2017年政治备考计划
七年级上期学习政治计划书
七年级上期学习政治计划书一、学习目标根据七年级政治教学大纲，本学期的政治学习旨在帮助学生了解中国的基本国情，了解国家法律、法规并涉及社会主义道德、公民道德等内容。
深入了解中国政治制度和中国共产党的领导。
二、学习内容1.中国的基本国情了解中国的地理位置、人口、文化特色等，使学生对中国有一个整体的认识，加深对国家的认知。
2.宪法和法律学习中国宪法的主要内容，了解自己的权利和义务，了解自己作为公民的责任。
同时了解法律的作用和意义，明确法律对社会的重要性。
3.社会主义道德和公民道德学习社会主义核心价值观，了解社会主义核心价值观对我们日常生活的影响，培养良好的公民道德观念。
4.中国政治制度学习中国的政治制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等，了解国家的政治组织和运行方式。
5.中国共产党的建设与发展了解中国共产党的历史、宗旨和作用，了解党的组织架构和党的发展历程，明确中国共产党的领导地位。
6.人民政协制度了解人民政协的组织和职能，了解人民政协对国家的重要性，了解人民政协的实践和作用。
三、学习策略1. 授课结合实践开展教室内外的探索式教学，鼓励学生参与各类课外活动和实践探究，促使学生更深入地了解政治学习的内容。
2. 多媒体教学运用多媒体辅助教学手段，例如PPT演示、视频资料展示等，使政治知识更加形象和生动。
3. 教师和学生共同学习鼓励学生提出问题，促使学生独立思考和探索，培养学生主动学习的意识。
四、学习评价1. 学期考核根据学生在课堂上的表现、作业和考试成绩来评价学生的政治学习情况。
2. 课外实践鼓励学生积极参与社会实践活动，根据实践表现进行综合评价。
3. 课堂表现鼓励学生在课堂上积极发言，提出问题，参与讨论等，根据学生课堂表现进行评价。
五、学习安排1. 了解中国的基本国情学习时间：1周学习内容：中国地理位置、人口、文化特色等学习方法：查阅资料、地图练习2. 宪法和法律学习时间：2周学习内容：宪法的主要内容、法律的作用和意义学习方法：课堂讲解、案例分析3. 社会主义道德和公民道德学习时间：2周学习内容：社会主义核心价值观、公民道德观念培养学习方法：小组讨论、角色扮演4. 中国政治制度学习时间：2周学习内容：中国政治制度、人民代表大会制度等学习方法：PPT演示、课外参观5. 中国共产党的建设与发展学习时间：2周学习内容：党的历史、宗旨和组织架构学习方法：党史故事讲解、小组研究6. 人民政协制度学习时间：1周学习内容：人民政协的组织和职能学习方法：教师讲解、讨论交流六、学习资源准备1. 教材配套教材《中学政治七年级上册》2. 多媒体设备教学用的PPT、音响等多媒体设备。
2025年高考政治一轮复习配套课件选择性必修1当代国际政治与经济第2课国家的结构形式
3.(2017·浙江卷)美国基础设施早已不适应经济社会发展的需要,前总统奥 巴马上任伊始就提出雄心勃勃的修建高铁计划,但一些州以高铁修建需要 拆迁占地、运行产生噪声等为由阻挠、拖延甚至反对该计划。与此同时, 财力雄厚的汽车、航空、石油等行业利益集团斥重金在媒体上渲染修建 高铁的危害性,游说国会议员,借用所谓的“民意”影响国会,致使修建高铁 计划在国会无法通过。奥巴马的“高铁梦”难圆,公众的期盼再次落空。 结合材料,运用所学知识,从美国的联邦制角度,分析奥巴马的“高铁梦”难 圆的原因。
他在讲话中指出,“回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统 一,也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华 民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族 大义、顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进 程。”习近平总书记的讲话彰显了我国完成国家统一大业的坚定意志和决 心。
①A国在国家结构形式上采用的是复合制
②A国实行多党制,更能以民主方式保障阶级利益
③A国实行君主立宪制,在实际运行中与民主共和制大体相同
④A国政Байду номын сангаас领导人的更替是A国和B国关系可能变化的主要原因
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
本题考查国家结构、国家政体、国际关系等相关知识点,考查辨识与判断、 分析与综合的能力,考查科学精神的核心素养。联邦制国家的组成单位是 享有相对主权的完整政治实体,依据材料可知A国国家结构形式属于复合 制中的联邦制,①正确;民主具有鲜明的阶级性,不管是资本主义两党制还 是多党制,都维护资产阶级的根本利益,②错误;君主立宪制保留了君主制 的外壳甚至某些实质性内容,但国家政权的实际运行与民主共和制国家大 体相同,③正确;国际关系的决定因素是国家利益和国家实力,④错误。故 选B项。
2017年时事政治笔记有哪些
2017年时事政治笔记有哪些对于备考公务员的考生而言，在复习的时候要如何去做好时事政治的笔记呢?遵循什么来分类呢?下面店铺整理了2017年时事政治笔记以供大家阅读。
2017年时事政治笔记【国内热点新闻】15日，中国国家主席乘专机抵达苏黎世，开始对瑞士联邦进行国事访问。
向瑞士人民转达中国人民的诚挚问候和良好祝愿。
指出，中瑞两国和两国人民的交往和友谊源远流长。
建交67年来，两国秉承相互尊重、平等相待、互利共赢的精神，不断深化政治、经济、文化、教育、科技等领域和国际事务中的合作。
2016年，中瑞建立创新战略伙伴关系，双边关系进入新的发展阶段。
我期待同瑞方领导人和各界就双边关系及共同关心的问题深入交换意见。
希望通过这次访问，加深两国人民传统友谊，拓展各领域务实合作，充实中瑞创新战略伙伴关系内涵，推动中瑞关系向更高水平发展，并共同为推进世界经济复苏注入积极因素。
我还将赴达沃斯出席世界经济论坛2017年年会并赴日内瓦和洛桑访问多个国际组织。
相信在中瑞双方和有关方面共同努力下，这次访问一定能够取得成功。
2016年，中国超过1000万人告别贫困。
近日，中国社科院和国务院扶贫办联合编撰的《中国扶贫开发报告2016》公布了这一数字，意味着“十三五”脱贫攻坚首战告捷。
回看历史，以7亿多贫困人口为起点，中国在这场战役中已经艰苦奋战将近40年;面向未来，到2020年，中国现存几千万贫困人口将全部脱贫。
有目标、有思路、有举措，在这场世界范围内的脱贫战争中，中国成绩斐然。
针对北京市积分落户政策，北京市发改委副主任李素芳15日表示，北京正制定“积分落户”实施细则，将确保在阳光下运行，保障公平公正;达到落户条件人员的积分情况，将在网上公示，接受社会监督。
《北京市积分落户管理办法(试行)》于2016年8月正式发布，2017年起实施，将试行3年。
该政策整体框架可概括为“4+2+7”，即4个资格条件，2项基础指标和7项导向指标。
资格条件中包含需持有北京市居住证、法定退休年龄以下、在京连续缴纳社会保险7年以及无刑事犯罪记录。
司法考试分阶段复习计划安排表
司法考试分阶段复习计划安排表2017司法考试分阶段复习计划安排表第一阶段：三大实体法基础阶段(10月——1月)第一阶段复习，主要是解决广大考生都很头疼的理论问题，特别是形成三大实体法和诉讼法的体系框架。
很多考生没有一次顺利通过司法考试，就是由于理论基础太差，尤其是对民法、刑法、行政法三大实体法的基础知识和基本原理理解不够透彻，掌握不够深入，影响了自己以后的复习和最后的考试成绩。
因此，这段时间，主要是结合讲义把三大实体法的基本知识和基本原理进行全面透彻地理解和掌握，提高自己的理论水平。
司法考试是一个长期抗战的过程，部分考生不可避免的会产生疲倦心理。
为了减轻考生负担，真正做到“简单、无负担”的通过司考，万国研发中心制定的司法考试四阶段复习规划中，对这一阶段采取“选择性适用模式”，即根据考生自身的因素，如自己的科目偏好，时间安排，基础知识掌握的程度，学习效率的时间段等等来确定是否需要理论补强阶段的学习。
请2017年备考考生根据下文确定是否需要理论补强。
1.真题测试，如果考生通过一遍真题就可以大致把握历年司法考试重要考点的考查方向，说明其具有一定的法学功底，司考敏感度较高，反之，则需加强对司法考试的认识和了解。
2.知识体系图描述，有一定法学基础的考生在复习之前可以自行对各部门法的知识体系图进行简单构造，以此检测自身的法学功底是否扎实。
备注：一般来说，法本考生大多有一定法学基础知识，所以在复习的过程中可以不把理论知识作为重点来对待，而把系统强化和考点串讲阶段作为自己复习的重点，建议这类人群以历年真题为准绳，把历年真题研究透彻;然后在着重复习重点法条，吃透真题，熟记重点法条。
非法本考生，或曾有一定法学基础久未接触法律知识的考生，应该充分利用理论补强阶段提高自己的法学基础理论，理解基本概念及其特征，形成各部门法的复习体系。
第二阶段：系统强化阶段(两个半月——三个月)这一阶段主要是对司法考试的所有内容进行系统的复习。
高三政治高考备考策略
高三政治高考备考策略高三政治高考备考策略篇一一、确立指导思想，明确目标树立强烈的责任感和使命感，自我压力大，精力充沛，科学准备。
以教学为中心，以学生为根本，夯实基础，提高能力，训练思维，注重知识之间的内在联系，形成立体的知识体系；注重讲座与实践相结合，突出能力培养，增强高三政治复习的计划性、针对性和实效性，在团结协作中备考。
二、分析高考试题，把握导向1.夯实基础知识，注重政治理论素养。
从今年和往年的高考政治题来看，题型的编写和答案的组织都接近课本，有些题型甚至直接使用了课本上的知识命题。
所以一定要高度重视基础知识。
2、把握时代脉搏，注重政治敏锐性。
政治高考往往迎着社会热点上，以现实问题为载体，设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题，所以，必须对热点问题予以高度关注。
要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对每一热点要从经济学、哲学、政治学以及文化这四个角度进行全面深入分析，从而达到学以致用的目的。
三、高考政治复习主要措施（一）、加强对“学、教、考”的研究，在研究中增效1、要尽快了解每一个学生，分析他们的思维、心理、能力、学科知识的优势与劣势，做到心中有数。
今年学生基础普遍薄弱、思维不活跃, 所以复习关键点是狠抓基础，步步为营。
精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实地提高课堂教学的有效性。
2、加强对考试、对高考的研究，准确把握高考方向。
着重研究教材、《考试说明》，研究近几年广东的政治高考试题,特别是重点研究2017年广东文科综合高考政治试题的特点，认真分析、准确把握试题的特点极其透射出的教学要求和备考方向。
注意研究和把握新课程的特点及本省命题的特点、地方特色，注意教材内容与我省政治、经济、文化实际的联系。
（二）、具体安排第一轮复习：2017年8月至2017年2月1、读——细读教材。
细读教材能帮助自己树立自信,通过细读，不放过一个知识点，力争能全面了解教材，不留遗漏。
高三生物备考计划（3）
高三生物备考计划（3）高三生物备考计划4.重视评讲，提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。
一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，"内部语言传递"过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧，解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
高三生物备考计划 [篇3]一、总体思路：1、合理计划。
要在最开始就对第一轮复习要解决的问题、复习课基本的教学模式、习题的选择和处理上细致计划，并在组内形成统一的认识。
要给第二轮复习留足2个月的时间，帮助学生在横向上形成整合联系。
2、学生主体。
知识难度、教学方法、习题选择都要考虑学生的实际情况，而不是来自教师经验或是习题导向。
复习课的教学过程也要强调学生的主体参与。
要着力解决学生学习生物的态度、方法、习惯等诸多问题，而不只是知识上的问题。
3、注重落实。
大多数的学生在课后没有学习生物的时间，所以所有复习课的教学环节包括知识重现、习题练习、习题讲解都建议放在课堂上解决，注重落实，当堂解决。
时间上略有些紧张，所以对教学设计提出了更高的要求。
基础知识：1、要注意控制记忆量。
大多数的教辅书上的习题偏多偏难，导致教师在基础知识上盲目引申，学生学习上的也贪大求多。
从一开始就要遏制这种趋势，不需要讲的绝对不讲，不需要记的绝对不记。
细致分析教材，深入研读考纲，把每节课的内容简化成易于识记的几个点。
一般小课不超过5个记忆点，大课不超过10个记忆点，注重效果，强抓落实。
2、要注意控制难度。
按照教参的要求，明确知识点的考察要求。
（A：了解B：知道C：理解D：应用）要帮助学生形成一个观念：跳一下就能摘到果子，为要爬到树上去呢？教师自身也要始终反省：总要借鉴大学知识才能把问题讲清楚，只能说明你的教学能力不足。
考研政治中国共产党的诞生真题及答案
2017考研政治中国共产党的诞生真题及答案中国共产党的诞生一、单项选择题1.【答案】C【考点】党的一大【解析】党的一大于1921年7月在上海举行，大会的内容为：第一，确定党的名称为中国共产党;第二，在讨论实际工作计划时，决定首先集中精力组织工人;第三，选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构中央局，以陈独秀为书记。
故答案ABD正确。
党的最高纲领和最低纲领是在党的二大中提出的，故C项错误。
综上所述，本题选择C。
二、多项选择题1.【答案】ABC【考点】中国早期马克思主义者的队伍【解析】早期马克思主义者的队伍主要有三种类型，一是五四以前新文化运动的精神领袖，代表人物除李大钊以外，就是陈独秀;二是五四爱国运动的左翼骨干，其代表为毛泽东、周恩来等;三是原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，如董必武、林祖涵、吴玉章等。
故ABC是正确的。
五四爱国运动的参加者有学生、资产阶级和工人阶级，不属于早期马克思主义者队伍的类型，故D项不选。
2.【答案】ABCD【考点】早期马克思主义思想运动的特点【解析】早期马克思主义思想运动的特点：一是重视对马克思主义基本理论的学习，从一开始就坚持了马克思主义的革命原则和正确方向，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限;二是注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论去研究和解决中国面临的实际问题;三是开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想，主张知识分子向农村去、到民间去。
故本题选择ABCD。
3.【答案】BCD【考点】中国共产党成立的意义【解析】自从有了中国共产党，中国革命有了坚强的领导力量、科学的指导思想、崭新的奋斗目标和新的革命方法，所以答案选择BCD。
中国革命正确的道路是通过土地革命艰苦探索出来的，中国共产党成立时还没有找到正确的革命道路，故A不选。
以上是政治教研组老师为大家整理的2017考研政治精讲精做答案之中国共产党的诞生，希望对大家有帮助！为了帮助考生更好地复习，为广大学子推出2017考研押题集训营、VIP一对一系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。
2017届高考备考方案
巴东县第三高级中学2017屇高三备考方案2016年高考已经结束,在续写辉煌之下,给新一届高三也带来压力与希望.为了在2017年高考中取得良好的成绩,着力打造和谐高效的教师队伍，坚持以质量为中心，强化过程管理，不断提高教育和教学水平，形成全员抓高考的复习备考氛围，做到过程到位、细节到位，提高备考的针对性和实效性，特制定巴东县第三高级中学2017屇高三备考方案.一、指导思想:紧紧围绕“以人为本、以身作则、以诚相待、制度化管理"的教育管理理念,稳定思想，营造氛围，注重研究反思，增强备考的针对性和实效性。
要求参与备考的全体成员明确目标,注重基础，把控进度，争取时间上的主动权,把常规管理与复习备考有机地结合起来，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力使我校明年高考实现新跨越。
二、奋斗目标：总体目标：一本以上60人、本科以上410人；并在全州综合排位名列前三甲！三、具体措施:（一）、健全组织领导机构，加强过程管理1、成立高考备考领导小组、工作小组、学科小组和备考小组。
加强领导，优化环境,营造氛围。
履行职责，实行风险共担。
⑴备考领导小组组长:刘德龙副组长：向大敏向仕强张泽远胡庆祝成员:董治平冯国洲陈毅连全刚吴金茂谭明顺杨兴红周祖斗朱永艾谭海峰余兴宏王祖玉易兴菊许启虎宋玉林谭学阳马大梅职责：对复习备考负总责，制定各项决策并对执行情况进行跟踪考核，审核教师考勤。
⑵工作小组组长：向仕强副组长：张泽远余兴宏陈毅成员：董治平冯国洲连全刚周祖斗吴金茂谭明顺易兴菊向辉谭德江高三各班班主任职责:协助高考领导小组工作，执行领导小组的决定，落实备考环节，征集高考信息，负责备考过程中的协调工作和综治工作，负责学生政治思想工作和学生的心理辅导，班主任管理工作，负责落实培训教师工作，负责后勤保障工作。
⑶学科小组组长:余兴宏成员：语文：熊振树数学：何显梦英语：马大梅政治：黄云勇历史：桂家园地理：张世坤物理：陈代金化学：罗斯维生物：胡阳文综：黄云勇理综：陈代金职责：负责本学科小组复习备考的一切工作,执行备考领导小组关于本学科的各项决策。
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2017届高三政治备课组备考工作计划
为搞好2017届高三政治的教学和复习工作，提高学生的高考成绩，完成教学任务，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：
一、指导思想
以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力。
同时充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2017年的高考中取得优异成绩。
二、学生知识基础现状分析
本届高三文科有四个应届班，根据高一、高二的几次考试情况表明：本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力差；部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极，不少学生对于高三复习缺乏明确规划。
三、本学年目标及对策
1．复习目标：
（1）继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
（2）着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
（3）强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
（4）全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。
2．复习思路：
（1）立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。
（2）精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。
（3）归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
（4）重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
（5）加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
3.具体措施
1．认真研究教材、深入研究考纲，把握高考动向。
考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。
老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。
复习中应深入研究2016及2017
年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。
研究学生，依据学生的基本情况，做到因材施教；研究教法，要优化教学方法和教学设计，提高课堂效率。
2.坚持集体备课
强化集体备课，发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
备课组的集体备课坚持备教学目标、备知识体系、备知识点定位、备精选试题习题，明确各自的分工，反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。
充分利用集体备课，加强交流，集中本组4位教师的集体智慧，正确把握复习教学的针对性和方向性，避免盲目性。
3．课堂教学目标突出“精、细、实”
课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。
特别是要加强对近年来新课程改革省区高考试题及模拟题的研究，明确考什么，怎么考。
探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。
4．精选试题，与高考接轨
精心组织练习，通过练习及时发现学生存在问题及时解决。
加大对新课改试验省份高考政治试题的研习，加强针对性，特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。
通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养；通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。
组织好每次模拟月考考试，达到
复习巩固的作用，同时，协同整个高三年级组，认真组织好周练工作，促进学生知识应用和技能的提高。
5．认真做好试卷、练习的批改批阅和讲评。
考试的核心功能是反映和查找问题，每一次检测只有在认真批改、评阅的基础上才能较全面的得到真实的信息反馈。
这样才能提高考后的分析、讲评的针对性，提高训练的效率和效益。
测验试卷要全批全改，及时反馈，加强质量分析和学法指导。
6．培优辅差方面：重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，加强学法及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
通过作业批改及时获取学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。
辅差方面，落实各班的差生名单和情况，并注意对差生信心的树立，学习的督促和要读要背内容的指导和落实。
做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定。
对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导，提高总分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学相长。
四、本学年进度与方法
根据学生实际及政治高考的能力要求，政治课复习要坚持全面掌握知识，注重能力提高，努力增强素质，采用三轮复习方法。
每个阶段确立一个重点目标而又互相兼顾。
1．第一轮复习（2016年9月—2017年2月）
按考点进行知识板块教学，使学生达到对基础知识的理解和掌握的目的。
通过学案把课堂教学环节设计为考点，学习目标，知识点梳理，相关高考题及随堂练习，做到讲练结合，当堂巩固。
（1）识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。
全面复习，又突出重点、难点、薄弱环节。
根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序为《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》、《文化生活》。
（2）根据分析与综合相结合的原则，将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。
内在联系包括单元内知识的联系，单元之间的联系，学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。
复习知识点以内在联系为线索，而思考内在联系又以知识点为立足点。
（3）对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳，启发学生自己指出疑点，解决疑点，只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知识上的漏洞。