初二物理《变阻器》
初中物理变阻器知识点总结
初中物理变阻器知识点总结1. 变阻器的原理变阻器是由一段可变长度的电阻丝或导体组成的，它通常包含一个滑动游标，通过移动游标，可以改变电阻丝的有效长度，从而改变整个电阻器的电阻值。
变阻器的原理就是利用这种结构来实现对电阻值的调节。
当电流经过变阻器时，根据欧姆定律，电流大小和电阻值成反比关系，因此调节变阻器的电阻值就可以影响电流的大小。
2. 变阻器的分类根据其结构和工作原理，变阻器可以分为线性变阻器和非线性变阻器两种类型。
线性变阻器的电阻值随游标位置的改变而线性变化，而非线性变阻器的电阻值随游标位置的改变而非线性变化。
此外，还有旋钮变阻器、滑动变阻器、电位器等不同类型的变阻器，它们在实际应用中有不同的特点和用途。
3. 变阻器的作用变阻器在电路中有多种作用。
首先，它可以用来调节电路的电阻值，从而控制电路中的电流和电压。
其次，变阻器还可以作为传感器使用，通过测量电阻值的变化来检测外部环境的变化。
此外，变阻器还可以用来实现电路的分频、调谐等功能，在无线电、通讯等领域有广泛的应用。
4. 变阻器的应用变阻器在各种电子设备和电路中都有广泛的应用。
在调节电路中的电路中，变阻器可以用来调节灯光的亮度、调整发射机的频率等。
在传感器领域，变阻器可以用来检测温度、湿度等环境参数。
在通讯领域，变阻器可以用来实现电路的调谐、滤波等功能。
总的来说，变阻器在电子领域中有着重要的地位，是电路设计和实现中不可或缺的元件之一。
5. 变阻器的实验在初中物理实验中，学生们通常会进行一些与变阻器相关的实验，以加深对变阻器原理和特性的理解。
比如，可以通过改变变阻器的电阻值，观察电路中的电流、电压的变化；也可以利用变阻器来调节电路中的灯光亮度，验证其在调节电路中的作用。
这些实验不仅可以帮助学生们巩固所学的知识，还可以培养他们的实践能力和动手能力。
总的来说，初中物理变阻器的知识点包括了其原理、分类、作用、应用和实验等多个方面。
通过学习这些知识，学生可以更好地理解和掌握变阻器的基本原理和特性，为以后深入学习和应用电子学知识打下良好的基础。
《八年级物理变阻器》课件
电源稳压器
通过变阻器调节电压，使输出电压保 持稳定。
信号放大器
在电子信号处理中，变阻器用于调节 信号的放大倍数。
电子设备中的变阻器应用
电子乐器
在电子琴、吉他等乐器中，变阻器用于调节音色和音调。
自动控制系统
在工业自动化控制系统中，变阻器用于调节各种参数，实现 自动化控制。
CHAPTER
05
实验：使用变阻器调节灯泡亮 度
解析
这道题考查的是变阻器的种类和特点，需要了解不同类型变阻器的结构和特点，以便在实际应用中选择合适的变 阻器。
CHAPTER
07
总结与回顾
本课重点回顾
变阻器的定义与原理
变阻器是一种可以调节电阻值的装置，通过改变电阻元件 的长度、截面积、材料或温度等属性，实现电阻值的连续 或非连续变化。
变阻器的分类
在掌握变阻器基本原理的基础上，学 会在实际电路中应用变阻器，提高理
论联系实际的能力。
拓展知识面
了解变阻器在其他领域的应用，如电 子、通信、自动化控制等，拓宽知识 视野。
关注科技发展动态
关注变阻器相关的新技术、新产品和 新应用，了解科技发展对变阻器行业 的影响和推动。
THANKS
感谢观看
滑动变阻器的工作原理
01
滑动变阻器是通过改变 电阻丝的长度来改变电 阻的器件。
02
当滑动头移动时，电阻 丝的有效长度会发生变 化，从而改变电阻值。
03
滑动变阻器的电阻值可 以通过接入电路的接线 端子来调节。
04
滑动变阻器在电路中可 以起到调节电流和电压 的作用。
电阻箱的工作原理
01
02
03
04
电阻箱是一种可以调节电阻值 的装置，通常由多个电阻元件
人教版初中物理变阻器课件
人教版初中物理变阻器课件一、教学内容本节课教学内容选自人教版初中物理教材八年级下册第十七章第二节《变阻器》。
详细内容包括：变阻器的定义、原理、种类及在电路中的应用；了解滑动变阻器的构造、接线柱的选择与使用方法；掌握变阻器在电路中的作用，学会分析电路中变阻器对电流、电压的影响。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解变阻器的构造、原理及分类，掌握滑动变阻器的接线柱选择和使用方法，能正确连接变阻器并分析其在电路中的作用。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，培养学生动手操作、观察、分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理现象的好奇心，培养学生对物理实验的兴趣，增强学生的合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：变阻器在电路中的作用及影响；滑动变阻器接线柱的选择和使用。
2. 教学重点：变阻器的构造、原理及分类；滑动变阻器的接线方法；变阻器对电路中电流、电压的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表、电源、导线、开关等。
2. 学具：每组一套实验器材，包括滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表、电源、导线、开关等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示变阻器在生活中的应用实例，如调光器、音量控制器等，引发学生思考变阻器的作用。
2. 知识讲解：详细讲解变阻器的构造、原理、分类及在电路中的应用，强调滑动变阻器的接线柱选择和使用方法。
3. 例题讲解：分析一个简单的电路，讲解变阻器对电路中电流、电压的影响，引导学生学会分析电路。
5. 随堂练习：针对本节课所学内容，设计相关练习题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 变阻器的定义、原理、分类2. 滑动变阻器的构造、接线柱选择与使用方法3. 变阻器在电路中的作用及影响4. 实验注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述变阻器的原理及分类。
（2）分析一个含有变阻器的电路，画出电路图，并说明变阻器对电路中电流、电压的影响。
人教版初中八年级物理课精品PPT教学课件-变阻器
④ 滑动变阻器的作用及连接方法 作用：_改__变__电_路__中__的__电__流__大__小___
连接方法：一___上__一__下__原___则________
P
C
D
A
B
（2）变阻器的符号：
（3）变阻器的种类：
滑动变阻器 电位器
电阻箱
（4）滑动变阻器：
① 滑动变阻器的构造
滑片
C
金属棒
D
A、B、C、D为接线柱
瓷筒
线圈
② 滑动变阻器的结构示意图和符号
C P
A
D P
B
③ 滑动变阻器的原理
滑动变阻器是用_________ 的合金 线制成的，这种合金线又叫______。
“5Ω”表示：该_ 滑_动_变__阻__器__的_最__大__电__阻__是_5_欧__。
图中的1是_瓷__筒_，2是_线__圈__，3是 _金_属__棒__ ，4是_滑__片__，5是_接__线__柱__。
3
41
25
我还想知道
供电线路上用铜导线好还是用铝导线好？
➢铝，成本低、重量轻、耐腐蚀性好， 适合 供电电路。 ➢家庭等短距离电路使用铜线。
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
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A
B
C
⑤ 用滑动变阻器
改变电流的情况
A
连入电路 的接线柱
A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑
接入电路的阻值 变化
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件一、教学内容本节课选自人教版初中物理教材八年级下册第十七章第二节的《变阻器》，详细内容为介绍滑动变阻器的构造、原理、接线柱的选择、接入电路的方法及其在实际应用中的使用。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解滑动变阻器的构造及变阻原理，掌握滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 过程与方法：通过实践情景引入和例题讲解，培养学生动手操作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣，提高学生对科学技术的认识和尊重。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 教学重点：滑动变阻器的构造、原理以及在电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、电流表、电压表、电源、导线、灯泡等。
2. 学具：学生分组实验器材一套。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际应用的滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，引导学生观察并思考。
2. 知识讲解：（1）介绍滑动变阻器的构造和原理。
（2）讲解滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
3. 例题讲解：讲解一道应用滑动变阻器的实际例题，引导学生掌握解题方法。
4. 学生分组实验：每组学生动手操作，使用滑动变阻器调节灯泡亮度，观察电流和电压的变化。
5. 随堂练习：布置几道有关滑动变阻器的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《变阻器》2. 内容：（1）滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
（3）滑动变阻器在实际应用中的使用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器接入电路时，如何选择接线柱？（3）设计一个滑动变阻器调节灯泡亮度的电路。
2. 答案：（1）滑动变阻器的构造：由电阻丝、滑动触头、接线柱等组成。
原理：通过改变电阻丝的长度，从而改变接入电路的电阻值。
（2）选择接线柱：一上一下或一下一上接入电路。
（3）见附件。
人教版物理八下《变阻器》ppt课件
B.C接M，D接N D.B接M，C接N
【解析】选C.滑片向左移，灯泡的亮度要减小，则要求电
流减小，电阻变大，滑动变阻器接入的电阻丝变长，在 C和 D两根接线柱中，只有D接线柱符合要求，再根据“一上一 下”的原则，确定答案为C.
5.如图所示，是一个滑动变阻器的实物图. 现在要把它接入电路中，充当一个小电动 机的调速滑钮.要求当滑片P向右滑动时， 小电动机转速变快，那么应接入电路的接线柱是( A.接线柱A、B B.接线柱B、C )
C.接线柱C、D
D.接线柱D、A
【解析】选B.滑动变阻器是一个通过改变电阻线的长度来
改变电阻的装置.当滑片向右移动时，小电动机转速变快，
说明电路中的电流变大，那么应使电路中的电阻减小，滑 动变阻器接入电路中的电阻线的长度应变短一些 . 在A选项中，使得电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入 电路中电阻线的长度不变，失去了变阻的作用 .
【解析】要调节小灯泡亮度，可以将干电池、开关、导线、
小灯泡、滑动变阻器组成串联电路，画电路图注意元件符
号规范. 答案：
知能提升作业
才相互影响，所以滑动变阻器必须与扬声器串联；当旋钮
触片沿顺时针旋转时，AB之间的长度变长，阻值变大，BC 之间的长度变小，阻值变小.所以要想提高音量，必须减小 电阻，增大电流，把BC之间的电阻接入电路. 答案：串 B C
7.利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一
个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图中虚线框内.
1.闭合开关前，将滑动变阻器调到最大值的目的是什么？ 提示：保护电路. 2.为什么滑动变阻器不能同时使用上端两个接线柱？ 提示：此时阻值为零，起不到改变电阻的作用 .
3.为什么滑动变阻器不能同时使用下端两个接线柱？ 提示：此时成为一个定值电阻，阻值等于最大值，起不到 改变电阻的作用. 4.滑动变阻器如果与灯泡并联在电路中，能否改变灯泡的
变阻器教案：八年级科学中的电路实验分析。
变阻器教案：八年级科学中的电路实验分析。
八年级科学中的电路实验分析电路实验是八年级科学中的一个重要部分。
电路实验不仅可以让学生感受到电脉冲的特点和电量的变化，还可以让学生深入了解电路的组成和功能原理。
本文将针对变阻器教案进行分析，帮助学生更好地理解电路，为后续的学习打下基础。
一、变阻器是什么变阻器是一种电器元件，通常用来调节电路中的电阻值。
它通常是由一条长条状电阻器材料制成，中间有一个可活动滑动接头，通过调节接点与固定接点之间的距离来调节电阻的大小。
一般来说，变阻器的电阻值是可以随时调整的。
二、变阻器的使用在实际应用中，变阻器通常被用来调节电路中的电流和电压。
例如，在直流电源电路中，将变阻器接在电源的输出端，可以用来调节输出电压。
而在交流电路中，变阻器则可以用来调节灯光、扬声器和调谐电路等组件的电流和电压。
三、变阻器教案的设计变阻器教案的设计应该针对学生的实际需求和学习情况，以实际操作为基础，注重理论知识的学习和实践技能的掌握。
以下是一个典型的变阻器教案：实验名称：变阻器的使用实验目的：学生了解变阻器的基本原理和使用方法，掌握变阻器的调节电阻值的能力。
实验步骤：1.准备实验用品：变阻器、跳线、电池和电表。
2.连接电路：将电池的正极与变阻器的中间接头相连，再将变阻器的两个固定接头分别与电池的负极和电表相连。
3.测量电路参数：使用电表测量电路的电压和电流，记录下来。
4.调节变阻器：通过移动变阻器的活动接头，改变电路中的电阻值，并记录调整后的电压和电流数值。
实验分析：通过本次实验，学生可以了解到变阻器的基本原理和使用方法，并掌握了变阻器的调节电阻值的能力。
同时，也可以深入了解电路参数的测量和记录方法。
四、变阻器实验存在的问题虽然变阻器实验对学生的电路学习有很好的帮助，但也存在一些问题。
变阻器实验中需要测量电路的参数，必须使用精密仪器才能得到准确的数据，而这些仪器价格较高，对学校的教学经费造成了一定的压力。
初中物理变阻器完整课件
初中物理变阻器完整课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中物理八年级下册第十章《电流与电压》的第三节《变阻器》。
本节主要介绍变阻器的原理、结构、种类及其在电路中的应用。
内容包括：变阻器的原理、滑动变阻器和电阻箱的区别、变阻器在电路中的应用等。
二、教学目标1. 了解变阻器的原理、结构、种类及作用，能说出滑动变阻器和电阻箱的区别。
2. 能运用变阻器知识解决简单的实际问题，提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。
3. 通过对变阻器的学习，培养学生的观察能力、思维能力及创新能力。
三、教学难点与重点重点：滑动变阻器和电阻箱的作用及在电路中的应用。
难点：滑动变阻器的原理及调节方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、变阻器实验器材、实物投影仪等。
学具：课本、练习册、笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个调节亮度的台灯，让学生观察并思考如何实现亮度的调节。
2. 知识讲解：介绍变阻器的原理、结构、种类及作用，解释滑动变阻器和电阻箱的区别。
3. 实物演示：用实物投影仪展示滑动变阻器的结构，让学生更直观地了解其工作原理。
4. 课堂实验：分组进行变阻器实验，让学生动手操作，观察变阻器在电路中的作用。
5. 例题讲解：分析实际电路中使用变阻器的例子，让学生学会运用变阻器知识解决实际问题。
6. 随堂练习：设计一些关于变阻器应用的题目，让学生即时巩固所学知识。
7. 知识拓展：介绍变阻器在其他领域的应用，激发学生的学习兴趣。
六、板书设计板书内容：变阻器1. 原理：……2. 结构：……3. 种类：……4. 作用：……5. 滑动变阻器与电阻箱的区别：……七、作业设计作业题目：1. 描述变阻器的原理和结构。
2. 说出滑动变阻器和电阻箱的区别，并举例说明。
3. 分析一个实际电路中使用变阻器的例子，并画出电路图。
答案：1. 变阻器的原理是……，结构是……。
2. 滑动变阻器和电阻箱的区别是……，例如：……。
3. 实际电路中使用变阻器的例子是……，电路图如下：……。
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第二节 变阻器
实用文档
想一想
调节收音机的音量控制旅扭，音量发生 什么变化？
旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像 会发生什么变化？
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为什么调节音量开关时，喇叭音量会变 化？
为什么旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上 的图像会变明或变暗？
一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎 样由亮变暗？
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4、结构示意图和符号
符号 示意图
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5、滑动变阻器使用
1．接法． （ 1 ） 要 使 变 阻 器 成 为 电 流 的 必 经 之 路 ，
即变阻器要串联连入电路． （2）要将至少两个接线柱接入电路，
导线只接在滑片上或支架上，都不能使 它连入电路． （3）接线柱要“一上一下”地选取.
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想一想
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想一想
1、决定导体电阻大小的因素有哪些？ 2、滑动变阻器如何改变连入电路的电
阻？
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3、滑动变阻器的工作原理
滑动变阻器上绕的电阻线的长度、横截 面积、材料都是是固定不变的，它是靠 改变滑片的位置，从而改变接入电路中 的电阻线的长度来改变整个电路中的电 阻，达到改变电路中电流的目的.
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电阻箱与滑动变阻器的不同点
滑动变阻器
电阻箱
不同点1 逐渐改变电阻 跳跃式改变电阻
不同点2 不能读出电阻值 能ห้องสมุดไป่ตู้出电阻值
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电阻箱的读数方法
各旋钮“△”所对数乘以倍率之和．
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一、滑动变阻器
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1、滑动变阻器的作用
我们知道，在电压不变的条件下，要减小电 流，应增大电阻，要增大电流，应减小电 阻．
滑动变阻器是靠改变电阻来改变电路中电流 的.
收音机音量、电视机亮度、灯泡亮度变化都 是由于通过它的电流大小不同引起的，所以 滑动变阻器是改变电路中电流的元件．
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滑动变阻器的综合复习
点本用视操击频作标详方题细 法描. 观述看滑滑动变动阻变器的阻结器构的、原视理频和资使料
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二、电阻箱
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电阻箱照片
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电位器
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微调电位器
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电阻箱与滑动变阻器
（1）电阻箱与滑动变阻器电阻变化有 什么不同？
（2）它们的优缺点各是什么？ （3）电阻箱怎么读数？
原来如此
上述生活中例子，不论是收音机的音量 变化，还是电视机的亮度变化、剧场中 灯的变化都有一个相当于滑动变阻器的 元件．
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2、滑动变阻器的构造
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滑动变阻器的构造
1．几部分组成，每部分是由什么材料 做的？
2．这些部分是怎样组合在一起的？ 3．有几个接线往？连入电路后电流的
路径如何？ 4．它铭牌上标志有什么？
四柱变阻器有几种正确接法？
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2.电学实验为了闭合开关时防止电流的 过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭 合开关前要将滑片置于阻值最大的位 置—即离下端接线柱最远的位置．
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3.滑动变阻器的铭牌 前面观察滑动变阻器铭牌上标有什么？
其含义是什么？“20Ω 1A”是什么意 思？
滑动变阻器和一切电学仪器一样有自己 的规格参数，每个电阻器都有规定的最 大电阻和允许通过的最大电流，即使用 前要了解铭牌，电流不允许超过允许最 大电流值．