《10.2认识浮力》ppt课件
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第一节 认识浮力PPT课件
第九章 浮 力
第一节 认 识 浮 力
1
1.知道什么是浮力； 2.通过实验探究，认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作用； 3.知道浮力产生的原因。
2
3
4
5
6
气球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
帆船为什么能浮在 海面上?
7
浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或 气体向上托的力。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
浮力的方向ห้องสมุดไป่ตู้ 竖直向上
8
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
9
如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断 浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗？
受到浮力的作 用吗？
10
放入水中后弹簧测力 计示数变小，说明了 什么？ F浮=15 N－8 N=7 N
水
11
通过此实验,得出浮力的大小是:__F_浮__=_G__-F_′___. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
12
放大
13
14
15
16
17
18
F
19
F
20
F
F
21
F浮
22
F浮 F浮 ＝F －F
23
浮力产生的原因
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
第一节 认 识 浮 力
1
1.知道什么是浮力； 2.通过实验探究，认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作用； 3.知道浮力产生的原因。
2
3
4
5
6
气球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
帆船为什么能浮在 海面上?
7
浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或 气体向上托的力。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
浮力的方向ห้องสมุดไป่ตู้ 竖直向上
8
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
9
如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断 浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗？
受到浮力的作 用吗？
10
放入水中后弹簧测力 计示数变小，说明了 什么？ F浮=15 N－8 N=7 N
水
11
通过此实验,得出浮力的大小是:__F_浮__=_G__-F_′___. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
12
放大
13
14
15
16
17
18
F
19
F
20
F
F
21
F浮
22
F浮 F浮 ＝F －F
23
浮力产生的原因
物体上表面和下表面这两个压力差就是液体对浸入物体产 生的浮力。
F浮 = F向上 - F向下
《浮力》浮力PPT课件
二、决定浮力大小的因素1.探究方法:控制变量法。2.结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越定浮力大小的因素1.测量浮力大小的方法:称重法(1)用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G。(2)把物体浸没到液体中,读出弹簧测力计的示数F。(3)弹簧测力计两次示数之差就是浸在液体中的物体受到的浮力大小,即F浮=G-F。2.探究方法:控制变量法(1)探究浮力大小跟物体浸入液体中体积的关系时,控制液体的密度不变,即用同一种液体,改变物体浸入液体中的体积。(2)探究浮力跟液体密度的关系时,控制物体浸入液体中的体积不变,改变液体的密度,即换用不同液体。(3)探究浮力跟深度的关系时,控制液体的密度、物体浸入液体中的体积不变,即浸没在液体中,改变物体在液体中的深度。
3.结论:浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的体积有关,跟液体的密度有关,全部浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体浸入液体中的深度无关。
【例题】 在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想:A.可能跟物体浸入液体的深度有关B.可能跟物体排开液体的体积有关C.可能跟液体的密度有关D.可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:
6
(1)由如图所示的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是 N。 (2)通过分析如图所示中 两项,说明浮力大小跟液体的密度有关。
答案
解析
答案
解析
4
4.重10 N的木球静止在水面上,在图中画出它所受浮力的示意图。
答案
解析
5
答案
二、决定浮力大小的因素5.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.始终不变 D.先增大后不变
《浮力》浮力PPT课件
受到的
。
这是研究浮力产生原因时所做的实验,从图中橡皮膜的凹陷程度可以
比较压力的大小,甲图中左右凹陷程度相等,说明压力大小相等,方向相
反;而乙图中水对下表面向上的压力大于对上表面向下的压力,从而产 关闭 生 在一 同个 一向 深上 度的 ,水浮对力玻,所璃以筒下两表侧面的橡橡皮皮膜膜向的上压凹力陷相的等程度水大对于玻上璃表筒面下橡表 皮面膜橡向皮下膜凹向陷上的的程 压度力。大于对玻璃筒上表面橡皮膜向下的压力 上 向上和向下的压力差
专题训练(四)浮力的计算
解：(1)橡皮泥块浸没在水中时，排开水的体积与自身的体积相等，即 V 排＝V 橡＝(0.03 m)3＝2.7×10－5 m3，受到的浮力为 F 浮＝ρ 水 V 排 g＝1.0×103 kg/m3×2.7 ×10－5 m3×10 N/kg＝0.27 N。
第十章 浮力
第1节 浮力
快乐预习感知
一、浮力 1.定义:浸在液体中的物体受到的向上的力。 2.施力物体:液体。 3.测量:用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G,把物体浸入 液体中,弹簧测力计的示数为F,则浮力F浮=G-F。 4.产生的原因:浸没在液体中的物体,其上下表面受到液体对它 的压力不同,即F浮=F向上-F向下。式中F向上为物体下表面受到液体 向上的压力,F向下为物体上表面受到液体向下的压力。 二、决定浮力大小的因素 1.探究方法:控制变量法。 2.结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积 有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体 的密度越大,浮力就越大。
8．把一块质量是158 g的实心铁块放入盛煤油的容器中，铁块 全部浸没在煤油中，则煤油对铁块的浮力为多大？(ρ铁＝ 7.9×103 kg/m3，ρ煤油＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)
新教科版物理八下10.2认识浮力课件(共21张PPT)
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时42分47秒下午1时42分13:42:4721.3.18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
F浮 静止在液体中的任何地方.
F浮
G
F浮= G (悬、漂)
测浮力的大小—平衡法 G
上浮过程
下沉过程
悬浮过程
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1821.3.18Thursday, March 18, 2021
.
学会测量浮力
通过上面的实验,你能
找到一种用弹簧测力计测
量浮力大小的方法吗?
G
F
F浮=G-F
（称Байду номын сангаас法）
思维向导
水
浮力产生的原因
◆观察视频 ◆分析原因
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上-F向下
浮力产生的原因1
浮力产生原因2
《浮力》浮力PPT课件
实验演示
通过改变物体形状，如将球体变为 长方体，观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后，其在液体中所受 浮力发生变化，导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况，如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体，通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量，改变潜艇整 体密度，实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体（如氦气或氢气）充入气球内，产生向上的浮力，使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉，如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉，如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力，如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物（V排<V物）
教科版八下物理 10.2 认识浮力 课件 (共22张PPT)
结论： 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关； 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
①探究与固体的密度的关系
G/N F水/N F盐/N F浮水/N F浮盐/N 铝块 0.3 0.2 0.18 0.1 0.12 铜块 0.88 0.78 0.76 0.1 0.12 大铝块 0.6 0.4 0.46 0.2 0.24
分组实验： 在水中下沉的物体是否也受到浮力？
哈哈，在 水中搬运 货物比在 岸上轻松 多了！
浮力的方向是怎样的呢？
画出小球受到的浮力方向
F浮
浮力的方向竖直向上
物体是不是只有在液体中才受浮力呢？
一切浸入 液 体（或气 体）中的物体，都受到液 体（或气 体）
对它的 竖直施向力上物体的力
受力物体
方向
浮
3．（多选）浸没在湖水中的物体，随着浸没
深度的增加，下列说法中正确的是（ABD）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
探究与固体的密度的关系铝块大铝块铜块gnf水nf盐nf浮水nf浮盐n03088060207804046076018020101024012012浮力的大小与哪些因素有关浮力大小与有关浮力大小与无关液体密度排开液体体积浸入液体深度固体密度洪山嘴中学詹振亚制作
§10.2 认 识 浮 力
是不是只有在水中漂浮的物体 才受到浮力呢？
3.设计实验：
①探究与液体的密度的关系
G/N F水/N F盐/N F浮水/N F浮盐/N 铝块 0.3 0.2 0.18 0.1 0.12 铜块 0.88 0.78 0.76 0.1 0.12 大铝块 0.6 0.4 0.46 0.2 0.24
①探究与固体的密度的关系
G/N F水/N F盐/N F浮水/N F浮盐/N 铝块 0.3 0.2 0.18 0.1 0.12 铜块 0.88 0.78 0.76 0.1 0.12 大铝块 0.6 0.4 0.46 0.2 0.24
分组实验： 在水中下沉的物体是否也受到浮力？
哈哈，在 水中搬运 货物比在 岸上轻松 多了！
浮力的方向是怎样的呢？
画出小球受到的浮力方向
F浮
浮力的方向竖直向上
物体是不是只有在液体中才受浮力呢？
一切浸入 液 体（或气 体）中的物体，都受到液 体（或气 体）
对它的 竖直施向力上物体的力
受力物体
方向
浮
3．（多选）浸没在湖水中的物体，随着浸没
深度的增加，下列说法中正确的是（ABD）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
探究与固体的密度的关系铝块大铝块铜块gnf水nf盐nf浮水nf浮盐n03088060207804046076018020101024012012浮力的大小与哪些因素有关浮力大小与有关浮力大小与无关液体密度排开液体体积浸入液体深度固体密度洪山嘴中学詹振亚制作
§10.2 认 识 浮 力
是不是只有在水中漂浮的物体 才受到浮力呢？
3.设计实验：
①探究与液体的密度的关系
G/N F水/N F盐/N F浮水/N F浮盐/N 铝块 0.3 0.2 0.18 0.1 0.12 铜块 0.88 0.78 0.76 0.1 0.12 大铝块 0.6 0.4 0.46 0.2 0.24
认识浮力ppt课件
实验三：气球升空
总结词
演示气球受到浮力作用
详细描述
将气球内充入比空气密度小的氢气或氦气，气球受到的浮力大于自身重力，因 此能够升空。这个实验展示了浮力在航空航天领域的应用，同时也说明了气体 密度与浮力的关系。
04
浮力在生活中的应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
和稳定性。
03
浮力S TO CREATE A NEW
ERA
实验一：鸡蛋的浮沉
总结词
直观展示浮力原理
VS
详细描述
通过观察鸡蛋在水中浮沉的现象，可以直 观地理解浮力的存在和作用。将鸡蛋放入 水中，可以看到鸡蛋下沉，这是因为鸡蛋 受到水对它的浮力小于鸡蛋的重力；而当 加入盐后，随着水中密度的增加，鸡蛋开 始上浮，这是因为水的密度大于鸡蛋的密 度，鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋的重力。
浮力公式的应用
总结词
浮力公式在日常生活和工程实践中有着广泛的应用，如船舶制造、潜水器设计、桥梁稳 定性分析等。
详细描述
浮力公式在船舶制造中有着重要的应用，通过计算船只的排水量来确定船只的浮力和稳 定性。在潜水器设计中，浮力公式也被用来计算潜水器的浮力和重量，以确保潜水器的 稳定性和安全性。此外，在桥梁稳定性分析中，浮力公式也被用来计算桥梁墩柱的浮力
ERA
浮力的定义
浮力
指物体在流体中受到的向上托的 力。
产生原因
流体的压强随深度的增加而增大 ，当物体下沉时，其下方流体的 压强大于上方的压强，形成一个 向上的压力差，即为浮力。
浮力的特性
01
02
03
方向
浮力的方向总是竖直向上 的。
大小
浮力的大小与物体排开的 流体的重力相等。
教科版八年级物理下册第10.2《认识浮力》课件(共25张PPT)
归纳概括 三、物体的浮沉条件： 1、前提条件：物体浸在液体中且只受浮力和重力。
2、浮沉条件
F浮
F浮
G
下沉 F浮< G
F浮
G
悬浮 F浮= G
上浮 F浮> G
G
漂浮 F浮=G
运用巩固
• 1、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸
没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，
则石块受到的浮力是_2__N，方向竖直向_上__
教科版初中物理八年级下册教学课件
第十单元
第2课
新课导入
假设： 把一个乒乓球放入水中， 你会观察到什么现象， 为什么？
观察视频
衔接起步
水底下的乒乓球为什么会浮到水面？
新课学习
认识浮力
新课学习
鸭子为什么能浮在水面上？
新课学习 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
人为什么能浮在死海海面上护？卫舰为什么能浮在海面 上？
。
• 2、一个正方体浸没在水中，上表面受压力5N，受 浮力8N，下表面受压力1_3__N
• 3、用弹簧测力计提着一物体，在空气中称量测力 计示数为12N，浸没在水中称量测力计示数为9N， 此物所受浮力为 _3_ N,若其上表面所受水的压力 为4N，则其下表面所受的压力为 _7_ N,方向 _ _竖直向上 。
新课学习 气球为什么能在空中飞行，潜艇能在水下潜行？
归纳概括
1、浮力的定义
浸在液体里的物体 受到液体向上的托力
归纳概括
1.浮力定义
一切浸入液体中的物体，都受到 受力物体
液体对他竖直向上的力，叫做浮力
施力物体
方向
2. 浮力的方向 竖直向上
活动探究
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F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上
上 和向____ 下 的______ 压力差 浮力就是液体（气体）对物体向____ 。
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
答：水对桥墩的底部没有 向上的压力,由压力差法知 桥墩没有受到向上的浮力。
能力提升：
1、边长10cm的正方体金属块沉没在水中，它的上 下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm （g=10N/Kg）
金属块上表面受到水的压强是 _______Pa 1000 压力是
________N 方向是______________ ； 10 竖直向下 2000 金属块下表面受到的水的压强是__________Pa, 压力 20 是_______N ，方向是；
第二种方法：根据物体的浮沉状态
G物 F′
水
下沉
F浮 = G – F’
如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力 计的示数为 4 N；
如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计 的示数F´为 3 N； 石块的重力为______; 4N 对比两图可以说 明： 浸在液体中的物体受到浮力的作用 ， 浮力的方向是 竖直向上 。
．
图18
猜想： A．深度 B．排开液体的体积 C．液体的密度
图18
（1）钩码浸没在水中时受到的浮力是 0.2 N； （2）比较 d、e ，可知猜想A是错误的； （3）比较b、c、d，可知猜想 B 是正确的；
F浮=F向上-F向下 （浮力产生的原因） 1）_________________________ F浮=G 2）_________________________ （物体漂浮或者悬浮）
F = G – F’ 浮 3）__________________________（物体下沉）
练习
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明 石块在水中受 浮力 的作用。
水
甲
乙
水对石块的浮力F浮= G物－F’ = 4N － 3N = 1 N。
小结 1.浸在液体（气体）中的物体，受到液体（气 向上 的力，这个力叫做浮力。 体）方向_______ 2.浮力产生的原因是浸在液体（气体）中的物 下 的 上 和向______ 体受到液体（气体）对物体向_____ 压 力的差。 ______ 3.浮力大小的计算方法：
液体 液体？容器底？
液体
A
B
C
A：静止在液体的表面（漂浮）
B：静止在液体的内部（悬浮） C：沉到液体底部静止（下沉）
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一切浸入【液体】【气体】中的物体，都受到 【液体】【气体】对它向上的力，叫做浮力
竖直向上 金属块受到的浮力是__________N 方向是__ 10
2如图所示，弹簧测力计的下端挂着 一个金属块，示数为10N，此时金属 拉力 力的作用， 块受_______ 力和__________ 重力 10N 和 ______ 10N；当把金 大小分别是________ 属块浸没在水中时，弹簧测力计的示 拉 力______ 浮 数为8N，此时金属块受_____ 重 力的作用，大小分别 力和________ 8N 2N 10N ________,________,_________.
B A
4.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容 器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个 力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （ C ） A．F1 B．F2F4C．F3 NhomakorabeaF3
D．F4
F2
F1
4.第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇 在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起 来是因为（ C ） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力
小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。 他把金属块挂在弹簧测力计上将它分别浸入水 和酒精中的不同位置如图所示
甲 1上述四种情况________ 图中金属块所受到 的浮力最小。
2做丙、丁两次实验是为了探究浮力大小与 液体密度 __________________ 有关。 乙、丙 两次实验是为了探究金属块浸没在 3.做_________ 液体中时受到的浮力与深度无关。 4. 做甲、丁两次实验是为了探究浮力大小与 物体排开液体的体积 __________________________有关。
浮力产生的原因
人能在死海里看书，热气球能漂浮 在空中，都是因为液体（气体）对浸入 的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产 生的呢？
浮力产生实验
/v_sh ow/id_XMjEwMTg0MzU y.html
浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下
2、木块漂浮在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 ，一个是 浮力 ，施力物体 竖直向下 平衡力 是 水 ，方向竖直向上 ，这两个力是一对______
3.如图所示，两个正方体物块A、B分别与容器 底部和侧壁紧密接触（即容器壁与物体间无液 体），往容器中倒水。则下列说法正确的是 （C ） A.都受浮力 B.都不受浮力 C.A物块受浮力、B物块不受浮力 D.A物块不受浮力、B物块受浮力
浮力的方向
F浮
重力和浮力 是一对平衡 力。
G
浮力方向:
总是竖直向上。
浮力的作用点一般画在物体的重心处。
浮力的方向——总是竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮 F浮
F向下
第一种方法：根据 浮力产生的原因
F 浮
＝ F=ps
F向上
F向上
－
F 向下
第二种方法：根据物体的浮沉状态
漂浮
悬浮
F浮=G
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组 同学根据生活经验提出了如下猜想： A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关 B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体 的体积有关； C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密 度有关． 实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计 一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩 码．该组同学所做的实验过程如图18所示
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上
上 和向____ 下 的______ 压力差 浮力就是液体（气体）对物体向____ 。
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
答：水对桥墩的底部没有 向上的压力,由压力差法知 桥墩没有受到向上的浮力。
能力提升：
1、边长10cm的正方体金属块沉没在水中，它的上 下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm （g=10N/Kg）
金属块上表面受到水的压强是 _______Pa 1000 压力是
________N 方向是______________ ； 10 竖直向下 2000 金属块下表面受到的水的压强是__________Pa, 压力 20 是_______N ，方向是；
第二种方法：根据物体的浮沉状态
G物 F′
水
下沉
F浮 = G – F’
如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力 计的示数为 4 N；
如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计 的示数F´为 3 N； 石块的重力为______; 4N 对比两图可以说 明： 浸在液体中的物体受到浮力的作用 ， 浮力的方向是 竖直向上 。
．
图18
猜想： A．深度 B．排开液体的体积 C．液体的密度
图18
（1）钩码浸没在水中时受到的浮力是 0.2 N； （2）比较 d、e ，可知猜想A是错误的； （3）比较b、c、d，可知猜想 B 是正确的；
F浮=F向上-F向下 （浮力产生的原因） 1）_________________________ F浮=G 2）_________________________ （物体漂浮或者悬浮）
F = G – F’ 浮 3）__________________________（物体下沉）
练习
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明 石块在水中受 浮力 的作用。
水
甲
乙
水对石块的浮力F浮= G物－F’ = 4N － 3N = 1 N。
小结 1.浸在液体（气体）中的物体，受到液体（气 向上 的力，这个力叫做浮力。 体）方向_______ 2.浮力产生的原因是浸在液体（气体）中的物 下 的 上 和向______ 体受到液体（气体）对物体向_____ 压 力的差。 ______ 3.浮力大小的计算方法：
液体 液体？容器底？
液体
A
B
C
A：静止在液体的表面（漂浮）
B：静止在液体的内部（悬浮） C：沉到液体底部静止（下沉）
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一切浸入【液体】【气体】中的物体，都受到 【液体】【气体】对它向上的力，叫做浮力
竖直向上 金属块受到的浮力是__________N 方向是__ 10
2如图所示，弹簧测力计的下端挂着 一个金属块，示数为10N，此时金属 拉力 力的作用， 块受_______ 力和__________ 重力 10N 和 ______ 10N；当把金 大小分别是________ 属块浸没在水中时，弹簧测力计的示 拉 力______ 浮 数为8N，此时金属块受_____ 重 力的作用，大小分别 力和________ 8N 2N 10N ________,________,_________.
B A
4.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容 器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个 力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （ C ） A．F1 B．F2F4C．F3 NhomakorabeaF3
D．F4
F2
F1
4.第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇 在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起 来是因为（ C ） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力
小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。 他把金属块挂在弹簧测力计上将它分别浸入水 和酒精中的不同位置如图所示
甲 1上述四种情况________ 图中金属块所受到 的浮力最小。
2做丙、丁两次实验是为了探究浮力大小与 液体密度 __________________ 有关。 乙、丙 两次实验是为了探究金属块浸没在 3.做_________ 液体中时受到的浮力与深度无关。 4. 做甲、丁两次实验是为了探究浮力大小与 物体排开液体的体积 __________________________有关。
浮力产生的原因
人能在死海里看书，热气球能漂浮 在空中，都是因为液体（气体）对浸入 的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产 生的呢？
浮力产生实验
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浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下
2、木块漂浮在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 ，一个是 浮力 ，施力物体 竖直向下 平衡力 是 水 ，方向竖直向上 ，这两个力是一对______
3.如图所示，两个正方体物块A、B分别与容器 底部和侧壁紧密接触（即容器壁与物体间无液 体），往容器中倒水。则下列说法正确的是 （C ） A.都受浮力 B.都不受浮力 C.A物块受浮力、B物块不受浮力 D.A物块不受浮力、B物块受浮力
浮力的方向
F浮
重力和浮力 是一对平衡 力。
G
浮力方向:
总是竖直向上。
浮力的作用点一般画在物体的重心处。
浮力的方向——总是竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮 F浮
F向下
第一种方法：根据 浮力产生的原因
F 浮
＝ F=ps
F向上
F向上
－
F 向下
第二种方法：根据物体的浮沉状态
漂浮
悬浮
F浮=G
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组 同学根据生活经验提出了如下猜想： A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关 B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体 的体积有关； C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密 度有关． 实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计 一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩 码．该组同学所做的实验过程如图18所示