环境艺术专业毕业生就业市场调查问卷
环境设计就业前景调查报告
环境设计就业前景调查报告———室内设计专业“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。
环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
一：专业背景中国室内设计是一个朝气蓬勃的新兴行业，改革开放前，装饰设计没有地位，70年代末到80年代初，随着我国实行改革开放政策，经济快速增长，城市建设迅速发展，人民生活水平不断提高，室内设计初具规模，至今已走过了二十多年的路程，经历了很多思想与品位演变的艰辛历程。
国际室内设计在进入21世纪后，随着高度信息化时代的到来，在图形技术、仿真技术、多媒体技术、网络技术等方面得到了迅速发展。
室内设计更呈现出多元性和复合性的特点，这正如大自然的万物一样，每一物种不尽相同，而又相互协调，每一个流派每一种风格相互辉映，尽显个性。
世界的高速发展，已使各种学科及流派相互渗透，技术与艺术，传统与现代已相互融合，传统中纯粹的设计观念，不断受到挑战和突破，形成了有着不同的组合方式的复合性设计。
设计的复合性不是各种形式任意的拼凑也不是任何无秩序的权宜变通，它是传统与现代、东方与西方的设计观念与设计方法的结合，是多样丰富的设计语言的体现。
现在，全球建筑装饰行业正在飞速发展，中国建筑装饰室内设计行业面临着世界同行的竞争和冲击。
是机遇也是挑战，这就需要培养大批量优秀的室内设计师，发展前景广阔。
中国室内装饰设计行业的迅速崛起，已取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。
城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。
专业就业状况调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国各专业毕业生的就业状况，为我国高等教育和职业教育提供有益的参考，我们特开展此次专业就业状况调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学校：________________________3. 您的专业：________________________4. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四5. 您的学历：（）本科（）硕士（）博士二、就业情况6. 您是否已确定就业意向？（）是（）否7. 如果已确定就业意向，请选择您的就业意向：（）国企（）外企（）民营企业（）事业单位（）公务员（）其他8. 您的就业地区：________________________9. 您的就业单位性质：（）国有企业（）外资企业（）民营企业（）集体企业（）事业单位（）政府机关（）其他10. 您的就业岗位：________________________11. 您的月薪范围：（）3000元以下（）3000-5000元（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000元以上三、就业满意度12. 您对当前就业岗位的满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意13. 您认为影响就业的主要因素有哪些？（可多选）（）专业能力（）实践经验（）人际关系（）家庭背景（）其他14. 您认为在校期间哪些课程或活动对您的就业有帮助？（可多选）（）专业课程（）实践课程（）社团活动（）实习经历（）其他四、职业发展15. 您对未来职业发展的期望：________________________16. 您认为在职业发展过程中，以下哪些因素最为重要？（可多选）（）专业知识（）实践经验（）人际关系（）创新意识（）领导能力（）其他五、其他17. 您认为我国高等教育和职业教育在培养人才方面存在哪些问题？（可多选）（）课程设置不合理（）实践环节不足（）师资力量薄弱（）就业指导不到位（）其他18. 您对我国高等教育和职业教育的发展有何建议？________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们具有重要意义。
环境学调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了解公众对环境问题的认知、态度和行为，以及提高环境保护意识，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市是：（）A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市E. 县级市F. 乡镇二、环境认知与态度4. 您认为当前我国面临的主要环境问题有哪些？（多选）B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染E. 生态破坏F. 其他（请注明：_______）5. 您认为环境问题对您所在城市的影响程度如何？（）A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响6. 您认为政府、企业和个人在环境保护中应该承担怎样的责任？（）A. 政府责任最大B. 企业责任最大C. 个人责任最大D. 三者责任相当7. 您是否支持政府加大环境保护力度？（）A. 支持B. 不支持C. 不确定8. 您是否愿意为环境保护做出贡献？（）A. 愿意C. 不确定三、环境保护行为9. 您在日常生活中是否进行垃圾分类？（）A. 是B. 否10. 您在日常生活中是否节约用水、用电？（）A. 是B. 否11. 您在日常生活中是否使用环保产品？（）A. 是B. 否12. 您是否愿意参加环保志愿活动？（）A. 是B. 否13. 您认为以下哪些行为对环境保护最有益？（多选）A. 减少一次性用品的使用B. 尽量减少私家车出行C. 使用公共交通工具D. 参与植树造林活动E. 其他（请注明：_______）四、其他14. 您认为当前我国环境保护工作的总体效果如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差15. 您对环境保护有何建议？（）感谢您的参与！祝您生活愉快！。
环境学调查问卷模板及范文
一、问卷目的本问卷旨在了解公众对环境问题的认知、态度和行为，为环境保护政策制定和宣传教育提供参考依据。
二、问卷内容一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的居住地是：（）A. 城市居民B. 农村居民二、环境认知4. 您是否了解世界环境日？（）A. 了解B. 不了解5. 您认为当前我国面临的主要环境问题有哪些？（可多选）A. 大气污染B. 水污染C. 固体废弃物污染D. 噪音污染E. 生物多样性减少F. 其他（请注明：______）三、环境态度6. 您对环境保护的态度是：（）A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 完全不重视7. 您认为政府应采取哪些措施来改善环境问题？（可多选）A. 加强环境法律法规的制定和执行B. 加大环保宣传教育力度C. 提高环保科技创新能力D. 鼓励企业采用环保技术和产品E. 强化环境监测和执法检查F. 其他（请注明：______）四、环境行为8. 您在日常生活中是否进行垃圾分类？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 您是否使用环保袋、布袋等替代塑料袋？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您是否节约用水、用电？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不五、其他11. 您认为环境保护与经济发展之间应如何平衡？（）A. 优先发展经济B. 优先保护环境C. 同时兼顾经济发展和环境保护D. 其他（请注明：______）12. 您对本次调查有何建议？（）---环境学调查问卷范文：尊敬的受访者：您好！为了解公众对环境问题的认知、态度和行为，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地制定环境保护政策，提高环保宣传教育效果。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 性别：（）2. 年龄：（）3. 居住地：（）二、环境认知4. （）5. （）三、环境态度6. （）7. （）四、环境行为8. （）9. （）10. （）五、其他11. （）12. （）感谢您的参与！祝您生活愉快！调查单位：（）调查时间：（）联系方式：（）。
建环专业学生就业调查
建环专业实践教学改革调研提纲学生一次就业情况调查1）就业行业（设计，安装，检修维护，管理，营销，其它）2）工作职责设计安装（施工））学生毕业5年时就业情况调查1）工作职责设计安装（施工））检修维护安装（施工））其它行业1）学生对课程及实践教学的建议2）企业管理层对学生的要求3）企业管理层对课程及实践教学的建议4）课程设置5）学时6）实践环节及时间7）实习方式及内容8）实验课程的改革对课程中的实验项目进行分类，如验证、设计、综合和创新实验等，对各类实验的教学内容、方式方法进行探讨研究，调整各类实验在整个课程中的比例，减少认知层次的实验，增加应用层次的实验，增加综合型、设计型和与建筑物控制系统相关的各种实验，并加大开设创新层次实验的力度。
通过实验内容与新技术相结合来提高学生实验兴趣和创新动力，对于设计性实验可结合计算机模拟技术，开发计算机虚拟的实验，使院校的实验课程与工程现场接轨，有利于学生与工作无缝对接；对于一些实验可向网络虚拟实验转化，建设开放式网上实验。
课程设计调整课程设计的内容和时间安排，将不同课程的课程设计进行整合和交叉，时间上采用集中设计与课程进度同步相结合的方式，设计的总时间不变，课程设计贯通整个学期。
将不同课程相互重叠的部分内容进行整合，如锅炉房设计和供暖设计中的热负荷计算，空调和冷源设计的冷负荷计算等。
学期开始就给学生一个大的设计任务，对于负荷计算部分可以提前完成，学生在课程学习中可以带着问题学习，学生在课程学习有针对性，培养学生的创新能力，提高学习效果。
不同的课程设计之间相互交叉，学生通过设计可以对该专业有个整体的认识，了解建筑物内各个系统之间的相互关系和不同课程之间的联系。
实习环节研究解决实习效果一般的问题，充分利用认识、生产和毕业实习的时间，明确不同实习阶段的区别，采用实习基地与企业结合，参观与参与生产结合，讲座与现场实习相结合，及毕业生的带职实习等方式。
毕业设计理念创新：毕业设计采用个人与团队协作的方式，题目来自企业，设立空调、供暖、给排水综合设计题目，设计内容包括项目规划、分析、具体系统设计、设备选型和技术经济分析，使学生较完整的掌握建筑物内系统设计方法和完整的设计思路。
专业就业调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国高校毕业生的就业状况，分析专业设置与就业市场的匹配度，以及为高校专业调整和人才培养提供参考依据，我们特开展此次专业就业调查。
您的宝贵意见对我们至关重要。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校名称：2. 您的专业名称：3. 您的学历：A. 专科B. 本科C. 硕士D. 博士E. 其他二、就业情况4. 您是否已经就业？A. 是B. 否5. 如果您已经就业，请回答以下问题：5.1 您目前的就业单位性质是：A. 国有企业B. 民营企业C. 外资企业D. 事业单位E. 其他5.2 您目前的职位是：A. 管理岗位B. 技术岗位C. 销售岗位D. 行政岗位E. 其他5.3 您目前的月收入是多少？A. 5000元以下B. 5000-8000元C. 8000-12000元D. 12000-20000元E. 20000元以上5.4 您认为您的专业知识和技能在目前的工作中运用得如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差6. 如果您尚未就业，请回答以下问题：6.1 您目前的主要求职方向是：A. 管理类职位B. 技术类职位C. 销售类职位D. 行政类职位E. 其他6.2 您认为您在求职过程中遇到的最大困难是什么？A. 专业不对口B. 缺乏工作经验C. 缺乏相关技能D. 竞争激烈E. 其他三、专业设置与教学7. 您认为您所学的专业课程设置是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理8. 您认为您所学的专业课程是否能够满足您的就业需求？A. 非常满足B. 比较满足C. 一般D. 不太满足E. 非常不满足9. 您认为以下哪些教学方法对您的专业学习帮助最大？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验实习法D. 讨论法E. 其他10. 您认为以下哪些教学方法对您的就业帮助最大？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验实习法D. 讨论法E. 其他四、意见和建议11. 您对您所学的专业有哪些意见和建议？12. 您对高校专业设置和人才培养有哪些意见和建议？感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。
艺术院校大学生就业观念调查问卷调查报告1
艺术院校大学生就业观念调查问卷调查报告——四川美术学院学号：2010051258姓名：陈春蓉院系：美术教育系专业：室内外空间拓展设计艺术院校大学生就业观念调查问卷调查报告前言在高校扩招的大背景下，美术院校也都纷纷扩大规模，目前基本规模都在3000人以上，远远超出了过去的学生数量。
学生人数的增加带来了一系列问题。
自1999年艺术院校扩招以来，艺术院校学生的就业问题日趋严峻。
总体人才市场供求不平衡，具体的来说，人才的供给与需求生产了结构性错位进而影响就业，这种错误主要表现在艺术院校的毕业生对就业地点以及行业的选择上。
在我国高等教育扩招的大背景下，艺术考生数量逐年增加。
扩招带来了积极的作用，同时也显现了其弊端：整体表现为拔苗助长，导致高等教育质量下降；具体到艺术院校就是艺考热，学生文化课分数走低、基本功水平下降。
这是社会民众实用性和学校功利主义的综合表现。
为了满足办学的需要，各类艺术院校纷纷扩大招生规模，虽然促进了高等艺术教育的迅速发展，但造成艺术类毕业生的就业压力较为突出。
并且，很多艺考学生并不是正的喜欢艺术专业，只是为了通过艺考的平台来迈入大学之门，为了了解美术类院校的就业现状、特点和问题，通过这次的问卷调查，全面的了解目前艺术学院各个专业，各个年级学生的就业观念。
艺术院校大学生就业观念调查问卷数据分析1、性别2、你的年龄段3、你当前的专业4、如果选择就业，你期望的起始月薪是6、在以下能力中，你认为你的强项有（多项选择）7、你认为自己在择业中对就业影响最大的因素有（最多可选三项）8、求职中最困扰你的事情是9、你在择业时优先考虑的因素是（最多可选三项）10、你对自己的就业前景持何种态度11、作为在校大学生，你目前最大的压力是12、在择业过程中，你首选就业地区是13、你首选的就业方向是14、如何看待专业是否对口问题15、你一般通过什么途径获取招聘信息（多项选择16、你倾向于如何在应聘过程中突出自己（最多可选三项）17、你认为目前大学生就业难的主要原因是18、你认为解决当前大学生就业难最直接有效的方法是（多项选择）19、如果你在快毕业时暂时没有找到自己理想的工作，你会首选20、您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持（可以选择1-2项）二、调查对象及一般情况从整体而言，大学生就业总量压力和结构性矛盾并存；就艺术类大学生个体而言是严峻的形势与广阔的前景并存。
环境艺术设计专业就业现状调查报告
环境艺术设计专业就业现状调查报告“个人发展空间”成毕业生选择公司的首要因素，学生就业比较理性。
环境艺术设计专业毕业生能比较理性的看待就业，看待新人缺乏工作经验这些问题。
调查数据显示，在毕业生选择公司的时候，77.5%的学生认为公司给员工的个人发展空间比较重要，其次是公司给员工的良好的培训制度，51.9%的毕业生会将培训制度作为考虑的方面。
公司的名气也是毕业生选择公司的一个因素，有42.3%的学生认为在选择公司的时候，公司的名气会成为考虑的一个方面。
一、09届毕业生：用人单位最关心的是毕业生的“综合能力”经走访的各用人单位对我系毕业生应具有的基本素质诚恳地提出了如下要求：1、毕业生应该是复合型、全面发展的人才2、毕业生应该具有吃苦耐劳的精神3、毕业生需要处理好各种人际关系，具有团队协作的能力。
毕业生要求有相应的美术功底，具有相关工艺品的鉴赏能力，开朗活泼大胆，英语口语较好4、毕业生需要具有良好的语言表达能力，软件设计能力并且创意新颖5、学生需要熟练掌握CAD，3D等软件，要有建筑施工技术及预算学的相关知识，尤其需要具有较强的空间设计观念。
6、要求学生手绘功底强，设计创新思维好。
二、“对企业岗位专业知识缺乏了解”成为困扰毕业生求职中的首要因素“对企业岗位专业知识缺乏了解”成为困扰毕业生求职中的首要因素，这说明毕业生和用人单位缺乏有效、实质沟通交流，供求之间没有建立相互了解的渠道。
三、获得求职途径上偏向于网络此次调查显示，环境艺术设计专业的学生中42.4%认为通过网络是有效获得招聘信息的途径之一。
其次，24.4%的毕业生认为人际关系网络是寻找就业机会的理想途径。
四、对专业人力资源机构指导求职并不感兴趣虽然环境艺术设计专业的学生认为优秀的求职能力，包括职业素养，简历的制作，面试时的语言、着装等在获得求职成功中占很大比例，但对于有专业的人力资源机构指导其求职意向并不明显，46%的学生不愿意付费接受指导，36%的学生表示价格能接受的话将考虑。
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环境艺术专业毕业生就业市场调查问卷
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单位名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿
1.贵单位的性质：
( )国家机关 ( )事业单位
( )国有企业 ( )民营企业
( )合资企业( )独资企业
2.贵单位需要人才的类型：
( )应用型人才 ( )复合型人才
( )创新型人才 ( )既懂理论又会操作的人才
( )综合素质高的人才
3.贵单位现有员工人数：
A．小于20人 B．20-50人
C．50-100人 D．100人以上
4.贵单位2012年预计人才需求情况：
A、1～3人
B、3～5人
C、5～10人
D、10～20人
5.请问主要是哪些岗位需要招聘员工呢？
A、制图员（）
B、设计师（）
C、设计助理（）
D、施工管理（）E其他（）
6.贵单位通过何种途径招聘人才：
A．人才交流会 B．网络招聘
C．平面媒体招聘 D．委托招聘
E．其它方式（请说明）
7.贵单位对新引进的人才薪金待遇（人民币）：
A．1000元以下 B．1000—2000元 C．2000元以上
8.贵单位在人才需求上有区分大专生与本科生吗？如有请具体说明为什么？
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9.请问您认为在校大学生在哪方面能力上应有所提高？
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