宁波又一所中英合作创办的大学筹建工作已经启动
教育部关于批准设立宁波诺丁汉大学的函
教育部关于批准设立宁波诺丁汉大学的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】•【文号】教外综函[2005]40号•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准设立宁波诺丁汉大学的函（教外综函[2005]40号）浙江省人民政府：《浙江省人民政府关于要求正式设立宁波诺丁汉大学的函》（浙政函[2004]159号）收悉。
根据《中外合作办学条例》及其实施办法的有关规定，经研究，现就有关事项通知如下：一、批准设立宁波诺丁汉大学，其英文译文为The University of Nottingham-Ningbo。
宁波诺丁汉大学在办学初期，主要实施本科高等学历教育，暂不开展研究生教育。
二、合作设立宁波诺丁汉大学的中外合作办学者为浙江万里学院和英国诺丁汉大学。
三、宁波诺丁汉大学由浙江省人民政府依法进行管理，并依法自主开展教育教学活动。
四、宁波诺丁汉大学办学规模近期为4000-6000人。
五、宁波诺丁汉大学设置首批本科专业为：1．国际商务（专业代码：110211H）；2．财务管理（专业代码：110204H）；3．国际事务与国际关系（专业代码：030408H）；4．国际文化交流（专业代码：030405H）；5．欧洲事务与欧洲关系（专业代码：030409H）；6．计算机科学与技术（专业代码：080605H）。
今后随着教学工作的展开，要逐步拓宽合作学科领域，在专业设置上应当优先考虑英国诺丁汉大学具有比较优势且国内经济建设和社会发展急需的专业，加大引进外国优质教育资源的力度。
同时，要依法开设关于宪法、法律、公民道德、国情等内容的课程。
六、宁波诺丁汉大学招收学生实施本科高等学历教育的，应当纳入全国普通高等学校统一招生，并按照国家有关规定颁发学历证书；宁波诺丁汉大学招收境外学生，按照国家有关规定办理。
七、宁波诺丁汉大学在获得学士学位授予权前，可以依照《中外合作办学条例》及其实施办法的规定和合作办学协议颁发英国诺丁汉大学的学士学位证书。
宁波财经中韩2+2视觉专业代码
宁波财经中韩2+2视觉专业代码摘要：1.概述宁波财经学院中韩2+2视觉专业合作项目2.合作模式及优势分析3.专业课程设置与实践教学4.毕业生就业前景与发展方向5.招生与录取相关信息正文：宁波财经学院中韩2+2视觉专业代码，顾名思义，这是一项中韩两国高校携手开展的国际合作项目。
该项目旨在培养具有国际视野、创新精神和实际操作能力的视觉专业人才。
接下来，我们将从合作模式、专业优势、课程设置、实践教学、毕业生就业前景等方面进行详细解读。
一、合作模式及优势宁波财经学院与韩国高校采用“2+2”合作模式，即学生前两年在宁波财经学院学习，后两年在韩国合作高校完成学业。
这种模式的优势在于，学生可以在东西方两种教育体系下接受视觉专业教育，既能掌握扎实的专业基础知识，又能开拓国际视野。
此外，学生还有机会参加韩国高校举办的各类学术交流活动，与韩国及其他国家的师生互动，提升跨文化交流能力。
二、专业课程设置与实践教学在课程设置方面，宁波财经学院中韩2+2视觉专业紧密结合市场需求，注重理论与实践相结合。
课程涵盖了视觉设计、影像艺术、数字媒体等多个领域，让学生在全面了解视觉设计基础知识的同时，还能掌握一定的实际操作技能。
为了提高学生的实践能力，项目还注重实践教学。
学校设有专业实验室、画室等设施，为学生提供良好的创作环境。
此外，学校还与企业合作，开展实习实训项目，让学生在实际工作中锻炼自己，为将来的职业生涯打下坚实基础。
三、毕业生就业前景与发展方向随着市场经济的发展，视觉设计行业的需求日益增长。
宁波财经学院中韩2+2视觉专业毕业生将在国内外广告、传媒、互联网、创意产业等领域拥有广阔的就业前景。
此外，他们还可以选择自主创业，发挥专业优势，实现自身价值。
四、招生与录取相关信息对于有意报考宁波财经学院中韩2+2视觉专业的学生，可通过以下途径了解招生与录取相关信息：1.关注学校官方网站和招生办公室公告，了解招生政策、报名条件、考试科目等信息。
中外合作大学应当成为中国高等教育改革的一个“特区”
on the system constructing of the modern university in the university of chinese-foreign
cooperative
作者： 喻立森
作者机构： 宁波诺丁汉大学中外合作大学研究中心,浙江宁波315100
出版物刊名： 教育科学
页码： 58-62页
年卷期： 2012年 第5期
主题词： 中外合作大学 高等教育改革“特区” 涵义 原因 路径
摘要：中外合作大学应当成为中国高等教育改革的一个＂特区＂。
其涵义是＂特＂在教育观念上,是＂特＂在优质资源上,是＂特＂在自主办学上;其原因是各国高等教育发展需要寻求＂新型＂模式,是中国高等教育改革需要引入＂竞争＂机制,是中外合作大学建设需要承担＂先行＂使命;其路径是实行＂学院制＂的大学管理制度,是构建＂治学式＂的学生学习体系,是创新＂客观性＂的教育评价方法。
中外合作办学项目院系分工文件
中外合作办学项目院系分工文件为了进一步推进国际化教育，拓宽学生的国际化视野和培养全球化背景人才，我校决定与外国某著名高校合作办学，开展中外合作办学项目。
该项目的目标是通过教育资源的共享和合作，提高双方的教学水平和学术影响力。
为了实现项目的顺利进行，特制定本院系分工文件。
一、学院合作方式1.1学院间将建立合作伙伴关系，共同开展教育项目并协作开发课程。
1.2学院间将进行师资交流，互派教师参与合作项目的教学和科研活动。
1.3学院间将建立信息共享平台，用以传递课程资源和教学资料。
二、学院职责分工2.1中方学院2.1.1中方学院负责具体项目的组织与管理工作，包括招生、培养、项目进度管理等。
2.1.2中方学院负责与外方学院合作开发课程，确保课程质量和教学目标的实现。
2.1.3中方学院负责与外方学院及时进行沟通，解决项目中出现的问题和困难。
2.2外方学院2.2.1外方学院负责提供教学资源和教学计划，协助中方学院开展项目教学。
2.2.2外方学院负责派遣专业教师来中方学院进行授课，确保教学质量。
2.2.3外方学院负责支持合作项目的学术交流，组织学生参与学术活动。
三、教师分工3.1中方教师3.1.1中方教师负责中方学院的教学工作，编写教学大纲和教材。
3.1.2中方教师参与合作课程的教学，指导学生进行课程设计和学术研究。
3.1.3中方教师负责与外方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
3.2外方教师3.2.1外方教师负责外方学院的教学工作，提供外方专业知识和教学方法。
3.2.2外方教师参与合作课程的教学，传授外方学术理论和实践经验。
3.2.3外方教师负责与中方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
四、学生事务4.1中方学院负责学生招生与宣传工作，制定相关招生政策和要求。
4.2中方学院负责学生的日常管理和协调学生事务。
4.3中方学院和外方学院共同负责为学生提供必要的学术指导和帮助。
五、项目质量保障5.1双方学院建立项目质量评估机制，定期对项目进行评估和反馈。
宁波大学简介
宁波大学简介宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是浙江省、教育部和宁波市共建高校。
1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。
1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。
1992年列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2022年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2022年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2022年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2022年被增列为博士学位授权单位，获得3个博士点并于当年招生;“十一五”期间学校获得了国家教学成果奖二等奖2项，国家科技进步二等奖5项，教育部自然科学一等奖、浙江省科学技术一等奖、浙江省哲社优秀成果一等奖等共12项;2022年国家海洋局与宁波市政府共建学校涉海学科专业;2022年获得国家自然科学奖二等奖1项。
目前学校已发展成为一所综合性的教学研究型大学，综合实力进入全国高校百强行列。
在学校创建和发展过程中，众多海内外“宁波帮”和“帮宁波”人士给予了大量帮助和广泛支持。
学校现有教职工2400多名，其中教学科研人员1400多名，有正高职称人员284名，副高职称人员721名，有博士学位人员650名。
现有中科院共享院士5名，入选国家“百千万人才工程”者4名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”者11名，国家、省突出贡献专家5名，省特级专家1名，“钱江学者”11名，国家杰出青年科学基金获得者2名，入选省“151人才工程”者59名。
现有国家级教学团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个和浙江省重点科技创新团队4个;拥有全国大学生文化素质教育基地、国家教育部人才培养模式改革实验区、国家人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家继续教育示范基地等人才培养培训基地，是首批国家级大学生创新创业训练计划高校。
宁波大学
宁波大学宁波大学是1986年由世界船王包玉刚先生率先捐资创立，邓小平同志亲自题写校名，1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学，2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。
宁波大学是一所在改革开放中创立并崛起的新兴地方综合性大学，由国家海洋局和宁波市共建共管。
1985年10月29日，占地1283亩的宁波大学奠基典礼隆重举行。
由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。
建校之初由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始办学历程。
1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。
2000年后，宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。
学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。
2011年3月，经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准，宁波大学获批信息与通信工程、水产2个一级学科博士点。
截止2011年，宁波大学拥有博士学位授权一级学科2个，硕士学位授权一级学科18个，共覆盖博士学位授权二级学科6个，硕士学位授权二级学科137个。
专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次医学类临床医学本科工学类机械设计制造及其自动化本科工业设计本科计算机科学与技术本科自动化本科通信工程本科电气工程与自动化本科土木工程本科建筑学本科环境工程本科城市规划本科建筑环境与设备工程本科工程力学本科航海技术本科食品科学与工程本科生物工程本科轮机工程本科机械工程及自动化本科电气信息类本科土建类本科环境与安全类本科本科本科机械类生物工程类理学类数学与应用数学本科物理学本科信息与计算科学本科应用物理学本科化学本科资源环境与城乡规划管理本科地理科学本科电子信息科学与技术本科海洋生物资源与环境本科生物技术本科生物科学本科数学类本科物理学类本科化学类本科环境科学类本科信息科学技术本科应用化学本科地理科学类本科电子信息科学类本科应用心理学本科海洋科学类本科管理学类信息管理与信息系统本科工程管理本科本科本科工业工程管理科学工商管理本科会计学本科行政管理本科公共事业管理本科工商管理类本科公共管理类本科经济管理类本科经济学类国际经济与贸易本科金融学本科经济学本科经济学类本科浙江- 理科最低分最高分平均分录取批次录取线差？2010年-- 617 572 第一批21 2010年-- 516 502 第二批0 2008年-- 621 577 第一批27 2008年-- 559 542 第二批38 2007年-- 636 594 第一批26 2007年-- 583 557 第二批34 2006年-- 635 598 第一批28 2006年-- 590 560 第二批33 2005年-- 623 -- 第一批0。
教育产业需要经营——以宁波大学中加合作办学项目为例
尤其是在 １９ ９ ９年全国高 教育模 式 ，计划 城市 ， 需要大量的商务人才 。 宁波大学 也是显著的， 国际交流学 院把 目光投向了具有 自主 校普遍扩招， 民办学 院如雨后舂笋般地 外招生 以及学 生 教育需求 ，又能够承担一定教育费用 兴起 ，招生 工作面临激烈竞争的情况 无国内学 籍管理 宁波大学 国际交流学 院依然以其独 等特殊性 。所 以 的特殊 目标人群 ，并选择 了非常实用 下 ， 吸引众多的 的商务管理 专业作为教学 重点 。通过 特的办学特色和教学质量 ， 的成功经营 ，为我国的中外合作办学 了中加合作力哮 项 目品牌的生命力。 项 目积累 了宝贵经验。
维普资讯
近十年来 ，全 国许多高校产业根 学模式 、 宽厚 的文化教育背景、 优异的 备忘录》 。
据各地不 同的教育需求 和生源情况 ，
毕业生素质和年年递增 的高 出国签证
２ 制订教学 、
由 于 中加 项
与境外高校进行着各种各样的教育合 率 ，名列浙江省乃 至全国高校 同类合 规章 制度 作， 补充 了我国教育资源的不足。 浙江 作办学项 目的前茅 。 省宁波市 是一个外 向经济非常 发达的 中加项 目的社会影响和经济效益 目是一种新型的
参 学 教 波 照 校 学管
浙江省是 民营经济非常活跃的地 学中出现的新型办学形式 ，它 的过程 学 国际交流学 院 区 ，改革开放后的创业者们大多受文 管理 工作具有开创性和探索性 。宁波 ９ ０年代 中期他们事业有成 ， 孩子也到 革影响， 读书不多 ， 文化水平有 限。在 大学 国际交流学 院的 中加合作办学 项 理规章而特别 制
中加 班学 生 制 订
家、 国殊专 教外蓁 的需李 师誉 特国 求
，
学校开源节流。而国内许多高校也存 作思路就是 ： 围绕学生具体情况 ， 因材 还要考虑学 院学 作办学项 目，能在某种程度上缓解学 重视学生 自我学习能力的培养 ，完善 础和接受能力。
打造中外合作办学的典范——温州肯恩大学
温州肯恩大学（以下简称“温肯”）是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目。
2011年11月16日，教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。
2014年3月31日，教育部批准正式设立温州肯恩大学，是10所具有独立法人资格的中外合作办学之一。
温肯的创建工作，得到了中央领导的亲记者_田江含 编辑_刘煜 供图_温州肯恩大学 设计_李阳打造中外合作办学的典范——温州肯恩大学切关心和各级党委政府的高度重视。
2006年5月8日，时任浙江省委书记的习近平亲自出席在美国肯恩大学举行的合作创办温州肯恩大学签约仪式，并作重要讲话。
教育部把筹建温州肯恩大学列为扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。
2014年7月，学校作为浙江省唯一的教育项目被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果。
2015年9月23日，习近平主席在第三届中美省州长论坛上肯定温州肯恩大学“运转良好”。
2018年6月，教育部、浙江省第一次部省会商明确“将温州肯恩大学列入中外合作办学示范性重点建设对象，支持建设国际化、高水平大 学”。
虽然办学不久，温肯一路也立起了多座里程碑。
2013年11月，学校顺利通过美国中部各州高等教育委员会的相关评估；2014年7月，学校被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果；2018年3月，顺利通过学士学位授予单位评审。
2019年，11个专业获批开展硕博教育；2021软科中国大学排名榜上，温州肯恩大学位列第163。
可以说，当下多样化的教育模式，让年轻学子们拥有了更广阔的未来和选择。
选择温州肯恩大学接受教育，无疑是“足不出户留学”成为国际化人才最便捷、最经济的一种方式，温肯欢迎来自国内各个省、自治区、直辖市的优秀学子报考温肯，于温肯启航、走向世 界。
温肯的高度 温肯校园总规划用地3000亩。
校园建筑体现“中式布局，西派建筑”的设计理念，努力营造中美文化交融的人文校园，打造生态化、智能化、开放式校园。
目前，校园一期已建成（含在建）满足基本教育教学所需的建筑设施共约28万平方米。
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宁波又一所中英合作创办的大学筹建工作已经启动
昨天，记者从在宁波举行的2013中英国际时尚人才论坛上了解到，由浙江纺织服装学院和英国索尔福德大学合作创办的中英时尚学院已在宁波筹建。
这将是我市继宁波诺丁汉大学之后第二所中英合作创办的大学。
作为中国重要的服装产业集群地，宁波拥有一批享誉业内的知名品牌和5000多家服装企业。
如今，服装产业从劳动密集型的制造环节向产业链两端的研发设计和品牌营销延伸。
尤其是对培养时尚创意设计、品牌策划运行人才，已成了提升“宁波装”竞争力的当务之急。
为此，浙江纺织服装学院和英国索尔福德大学合作创办中英时尚学院，目前筹建工作已经启动。