2018-乐山初中历史中考重点知识点-推荐word版 (5页)

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四川省乐山市2018年中考历史试题含答案解析(word版)

四川省乐山市2018年中考历史试题含答案解析(word版)

乐山市2018年初中学业水平考试历史试题第Ⅰ卷(选择题共21分)注意事项:1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2.本卷共14小题,每小题1.5分,共21分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

15.时空观念是历史学科五大核心素养之一。

与下图中①②③对应的朝代是中国古代朝代更替示意图(局部)A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国【解析】我国古代朝代更替先后顺序的口诀为三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。

据此分析①②③对应的朝代是商朝、秦朝、三国。

故选A。

16.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。

下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是A.国家的产生和社会变革B.统一国家的建立C.民族关系的发展与经济重心的南移D.统一的多民族国家的巩固与发展【解析】依据所学知识可知,明清时期,我国加强对西藏、台湾和新疆地区的管辖,统一多民族国家的得到巩固与发展。

据此分析D符合题意。

故选D。

17.1895年,一群读书人发起了“公车上书”。

下列戊戌变法的内容中,与读书人密切相关的措施是A.提倡办实业,奖励发明创造B.广开言路,裁撤冗官,精简机构C.改革科举制度,开办新式学堂D.训练和装备新式陆、海军【解析】本题考查戊戌变法的内容。

据所学知可知,与读书人密切相关的措施是改革科举制度,开办新式学堂。

故选C。

18.右图表明的信息是A.我国在民族地区提供资金、技术援助B.我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度C.国家在少数民族地区建设重点工程D.图中标注地区成为独立王国【解析】据图片并结合所学知识可知,我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,B正确。

故选B。

19.下列中美关系图示说明了A.由敌对走向合作,不断深化发展B.我国外交政策转变为寻求与大国结盟C.我国积极参与全球化的经济活动D.中国特别注重发展同第三世界国家和周边国家的友好关系【解析】中美关系图示说明中美关系由敌对走向合作,不断深化发展。

2018中考历史知识重点【三篇】

2018中考历史知识重点【三篇】

2018中考历史知识重点【三篇】
导读:本文2018中考历史知识重点【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一:旧石器时代
生产工具上使用打制石器
生产生活靠采集狩猎为主
生活方式过着群居生活
通过上面对旧石器时代历史知识的学习,希望同学们对上面的知识能很好的掌握,相信同学们一定会学习的更好的。

篇二:司马迁和史记
《史记》体裁:是我国第一部纪传体通史
《史记》内容:记述了从黄帝到汉武帝时期的史事
《史记》特点:①不虚美,不隐恶,力求实事求是
②文辞精炼优美,人物栩栩如生
《史记》史学成就:①是我国第一部纪传体通史;
②成为后世纪传体史书的典范
《史记》文学成就:文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。

通过上面对司马迁和史记知识的学习,相信同学们对上面的复习资料已经很好的掌握了,希望能很好的帮助同学们的复习学习。

篇三:淝水之战
背景:南方:317年,司马睿重建晋朝,定都建康。

史称“东晋”
北方:4世纪后期,氐族人人建立了前秦政权,统一了黄河流域。

时间:公元383年结果:晋军以少胜多,大败秦军。

影响:前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态。

东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。

通过上面对淝水之战复习提纲的学习,希望上面的复习提纲能很好的帮助同学们轻松的复习学习。

四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学川教版初中历史9年级上册第21课知识点

四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学川教版初中历史9年级上册第21课知识点

1868年日本明治维新的根本原因是幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。

首先用武力打开日本国门的国家是美国。

日本明治维新的目的是为了摆脱沦为半殖民地的危机
日本倒幕运动取得胜利原因是:得到人民的支持,有富商赞助军费。

倒幕军打败幕府军的战役是鸟羽、伏见战役。

日本明治维新的领导人有明治天皇、西乡隆盛、大久保利通、木户孝允。

明治维新的口号是富国强兵、殖产兴业、文明开化。

1868年日本明治维新的内容有:
政治上废藩置县,建立中央集权;
经济上废除关卡哈行会制度,兴办工商业,引进西方技术,允许土地自由买卖;
文化教育上采用欧美学制,实行小学义务教育,大力发展中高等教育;
生活上革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐;
军事上废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的皇军;
外交上致力于废除不平等条约。

日本明治维新的历史意义是:是一次自上而下的资产阶级改革;使日本走上了资本主义道路,使日本逐渐强大起来,使日本摆脱了沦为半殖民地的危机;但改革不彻底:保留了大量封建残余,保留了天皇制,走上对外侵略扩展的道路。

对比日本、俄国改革的相同点:
改革前都是落后的封建国家;
改革前都面临深刻的社会危机;
改革前都是因为资本主义发展受到严重阻碍:
改革后都成为先进的资本主义强国、
都对外侵略扩张、
都是自上而下的资产阶级改革、
都实行了土地改革、
改革都不彻底、都保留了皇帝制度。

四川省乐山市中考历史试卷及答案

四川省乐山市中考历史试卷及答案

四川省乐山市中考历史试卷及答案第I卷(选择题共32分)一、本卷共32小题,其中1至16小题为思品,17至32小题为历史,每小题1分,共32分。

在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。

1、中国共产党第十七次全国代表大会于10月15日至21日在北京召开。

大会号召全党全国各族人民高举伟大旗帜,更加紧密地团结在党中央周围,认真学习贯彻党的十七大精神,万众一心,开拓奋进,为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人们美好生活新篇章而努力奋斗。

A.“三个代表”重要思想 B.邓小平理论C.中国特色社会主义 D.科学发展观2.在广泛征求各界意见和社情民意的基础上,国务院决定,起纳入国家法定节假日。

A.七一、国庆、元旦 B.清明、端午中秋 C.清明、重阳、圣诞 D.三八、五四、六一3.党的十七大指出,要加快推进以改善民生为重点的,推动建设和谐社会。

A.民主政治建设 B.思想文化建设 C.精神文明建设 D.社会建设4.十一届全国人民代表大会第一次会议选举为国家主席,为全国人大常委会委员长。

A.胡锦涛习近平 B.胡锦涛吴邦国 C.江泽民吴邦国 D.胡锦涛温家宝5.10月24日,我国在卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。

A.西昌B.酒泉 C.太原 D.兰州6.“嫦娥一号”卫星成功发射和绕月成功,标志着我国综合国力有了新的提高。

下列关于综合国力的说法中,正确的有①当代国际竞争的实质是综合国力的竞争②经济和科技是综合国力的基础③文化影响力是一个国家综合国力的重要组成部分④军事力量是一个国家综合国力的决定性因素⑤政治制度影响一个国家的综合国力A.①②③④⑤ B.②③④ C.①②③⑤ D.①④ 11月18日,年仅15岁的小陈因考题成绩不理想,被父亲严厉训斥后,只因口角之争就将邻家6岁小孩用石头打晕后沉入粪坑淹死。

小陈投案自首后,被人民法院判处有期徒刑12年。

据此回答7-8题。

7.小陈之所以被判刑是因为他的行为①具有严重社会危害性②违反了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》③违反了我国宪法④触犯刑法、应依法受到刑罚处罚A.①②③B.②③④ C.①④ D.①②③④8.小陈的行为给我们的启示有①每个行为都会产生一定后果,要对自己的行为负责②要锻炼自己的心理品质,勇敢地面对生活中的困难和挫折③不必在乎父母对自己的期望④要正确对待学习压力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.5月22日,中共四川省委组织部发布公示:蒋辅义同志拟提名为乐山市人民政府市长人选,干部群众如有情况需要反映的,请于7日内以真实姓名向省委组织部干部监督处电话、书面反映或面谈。

2018年中考历史复习资料--人教版初中历史全册知识点总结

2018年中考历史复习资料--人教版初中历史全册知识点总结

八年级(上册)★第1课鸦片战争★第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.第二次鸦片战争时间:1856-1860年2.第二次鸦片战争目的:为了进一步打开中国的市场。

3.主凶:英法联军,帮凶:美俄。

4.列强侵华罪行:①英法联军:占领北京后抢劫并火烧圆明园。

②俄国:通过一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

③美国:华尔的洋枪队,镇压中国的太平天国农民运动。

5.太平天国运动:①爆发时间、地点、领导人:1851年,洪秀全在广西金田村领导太平天国运动②定都:1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。

③抗击洋枪队:A:1860年,李秀成指挥的青浦大捷,大败洋枪队。

B:1862年在慈溪战斗中,洋枪队头目华尔被击毙。

★第三课收复新疆1.阿古柏入侵新疆:(1)时间:19世纪60年代(2)支持者:英国、俄国2.左宗棠收复新疆:1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。

1876年,左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了除伊犁以外(1871年俄国直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。

19世纪80年代初,中俄签约,中国从俄国手里收回伊犁。

为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。

★第四课甲午中日战争1.时间:1894年(旧历甲午年)2.重要战役:①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产) 3.《马关条约》的签订①时间:1895年②地点:日本马关③签订者:李鸿章和日本首相伊藤博文④主要内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。

⑤影响:《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。

★第五课八国联军侵华战争1.时间:1900年 2.目的:为镇压中国的义和团运动,维护在华权益3.经过:1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。

2018-中考历史知识要点归纳总结-推荐word版 (4页)

2018-中考历史知识要点归纳总结-推荐word版 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==中考历史知识要点归纳总结初中的历史知识比较零散,所以平时学生要养成归纳整理知识点的习惯,这样有利于中考的复习。

下面是小编为大家整理的中考历史知识要点归纳,希望对大家有用!中考历史必背知识俄国、日本的历史转折1、俄国资本主义发展的障碍:农奴制2、俄国废除农奴制改革的人物:沙皇亚历山大二世改革的时间:1861年。

3、俄国废除农奴制改革的内容(或:废除农奴制法令的内容):法令规定,农奴在法律上是“自由人” ;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 ;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

4、俄国废除农奴制改革的性质:沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

5、俄国废除农奴制改革的作用(或:影响,或:如何评价这次改革):这次改革虽然留下大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。

6、19世纪50年代,日本遭遇了民族危机。

一部分中下级武士,逐渐放弃了排斥西方的做法,开始接受西方的先进技术和思想。

7、日本明治维新开始的时间:1868年8、明治维新的性质:资产阶级性质的改革。

9、明治维新的内容:政治方面:废藩置县,加强中央集权。

经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。

社会生活方面:提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。

10、明治维新的作用(或:影响、评价):明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

11、19世纪60年代,俄国、日本走上资本主义发展道路的标志性事件:(或:19世纪60年代两次资产阶级性质的改革? 或:俄国、日本近代历史上的重大转折点?)俄国废除农奴制改革(或:俄国1861年改革) 日本明治维新12、这两次改革的共同性质:资产阶级性质的改革。

2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版

2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版

2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结(2018.03.05)七年级(上册)★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。

★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。

我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。

夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。

2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。

公元前1046年,商、周在牧野大战。

商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

二、西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

★第五课灿烂的青铜文明1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。

商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。

那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。

★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。

2018年中考历史最后冲刺知识要点强记

2018年中考历史最后冲刺知识要点强记

2018年中考历史最后冲刺知识要点强记2019年中考历史最后冲刺知识要点强记1、为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭的大运河,大大促进了我国南北经济的交流。

2、581年,隋文帝杨坚夺取北周政权,建立隋朝,南北重归统一。

3、唐朝的两个盛世时期:贞观之治(唐太宗)、开元盛世(唐玄宗“励精图治”)4、唐太宗的措施:政治上,吸取隋朝灭亡的教训,注意任用贤才和虚心纳谏,沿袭和完善隋代的三省六部制,合并州县;经济上,轻徭薄赋,发展生产,同时注意“戒奢从简”;文化上,完善科举制度,重视教育。

武则天:“政启开元,治宏贞观”。

5、隋朝:繁荣而短暂的社会;唐朝的时代特点:繁荣而开放的社会。

6、唐朝创制的农业生产工具有:曲辕犁和筒车。

7、辽、宋、夏、金时期最重要的阶段特征是:民族政权并立。

国号名称民族皇帝(建立者)都城并立情况辽契丹耶律阿保机上京北宋汉赵匡胤东京西夏党项元昊兴庆11、明朝:朱元璋废丞相,加强中央集权,八股取士;戚继光抗击扰乱东南沿海地区的倭寇。

12、明朝郑和七次下西洋,得到明成祖朱棣的支持,郑和下西洋的目的是加强同海外各国的联系,宣扬国威,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

意义:促进了中国和亚非各国的经济文化交流,加强了我国与亚非国家的友好关系。

评价:是世界航海史上的壮举,比欧洲早半个世纪。

13、清朝:①加强君主集权的强化,设立军机处(雍正),大兴文字狱;②1684年清政府设立台湾府,隶属福建省;康熙两次雅克萨之战打败沙俄侵略军,签订第一个边界条约《尼布楚条约》。

③巩固统一:加强对西藏的管理,顺治帝册封“达赖喇嘛”称号,康熙帝册封班禅(五世)称号,1727年,乾隆帝设置驻藏大臣,乾隆帝平定大小和卓叛乱,在新疆地区设立伊犁将军;渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国得到乾隆帝的接待。

④资本主义萌芽在明朝中后期苏州地区的纺织业中出现,“机户出资,机工出力”中“机户”是指资本家,“机工”是指雇佣工人;清政府实行“闭关锁国”政策,使中国在世界上逐渐落伍。

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乐山初中历史中考重点知识点
中考对于众多的莘莘学子和家长来说是十分重要的,历史中考应该复习什么呢?历史这门考试,我们最重要的就是抓住基础知识点。

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历史中考必背知识
五四爱国运动和中国共产党的成立
记忆口诀:巴黎和会传消息,中国落后受人欺,郁积愤怒像火山,五四运动就掀起,学生集会大游行,“反帝爱国”搞斗争,“外争主权”反签字,“内除国贼”曹汝霖,工人阶级登舞台,各地民众当援兵,彻底反帝又反封,爱国精神后人敬。

1921记心上,南湖游船不一样,中共“一大”此召开,确立目标与党纲,陈独秀当书记,中国诞生共产党。

一、五四爱国运动
1、导火线:巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求(反映出的实质问题:“弱国无外交”)
2、时间:1919年5月4日
3、过程:北大等校三千多人在陈独秀和李大钊的领导下发动五四运动。

4、性质:一次彻底地反帝反封建的爱国运动
5、口号:
①外争主权,内除国贼(反帝反封建的性质);
②取消“二十一条”;
③反对在对德“和约”上签字;
④惩办卖国贼曹汝霖等人。

6、具有初步共产主义思想的知识分子起领导作用
7、发展:工人罢工(主力),商人罢市,支持学生(先锋)斗争。

五四运动得到了广大民众的支持,也说明北洋军阀不得民心。

8、结果:释放被捕学生。

罢免了曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。

9、意义:五四爱国运动,是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。

二、中国共产党的诞生
1、时间:1921年7月23日至30日
2、地点:先在上海秘密召开,后在嘉兴南湖召开。

3、参会人员:毛泽东、董必武、李达等13人,共产国际的代表也出席了
大会。

4、标志:中国共产党成立了。

5、内容:大会通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。

大会确定党的中心任务是领导工人运动;大会选举了党的中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记。

6、意义:中国共产党诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

7、性质:彻底反帝反封建的民主革命纲领
8、为什么选举陈独秀为中央局书记?
①共产党早期组织的建立者之一;
②新文化运动的领导者
历史中考基础知识点
罗马帝国的兴衰
1、罗马的发展历程:(1)公元前8世纪中期,在意大利半岛中部,罗马城
建立。

(2)公元前509年,罗马共和国建立。

(3)公元前27年,屋大维建立“元首制”,罗马帝国建立。

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