人教版初中语文九下第二单元第7课《变色龙》课件(共35页)
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人教版初三下册九年级语文变色龙(契诃夫)优秀PPT课件
契诃夫1860年出生在俄国，是具 有世界声誉的短篇小说大师，与莫
泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表 作有《套中人》、 《小公务员之死》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个 词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个 短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
旺盛（shèng）
畜生（chù ）
畜牧（ xù ）
乞丐（ gài ） 魁梧（ kuí）
词语解释
魁梧：
（身体）强壮高大。 思想、言行不符合常理人情，使 人感到离奇。 （情绪、气氛等）充分流露。
荒唐：
洋溢：
无精打采：形容不高兴，不振作。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。
读小说，把握小说三要素 人物： 奥楚蔑洛夫
导入新课
大千世界无奇不有，生命的长河本身 就是优胜劣汰的过程，变色龙依靠改 变身体的颜色来保护自己，而人类也 有类似的情形，他就是俄国伟大的 作 家契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫.
导入新课
有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会 随着环境颜色的改变而改变。
变色龙
变色龙
说说变色龙的 特点。
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤 的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
是将军家的狗
厨师说不是 将军家的 厨师说是将军 哥哥的
终判
还不赖，伶俐
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，
基本上是通过他和大家的________来刻 对话 画奥楚蔑洛夫。
动作 神态 除此之外，还运用 ___ __、_______ 细节 和___ _ _描写刻画人物。
开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙 皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；
人教版九年级下册第7课《变色龙》课件
4、细节描写：四次写到军大衣:
开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场， 这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装 腔作势，作以吓人的工具；结局“裹紧
军大衣 大衣”离场，他力图保持自己的威风，
但对于自己不光彩的表演，却显得难堪， 与开头照应。
中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了 狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写 充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。
（一）、自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色， 是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么？ 作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？ 深入分析这篇小说的思想意义和产生根源。
奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，哪怕 仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚，面对一般群众 的时候，他往往会摆出一副官架子，如他一出场，穿着新的 军大衣，在众人面前“严厉”的表情，一个拿腔作调、作威 作福的小官僚形象毕现。而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的 样子。这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治的 俄国，经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治，而作为 这样一个国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚， 为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样 的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒其实更多地是指向当时 腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。
总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而 且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一 个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。
两次写围观群众:
“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下 子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结 之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐；
结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市 民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国 社会的病苦。
《变色龙》课件(完整版)
小说通过反复穿、脱的细节描写，淋漓尽 致地勾画出他变色过程中的丑态和表现他内心 的惊慌和强做镇定的窘态的卑劣心理。
（5）对赫留金手指头的描写：一开始“像 是一面胜利的旗帜”，是赫留金用来要挟的资 本，要求赔偿的本钱；当有人说狗是将军家的 时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。
奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次 表现了他见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的卑 劣品质。
3.分析文中对围观群众描写的作用。
（1）“木材厂四周很快就聚了一群人，仿 佛一下子从地底下钻出来的。”
围观的人聚结之快和他们的无聊心态
（2）结尾处对围观群众的描写深刻地揭示 了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了 当时俄国社会的病苦。
人物形象
找出相关的语句分析奥楚蔑洛夫的形象。
（1）对小狗称呼的变化“该死的东 西”“下贱胚子”“怪伶俐的”；对赫留金的 态度变化。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
波澜起伏 “变色龙”
环境：警察专制、法律虚伪 人间地狱
细节： 军大衣、手指头
精彩传神
课外拓展
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣， 穿过市场的广场径自走了”，请设想一下 奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设 计的情节符合人物的性格特征。
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
（5）对赫留金手指头的描写：一开始“像 是一面胜利的旗帜”，是赫留金用来要挟的资 本，要求赔偿的本钱；当有人说狗是将军家的 时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。
奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次 表现了他见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的卑 劣品质。
3.分析文中对围观群众描写的作用。
（1）“木材厂四周很快就聚了一群人，仿 佛一下子从地底下钻出来的。”
围观的人聚结之快和他们的无聊心态
（2）结尾处对围观群众的描写深刻地揭示 了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了 当时俄国社会的病苦。
人物形象
找出相关的语句分析奥楚蔑洛夫的形象。
（1）对小狗称呼的变化“该死的东 西”“下贱胚子”“怪伶俐的”；对赫留金的 态度变化。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
波澜起伏 “变色龙”
环境：警察专制、法律虚伪 人间地狱
细节： 军大衣、手指头
精彩传神
课外拓展
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣， 穿过市场的广场径自走了”，请设想一下 奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设 计的情节符合人物的性格特征。
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
人教版初中语文九下 第二单元第7课《变色龙》 课件 (共35张PPT)
“这条狗呢，鬼才知道是什么玩意 儿！毛色既不好，模样也不中看， 完全是个下贱胚子。”
“你把这条狗带到将军家里去，问 问清楚。就说这狗是我找着，派人 送上的… …告诉他们别再把狗放到 街上来了… …说不定这是条名贵的 狗； 狗是娇贵的的动物 … …”
是将军的
2、它是那么小 4、名贵的狗
6、怪伶俐的 好一条小狗
历山大三世的黑暗统治之下。面对民主革命浪潮的冲击， 为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，沙皇政府加 强了宪兵警察等专政机构，豢养了一批欺下媚上的走狗， 为其镇压人民服务。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官 腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。本文中的警 官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发 生的事，100字以上。
按小说的开端、发展、高潮、结 局给课文分段 。
开端(1～5)：警官奥楚蔑洛夫遇到了一场
乱子——狗咬伤人事件。 发展和高潮(6～27)：警官奥楚蔑洛夫处理 案件。生动地描述了奥楚蔑洛夫“断案” 的几次变化，充分揭露了奥楚蔑洛夫的奴 才嘴脸。 结局(28～29)：奥楚蔑洛夫审理案子结束， 小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
现在常用来比喻见风使舵的投机分子。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可 多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的 小人的代名词。
拓展
铁公鸡 笑面虎 白眼狼 地头蛇
寻根究底：
奥楚蔑洛夫为什么要变色，为什 么要见风使舵、媚上欺下呢？能 不能不变，而是秉公执法处理这 条小狗？
背景介绍：
《变色龙》创作于 1884 年，当时俄国社会处于沙皇亚
细读课文： 请同学们细读主人公的“变”， 文中主要写了奥楚蔑洛夫几次的变化？ 边读边勾画批注出来。
九年级语文人教版下册第二单元《第7课 变色龙》课件
变色龙
作者：契诃夫
作者简介
契诃夫（1860—1904），19世纪末 叶具有世界声誉的俄国短篇小说大师， 杰出的批判现实主义作家，同时又是 一位戏剧革新家。代表作有《装在套 子里的人》《第六病室》《三姐妹》 等。作品大多取材于中等阶层的“小 人物”的平凡生活，采用诙谐幽默的 笔调，揭露和嘲弄反动统治阶级的残 暴、愚蠢，抨击沙皇的专制制度。
要求 : 1．读准人物说话的语气和语调。
2. 注意语言的停顿，有省略号处要特 别注意：(1)说话的间断； (2)语句重复的省略； (3)语意未尽或声音延长。
二、结合对话，揣摩个性。
1、刚才大家听了人物角色的朗读，请大家想 想：其中谁是小说的主人公？ 2、奥处理的是一起什么案件？ 3、你觉得此人最大的特点是什么？
4、文中奥楚蔑洛夫对狗的态度在变，那么他 对赫留金的态度如何呢？(再次浏览课文，在 文中划出相关语句）
对小狗
1 2 3 4 5
不知狗的主人是谁 野畜生，疯狗把它弄 死好了
对赫留金
肯定赫是被狗咬了
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会 咬着你的？ 狗 巡警说不是将军家的狗 下贱胚子
你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西
变
不是将军的 狗 1、疯 狗
3、下 贱
5、野 狗
三、以“变”思“变”，揭露本质。
请进一步思考，除了“变”这个 特点外，奥楚蔑洛夫有没有始终不 变的思想或行为？
奥 变 楚 蔑 洛 不变 夫
对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势的性格。
四、挖掘细节，领悟主旨。
课文倒数第二段这样写道：“普洛
诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木 柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大 笑。”请问：这群人在笑什么？
作者：契诃夫
作者简介
契诃夫（1860—1904），19世纪末 叶具有世界声誉的俄国短篇小说大师， 杰出的批判现实主义作家，同时又是 一位戏剧革新家。代表作有《装在套 子里的人》《第六病室》《三姐妹》 等。作品大多取材于中等阶层的“小 人物”的平凡生活，采用诙谐幽默的 笔调，揭露和嘲弄反动统治阶级的残 暴、愚蠢，抨击沙皇的专制制度。
要求 : 1．读准人物说话的语气和语调。
2. 注意语言的停顿，有省略号处要特 别注意：(1)说话的间断； (2)语句重复的省略； (3)语意未尽或声音延长。
二、结合对话，揣摩个性。
1、刚才大家听了人物角色的朗读，请大家想 想：其中谁是小说的主人公？ 2、奥处理的是一起什么案件？ 3、你觉得此人最大的特点是什么？
4、文中奥楚蔑洛夫对狗的态度在变，那么他 对赫留金的态度如何呢？(再次浏览课文，在 文中划出相关语句）
对小狗
1 2 3 4 5
不知狗的主人是谁 野畜生，疯狗把它弄 死好了
对赫留金
肯定赫是被狗咬了
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会 咬着你的？ 狗 巡警说不是将军家的狗 下贱胚子
你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西
变
不是将军的 狗 1、疯 狗
3、下 贱
5、野 狗
三、以“变”思“变”，揭露本质。
请进一步思考，除了“变”这个 特点外，奥楚蔑洛夫有没有始终不 变的思想或行为？
奥 变 楚 蔑 洛 不变 夫
对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势的性格。
四、挖掘细节，领悟主旨。
课文倒数第二段这样写道：“普洛
诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木 柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大 笑。”请问：这群人在笑什么？
九年级语文下册人教版课件：7 变色龙 (共21张PPT)
异想天开： 形容想法离奇，难以实现。 洋溢： 情绪、气氛等充分流露。
伶俐： 聪明，灵活。 径自： 表示自己直接行动，自管自任意地。
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
第一部分 (1～5)故事的开端
结构
写狗咬伤人这一“案件”的发 生。 (6～27)故事的发展、高潮 第二部分
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
第一次在第七段，赫留金提出法律根据， 反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇 的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段， 赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪 兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实 质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次 尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法 律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法 律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景， 而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在 对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专 制统治。
对赫留金
肯定赫是被狗咬了
你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西
受了害，我决不 能不管
名贵的狗，狗是娇贵的动 你这混蛋不用把你 那手指头伸出来！ 物
怪你不好
厨师说不是将军家的狗
野狗，弄死它算了。
厨师说是将军哥哥家的 狗
真不赖，怪伶俐的，一口 就咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上 反复改判了几次？都是怎样判的？
法律
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
文章共四次写到军大衣有何作用?
伶俐： 聪明，灵活。 径自： 表示自己直接行动，自管自任意地。
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
第一部分 (1～5)故事的开端
结构
写狗咬伤人这一“案件”的发 生。 (6～27)故事的发展、高潮 第二部分
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
第一次在第七段，赫留金提出法律根据， 反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇 的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段， 赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪 兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实 质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次 尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法 律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法 律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景， 而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在 对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专 制统治。
对赫留金
肯定赫是被狗咬了
你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西
受了害，我决不 能不管
名贵的狗，狗是娇贵的动 你这混蛋不用把你 那手指头伸出来！ 物
怪你不好
厨师说不是将军家的狗
野狗，弄死它算了。
厨师说是将军哥哥家的 狗
真不赖，怪伶俐的，一口 就咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上 反复改判了几次？都是怎样判的？
法律
首页 蜥蜴 作者 生字 生词 朗读 表演 结构 内容 图示 环境 围观 法律 大衣 指头 小结 拓展
文章共四次写到军大衣有何作用?
人教语文九下第7课变色龙课件 (共32张PPT)
变 色 龙
全身：翠绿 头部:头(椭圆形) 嘴(三角 形) 眼(凸起) 凶相毕露 身躯:(长筒状) 背部:(隆起似龟) 腹部 :脚(短) 尾巴(尖细)
按顺序，说一说
它的每只眼睛都能单独转来转去， 分别观望四面八方的东西。当它的两 只眼睛同时注视着前方时，就会产生 一种立体感，准确地判断自己与昆虫 之间的距离，用舌头捕获食物。
作者是怎样做的？ 他为什么这样做？
说一说：
你们喜欢变色龙吗？为什么？
你能用“绘声绘色”和 “名副其实”各说一句话 吗？
……绘声绘色……
弟弟绘声绘色地向我们讲述着他 参真、成绩优秀，是名副其 实的学习小能手。
再见
这段话写了什么？ 变色龙的眼睛有 什么特点？
食物时有
似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩 耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人 的舌头——舌头的长度超过它身长的 一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它 的口中，成为美餐。 变色龙捕捉食 物时有什么特 点？
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来， 离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变 色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸 出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超 过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被 卷入它的口中，成为美餐。
这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着 三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长 筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四 只短脚，尾巴尖细。
头、嘴、眼、身躯、背部、腹部、脚、尾巴
“端详”是什么意思？这一段写 了变色龙的哪些部分？每一部分各 有什么特点？作者是按怎样的顺序 来向大家介绍变色龙的外形的 ？
准确 距离 豆藤 棕色
依然 绘声绘色 名副其实 介绍 凶相毕露 指手画脚 迟钝 伺机 腹部 椭圆形 刹那间 长筒状
1.我们发现变色龙。
人教版初中语文九下第二单元第7课《变色龙》》课件(共28页)
推荐书目：
《装在套子里的人》 《小公务员之死》
（1）继续去别的地方搜刮民脂民膏。 （2）又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做 出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。 （3）去找普洛诃尔套近乎。 （4）去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店 索要一些金银珠宝，一并送给将军。 （5）“买”一只小狗送给将军的哥哥。 （6）去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 （7）去纠集一批地痞流氓准备殴打赫留金。
总结人物性格：
奥楚蔑洛夫是一个趋炎附势、见风 使舵、媚上欺下的人。
——鲁迅
试想：如果奥楚蔑洛夫坚持原则、 秉公处理的话，事情的发展会有怎样 不同？
《变色龙》这篇小说写于1884年。当时正是俄国 沙皇亚历山大三世统治最反动最黑暗的时期。亚历山 大三世采取高压政策,加强了宪兵警察等专政机构，豢 （huà n)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专 制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上 的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型 代表。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣 吧。……好像起风了，挺冷 。……你把这条狗 带到将军家里去，问问清楚。……你就说这条 狗是我 找着，派人送上的。告诉他们别再把狗 放到街上来了。说不定是条名贵的狗；可要是 每个猪崽子都拿烟卷戳到它鼻子上去，那它早 就毁了。狗是娇贵的动物 嘛……你这混蛋，把 手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你 自己 不好！……”
一、读课文、知内容
快速阅读课文，完成下面三个任务：
1、读准字音。
契诃夫、锲而不舍、盛满、旺盛 无赖、戳穿、坯子、醋栗
2、用一句话概括文章的主要内容。 3、找出警官“奥楚蔑洛夫”对“狗”的六次不同 的称呼。
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谁的狗？
将军
不是
将军
不是
将军 哥哥
它是这么小!
名贵的狗
怪伶俐的
疯狗
下贱胚子
野狗！
媚上欺下、趋炎附势 见风使舵
对 赫 留 金 不错 鬼东西
你这混蛋
早晚要收拾你
不能不管
奥楚蔑洛夫警官对案件先后做了 六次判决，也就是说发生了五次变化， 他这五次变化的依据又是什么？ 从他五次变化的语言中，同学们 可以归纳出他什么样的性格特征？
字
野畜生
混蛋
疯 狗
资料
肯定赫留金被咬了 把它弄死好了
2
字
对人
什么玩意儿
狗：那么小
资料
鬼东西
3
字
好好教训
下贱胚子
资料
什么玩意儿
受了害， 我们绝不能不管
4
字
对人
娇贵的动物
混蛋
资料
名贵的狗
猪崽子
冷、穿大衣
5
字
野狗
资料
弄死它算了
6
字
好一条小狗
他老人家
不赖
资料
我早晚要收拾你！ 伶俐
狗 的 主 人 对 小 猎 狗
针对那群人的笑，有如下几种说法：
笑赫留金事与愿违，他本来想得到赔 偿，结果却是一场空； 笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这样 一个警官。他见风使舵，媚上欺下，一副 统治者奴才的嘴脸： 笑赫留金偏偏遇上了这样一条狗。如 果这狗的主人不是将军的哥哥，结果就不 一定这样了； 笑这个社会里，一人得势，鸡犬升天；
原题的妙处
——变色龙，是蜥蜴的一种，表 皮下有多种色素块，能随时变成不同 的保护色。 本文以《变色龙》为题，就是借 这种小动物善于变换肤色，以适应周 围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风 驶舵、趋炎附势的本质，形象而生动， 有画龙点睛的作用。
整体感知
本文写了一个什么故事？ （请用简洁语言概括）
警官奥楚蔑洛夫处理一起狗咬人 事件。
奥楚蔑洛夫的五次变化是围 绕小狗的主人是谁而变化的。 这样多变说明了主人公是见 风使舵、欺下媚上的沙皇专制统 治的忠实走狗。
奥楚蔑洛夫是一个
见风使舵 媚上欺下 欺软怕硬 趋炎附势 攀附权贵 ······ 的人。
小说结尾写道：“普洛诃尔喊一 声那条狗的名字，带着它从木柴厂走 了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。” 那群人笑什么呢?为什么笑?
给下列加点字注音：
逮住（ dǎi ） 逮捕（
dài
无赖（ 戳穿（
lài chuō pī
） ）
）
盛满（ chéng ）
旺盛（ shèng ）坯子（Fra bibliotek醋栗（
）
）
lì gài
kuí
畜生（
畜牧（
chù xù
）
）
乞丐（
魁梧（
）
）
与作者pk拟题目
此文的标题，还可以怎样改？
•一个见风使舵的人 •一个变化多端的人 •两面人 •势利眼的警官 •变脸 •变色狗 •变来变去的人
契诃夫（1860－1904），是19世纪末 俄国著名的批判现实主义作家，与莫泊桑、 欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。 他一生写了七百多篇小说，代表作有 《海鸥》、《装在套子里的人》、《万尼 亚舅舅》等。 鲁迅说：“契诃夫是我最追崇的作 家。” 《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺 小说。
《变色龙》这篇小说写于1884年，当 时俄国社会正处于亚历山大三世的黑暗统 治下，为强化反动统治，沙皇加强了宪兵 警察等专政机构，豢（huàn)养了一批狡 诈多变的走狗，他们媚上欺下，在民众面 前耀武扬威、官态十足，在贵族老爷面前 趋炎附势、阿谀逢迎。 文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制 警察统治的化身。
笑当时穷人不如富人家的一条狗等。
你们看，狗走了，奥楚蔑洛夫也 走了，从他对将军家的狗的态度中， 我们完全可以这样说，奥楚蔑洛夫也 是一条走狗，同学们想一想，他是谁 的走狗？是什么样的走狗？哪位同学 能给这条狗加上适当的定语？
（沙皇的，名贵的，良种的， 还不赖的，伶俐的…）走狗 。
那么，是什么样的社会，使奥楚 蔑洛夫这位执法者变成了一条走狗呢？
表演《变色龙》中六次判定的任 一片断。
主角：奥楚蔑洛夫（警官） 配角：叶尔德林（巡警） 赫留金（首饰匠） 普洛诃尔（将军家的厨师） 独眼鬼（普通群众） 围观群众
从刚才同学们所表演的课本剧中， 我们清楚地看出奥楚蔑洛夫警官对案 件先后做了几次判决？ 这几次判决对被告的狗是怎么看 的？我们可以想象出在说这些话时， 他心里会是怎么想的呢？说话时的神 态又是怎样的呢？ 谁能用一个词来概括奥楚蔑洛夫 警官处理狗咬人案件的最大特点？
理情节——明小说内容
结合文中有关词语，弄清“案子” 发生的地点、情况，“案子”双方的 身份等。
1、案发地点： 木柴厂门口。 2、案子情况： 狗咬伤了人的一个手指 头，人打瘸了狗的一条腿。 3、案子双方： （原告） 首饰匠赫留金 （被告） 白毛小猎狗 4、审 判 者： 警官奥楚蔑洛夫 5、陪 审 者： 巡警叶尔德林 小狗被带走，赫留金受 6、审判结果： 到嘲笑和恐吓。
[俄 ]
契诃夫
变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多 种色素块，能随时变成不同的保护色。变 色龙的变色现象与其他生物的保护色、警 戒色相似。 变色龙的皮肤会随着背景、温度和心 情的变化而改变；雄性变色龙会将暗黑的 保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色 龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平 静时的绿色变成红色来威吓敌人。 变色龙变色的目的是为了保护自己， 免遭袭击，使自己生存下来。
对比
奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份 的变化，不停地改变着自己的态度， 时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会 儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”， 一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”， 前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的 嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
小
结
像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看 风使舵的走狗、奴才，可以说是当时 沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎 恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露了 这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂， 用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是 作者塑造“变色龙”──奥楚蔑洛夫 这样一个典型所具有的社会意义。
奥楚蔑洛夫是沙皇专制警察 统治的化身。小说通过对欺下媚
上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫
的刻画，形象地揭露了俄国警察 制度的虚伪和反动，辛辣地批判
了它反人民的本质。
一个荒唐的年代， 一个善变的警官， 一条无辜的小狗， 一群无聊的人， 给我们上演了一段可笑而 又使人压抑的故事。
夸张
讽刺小说往往离不开夸张，本文 也是如此。在短短的时间里，随着狗 的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫 的态度也发生了五次变色。变化之快， 跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧 妙运用，使人物性格鲜明突出，给人 留下了深刻的印象。