积极作用的同时，克服其负面影响，成为高校思政工作者需要思考解决的问题。

关键词：博客技术高校思想政治教育影响对策一、博客技术的发展对高校思想政治工作的影响“博客”一词是从英文单词blog或weblog翻译而来[1]作为一种十分简捷、容易操作的个人信息发布载体，任何人都可以像注册邮箱那样通过利用博客，在网络平台上发表自己的看法，同时也可以实现对特定资源的共享。

作为现代信息技术发展的结晶，博客对人们的影响已经广泛渗透到人们生产和生活的各个角落。

正是缘于对互联网技术发展的这种特征的深刻认识，人们常常评价说，因为“博客技术”的快速发展，地球已经切切实实变成了“地球村”。

在“地球村”中，信息快速生成和飞速传播，人与人之间借助于网络联系越来越紧密，传统的时间与空间要素对人们生产和生活的苑囿彷佛借助于互联网技术的发展而得以淡化。

正是在对互联网这种发展特点深刻体认基础上，有学者遂将这样一个时代称之为网络时代，昂或是博客时代。

高校大学生作为时代的弄潮儿，历来都是新技术与新发明的最积极的接受者与传播者，也是最容易受新技术与新发明的影响群体。

博客之于大学生生活的影响和冲击，已经广泛的流布于大学生生活的各个方面，无论是学生的升学考试还是毕业求职，无论是他们的学科测试还是过关应试，无论是科研创作还是情感交流，大学生都愿意借助于博客这一信息平台发表意见，表达看法，或交流心得、实现相关资源共享。

在这种情况下，大学生的思想政治面貌与精神情操也不可避免的会受到来自博客中的各种信息的影响，其中不乏一些不良信息的负面作用。

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实效：升受众满意度受众满意度；网络教育；高校教育
（图分类号］１２中Ｒ９［献标识码］文Ａ［章编号］０１５５２１）４— ４１０文１０ —８６（０１００８ — ２
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中国医学伦理学
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２１年８月第２０１４卷第４期
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思政博客受众满意度提升的有效途径
林建锋，裘梦佳
（州医学院，江温浙温州３５３）２０５
［摘要］据调查显示，目前高校辅导员思政博客的价值已被学生广泛认同，但受众满意度偏低。应发挥网络优势，贴近受众需求；顺应网络教育规律，兼顾形神统一；创新辅导员博客的工作模式，而提升辅导员博客的生命力和影响力，从深化网络德育
思政博客是医学院校重要的德育平台，何建设思政博如
博客融多媒体特性于一身，学生教育管理的一种独特的现是
客对于德育工作者是一项新的挑战。笔者于２１００年ｌ２月对浙江省内９所高校开展了“ 导员博客受众满意度 ” 查，辅调共发放调查问卷１０００份，效问卷回收８４份，卷回收率有５问为８．％。调查显示，７％的大学生认为辅导员博客很５４有０
代方式。与传统的学生教育手段相比，网络功能的多样性，生动性，直观性，使学生更加愉悦地接受信息，容易产生更为
直接的共鸣。
１３便利性，．满足效率的需求
有发展价值，还有１．％的被调查者认为意义有待挖掘。但５４在针对辅导员博客的受众满意度调查者中，对辅导员博客评
Ｋｅｗｏｄｓ：ｖｒｉｕｓｌｏｓｌｇｙｒＵｎｉｅｓｔＣｏｎｅｌｒｂｏｓ；Ａｕｉｎｅａｉｆｃｉｎ；Ｏｎ—ｌｎｙｄｅｃ￣ＳｔｓａｔｏｉｅＥｄｕａｉｎ；ＵｎｖｒｉｕａｉｎｃｔｏｉｅｓｔＥｄｃｔｏｙ