2013年教师个人工作总结(小学类)
2013小学个人工作总结
时光荏苒，转眼间，2013年已经过去，在这充满挑战和收获的一年里，我作为一名小学教师，始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，认真履行自己的职责，努力提高自己的教育教学水平。
现将我在2013年的工作总结如下：一、教学工作1. 认真备课，钻研教材。
我认真研读教材，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保课堂教学质量。
2. 注重课堂氛围，激发学生学习兴趣。
在课堂上，我采用多种教学手段，如游戏、故事、讨论等，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 关注个体差异，因材施教。
我关注每个学生的个性特点，针对不同学生的需求，给予个性化的指导，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 加强作业批改，及时反馈。
我认真批改学生作业，及时发现问题，并在课堂上进行针对性讲解，帮助学生巩固知识点。
二、班级管理1. 关心学生，关爱学生成长。
我关注学生的日常生活，关心学生的身心健康，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 培养学生良好习惯。
我注重培养学生的自律意识，教育学生遵守纪律，养成良好的学习、生活习惯。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
4. 组织丰富多彩的班级活动，促进学生全面发展。
我组织各类班级活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和综合素质。
三、个人成长1. 参加各类培训，提高自身素质。
我积极参加学校组织的各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
2. 积极参与教研活动，交流教学经验。
我积极参加教研组活动，与同事共同探讨教学问题，分享教学经验，共同进步。
3. 不断反思，总结经验。
我认真反思自己的教育教学工作，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
总之，2013年是我教育教学工作充实而富有成效的一年。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
以下是我在2013年工作中取得的一些成绩：1. 所教班级学生的学业成绩稳步提升，班级整体素质得到提高。
13年小学教师个人工作总结范文8篇
13年小学教师个人工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在这13年的时间里，我经历了从初出茅庐的新手到逐渐成长为一名成熟的教育工作者的过程。
在这个过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，还不断深化了对教育事业的热爱和执着。
现将我过去一年的工作总结如下，以飨读者。
二、教学工作在过去的一年中，我主要负责小学低年级的语文教学工作。
这个阶段的学生年龄小，注意力容易分散，因此，我特别注重课堂氛围的营造和教学方法的创新。
通过采用生动活泼的教学方式，如角色扮演、小组合作等，我成功地吸引了学生的注意力，提高了他们的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教授课本知识的同时，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力。
通过开展读书交流会、写作比赛等活动，激发学生的阅读和写作热情。
此外，我还鼓励学生积极参与课外活动，如演讲比赛、朗诵比赛等，以锻炼他们的语言表达能力和综合素质。
三、班级管理作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。
在过去的一年中，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度、开展主题班会等活动，引导学生养成良好的行为习惯。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活，及时帮助他们解决困难。
在班级管理过程中，我也遇到了不少挑战。
例如，有些学生性格叛逆，不听从老师的教诲；有些学生成绩落后，需要花费更多的时间和精力来辅导。
但是，通过不断的努力和探索，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。
四、自我提升在过去的一年中，我始终坚持以学习为动力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，学习了先进的教育理念和教学方法。
同时，我还阅读了大量的教育专著和学术论文，拓宽了自己的知识面和视野。
小学教师2013年度考核个人总结10
小学教师2013年度考核个人总结
2013年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：
一、思想政治
认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负责，不搞有偿家教。
二、教育教学
根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。
三、教科研方面
不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
13年小学教师工作总结范文7篇
13年小学教师工作总结范文7篇篇1在过去的一年中，我在小学教育领域中努力工作，不断学习，取得了一定的成绩。
以下是我这一年来工作的总结。
一、政治思想方面作为一名小学教师，我始终热爱教育事业，坚持党的教育方针，认真遵守学校的各项规章制度，服从领导的安排，积极参加学校组织的各项活动，定期参加政治学习，思想上严格要求自己，教学中开展德育渗透，不断提高自身的政治素养。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断探索，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
我注重以学生为主体，引导学生主动探究、自主学习，培养学生良好的学习习惯和自主能力。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的合作精神和探究能力。
在课堂管理方面，我注重学生的纪律性和学习效率，严格要求学生遵守课堂纪律，认真听讲、积极思考。
同时，我注重与学生的沟通，及时了解学生的学习情况和思想动态，给予适当的指导和帮助。
三、班级管理方面作为班主任，我注重班级的凝聚力和向心力建设，通过组织各种班级活动和学生互动游戏，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
同时，我注重学生的个人发展，关注学生的个性特点和兴趣爱好，因材施教，帮助学生充分发挥自己的潜力。
在班级管理过程中，我也遇到了一些问题，比如如何处理学生的违纪行为、如何提高学生的自主学习能力等。
通过不断的探索和实践，我逐渐学会了如何更好地处理这些问题，提高了班级管理的效果。
四、学习提升方面我深知“学无止境”的道理，因此在学习上从未放松过自己。
我积极参加学校组织的各种学习活动，认真学习教育理论知识和专业知识，不断提高自己的理论水平和业务能力。
同时，我也注重向其他老师和同行学习，取长补短，不断提高自己的教学水平和班级管理能力。
在这一年的工作中，我也取得了一些成绩和荣誉。
我的论文获得市级一等奖；我指导的学生在数学竞赛中取得优异成绩；同时，我也被评为“优秀班主任”和“优秀教师”等荣誉称号。
教师个人年度工作总结小学（3篇）
教师个人年度工作总结小学理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。
因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。
我认为：一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是____在《____教育问题的谈话》中不断强调的。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。
从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
13年小学教师个人工作总结范文7篇
13年小学教师个人工作总结范文7篇篇1一、教育教学工作在过去的13年里，我一直担任小学教师，致力于教育事业的奉献。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己独特的教学风格，注重培养学生的综合素质和自主学习能力。
在课堂教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的思维能力和创新能力。
我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，确保每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。
在课外活动中，我组织学生参加各种有益的活动，如读书比赛、文艺汇演、运动会等，让学生在活动中锻炼自己的能力，培养团队合作和集体荣誉感。
此外，我还鼓励学生参加各种学科竞赛和兴趣小组活动，以拓展学生的视野和知识面。
二、师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，我始终注重自己的师德修养，以身作则，为人师表。
我严格要求自己遵守教师职业道德规范，尊重学生人格，平等对待每一个学生。
在与学生相处的过程中，我注重自己的言行举止，以身作则，成为学生的榜样。
同时，我还积极参加学校组织的各种师德师风建设活动，如师德演讲比赛、师德知识竞赛等，不断提高自己的师德修养和教育教学水平。
我相信只有不断提高自己的师德修养，才能更好地为学生服务，成为一名优秀的教师。
三、教育教学成果经过13年的努力工作，我取得了显著的教育教学成果。
我所教授的学科成绩在全校范围内一直名列前茅，学生综合素质也得到了显著提高。
同时，我还注重学生的个性发展，多次指导学生参加各种学科竞赛和兴趣小组活动，取得了优异的成绩。
例如，在数学竞赛中，我指导学生获得了全国一等奖的好成绩；在文艺汇演中，我指导学生编排的节目获得了全校第一名的好评。
这些成果的取得离不开我平时的用心教学和精心指导，也离不开学生的努力和家长的配合。
四、继续教育学习作为一名教师，我深知继续教育学习的重要性。
因此，我始终注重自己的学习提升，不断更新自己的教育理念和教学方法。
小学教师工作总结2013
小学教师工作总结2013
导读：本文小学教师工作总结2013，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗?如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到上去寻找解决办法吧。
下面是工作总结网的整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。
下面是一篇小学教师工作总结。
XX年即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：
一、主题研修方面：
1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。
我们小组研修的大主题是“小学数学教材解读与课堂实践”，这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数>这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。
围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。
一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。
2013年上半年小学教师个人工作总结
2013年上半年小学教师个人工作总结
导读：本文2013年上半年小学教师个人工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
有时候你的同事们一会儿的功夫就能把工作总结写完，而你自己却是挤半天也写不出几个字，结果晚上还要加班写总结，面对这种情况你肯定会很烦。
如果你不想烦心的话，就上瞧瞧吧，下面是工作总结网的和大家分享的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。
**年上半年已经悄无声息的过去，我的工作随着时间的流逝，也告一段落了，在过去的一学期中，我认真完成了工作，尽到了一个教师责任，积极和学生交流，争取让学生学到知识，现在我就本学期的工作进行总结：
一、遵纪守法方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，处处以《教师职业道德规范》来规范自己的言行，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，要求学生做到的我首先带头做到，要求学生不做的我自己坚决不做。
在工作中服从领导的安排，毫无怨言。
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作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。
她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。
她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。
她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。
她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。
渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。
黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。
别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。
每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。
后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。
让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。
她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。
每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。
当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。
她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。
为此，她常常给他买学习用品。
有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。
好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。
小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。
在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。
为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。
她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。
无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。
她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。
而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修（进行双专科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。
因为她明白：今天
的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。