【家长会演讲稿】幼儿园期初家长会发言稿
幼儿园家长会演讲稿(通用15篇)
幼儿园家长会演讲稿(通用15篇)幼儿园家长会演讲稿1各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。
我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学两三个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。
幼儿园家长会发言稿(15篇)
幼儿园家长会发言稿(15篇)幼儿园家长会发言稿1尊敬的老师和各位爸爸、妈妈：大家好!每学期的家长会我都是期盼着它的到来。
因为每次家长会李老师都会给我们讲孩子在校的情况，孩子学习的情况以及一些好的教育孩子的方法。
每次家长会都会给我新的启发。
而今天能有机会在这里和大家交流，我感到非常高兴。
时间过得飞快，不知不觉中，我们的孩子都已经上三年级了，马上要进入四年级了。
在这个时候，我觉得爸爸妈妈们最重要的不是看分数，而是培养孩子的好习惯。
每次开家长会，李老师都会告诉我们：孩子的好习惯养成了，那他的学习就一定没问题。
孩子的小学阶段，是培养孩子好习惯的最佳时期，爸爸妈妈们一定要抓住这个时期，尤其是现在，越早越好。
所以今天在这里我就和大家交流一下我培养孩子好习惯的点点滴滴。
说起培养孩子好习惯，不仅要培养孩子的学习习惯，阅读习惯，还要培养孩子的生活习惯，行为习惯。
这些习惯缺一不可，是我们塑造孩子品质·能力的根本。
今天我主要和大家交流一下学习习惯和阅读习惯。
首先，我先说一下阅读习惯。
因为有一个良好的阅读习惯会给学习习惯打下基础。
为什么这么说呢?以为读书可以修心养性。
这样一来，孩子在学习时，就可以”专注“，”静下心来“。
人在看书时，字是静止的，大脑就会去思考，而看电视时，画面是动态的，大脑就会停止思考。
我儿子开始读书是在出生后的第一个月里。
在没生孩子的时候，我就开始看有关教育孩子的书，看了非常多。
所以我就决定在孩子一生下来的时候就开始给他讲故事。
从月子里开始，每天都讲故事，这个故事也就三四句话，每天讲两三次，每周换一个故事。
一个月就四个故事。
第二个月起再重复讲这四个故事。
直到第三个月，我记得我一讲《猴子盖房》和《凿壁借光》这两个故事时，我儿子就非常高兴，手舞足蹈，开心地笑。
我讲一句，他还咿咿呀呀地和我对话，我非常高兴，我知道儿子喜欢听这两个故事。
就这样，我一直给孩子买书，讲故事，每天晚上睡觉前半小时是看书，讲故事时间。
幼儿家长会演讲稿（通用5篇）
幼儿家长会演讲稿幼儿家长会演讲稿（通用5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的幼儿家长会演讲稿（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿家长会演讲稿1尊敬的各位家长：大家好！这个学期也是要结束了，作为我们这学期最后一次的家长会，家长们也是都到场了，也是感谢大家对于我们幼儿园工作的支持，而作为老师的我也是希望我们的孩子在这个暑假是过得愉快而有收获的，此次的家长会主要也是去回顾下这学期的一个情况以及对于暑假的一个要求安排，也是希望家长们予以配合，让孩子们在这个暑假愉快安全的度过。
这一个学期，孩子们在幼儿园待得日子并没有多少，反而是呆在了家里时间更多，疫情的严重也是让我们很是担心，但是最终我们幼儿园也是没有发生疫情，大家都是安全的，我也是松了一口气，同时孩子们虽然是在家里，但是我们老师也是有工作的要求，同时也是特别的感谢家长们的配合，来一起为了孩子的学习，孩子的一个成长去做的努力，积极的去把我们老师交代安排的工作去做好了，孩子们也是没有松懈下来，在家的日子也是有学习，有收获，虽然后面回到学校，的确看到一些习惯是有松懈，但是整体来说，也是让我们老师感到欣喜的，而一学期下来，孩子们的成长，我想家长们也是看到了眼里，学到了知识，收获了习惯，而且也是长大更懂事了，而这工作也是各位老师的配合以及家长们的付出才有的成果。
要进入暑假，一个多月的时间，也是希望家长们对于孩子们的安全问题重视起来，不要去人多的地方，出门记得带好口罩，虽然目前疫情是得到了控制，但是也是有一些的担忧在的，而孩子的抵抗能力也是弱，所以还是需要大家积极的配合，来做好，同时假期里面也是不要只顾着玩耍，一些在学校养成的习惯也是希望家长们监督做好，不要松懈了下来，该做的学习也是要去做好，我也是知道家长们给孩子报了很多的兴趣班，不过也是要注意劳逸结合，孩子还小，也是需要有一个愉快的童年而并非只有枯燥的学习。
幼儿园家长会的发言稿（精选6篇）
幼儿园家长会的发言稿（精选6篇）在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的幼儿园家长会的发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧！幼儿园家长会的发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
一、渗透式语言活动。
发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
二、生活化数学活动。
“解决问题应该是数学课程的中心”。
密切数学于现实世界的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。
具体从以下三方面进行探索：一，引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。
例：生活中的数字宝宝。
二，拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。
例：超市购物。
三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
三、游戏化英语活动。
本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
幼儿园家长会发言稿(精选13篇)
关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的开展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。
〔一〕本学期班级情况情况分析^p ：先介绍____师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的进步，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我效劳意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差，缺乏自信心、独立性，质疑才能交往才能也有所欠缺；分析^p 原因：一是老师在平时提供的时机少，给孩子们锻炼的时机也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的时机少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。
同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。
〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我效劳和为别人效劳的意识；作业布置情况；各种活动的规那么。
主要措施：1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会理论活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。
4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。
〔三〕班级主要活动及主题活动安排：A、详细讲解家庭作业的辅导；B、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C、x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。
幼儿园期初家长会发言稿
幼儿园期初家长会发言稿幼儿园期初家长会发言稿(5篇)在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的幼儿园期初家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
幼儿园期初家长会发言稿1各位家长朋友：首先衷心地感谢大家在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在这里我代表我们西瓜班这个大家庭的全体成员对大家的到来表示热烈的欢迎！为了我们能更好地开展教育教学工作，今天特别邀请家长来到这里，召开本学期的期初家长会。
今天的家长会主要有以下几点：1、班级基本情况2、教育教学工作3、幼儿一日生活4、卫生保健5、家园配合一、班级基本情况首先由我简单地介绍一下我们西瓜班的班组成员：我姓王，是西瓜班的主班老师，这位是我们班的副班老师袁老师，还有我们班17位聪明可爱的宝宝。
我们的孩子大多来自我们龙腾丰文小区和富力城，还有8名来自五湖四海的富士康宝宝。
我们班现在有17个孩子，其中男孩6名，女孩11名，本班的孩子年龄大都在6岁左右，正处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,在生理和心理方面都有他们自己的特点,他们有了自己的想法和主见，这需要我们老师和家长适当放手、正确引导，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。
我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。
他们是在接受教育，而不是接受照顾，这一点，也希望家长能够有清晰的认识。
正所谓处处有教育，大大小小的事情都可以让孩子们参与进来，一起讨论。
孩子的事情更要让他们发表自己的想法，给孩子发言权，让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。
这是学前班的下学期了，总体来说，每个孩子不管在生活上还是在学习上，都在有不同程度的进步，但是，从家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，少数幼儿表现过于娇气，不过我们相信这些现象通过一段时间的培养是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！二、教育教学方面我们的教学遵循《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》大纲，以“懂孝道、知礼仪、有感恩与美的习惯，能说会道、自信、开朗，表现力强的小公民”为教育理念，围绕“给幼儿一个快乐的童年”的宗旨来培养全素质的幼儿。
幼儿园家长会发言稿(通用19篇)
关于幼儿园家长会发言稿〔通用19篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔通用19篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开场前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢送，相信今日在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情景的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情景，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今日这么进取的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一齐负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的资料有以下几个方面：一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。
为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每一天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的快乐。
为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩游戏时有组织，有纪律的进展每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。
我们的家长或〔爷爷奶奶〕总是过于担忧，喜欢掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。
遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要考虑，分析^p ，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自我能解决，这不正证明他们本领的进步。
幼儿园开家长会发言稿（通用7篇）
幼儿园开家长会发言稿（通用7篇）幼儿园开家长会发言稿（通用7篇）在当今社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的幼儿园开家长会发言稿（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园开家长会发言稿1各位家长：大家好！首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓X，我的电话号码写在黑板上了。
我是今年下半年刚调下来的新老师。
因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情况也不甚了解，所以刚开始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。
大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分关键的一年。
作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；那孩子们经过半个学期的学习与生活，在方面都有进步。
在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。
有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但现在偶尔能大胆举手发言了（虽然不是经常），有些孩子开学时才掌握5以内的加减，但现在掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。
但对于这样的孩子而言，他进步了。
在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。
下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：1、班级情况我班共有36名幼儿，其中男孩17名，女孩19名。
大部分幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。
每个孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。
在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自己用餐帮忙收拾餐具，自己穿脱—衣服，能为班级做力所能及之事。
大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言，表达自己的愿望。
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幼儿园期初家长会发言稿
各位家长朋友，大家好！
首先衷心地感谢大家在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在这里我代表我们西瓜班这个大家庭的全体成员对大家的到来表示热烈的欢迎！为了我们能更好地开展教育教学工作，今天特别邀请家长来到这里，召开本学期的期初家长会。
今天的家长会主要有以下几点：
1、班级基本情况
2、教育教学工作
3、幼儿一日生活
4、卫生保健
5、家园配合
一、班级基本情况
首先由我简单地介绍一下我们西瓜班的班组成员：我姓王，是西瓜班的主班老师，这位是我们班的副班老师袁老师，还有我们班17位聪明可爱的宝宝。
我们的孩子大多来自我们龙腾丰文小区和富力城，还有8名来自五湖四海的富士康宝宝。
我们班现在有17个孩子，其中男孩6名，女孩11名，本班的孩子年龄大都在6岁左右，正处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,在生理和心理方面都有他们自己的特点,他们有了自己的想法和主见，这需要我们老师和家长适当放手、正确引导，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让
孩子自己做。
我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。
他们是在接受教育，而不是接受照顾，这一点，也希望家长能够有清晰的认识。
正所谓处处有教育，大大小小的事情都可以让孩子们参与进来，一起讨论。
孩子的事情更要让他们发表自己的想法，给孩子发言权，让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。
这是学前班的下学期了，总体来说，每个孩子不管在生活上还是在学习上，都在有不同程度的进步，但是，从家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，少数幼儿表现过于娇气，不过我们相信这些现象通过一段时间的培养是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
二、教育教学方面
我们的教学遵循《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》大纲，以“懂孝道、知礼仪、有感恩与赞美的习惯，能说会道、自信、开朗，表现力强的小公民”为教育理念，围绕“给幼儿一个快乐的童年”的宗旨来培养全素质的幼儿。
合理制定新学期《班务工作计划》，力争保教工作更科学，更合理，更贴合实际。
在大家的印象里，幼儿园都是布置的花花绿绿的，可能有的家长觉得，这就是为了好看，其实幼儿园的环境创设是幼儿园教学课程的一部分，在创设环境时，我们一直考虑它的教育性，使环境创设的目标与幼儿教育目标相一致，与幼儿身心发展的需要相适宜，能对幼儿产生潜移默化的影响。
在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，加强幼儿参与环境创设的意识，不管是老师还是幼儿都要明确认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且
蕴含于环境创设的过程中。
本学期，我们将依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，与教育任务，内容相结合，进行多种方式的环境创设，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。