有感于生命教育学生演讲

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有关于生命教育的演讲稿(通用10篇)

有关于生命教育的演讲稿(通用10篇)

有关于生命教育的演讲稿(通用10篇)有关于生命教育的演讲稿篇1万物都有生命,那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过,生命的价值不在时间长短,而在于你如何利用它。

在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。

他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。

他接着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。

他把钞票扔到地上,用脚踩它,然后再问:“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇*,使我感触很深,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。

这故事在告诉我们,遇到困难与挫折,都要热爱生命,坚守生命的价值。

生活中,我们有过无数次失败和挫折,我们从学步开始,并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物,我们不改做人勇气,一如既往的学习,最后学会了走路;学习上,我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程,学习中有词义不明白的,有数学不会做的,有英语不懂的,我们也不因为困难而退缩,勇敢的迈过一道又一道坎,才有了我们自己的成长与进步。

其实,人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹,认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的*,才显出生命的价值。

有关于生命教育的演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《让安全托起生命这朵灿烂的花》。

安全是什么?对于这个问题,可能一千个人有一千个人的答案。

在我看来,安全就是出门前父母对自己的唠叨,嘱咐在外面注意安全,做事不要莽撞,多考虑一点。

我们在人生总有各式各样的奋斗目标,而生命和安全正是这一切美好目标实现的前提。

无论是贫穷还是富有,对于每个人来说,安全无疑是重要的。

在安全问题上,谁都不能麻痹大意,只有时刻提醒自己,从细微处做起,形成一种习惯,生命才更有保障,幸福才会不断延伸。

坚持从我做起,从每一件事做起,杜绝不安全行为,尽可能降低周边不安全因素,你的人生目标才有可能实现。

珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)

珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)

珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)范文一:尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

生命,是我们每个人最宝贵的财富。

它如同一朵鲜花,绽放在我们的面前,犹如一把我们自己手中最锋利的刀,随时可以刺破虚伪的外壳,犀利的穿透繁琐的藩篱,创造出属于我们自己的一片天空。

然而,在这个充满竞争的社会中,我们往往容易迷失自我,对生命产生轻视,甚至挥霍它。

我们总觉得生活很辛苦,学习有压力,工作有困难,因此我们常常会抱怨,失去对生活的热爱。

可是,当我们看到那些在大灾大难面前仍然坚强、拼搏的人,当我们看到那些身患绝症依然微笑着活着的人,我们才会明白——珍爱生命,只因它一次而且永远。

我们要珍爱生命,就要懂得感恩。

在这个多彩的世界里,我们每个人都有属于自己的幸福和快乐。

我们要感谢父母给予我们生命的机会,感谢老师给予我们知识的海洋,感谢朋友们给予我们支持和帮助。

感恩,是对生命最真实的回报。

我们要珍爱生命,就要拥抱阳光。

人生不如意事十之八九,我们常常会遭遇挫折和失败。

但是,只要我们积极向上,摒弃消极的情绪,保持乐观向上的心态,阳光就会洒满我们的心灵。

阳光温暖人心,给予我们无限的勇气和力量。

我们要珍爱生命,就要勇敢去追求理想。

无数的伟人和英雄为了自己的理想奋斗过,他们不愿平庸,不愿虚度光阴。

珍爱生命,就要敢于追求理想,敢想敢干,敢于奋斗。

即使会遭遇失败,但我们依然可以感受到生命的意义和价值。

最后,让我们共同珍爱生命,创造美好的未来!谢谢大家!范文二:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

生命是上天赐予我们最宝贵的礼物,每一个生命都是独一无二的。

然而,人们时常忽视生命的独特性,对它的珍贵性不予关注,甚至不加以珍视。

作为青少年,我们应该珍爱生命,以此为座右铭,不断求索,创造美好的未来。

珍爱生命,首先要健康生活。

我们身体是一个温暖、宝贵的花园,只有身体得健康,才能更好地去实现梦想、享受生活。

生命教育讲话稿5篇

生命教育讲话稿5篇

生命教育讲话稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!生命教育讲话稿5篇演练讲话稿可以帮助演讲者更好地掌握时间管理,讲话稿的选材应该与演讲的主题和目标相一致,下面是本店铺为您分享的生命教育讲话稿5篇,感谢您的参阅。

珍爱生命学生讲话稿六篇

珍爱生命学生讲话稿六篇

珍爱生命学生讲话稿六篇这天我演讲的题目是《珍爱生命,健康成长》。

生命是宝贵的,也是完美的。

世界万物,唯有生命最珍贵,没有生命就没有一切。

失去生命,就失去自我,失去生活的权利。

《钢铁是怎样炼成的》书中有这样一句名言:“人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次”。

所以,我们要珍爱生命!贝多芬是十八世纪世界最著名的德国音乐家。

他的童年是很不幸的。

父亲嗜酒如命,家里贫困交加,展现出音乐才华的他被父亲以粗暴的态度逼迫学习音乐。

庆幸的是,他有一颗好学的心,他十三岁入戏院乐队当大风琴手,十七岁母亲去世,从此,他便挑起了全家人的生活重担。

但他并未向艰难困苦所屈服,依然孜孜不倦的学习作曲,他的音乐越来越有名。

一个光明的前途在贝多芬面前展开。

但是在他不到三十岁时,一件可怕的事情突然降临到他的身上,他发现自己的耳朵聋了。

虽然贝多芬一生中经历了贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难,但没有比失聪更可怕的了,对一个音乐家来说,还有比听不到优美的声音更不幸的事情呢?当他真切的感觉到自己的耳朵听不到任何声音时,他几乎绝望了,人生似乎不值得继续下去了。

经过内心痛苦的挣扎后,他想起了以前写的一句话:“我要扼住命运的喉咙,绝不向命运低头”。

他用自己坚强的意志战胜了耳聋这一无法改变的现实,带着对音乐的执著追求,克服重重困难,继续从事音乐创作,谱写出了许多不朽的乐章。

贝多芬最杰出的作品,几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。

是什么力量让他变得伟大?有什么力量让他自强不息?是生命,是生命那火一般的力量,让对他而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命如歌,灿烂如花,我们热爱生命,因为生命如此美丽、宝贵,也正因为如此我们才要学会珍惜生命,时刻关注安全。

珍爱自己的生命,健康地成长是一种职责,是对自己和对爱自己的人负责。

我们只有在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

我的演讲完毕,谢谢大家!珍爱生命学生讲话稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是四年级一班的陈xx。

生命教育学生演讲稿6篇

生命教育学生演讲稿6篇

生命教育学生演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)

珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)

珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在现实社会中,很多地方都会使用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的珍爱生命学生演讲稿范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

珍爱生命演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!生命是一种伟大的存在。

生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。

我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备,小男孩一气之下,竟从十五楼跳下,不治身亡。

在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。

为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。

动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。

珍爱生命,健康成长的教育刻不容缓。

要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的幸福,让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子:“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。

“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。

我对孩子们说:“我的妈妈,是一个农民,她给我的爱就像阳光一样温暖,每天早上她很早的起来给我准备早饭,下班回来也没歇着,马上准备午饭、晚饭、洗衣,从没抱怨过辛苦。

我爸爸是一个工人,从小每次我犯错了,他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的及时纠正,让我长大了没有变成坏孩子。

我感谢爸爸对我的严格要求。

我爱我的爸爸妈妈,为了他们我会好好努力工作的”。

此时我环视了学生一下,发现他们的眼里都盈满了爱。

借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来记下心中的爱。

关于中小学生生命教育演讲稿5篇

关于中小学生生命教育演讲稿5篇

关于中小学生生命教育演讲稿5篇关于中小学生生命教育演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!大概几月前,我听说我们__县有人自杀了,这可真是骇人听闻:在学校被老师骂了一顿,回家后又被自己母亲骂了一顿,于是此人赌气跳楼。

自杀的事例在成都市也有:成都市__小学一个学生因与其他孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就赌气服用农药自杀,因未及时得到救治而不幸身亡。

自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。

情况愈来愈不容家长以及学校想象的那么乐观了。

是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。

x教师就曾经在其任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。

为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝。

在西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。

朋友啊,请你们珍爱你们的生命!在生命面前,其它的一切都不值得一提。

曾经有人这么说:比金钱重要的是健康,而比健康更为重要的,就是——生命。

当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱。

珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。

生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事:踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。

我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。

珍爱生命,要让自己的生命有所价值。

充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命,要让自己以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。

生命教育演讲稿10篇

生命教育演讲稿10篇

生命教育演讲稿10篇生命教育演讲稿 (1) 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!很多人都在追求自由,而真正的自由是在规则中才能追求到的。

没有规则,交通便不能通畅;没有规则,学校便不是学习的场所;没有规则,国家便难有和谐;没有规则,世界将会是一片混乱。

不能将书私自带出图书馆,是哈佛图书馆的规则。

尽管在图书馆遇难后归还已成珍稀的书,但是毕竟之前无视图书馆里的规则,开除出校就是必须的了。

一个人不管到哪里,不管做什么事情;不管你是身居要职,还是普通百姓;不管你是出于无意,还是出于善意,都得敬畏规则,唯有敬畏规则才能共建和谐。

敬畏规则,就是敬畏自己。

规则既然制定了,便需要我们每一个人都去遵守,没有人有特权。

不能在公共场所说脏话、扔垃圾,这是公共环境的规则。

从呀呀学语小孩到耄耋老人都得遵守这些规则。

能够遵守这些规则,也被认为是有道德之人。

然而,却有人无视这些规则,逆规则而行。

随处吐痰,随手扔垃圾,更有甚者随处大小便。

脏了环境事小,丢掉自己的形象,丢了周围人的脸事大,更何况这是对公共规则的轻视,就像伸出手狠抽自己的脸似地,那点难得的人的尊严都丢没了。

在这里,敬畏公共环境的规则,便是敬畏我们自己。

敬畏规则,就是敬畏生命。

这里得说说“中国式过马路”。

说实在话,说“中国式过马路”,作为一个中国人我心里是很不舒服的。

但这是必须面对的一个事实。

中国式过马路已经成了许多中国人的一种习惯,长久以来,这种习惯凌驾于交通规则之上,只要想过马路,就当斑马线和红绿灯不存在,更当过往车辆不存在,想过就过。

这些人是否想到十字路口的频频发生的交通事故是因为什么,是否想过,在斑马线处的斑斑血迹是因为什么,那公路上被抛出十几米的行人尸首是因为什么。

那都是对交通规则的漠视,无视红绿灯,随便横穿马路的缘由啊。

在这里,漠视交通规则,就是漠视自己的生命,敬畏交通规则,就是敬畏自己的生命啊。

敬畏规则,就是敬畏人类自己。

天行健,地势坤,这是天地自然的法则,所有草木虫鱼皆在遵守自然的规则。

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有感于生命教育-学生演讲
有感于初二年级生命教育
一、二、三、四,这个口令想必大家都不会陌生。

它让我想起了在两个星期以前,我校的全体初二年级学生来到了五厍青少年素质教育基地进行为期四天的生命教育活动。

在此次活动中,我们学到了各种各样的知识,也体会到了要成为一个合格的军人是有多么辛苦。

到了青少年素质教育基地没多久,一切就紧锣密鼓地敲响了。

第一件事便是换上颇具风范的迷彩服。

在进行简短的开营式后,教官带领各连来到教室,开始了在那的第一堂课----寝室卫生和打扫。

教官跟大家讲了如何放拖鞋、叠被子、枕头和被子该如何摆放等,也提出了要求和不达标的处罚制度。

听起来很容易,然而真正实行起来的时候就有许多人遇到了麻烦。

晚饭休息过后,则进行楼宇逃生训练及听民防讲座。

第二天的行程也大致如此,上午学习的第二节课便是止血包扎操作。

下午学习了防毒面具使用及交通安全手势。

晚上则听了食品安全的讲座,还进行了野外生存拉练。

不得不说,一天的课程令我们受益匪浅,开拓眼界。

第三天,学习了心肺复苏按压,心肺复苏按压在危险时刻是十分有用的。

晚上,在消防知识讲座结束后。

全体师生举办了文艺汇
演,这可谓是整个生命教育活动中最精彩的部分了。

每个节目都是十分的精彩,而每个节目都有我们同学们热烈的掌声与喝彩声。

在基地的最后一天,同学们进行了各类项目的比赛,都是之前三天中大家所学习的知识。

最后离开的时候,大家都显得十分不舍,经过了四天的训练,似乎站军姿,匍匐前进,蹲姿,深蹲,对于大家来说已经不再算什么了,大家心中有的只是这四天中欢快的点点滴滴。

这四天里,烈日晒黑了我们的肌肤,却使我们滚烫的心变得更加热烈。

汗水湿透了我们的衣背,我们却没流一滴眼泪。

微风习来,吹散了多日来的疲倦,留下了许多许多难以言表的感情。

虽然不是每个人都做得很完美,但是每个人都在不折不挠地坚持着,始终如一地追求着。

我们的心中更是回荡着出发前政教处彭主任对我们说的话:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。


此次活动,磨练了我们的意志,让我们彻底的体会了“只要功夫深,铁杵磨成针”,就如站军姿的时候,再不舒服也不能动,再痒也不能动,可谓是度秒如年,而当教官叫我们停的时候,我们才发现,曾经的我们不能做到,而是我们没有坚持,而现在我们却做到了。

能经历磨难才证明坚韧,能经得起挑战才说明勇敢,能度过挫折才展示成功。

在每个辛苦但快乐的日子里,我们都在严格地要求自己,我们都在认真地改善自己,我们都在彻底地反省自己。

这次
的活动,不但教给了我们无限的知识,更磨练了我们的意志。

这一定会让我们在以后的学习生活中,受益匪浅。

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