实验幼儿园万名教师访万家活动复习总结.doc
万名教师大家访活动总结(3篇)
万名教师大家访活动总结为更好的促进家校和谐，密切家校合作，提升我市群众对学校教育的满意度和美誉度，根据市教育局的统一部署，我校从____月上旬开始，开展了“万名教师访万家”活动。
通过近____个月的家访活动，学校教师通过上门走访的家访率达到近____%，单独约谈家访率达到____%，电话家访率约____%，通过不同形式的家访使我校家访率达到____%，共收到教师家访记录本____余本，家访记录____余份，达到了一定的预期的效果。
现将活动情况总结如下：一、精心部署，领导重视，干部率先垂范按照市教育局相关文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，我们有针对性的拟定了学校家访活动计划，我校召开了“万名教师访万家”动员大会，强调了学校领导、中层干部要率先垂范，主动积极。
二、爱心走访，与全员育人导师制工作有机结合“万名教师访万家”活动开始了，教师既有常规的教学工作，又要精心的实施家访，弄不好会让家访工作流于形式。
因此，在活动中，我们引导教师认识家访的教育作用不要一蹴而就，不要为家访而家访，更不要忙而无效。
我们要让家访常态化，让家访有必要、有实效。
为保证家访实效性和全覆盖，我校在将此次家访活动与我校实施的全员育人导师制有机结合，每位导师负责自己的授导学生家访工作，这样分工明确，又使家访工作促进我校全员育人导师制工作的实效性，拓宽了全员育人工作渠道，收效非常好。
三、细心梳理，认真反思，不断提升教育教学质量这个学期前期的家访结束了，但教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。
本次家访活动中，老师们将我校正在实施的两项重点改革向家长们一一汇报：在德育管理中，我校全面实施全员育人导师制和班级教导会制度，并不断拓宽德育工作渠道，德育活动开展的丰富多彩;在教学中，我们全面实施课堂教学改革，实施“自主、互助、展示”课堂教学，变课堂为学堂，充分体现“以生为本”的教学理念。
学校工作的改革和创新得到了学生家长的理解和支持，也为我们今后扎实的开展各项工作注入新的活力。
2023年万名教师大家访活动总结6篇
2023年万名教师大家访活动总结6篇第1篇示例：2023年万名教师大家访活动总结2023年，全国万名优秀教师大家访活动在各地如火如荼的展开，吸引了广大群众的参与和关注。
这场活动不仅是对教育工作者的一种肯定和鼓励，更是为教育事业的发展注入了新的活力和动力。
在活动进行期间，我们全国各地的千千万万名教师用自己辛勤的汗水和真挚的爱心，为学生成长奉献着一切。
他们默默奉献，用行动诠释着“教育为先、教师至上”的信念。
以下是对2023年万名教师大家访活动的总结。
一、活动背景万名教师大家访活动始于2019年，旨在通过实地访谈的方式了解教师的日常工作和生活状态，为教师提供更好的工作环境和职业发展机会。
2023年的活动规模更大，覆盖的地区更广，深受广大教师和社会各界的欢迎和关注。
二、活动内容本次活动主要包括以下几个方面的内容：1. 实地走访：组织工作人员通过实地走访的方式，深入到各地学校，与教师进行交流和了解，通过亲身体验和观察，掌握教师的工作状况和生活状态。
2. 座谈交流：组织座谈会和研讨会，邀请教育专家和学者进行交流和分享，加强教师之间的沟通和互动，促进教育理念的交流和分享。
3. 培训活动：组织教师培训和讲座，提高教师的专业水平和教学能力，激发教师的教学热情和创新意识。
4. 表彰评选：根据相关标准和评价体系，对优秀教师进行表彰和奖励，鼓励广大教师积极进取，为教育事业做出更大的贡献。
三、活动目的本次活动旨在：1. 加强对教师的关怀和支持，提升教师的工作积极性和工作满意度。
2. 推动教育事业的改革和发展，促进教育质量的提高和教学水平的提升。
3. 倡导教育敬业精神，弘扬教育正能量，树立良好的师德师风。
四、活动收获通过本次活动，我们不仅深入了解了教师的工作状态和需求，也促进了教育事业的发展和进步。
具体收获如下：1. 拓展了教师的视野和思路，提升了教师的素质和能力。
2. 激发了教师的工作热情和创新意识，促进了学校教育教学工作的改善和提升。
幼儿园万名教师访万家活动总结
幼儿园万名教师访万家活动总结为提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育。
根据《关于开展学校“万名教师大家访”活动的通知》精神，结合我园实际开展“万名教师大家访”活动，现将活动情况总结汇报如下：一、活动内容1.宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作，形成家园合力；2.了解幼儿(特别是留守儿童、贫困儿童、单亲儿童、进城务工人员子女、残疾儿童)的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等，探求有效的帮助方式；3.向家长反馈幼儿在园表现及学习情况，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进幼儿发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观和价值观。
4.征求家长对幼儿园及教育部门的意见和建议等。
5.假期安全工作。
二、活动形式活动形式以入户家访为主，电话访问及微信视频为辅；根据幼儿家庭情况，采用灵活多样的方式方法进行家访活动(形式有入户家访、电话联系，微信视频等),并及时做好家访记录。
三、家访小组成员(一)成立幼儿园家访工作小组组长：陈丽莉副组长：陈巧燕、黄真真成员：各班老师（二）年段负责人：小班组：陈巧燕中班组：黄真真大班组：吴铂蓉四、家访学生数全园共185人，其中入户家访155人，微信视频家访26人，电话家访4人。
五、活动效果1.通过活动，使领导干部和班主任教师真正走进了学生家庭，查找和解决了家长关心的热点和难点问题，进一步增强了教师为学生服务意识，了解学生、关爱学生、增进沟通，加强了家校合作，提高了育人质量，为办好人民满意的特殊教育学校奠定了坚实的基础。
2.学校也将建立活动的长效机制，使家访工作经常化、规范化、制度化。
3.要高度重视此项工作，要把此项工作作为部门和教师个人年终考核的一项重要内容，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。
4.要对家访中发现的问题、家长提出的建议，认真进行梳理，及时解决，立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响教育发展的突出问题，要及时向学校反映。
万名教师访万家总结范文（通用12篇）
万名教师访万家总结万名教师访万家总结范文（通用12篇）万名教师访万家总结1今年我校开展了“走千家，访万户”活动，学校要求每位教师走访10名学生。
利用寒假时间，我深入几个学生的家里，进行了一次家访。
家访中，我首先简要介绍了这次家访的的目的，经过应对面的认真交流，让我受益很多，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情景及学生在家庭中的表现。
现将家访汇报工作汇报如下：一、家访资料1、建立学校与家长的联系渠道，到达家庭与学校的共识。
2、了解学生的家庭状况、家庭教育情景、学生自身情景，成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;3、向家长反馈学生的学习情景及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观4、征求家长对学校及教育部门的意见和提议以及国家的优惠政策等。
二、家访结果1、情景反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。
本次家访学生，是全班学生。
2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：教师多费心，对孩子严格要求。
家长对孩子都寄予了厚望。
孩子听教师的话。
3、缺少关爱的问题家庭多单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。
单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。
进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。
三、家访体会：经过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。
我分析一下几方面原因：1、缺少良好的家庭教育在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。
幼儿园万名教师访大家访活动总结两篇
幼儿园万名教师访大家访活动总结两篇幼儿园万名教师访大家访活动总结（一）精心安排了这次活动，全校教师积极响应，放弃许多休息时间，参与到这次活动中。
这次活动组织有序，效果明显，受到了学生及家长的好评。
现将活动开展情况简要汇报如下：一、组织学习，明确活动的重要意义。
1、利用政治学习组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，深入领会“万名教师访万家”活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2、成立以校长、教导主任、班主任、教师代表组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。
自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，杜绝“走过场”现象的产生。
二、办好家长会，加强家校互动。
定期举办家长会。
我校的家长会一般在学期开始、期中或期末举行。
本学期的主要内容是：向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划；征求家长意见；表扬优秀学生；请家长介绍教育子女的经验；交流学生在校在家表现及思想发展动态；探讨减轻学生课业负担和心理压力的方法途径。
我们主要采取班级家长会的形式举办。
举办前，我们组织老师事先讨论研究，做好充分准备，使每次家长会目的明确、中心突出、内容扎实丰富，并根据农村特点选择合适的时间，这样吸引了更多的家长参加，有效地完成了学校与家庭的联系工作。
三、深入家访，扎实提高活动实效。
1、深入家访。
学校教师做到全员参加“万名教师访万家”活动，班主任每月家访不少于3次，科任老师每月家访不少于2次。
自从开展了这项活动后，我们老师又多了一些口头禅：“昨天晚上去家访了吗？”“昨天的家访顺利吗？”老师们把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个好机会，在家访活动中，有很多老师放弃了休息，甚至是带病参加家访。
万师访万家总结(推荐5篇)
万师访万家总结（推荐5篇）1.万师访万家总结第1篇为不断提升教师服务学生的意识，增强教师教书育人的能力，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，全面提高我市教育质量和办学水平，努力办好人民满意的教育，渭南市教育局将在全市开展“万名教师大家访”活动。
本次活动从四月初开始实行，至九月结束。
以义务教育阶段为主，所有中小学校（含特殊教育学校）全部参与、所有在职教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖。
实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，旨在提升教师职业道德水平，构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系，为广大学生创造宽松和谐、健康快乐的成长环境。
通过大家访活动：一是实现家校一线牵。
通过家访了解学生家庭情况、成长环境、学习和生活习惯。
向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。
二是强化务实精神，注重实效，通过家访建立密切和谐的家校关系，指导家长树立正确的教育观念，普及宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识。
同时征求建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。
三是加强服务意识，宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣传工作。
特别关注六类家庭和学生，赢得家长对教育，对学校工作的支持。
四要营造全社会关注教育、支持教育、理解教育的良好氛围。
通过向家长介绍办学理念、宣传教育政策，并通过媒体网络平台宣传活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
大家访活动给学生、教师、家庭、社会创造了一个相互交流、共同育人的平台，对教师师德素养的提升和学生日常行为规范、学习习惯等综合素质的培养有着积极的作用。
2.万师访万家总结第2篇为响应上级文件要求，深入推进“两学一做”学习教育，树立教师为人师表的良好社会形象，办人民满意教育，6月下旬以来，醪桥小学全体班主任和科任教师利用课余或周末，陆续对本班所有学生进行家访。
截止到7月1日，“万师访万家”活动已基本覆盖全镇每个小学生。
万师访万家活动总结（精选6篇）
万师访万家活动总结（精选6篇）万师访万家篇1家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
我们按照市教育局的统一安排部署，在全学区开展了“万名教师访万家”活动，下面我从三个方面，简要汇报家访活动的有关情况：一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效。
我们按照市教育局的统一安排部署，在全学区开展了“万名教师访万家”活动，成立了活动领导小组，制定下发了，召开了动员大会。
首先对全体教师进行了相关培训，为了使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧，;其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的90%，力争全部家访;再次，各学校重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对“六类学生”，都要做到心中有数，象仙桃十中初中部和小学部、交能路小学、小南小学、五丰小学、石桥小学、三桥小学等校，召开了全体教师动员会，布置了“万名教师访万家” 的各项具体工作，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。
可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。
二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。
(一)加强领导，明确责任。
根据活动方案要求，家访主要采取登门走访和电话交流的形式，全办各校都成立了以校长、德育团队、班主任组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作。
如仙桃十中初中部、小学部，交通路小学、小南小学、五丰小学三桥小学等校均实行一级抓一级，责任到人，责任落实的机制，采取分组、分片、包班、包人的方法进行。
(二)活动扎实，成效显著。
近一个月时间，我校和学区参与家访的教育干部和教师共385名，受访学生1880名，家访率达到90%。
万名教师访万家活动情况总结(二篇)
万名教师访万家活动情况总结万名教师访万家活动是一项旨在强化教师家访的教育活动，旨在加强学校、教师、家庭之间的互动和交流，促进教育教学的有效开展。
通过这项活动，万名教师将深入家庭了解学生的家庭环境和情况，与家长面对面交流，建立良好的家校合作关系，提高教育质量，促进学生的全面发展。
本次活动的总结就是梳理了万名教师访万家活动的情况，包括活动开展的背景、目的和意义，活动的组织和实施情况，以及取得的成果和问题等方面。
一、活动背景和目的万名教师访万家活动是由教育部发起的一项教育活动，旨在推动家庭教育与学校教育的深度融合，加强家校合作，促进学生发展，提高教育质量。
这项活动得到了各级教育部门和学校的支持和鼓励，广大教师积极响应，认真组织和实施。
二、活动组织和实施情况在活动组织方面，教育部门积极宣传和推广活动，向各级学校进行培训和指导，组织教师报名参与活动，并指派专人负责协调和督导工作。
在活动实施方面，各地教育部门根据教师和学生情况，制定相应的计划和安排，确保每位教师都能拜访到学生的家庭。
同时，各级学校也积极配合，提供必要的支持和协助。
三、活动成果和效果万名教师访万家活动取得了丰富的成果和积极的效果。
首先，通过教师家访，加强了学校和家庭之间的联系和交流，增进了双方的了解和互信，建立了良好的家校合作关系，提高了教育教学的质量。
其次，家庭教育和学校教育得到了有效融合，教师了解了学生的家庭环境和情况，更加针对性地进行教学和辅导，帮助学生克服困难，发现和培养他们的特长。
再次，通过家访，教师与家长面对面交流，了解了家长的期望和关注，共同探讨了学生的成长和发展问题，形成了家校合力，为学生提供了更好的教育环境和条件。
最后，这次活动也促进了社会的关注和支持，增强了教育公益事业的影响力，推动了教育的可持续发展。
四、存在的问题和改进措施尽管万名教师访万家活动取得了很多积极的效果，但也存在一些问题和困难。
首先，由于教师数量有限，难以覆盖所有学生的家庭，一些家庭可能会被遗漏。
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“万名教师访万家”活动总结
平度市实验幼儿园
根据上级统一部署，结合幼儿园实际情况，我园认真组织开展“万名教师访万家”家访活动，幼儿园领导高度重视，教职工积极参与其中，取得了预期的效果，达到了预定目标, 现将活动总结如下：
一、高度重视精心安排
平度市实验幼儿园历来重视家访工作，把家访工作作为密切家园联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了工作的常规管理，并逐步形成了制度化。
园内领导亲自抓落实，每一学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。
教师们也都细心准备、周密安排。
把家访作为宣传我园的一个契机，大力宣传我园的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了幼儿园管理水平的提升，提高了家长对我园的信任度。
二、明确任务责任到人
教师访万家活动的目的是深入幼儿家庭，了解幼儿的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助幼儿成长的方法和途径。
同时征求家长对幼儿园教育教学工作的意见和建议。
同时，向广大幼儿家长宣传了学校的办学特色和办学理念, 宣传党和国家义务
教育阶段的大好政策。
我园对班主任及任课教师提出明确的家访要求，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟。
并提前做好相关准备工作。
三、不拘形式各具特色。
在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本园实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。
班主任老师针对个别“问题”幼儿进行有针对性的家访。
家访中，教师们深入各个幼儿家庭，耐心细致地与幼儿家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。
家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。
家访的目的是要更深入地了解幼儿的情况，从而能正确对幼儿的言行举止等行为表现，进行客观的分析，请求幼儿家长配合，共同研究教育幼儿的方法。
我们要求教师在家访时能做到有目的、有计划，讲究教育方法。
通过家访，老师们总结出以下一些家访技巧。
1、态度谦和，尊重家长。
实事求是地介绍情况，特别是向家长介绍他的孩子的情
况既不夸大也不缩小，这样才能取得家长的信任，也才能使幼儿心悦诚服。
2、鼓励进步，正确地看待幼儿的优缺点，一般要先肯定成绩、优点和长处，再指出错误、缺点或不足之处，并分析克服缺点的有利条件，尤其是指明努力方向，鼓舞上进的信心。
不管遇到什么情况，都不流露嫌弃或埋怨幼儿及其家长的情绪。
3、家访活动，教师通过与家长面谈、电话交流等方式，与幼儿家长进行了深入地沟通，进一步地了解了幼儿的成长经历、家庭背景及家庭现状。
使我们对幼儿有了全面的了解和掌握，进而明确了幼儿的思想状况，特别是针对有个性的幼儿，通过与家长的交流，分析其性格成因，为以后开展教育工作提供了第一手资料，以达到事半功倍的效果。
同时, 在家访中，也发现了一些在经济上、思想上等方面有着特殊情况的幼儿，为新学期学校教育工作提供参考。
三、了解需求，推动工作。
在家访中，很多家长对幼儿园的教学及管理工作提出了建议，从而进一步明确了幼儿及家长对幼儿园教学及管理工作的要求，听取了家长对教育和园内建设方面的建议，坚定了我园办学的信心。
在家访活动中，全体教师体现了高度的责任感和敬业精神，在与家长沟通与交流情况的同时，较好地做到了教育宣传员的工作，宣传教育成果和相关政策，并通过家访工作彰显岀我园教师的高尚师德和崇高形象，使家长更加了解我园，关注我园，为幼儿园的发展起到了一定的作用。
我园从领导到教师一致认为“万名教师访万家”活动应持
久地开展，通过“万名教师访万家”活动，幼儿更加富有生气了，教师更加积极进取了，家园沟通更和谐了。
今后，我园将严格按照上级领导的指示，充分发挥教师的积极性，进一步巩固和完善“万名教师访万家”活动，让我园的教育更加精彩。
平度市实验幼儿园
2018年1月26日。