苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿--观书-课件·PPT

六年级上册语文课件-课文22 古诗两首：冬夜读书示子聿｜苏教版 (共17张PPT)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
绝知此事要躬行
百闻不如一见，百见不如表演出来。
冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是一个寒冷冬夜，温暖的书房内，陆游拨亮了桌上的油灯…… （提示：想象父子两人的动作、神态、对话）
请同学们读读第一、二句诗，说说带点字的意思。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
学问：读书学习。始：才。
小组讨论交流这句诗的意思。
古人做学问都是竭尽全力的。青少年时代开始下工夫，养成良好的习惯，打下扎实的基础，经过几十年的努力，往往要到年老时才取得成就。
古人学问无遗力
悬梁刺股：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼。因如此努力，他后来终于成为儒学大师。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于也成为有名的政治家。
请同学们读第三、四句诗，理解 “终”“绝知”“躬行”的意思。
终：到底、毕竟。绝知：深入透彻地理解。
躬行：亲自实践。
小组讨论交流这两句诗的意思。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
从书本上得到的知识毕竟是不完善的，要深切地了解必须亲自实践才行。
课外链接
纸上谈兵
赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。但他从来没带过兵，毫无实战经验。
后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。

苏教版六年级上册《古诗两首冬夜读书示子聿和观书有感》PPT课件

高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。
译文
古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的，要想彻底了解一些事物，就要亲身实践。
冬夜读书示子聿
宋陆游
• 古人学问无遗力, • 少壮工夫老始成。 • 纸上得来终觉浅, • 绝知此事要躬行。
观书有感
[宋 ] 朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。

苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿--观书有感》PPT课件

• • 这首诗表面描写景物，实际
中心思想

源头活水
• 你知道它是什么意思吗？
• 答：现用来比喻事物发展的源泉
和活力
浙江慈溪市海茂电子有限公司于 1998年创立，由于公司引进国际先进技术和设备，把质量当作企业的生命，严 _____________ 格质量管理。只短短几年，公司产品就 ________ _____ 打开了国际市场，获得很大成功，年产 _________________________ 值已超过几千万美元，并仍不断发展。 _________________________ 这正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在这篇文章里“源头活水”是什么？ “清如许”指什么？
那方塘的水怎么会这样清澈？因为有活水从源头不断流来。
《观书有感》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
◆[诗句赏析]
这首诗是以水塘的形象来打比方的。诗人在前两句将自己的心智比作明镜般的半亩方塘，“天光”“云影”，比喻书中的内容。方塘容纳天光云影这些宏大之物，也说明心智的也是可以不断开阔的。又进而揭示心智开阔的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断吸取新的知识而得来的。
举一而反三，闻一而知十。 ——朱熹活到老，学到老。 ——朱熹读万卷书 ,行万里路。 ——朱熹读书有三到，谓心到、眼到、口到。
——朱熹
无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。 ——朱熹百尺竿头,再进一步。 ——朱熹
《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
作业：我国古代还有许多明理诗，试一试，你能填上吗？我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写:——————，————————。从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说:——————，——————。抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消逝，机会失去，空后悔。这正是:——————， —————。当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道, 这正是 :—————，——————。

古诗两首冬夜读书示子聿、观书有感课件

朱熹诗歌风格特点及在本诗中体现
朱熹诗歌风格特点
朱熹的诗歌以清新自然、含蓄隽永见长。他的诗歌多描写自然景物和日常生活，善于通过细腻入微的描绘来表达自己的情感和思考。他的诗歌语言平易近人，不事雕琢，具有深厚的文化底蕴和人文关怀。
在本诗中的体现
《观书有感》一诗中，朱熹通过对读书过程中的感悟进行描述，表达了自己对学问的追求和对人生的思考。诗中运用了生动的比喻和形象的描绘，如“半亩方塘一鉴开”、“天光云影共徘徊”等，既展现了诗人的学识和修养，也体现了其清新自然、含蓄隽永的诗风。
知识更新、创新思考重要性阐述
“观书有感”一诗中，诗人强调了知识更新的重要性。他指出，时代在不断变化，知识也在不断更新，人们必须不断学习新知识，才能跟上时代的步伐。
同时，诗人也提倡创新思考。他认为，仅仅掌握旧知识是不够的，还需要在旧知识的基础上进行创新思考，探索新的领域和思路。
当代青少年教育启示意义
阐述读书心得
诗人在诗中分享了自己的读书体会，强调了读书对于个人成长和修养的重要性。
勉励子聿勤奋学习
作为一首示子诗，诗人在表达对子聿的关爱和教诲之余，更多的是对他勤奋学习的殷切期望。
《观书有感》内容概述
描述观书过程中的感悟
体现活到老学到老的精神
诗人通过观书的过程，表达了自己对书中内容的深刻理解和领悟。
03
两首诗的意图
这两首诗都以读书为主题，表达了诗人对读书的热爱和从中获得的启示。
同时，诗中也蕴含了诗人的人生经验和智慧，对于后学者具有很好的启
示意义。
02
文本解读与赏析
《冬夜读书示子聿》内容概述
01
02
03
描绘冬夜读书场景
诗人通过细腻入微的笔触，生动地描绘了冬夜静谧而温馨的读书环境，为全诗奠定了基调。

古诗两首冬夜读书示子聿、观书有感PPT课件

诗文内容
诗文开篇描绘了一幅宁静的冬夜读书的画面，通过“ 挑灯夜读”、“孤灯黄卷”等词句，展现了诗人苦读
的形象。
输标02入题
诗中通过“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”表达了诗人对古人刻苦学习的赞扬，强调了持之以恒、勤奋刻苦的重要性。
01
03
诗的最后一句“汝果欲学诗，功夫在诗外”是诗人对儿子的告诫，提醒儿子要想写出好诗，需要注重生活
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
诗人还运用了象征手法，“孤灯黄卷 ”象征着苦读和追求学问的精神。
诗中通过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的对比，强调了实践的重要性。
04 比较分析
两首诗的相似之处
01
02
03
主题一以及实践与理论相结合的必要性。
教育意义
两首诗都具有深刻的教育意义，旨在激励读者努力学习，不断进步。
诗人简介
陆游
南宋著名诗人，字放翁，号东篱，浙江绍兴人。他的诗歌风格豪放，内容广泛，表达了对国家、民族命运的关注和思考。
朱熹
南宋著名哲学家、教育家，字元晦，号晦庵，江西婺源人。他的哲学思想影响了后世无数文人墨客，被誉为“理学大师”。
02 冬夜读书示子聿
诗文内容
诗句
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
比喻
通过“纸上得来终觉浅”这一比喻，形象地表达了书本知识的局限性。
02 03
对仗
诗中运用了对仗的修辞手法，如“古人学问无遗力”与“少壮工夫老始成”，“纸上得来终觉浅”与“绝知此事要躬行”，使得诗句更加工整、有力。
平易自然
语言平易自然，没有过多的华丽辞藻，却能够深入浅出地阐述深刻的道理。

六年级上册语文课件-22冬夜读书示子聿∣苏教版(共23张PPT)

完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭
Hale Waihona Puke 射身亡。明代著名医药学家李
时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
有关实践的名句：
1、读万卷书，行万里路。——钱泳
2、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。 ——歌德 3、实践是检验真理的唯一标准 ——邓小平
古人学问无遗力,
遗：保留。用出全部力量，一点也不保留
少壮工夫老始成。
才
古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要等到老的时候才能有所成就。
让我们来做一做选词填空：工夫功夫 a．他三天(工夫)就学会游泳。 b．这个杂技演员真有（功夫）。 c．明天有（工夫）再来玩吧！ d．中国（功夫），名扬海外。
4、站在岸上学不会游泳。
5、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 ——古.波斯
冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
【古诗解说】
1、古人做学问是不遗余力的。
2、终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。 3、从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。 4、要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。
第七组 ·第二十二课
冬夜读书示子聿
陆游一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使到了多病的晚年，仍然“读书有味身忘老”，还像年轻时那样发愤读书。陆游的一生，写下了不少教育子女的美丽诗篇。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想。
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5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿_2》PPT课件

躬：亲自。躬行：亲自实践。
陆游
冬夜读书示子聿
填空
古诗前两句告诉我们，做学问一定要有、的学习态度，三、四句告诉我们只有掌握把和结合的学习方法才能求得真知人。读着前两句两句诗，我想到了、（诗句）。由后两句我想到了（名言）
冬夜读书示子聿
冬夜读书示子聿南宋陆游古人\学问\\无遗力，少壮\工夫\\老始成。纸上\得来\\终觉浅，绝知\此事\\要躬行。
读书学习。诗中指做学问的意思。
陆游
陆游
“遗”：余，留；“无遗力”：用出悬梁刺股全部力量，囊萤映雪一点也不保凿壁借光留。
闻鸡起舞 ……
陆游
陆游
李时珍编写《本草纲目》…… 谈迁撰写《国榷》……
陆游
书本知识。
陆游
有限，肤浅。
陆游
到底，毕竟。
陆游
绝:最，极。绝知:深入透彻地理解。
冬夜读书示子聿
我的收获
教师寄语：行为决定习惯习惯决定性格，性格决定命运
1我会背这首古诗 2我能说出他的意思 3我要养成的读书习惯有
冬夜读书示子聿
教师寄语：行为决定习惯习惯决定性格，性格决定命运
课后作业
1两人合作将这个话剧补充完整并演给同学看。
2搜集陆游的资料，制作人物卡片。
3选读《冬夜读书示子聿》的其它几首。
冬夜读书示子聿
郑庄镇东大小学翟跃跃
第七单元课文结构图
第七单元
22古诗两首
23学和问
24大自然的文字
25养成读报的好习惯
冬夜读书示子聿
观书有感
第七单元课文结构图
读书态度方法
22古诗两首
23学和问