四年级差生综合评语
小学四年级差生评语_小学四年级工作总结范文
小学四年级差生评语_小学四年级工作总结范文小学四年级差生是指在学业方面相对较弱的学生。
他们在课堂表现上可能会有一些不足，如课堂参与度低、成绩较差等。
针对小学四年级差生的评语，需要结合具体情况进行评价，既要注意给予肯定和鼓励，又要指出问题所在并提出改进的建议。
下面是一篇小学四年级差生评语的范文，供参考：评语一：在数学方面，小明的学习成绩有待提高。
虽然他上课专心听讲，但是在做练习题和考试中常常犯一些低级错误，如计算上不仔细、没有理解题意等。
我建议小明要多加练习，并在做题时更加细心，注意审题，加强对基础知识点的掌握。
评语二：小红的语文成绩有明显的进步，但仍存在一些问题。
她在课文的理解和阅读理解题上还有困难，需要多加练习。
她的作文写作能力相对较弱，表达不够清晰，语法错误较多。
我建议小红要多读一些好书，提高字词积累和理解能力，并注意语法的正确运用。
评语三：小杰是一位很活泼开朗的学生，但在学习上还存在一些问题。
他上课时常常分散注意力，不能专心听讲，这导致了他的学习成绩不稳定。
我建议小杰要养成良好的学习习惯，提高自己的专注力，课后要及时复习所学知识。
评语四：小丽是一个非常有想法和创造力的学生，但在数学方面还需要加强。
她在解题时有时会不会思考清楚就匆忙作答，导致了一些错误。
我建议小丽要学会耐心思考，多动脑筋，提高自己的解题能力。
评语五：小英是一个阳光开朗的女孩，但在英语学习上还有困难。
她的听力和口语表达能力较弱，需要加强练习。
她对一些基础语法知识掌握不够扎实，容易出现错误。
我建议小英要多听英语，多练口语，并经常复习基础知识。
总结：小学四年级是学习的重要时期，每个学生都处在不同的学习阶段。
对于差生来说，我们要积极引导、耐心教育，帮助他们克服困难，取得进步。
评语中也要注意正面评价，激发学生学习的兴趣和动力。
希望这篇范文对您有所帮助。
四年级差生综合评语
四年级差生综合评语
四年级的综合评语通常会涵盖学习态度、学习成绩、社交能力和品德发展等多个方面。
以下是一些常见的综合评语：
1. 学习态度：
- 学习态度积极，勤奋努力，认真完成每一项作业。
- 学习态度较为一般，需要更加主动参与课堂活动，提高学习主动性。
- 学习态度还不够端正，对学习缺乏积极性，需要改进。
2. 学习成绩：
- 学习成绩优秀，能够独立完成各项学习任务，掌握了本学期的学习内容。
- 学习成绩良好，但还需努力提高自己的学习能力，填补知识漏洞。
- 学习成绩一般，需要更加努力，加强对学习内容的理解和掌握。
3. 社交能力：
- 与同学相处融洽，乐于助人，团结友爱，为同学提供帮助与支持。
- 社交能力一般，需要积极参与集体活动，提高与老师和同学的交流和合作能力。
- 在社交方面有些困难，需要更多的机会来锻炼自己的社交能力。
4. 品德发展：
- 具有良好的道德品质，遵守校规校纪，懂得与他人和睦相处。
- 品德发展尚需加强，需要更加注重纪律，培养良好的习惯和品质。
- 在品德发展方面还有待提高，需要从自身做起，注重道德修养的培养。
请注意，以上评语只是一般情况下的参考，实际评语应根据实际情况和个体差异进行具体化、细致化。
小学学生差生评语 小学生差生评语大全
小学学生差生评语小学生差生评语大全
1. 学习态度差：缺乏学习的主动性和积极性，不认真听讲，不按时完成作业。
2. 注意力不集中：上课时容易分心，经常走神，影响学习效果。
3. 自律能力不强：无法按时完成作业和课堂任务，经常拖延学习，缺乏学习计划和目标。
4. 课堂参与度低：不积极回答问题，对老师的提问漠不关心，不愿意与同学互动。
5. 缺乏思考能力：对问题缺乏独立思考和分析，只知道死记硬背。
6. 写作表达能力差：文章写作能力较弱，表达不清晰，语法错误较多。
7. 数学概念理解困难：对数学概念和运算规则理解困难，经常出错。
8. 知识记忆不牢固：学习内容复习不够，知识掌握不牢固，经常遗忘。
9. 作业质量低：马虎草率，粗心大意，经常出现错误。
10. 学习成绩不稳定：成绩上下波动大，时好时坏，缺乏稳定性。
11. 学习方法不科学：不会合理安排学习时间，不会运用学习方法和策略。
12. 学习习惯差：不良的学习习惯，如玩手机、看电视耽误时间等。
13. 缺乏兴趣和动力：对学习缺乏兴趣和动力，容易产生厌学情绪。
14. 缺乏团队合作精神：不愿意与人合作，不愿意帮助他人，缺乏团队意识。
15. 缺乏自信心：对自己缺乏信心，容易因一点挫折而放弃。
16. 诚实度低：经常撒谎或让人质疑其诚实度。
17. 爱管闲事：经常干涉他人，容易引发纷争。
18. 缺乏礼貌和尊重他人：对人无礼，不尊重老师和同学的权威。
19. 不守纪律：经常迟到早退，不遵守校规校纪。
20. 家长配合度低：家长对学习缺乏重视，不给予学习的支持和指导。
给小学四年级差生的评语
给小学四年级差生的评语作为四年级学生评价差生需要综合考虑学生的学习情况、个性特点和进步程度等因素。
下面是一些针对小学四年级差生的评语，供参考。
1. 进步较慢，需要更多的时间和努力来完成课堂作业。
希望能在接下来的学期里更加专注和努力。
2. 学习成绩较差，需要更多的练习和复习。
建议多参加课外辅导班，提高学习效果。
3. 课堂表现不够活跃，缺乏自信和参与。
鼓励学生勇敢地表达自己的想法和观点，提高与同学的互动。
4. 注意力不够集中，经常走神。
希望学生能够认真听讲，养成良好的学习习惯。
5. 作业完成质量不高，经常出现马虎的问题。
鼓励学生提高学习态度，耐心细致地完成每一道题目。
6. 写作能力较弱，需要加强语法和写作技巧的练习。
建议学生多阅读优秀的作品，提高自己的写作水平。
7. 数学计算能力较低，容易出错。
鼓励学生多进行口算练习，加强数学基本运算的能力。
8. 学习中缺乏主动性，需要更多的自主学习和探索。
鼓励学生参加一些科学实验、小组讨论等活动，培养学习的主动性和探究精神。
9. 做事缺乏耐心和细致，容易半途而废。
鼓励学生养成耐心细致的工作习惯，坚持完成每个任务。
10. 学习态度不端正，缺乏对知识的热爱和学习的积极性。
希望学生能够珍惜学习机会，积极参与各种学习活动。
11. 与同学相处时缺乏合作精神，容易发生冲突和摩擦。
鼓励学生主动与同学沟通交流，培养合作和团队精神。
12. 对班级规则和纪律缺乏遵守，容易干扰课堂秩序。
提醒学生要尊重老师和同学，自觉遵守班级纪律。
13. 语言表达能力较差，容易产生交流困难。
鼓励学生积极参与口语练习，阅读优秀的作品，提高语言表达能力。
14. 对于学科知识掌握不牢固，容易忘记或混淆。
建议学生加强学习方法的训练，养成良好的知识掌握和记忆能力。
15. 学习兴趣不高，缺乏主动学习的动力。
鼓励学生多参加一些兴趣班和活动，培养自己的特长，激发学习的兴趣。
16. 学习态度积极，但成绩提升缓慢。
给予学生正确的学习方法指导，鼓励他们坚持努力，相信他们的进步会越来越明显。
小学四年级差生期末教师评语-通用5篇
小学四年级差生期末教师评语-通用5篇小学四年级差生期末教师评语共五--第一篇(1909)字1.你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。
希望在新的一年里，能再接再厉!2.你很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的!3.你是一个聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮，上课发言积极，热爱劳动，希望你以后能细心一点，老师相信你将会更好!4.失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。
成绩虽然有了暂时的后退，请想想曾经的辉煌，打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得更加优异的成绩。
5.过去的一个学期，你已经失去了一些东西，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有认真把握。
虽然课堂上没有什么问题，但课后时间的把握还是略显不够，思考固然重要，练习的量同样不能少，因为练习中同样可以思考如果你能够正确把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为佼佼者。
努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好小学剩下的一半时间。
6.这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能自荐班长参与班级管理，能够为班级的各种活动出谋划策，能在运动会上奉献自己的一份力量，能在学习中你勇往直前，你很聪明，但我觉得还是缺乏一定的毅力和细致，缺乏一点踏实的精神，但我相信，这些不会成为困扰你的难题，因为你可以客服，相信自己，下个学期会创造奇迹7.成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。
取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。
细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你，为一切实现提供了保证。
四年级差生综合评语
四年级差生综合评语四年级差生综合评语(通用17篇)评语（英文：ment），读音píngyǔ，汉语词语，指的是评论的话。
以下是作者为大家收集的四年级差生综合评语(通用17篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 四年级差生综合评语1. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
你能遵守纪律，学习认真，特别是后段时间，学习勤奋，由于你学习时热时冷，成绩不容乐观，因此你需要加倍努力。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真做好笔记，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
2. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!3. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!4. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
5. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!6. 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
小学生差生评语大全
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1. 学习上进步不大，需要更加努力。
2. 书写字迹不工整，需要多练字。
3. 课堂注意力不集中，需要提高听讲能力。
4. 数学计算经常出错，需要仔细检查答题过程。
5. 语文阅读理解能力较弱，需要多读一些书籍来提高。
6. 着装整洁度有待提高，需要保持良好形象。
7. 写字速度较慢，需要加快写作速度。
8. 科学实验技巧需要提高，注意安全操作。
9. 对作业不认真完成，需要改正粗心的问题。
10. 听写字迹潦草，需要写字规范端正。
11. 作业逃避现象严重，需养成按时完成作业的习惯。
12. 对新课程接受较慢，需要加强基础知识的学习。
13. 不善于沟通表达，需要加强口语交流训练。
14. 经常忘记背诵的内容，需要加强记忆力训练。
15. 态度不端正，需要改善行为习惯。
16.临时抱佛脚现象明显，需要合理安排学习时间。
17. 缺乏自主学习能力，需要培养独立思考能力。
18. 缺乏团队合作精神，需要参与集体活动锻炼。
19. 缺乏对学习的兴趣，需要尝试多种学习方式激发兴趣。
20. 缺乏积极参与课堂的热情，需要积极回答问题，与教师互动。
小学四年级差生评语_小学四年级工作总结范文
小学四年级差生评语_小学四年级工作总结范文小学四年级差生评语：1. 学习态度不端正，缺乏认真的态度和对知识的积极性，常常散漫在学习中。
2. 上课时讲坐姿不端正，注意力不集中，经常走神，对老师的讲解难以理解和掌握。
3. 学习效果不佳，对于数学、语文等学科的掌握程度有所欠缺，基础知识薄弱。
4. 学习方法不当，缺乏良好的学习习惯，不能有效地利用课堂时间和课后复习时间。
5. 缺乏自觉性，对于作业的完成和交齐方面存在问题，经常拖延时间，导致作业质量下降。
6. 缺乏自信心，对于自己的学习能力和能够取得好成绩的信心不足。
7. 合作意识不强，不善于与同学进行良好的合作，缺乏与他人互动的能力。
8. 缺少良好的家庭教育和家庭支持，家庭作业完成不规律，缺乏家长的指导与鼓励。
在小学四年级的这个学期里，我落后于班上同学，学习成绩明显不如他们突出。
主要表现在学习态度及方法、课堂表现和学习成绩等方面。
我平时的学习态度不端正，对课堂内容缺乏兴趣和主动性，常常散漫在学习中。
我对于学习方法的选择和应用也存在一定的问题，没有有效地利用好课堂和课后的学习资源。
我在课堂上的表现也不尽如人意。
上课时坐姿不端正，注意力不集中，经常走神，导致老师的讲解无法理解和掌握。
在课堂上，我缺乏积极的互动和发言，不敢表达自己的观点和问题。
我的学习成绩相对较低，特别是在数学和语文科目上。
数学方面，我对于数学概念和运算方法的掌握不够扎实，做题时常常犯错。
语文方面，我对于词汇和作文的积累较少，导致阅读理解和写作能力有所欠缺。
针对自己的不足，我计划在下学期中通过以下几个方面的努力来提高自己的学习成绩和综合素质。
我要调整自己的学习态度，树立学习的重要性和价值，以积极主动的态度投入到学习中去。
我要加强学习方法的学习和应用。
要善于利用课堂时间，积极参与课堂互动，主动与老师交流。
要合理安排课后的复习时间，注重巩固和提高自己的学习效果。
我要养成良好的学习习惯，包括课前预习、课堂笔记、课后复习等方面。
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四年级差生综合评语导读：本文是关于四年级差生综合评语，希望能帮助到您！四年级差生综合评语【流行】1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。
面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。
老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗?3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。
你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。
4、你思维敏捷，学习勤奋。
喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你勤于思攷，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。
但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。
相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
9、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。
可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。
老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!11、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。
12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
14、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
四年级差生综合评语【热门】1. 你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩良好。
你有很强的进取心，但粗心。
愿你课外多读数学方面书。
2. 你知道吗，老师非赏喜欢你，因为你学习进步了，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。
但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。
3. 真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。
一学期来，难忘的是你那娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部，是班级的佼佼者。
4. 你虽然顽皮，但你很诚实。
你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。
你乐于助人，同学和老师都喜欢你。
希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
5. 还记得开学走进其他班的教室吗?有点小糊涂哦!这种小糊涂也一直影响着你的学习，上课不能集中注意力听讲，写作业跟不上全班的节奏，很让老师操心。
好在，你很听话，老师给你补课时很积极，妈妈给你辅导时能照着做，这样，就不会落后很多。
加油，老师相信你的本领!6. 课堂上的你很积极，不再像刚开学时容易走神了，这是多么大的进步。
有进步的孩子老师就信任，所以让你担任了语文组长的工作，果然，你很有责任感，完成得挺不错。
只是，偶尔还会有点小糊涂，犯点小错误，可不行啊!要提高对自己的要求，才能更优秀，加油!7. 当你每一次关掉电脑，有礼貌地提醒“老师，请把电脑插头拔掉!”时，我在心里就又一次地向你竖起大拇指——真是个有礼貌有责任心能干的小男孩!课堂上，你又总是做的正正的，高高举起的小手告诉我你一直在动脑筋，老师讲的知识你都懂了，真是个爱学习聪明的小男孩!老师喜欢你，信任你!8. 你是个乖乖的小男孩，不仅调皮捣蛋的事情绝不会做，还是课堂上很遵守纪律的同学之一。
还记得开学时，你不标准的发音让老师常常纠正，而现在，学了汉语拼音后，你的发音准了，能说正确的普通话了，真是“世上无难事，只怕有心人”。
你这样一个有心的小男孩，肯定会取得更大的进步。
9. 课堂上，虽然坐得还不够端正，常常需要老师的提醒，但是，能听老师讲课，积极举手发言，声音响亮，还是值得表扬的。
更要表扬的是，根据自己学习的不足，在妈妈的帮助下坚持每天的练习，使自己不落后，很不简单。
希望以后，继续发扬优点，改掉缺点，取得更大的进步!10. 你是一个聪明而能干的小男孩，推荐你做数学课代表，真是没话说。
你不仅聪明，还很踏实，每一次的作业都工工整整，每一个字都漂漂亮亮，同学们都羡慕你经常得到“作业很漂亮”章。
只是，你还要读更多的课外书，这样，在课堂上才会自信地举手，流畅地发言，对吗?11. 你是个聪明又顽皮的孩子。
你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。
老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。
平时热爱劳动，总是抢着拖地。
但是做事有时不认真。
虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。
希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
12. 你是一个性格内向的孩子。
同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃，兴趣不浓。
上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。
希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
13. 你开朗乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
14. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。
希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
15. 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。
思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
16. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
17. 你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。
学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。
希你戒骄戒躁，力争上游。
18. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进。
你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。
你已经做到了。
那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!19. 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
20. 你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。
老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。
希你再接再厉，乘胜前进。
四年级差生综合评语【精彩】1. 在学习上你挺认真的，老师很喜欢你，如能学得再活一点，做作业再快一点定会更好。
2. 你是个文静，认真，有上进心的小姑娘，如果学得活一点的话，相信你会出更好的成绩。
3. 你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。
4. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你兴趣广泛，爱好广泛，成绩良好。
但你作业完成不够认真及时，书写不漂亮，愿你从各方面严格要求自己，争取不断进步。
5. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
6. 你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。
愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。
7. 你是一名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。
这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。
如果你学习上再刻苦些，你一定会有更大进步。