中班下学期1-16周周计划表
2021幼儿园中班下学期计划表
2021幼儿园中班下学期计划表一、教育理念在2021年幼儿园中班下学期，我们将以培养幼儿的自主性、创造性和合作精神为教育目标。
通过设计丰富多彩的活动，引导幼儿在快乐的学习氛围中自主探索，培养其综合能力和社交技能。
二、学习内容1. 思维发展•每周开展富有启发性的思维训练活动，培养幼儿的逻辑思维和创造性思维能力。
•注重幼儿的动手实践，通过制作手工、搭积木等活动，促进他们的动手能力和想象力。
2. 语言表达•每日开展语言游戏，帮助幼儿提升表达能力和沟通技巧。
•培养幼儿的阅读兴趣，组织阅读时间，引导其热爱阅读，提升语言表达水平。
3. 数学启蒙•通过数字游戏和数学实践活动，引导幼儿学习数字和简单的数学概念。
•利用教具和互动教学方式，激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的数学逻辑思维。
4. 美术欣赏•开展各种艺术活动，如画画、手工制作等，培养幼儿的美感和创造力。
•带领幼儿观看不同种类的艺术作品，激发他们对美的认知和表达能力。
三、健康生活1. 饮食健康•定期进行营养膳食教育，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
•组织幼儿参与健康饮食制作活动，让他们亲身体验健康生活的乐趣。
2. 运动锻炼•定期进行户外活动，开展各类体育运动，促进幼儿体能发展。
•培养幼儿的团队协作意识，通过团体运动游戏培养他们的团队精神。
四、家园合作1. 家长参与•通过家长会、家庭作业等方式，促进家园之间的沟通和合作。
•鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，形成家校共育的合作模式。
2. 家庭教育•提供家庭教育指导，帮助家长更好地关注和引导孩子成长。
•组织家长参加亲子活动，促进家庭和幼儿园之间的互动和共同成长。
五、活动安排•每周安排固定的主题活动，如科学探索、音乐欣赏等，丰富幼儿的课外生活。
•定期举办大型活动，如春游、运动会等，增强幼儿的团队意识和社交能力。
结语在2021年幼儿园中班下学期，我们将秉承“快乐成长、健康生活”的教育理念，为每位幼儿提供一个充满快乐和成长的学习环境。
幼儿园逐日计划活动教案第16周
主题活动三：《暖和的取暖用具》
活动目标：
1.认识常用的取暖用具。
2.知道使用取暖用具的安全意识。
3.大胆想象未来的取暖用具,并用绘画的方式表现。
活动准备：
1.物质准备:师幼收集的各种取暖用具图片
2.小材料配套:数字资源《暖和的取暖用具》
活动过程：
一、谈话激趣
4.空调:使用空调时房间里空气不流通,所以不能长时间开空调。使用空调还很费电
5.暖手宝:用来暖和手,可以随身携带,但比较容易冷却
6.火炕:没有暖气、空调等取暖用具时,人们就用火炕来取暖,现在北方农村有的家里用火炕取暖,但是温度不好控制,烧久了就太烫了
7.暖气片:北方有统一供暖,配接暖气片可以使用一个冬天,但不能随身携带。
2.材料准备:大灰狼、老虎的头饰,音乐《森林冒险》等。
3.环境创设:创设森林场景。
活动过程：
一、游戏导入,引导幼儿欣赏并熟悉音乐。
（一）师:在森林里有一个非常好玩的宝贝,想得到宝贝就必须要闯关。你们愿意起去冒险闯关吗?那现在就让我们听着音乐出发吧!
（二）幼儿听音乐用简单的肢体动作感知乐曲节奏,并初步熟悉游戏玩法和规则。
四、举办“冬装展”活动。
（一）邀请其他班的幼儿、教师参加
（二）幼儿扮演讲解员,带领其他班的幼儿、教师参加冬装展。
（三）幼儿穿上自制的冬装在小舞台上进行冬装表演。
（四）幼儿欣赏同伴们的服装表演。
《冬装展》活动反思
亮点：活动前准备了许多冬装，让幼儿观察，幼儿能更直观地知道冬装和夏装有什么区别，也能更仔细地观察衣服上面的小装饰。
小结：使用取暖设备的注意事项：使用电热取暖器或空调的时候,不要触摸电源开关和取暖器,不要靠近暖气片,防止触电或烫伤，用热水袋取暖时,要拧紧塞子并用毛巾或布把热水袋裹起来,防止烫伤。在外面受冻后,不能立即靠近取暖设备,而应在稍微暖和的地方,先搓擦受冻的部位,而后取暖。
幼儿园学期计划中班下学期工作安排表格
幼儿园学期计划中班下学期工作安排表格1. 艺术与手工
•月份:三月
–制作春季手工作品
–观赏艺术展览
•月份:四月
–准备母亲节手工礼物
–学习简单的绘画技巧
•月份:五月
–制作端午节手工作品
–仿照大师画作进行手工创作
2. 语言与交流
•月份:三月
–通过故事、歌谣等活动培养听说能力
–引导幼儿表达自己的情感
•月份:四月
–聚焦于文字启蒙，认识一些基础字母
–诗歌朗诵比赛
•月份:五月
–引导幼儿进行小组讨论，培养合作精神
–朗读名人传记，了解不同人生故事
3. 科学与探究
•月份:三月
–学习动物分类知识
–植物生长实验
•月份:四月
–室外探索活动，观察自然界
–制作简单的科学实验
•月份:五月
–探索天文知识，观测星空
–举办科学展示活动
4. 数学与逻辑思维
•月份:三月
–学习简单的数学概念，如形状、大小等
–数数游戏
•月份:四月
–引导幼儿进行简单的量化认知
–数学启蒙教育活动
•月份:五月
–学习简单计算，加减法运算
–数学逻辑游戏比赛
5. 身体与运动
•月份:三月
–室内外活动，培养协调能力
–简单的体能训练
•月份:四月
–学习基础的体操动作
–室外组织团体运动比赛
•月份:五月
–进行团体合作运动
–举办家长与幼儿体育比赛
结语
以上是我根据幼儿园中班下学期的工作安排制定的表格，通过这些计划，希朝着引导幼儿多彩的成长，助力他们在多方面发展，将每个宝宝的潜力最大限度地挖掘出来。
愿我们共同努力，创造一个充满爱与快乐的教育环境！。
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
2021幼儿园中班学期计划表
2021幼儿园中班学期计划表
第一阶段（第一学期）
目标：
•帮助幼儿适应学校生活并建立良好的学习习惯。
•增强幼儿的社交能力和自理能力。
学习主题：
1.认识身体部位
2.简单的数字和形状
3.节日和传统文化
4.简单的科学实验和探究
活动安排：
•早操：每天早晨进行简单的体能操练，帮助幼儿增强体质。
•亲子活动：邀请家长参与幼儿园活动，促进家校合作。
•户外游戏：利用户外场地进行团体游戏，培养幼儿团队合作意识。
第二阶段（第二学期）
目标：
•培养幼儿的观察力和动手能力。
•激发幼儿的好奇心和创造力。
学习主题：
1.天气和季节变化
2.家庭和社区
3.动物和植物的基本特征
4.环保意识和生态教育
活动安排：
•创意手工：提供各种材料让幼儿进行创意制作，培养他们的动手能力和想象力。
•科学实验：引导幼儿进行简单的科学实验，让他们亲自实践，探索科学的乐趣。
•情景剧表演：组织幼儿进行小组表演，培养他们的表达能力和团队协作意识。
结语
通过以上学期计划表的设计，我们旨在全面培养幼儿的素质和能力，让他们在快乐的游戏中学会思考和成长。
希望在这一学期内，每位幼儿都能收获知识、友谊和快乐，度过充实的幼儿园时光。
幼儿园中班下学期数学教学计划
幼儿园中班下学期数学教学计划一、教学内容本学期共16周，每周两节数学课。
教学内容主要围绕教材《幼儿园数学教育》中班下学期的章节进行，包括：第14章，认识数字110；第58章，简单加减法；第912章，几何图形认知；第1316章，时间和空间感知。
二、教学目标1. 能正确认识数字110，掌握数字的书写和组词。
2. 学会简单的加减法运算，能运用数数、实物操作等方法解决生活中的数学问题。
3. 能识别和命名常见的几何图形，了解图形的特征。
4. 能感知和理解时间的基本概念，如：早上、下午、晚上、昨天、今天、明天等。
5. 能感知和描述空间方位，如：上下、左右、前后等。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数字的组词，加减法运算，几何图形的特征。
2. 教学重点：数字110的认识，简单的加减法运算，常见几何图形的识别。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、实物模型、PPT课件等。
2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过日常生活场景，如购物、分食物等，引发学生对数学的兴趣。
2. 例题讲解：使用数字卡片、实物模型等教具，讲解数字的认识、加减法运算、几何图形的特征等。
3. 随堂练习：学生运用所学知识解决实际问题，如：计算购物金额、分配食物等。
4. 小组合作：学生分组进行实践活动，如：制作几何图形、设计时间线索的故事等。
5. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 数字110的板书：用大字写出数字，旁边附上数字的组词。
2. 加减法运算的板书：用例题的形式展示加减法运算的过程。
3. 几何图形的板书：用实物模型展示几何图形，旁边附上图形的名称和特征。
七、作业设计1. 数字110的作业：写出数字110，并配上相应的组词。
2. 加减法运算的作业：完成相关的计算题目。
3. 几何图形的作业：识别和命名常见的几何图形，并描述其特征。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现数学，如：观察家庭成员的年龄、计算购物金额等。
幼儿园中班学期计划表
幼儿园中班学期计划表一、教学目标在本学期，中班的教学目标主要包括以下几个方面： - 发展幼儿的社交能力，培养团队合作意识； - 提升幼儿的语言表达能力，促进沟通交流； - 培养幼儿的艺术、体育兴趣，激发创造力； - 帮助幼儿建立良好的生活习惯和自理能力。
二、学期开篇活动为了让幼儿们更快地适应新学期，我们将组织以下开篇活动： ### 1. 欢迎仪式- 日期：第一周 - 内容：老师介绍新学期的安排和目标，展示温馨的欢迎环境，让幼儿感受到归属和关爱。
2. 亲子游园日•日期：第二周•内容：邀请家长带着孩子一起参与户外游戏和互动活动，增进亲子关系，促进交流。
三、主题活动本学期将围绕以下主题进行主题活动设计： 1. 秋天的故事：通过秋天的故事、手工制作和户外观察活动，让幼儿了解秋天的特点和变化。
2. 探索自然：组织户外露营和探险活动，让幼儿亲近大自然，培养勇气和探索精神。
3. 动物乐园：邀请动物园工作者来幼儿园，带领幼儿近距离接触动物，增进对动物的认识。
四、生活习惯在学期中，我们将着重培养幼儿的生活习惯，主要包括： 1. 卫生习惯：教导幼儿正确洗手、刷牙、整理书包等日常卫生习惯。
2. 饮食习惯：帮助幼儿养成规律的饮食习惯，注重营养搭配和饮食健康。
3. 睡眠习惯：关注幼儿的午休和晚间睡眠，帮助他们养成良好的作息习惯。
五、评估方式为了更好地了解学生的学习情况，我们将采取以下评估方式： 1. 观察记录：老师将通过观察幼儿在活动中的表现、沟通和合作情况，进行日常记录。
2. 作品展示：鼓励幼儿在活动中制作作品，并进行展示和分享，了解其创造力和动手能力。
3. 家长反馈：定期与家长沟通，了解家庭情况和孩子的变化，建立有效的家校联系。
六、结业活动学期末，我们将举办以下结业活动： - 毕业音乐会：让幼儿表演歌舞节目和小品，展示他们在学期中的成长和进步。
- 颁奖典礼：为优秀学生颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力学习。
中班下学期1-16周周计划表
中班下学期1-16周周计划表－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《最新中小企业精细化管理流程范本》第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日.1《最新中小企业精细化管理流程范本》第（二）周班级工作计划.2《最新中小企业精细化管理流程范本》班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日.3《最新中小企业精细化管理流程范本》第（三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十七日——九月二十一日.4《最新中小企业精细化管理流程范本》.5《最新中小企业精细化管理流程范本》第（四）周班级工作计划班级：中(三)班时间：九月二十四日——九月二十八日.6《最新中小企业精细化管理流程范本》.7《最新中小企业精细化管理流程范本》第（六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月八日——十月十二日.8《最新中小企业精细化管理流程范本》第（五）周班级工作计划.9《最新中小企业精细化管理流程范本》班级：中（三）班时间：十月一日——十月五日.10《最新中小企业精细化管理流程范本》第（七）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月十五日——十月十九日.11《最新中小企业精细化管理流程范本》.12《最新中小企业精细化管理流程范本》第（八）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十二日——十月二十六日.13《最新中小企业精细化管理流程范本》.14《最新中小企业精细化管理流程范本》.15第（九）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十九日—— 十一月二日《最新中小企业精细化管理流程范本》.16《最新中小企业精细化管理流程范本》.17第（十）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月五日—— 十一月九日《最新中小企业精细化管理流程范本》.18《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十一）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月十二日——十一月十六日.19《最新中小企业精细化管理流程范本》.20《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月十九日——十一月二十三日.21《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月二十六日——十一月三十日.22《最新中小企业精细化管理流程范本》.23《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十四）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月三日——十二月七日.24《最新中小企业精细化管理流程范本》《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十五）周班级工作计划班级：中(三)班时间：十二月十日——九十二月十四日.《最新中小企业精细化管理流程范本》.27《最新中小企业精细化管理流程范本》第（十六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月十七日——十二月二十一日.28《最新中小企业精细化管理流程范本》.29感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
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第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日主题《感官对对碰》——“神奇的鼻子”区角内容与要求科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。
生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若干。
目标1、从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。
2、通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。
3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。
幼儿行为帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。
星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《我也打了个小喷嚏》社会活动：《快乐的小丑》科学活动：《你的鼻子闻到了什么》语言活动：《洋葱头找朋友》安全活动：《安全交通标志》活动（二）思维游戏：“跟着巨人的脚步”音乐游戏：“碰一碰”区域活动：“科学区”拼棒游戏：“找朋友”区域活动：“生活区”户外游戏思维游戏：“飞镖”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“滑滑梯”体育游戏：“推小车”体育游戏：“滚皮球”下午户外游戏角色游戏：“我是谁”体育游戏：“赛跑”建筑游戏：“散步”体育游戏：“骑木马”音乐游戏：“找一找”活动（三）数学活动：《快乐的鼠宝宝》科学活动：《感官总动员》健康活动：《预防龋齿》数学活动：《热闹的森林》音乐活动：《小猪像大象》保育工作1、培养幼儿良好的进餐习惯，注意吃饭时的正确姿势以及独立性。
2、夏季是疾病多发季节，做好个人卫生工作，勤洗手。
家长工作1、帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。
2.帮助孩子收集各种气味的生活用品，如：香水、香皂、洗发水等。
第（二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日主题《感官对对碰》——“各种气味”区角内容与要求美工区：提供各种制作香囊的材料。
科学区：提供不同的泥土，供幼儿辨别泥土的不同气味。
目标1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。
2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同，了解它们的作用。
3、通过欣赏活动，让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。
幼儿行为培养幼儿能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。
星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）音乐活动：《八月桂花遍地开》数学活动：《火车开来了》健康活动：《阳台上注意安全》语言活动：《蚂蚁找家》美术活动：《爬到月亮上》活动（二）角色游戏:“我是谁”体育游戏：“猫捉老鼠”区域活动：“美工区”益智游戏：“跟着感觉走”区域活动：“科学区”户外游戏思维游戏：“套中”体育游戏：“玩球”体育游戏：“推小车”体育游戏：“毛毛虫”体育游戏：“滑滑梯”下午户外游戏角色游戏：“保护环境”表演游戏：“小蚂蚁运粮”角色游戏：“小小举重家”智力游戏：“沙滩真快乐”思维游戏：“大闯关”活动（三）科学活动：《小线索大发现》社会：《酸甜苦辣的色彩》安全活动：《特殊的电话号码》数学：《有趣的数数》科学活动：《香味在哪里》保育工作1、养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲。
2、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“ 心” 去观察孩子，把“ 平安” 落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
家长工作1、带孩子盗不同的地方去寻找泥土。
2、在生活中有意识地引导孩子运用视、听、嗅、尝、摸等各种感知觉感知周围的事物，并鼓励孩子大胆表达自己的体验与发现。
3、帮助孩子带齐学习用品：铅笔、本子、橡皮擦第（三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十七日——九月二十一日主题《感官对对碰》——“感官总动员”区角内容与要求数学区：“小刺猬搬果子”和“小汽车运食物”。
表演区：“小小化妆师”提供各种动物的图片、头饰、手偶。
目标1、懂得保护牙齿的重要性；掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
2、了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象，知道保护皮肤的重要性。
3、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性，萌发了解动物的兴趣和愿望。
幼儿行为加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。
我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。
星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）数学活动：《小熊买饼干》科学：《动物的嘴巴》美术活动：《小香囊》语言：《老虎拔牙》数学活动：《海底世界》活动（二）体育游戏：“骑木马”拼棒游戏：“拼图”思维游戏：“看书”区域活动：“表演区”区域活动：“数学区”户外游戏体育游戏：“拉拉球”建筑游戏：“太阳伞”音乐游戏“音乐律动”体育游戏：“拍球”体育游戏：“滑板车”下午户外游戏思维游戏：“挖宝藏”音乐游戏：“击鼓”体育游戏“跳竹竿”表演游戏：“毽子”角色游戏：“我爱你”活动（三）美术活动：《花园里有什么》健康活动：《多吃蔬菜好处多》科学：《神奇的皮肤》安全活动：《好孩子不能玩火》音乐活动：《爬上爬下》保育工作1、培养幼儿良好的睡眠习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，能自己叠被子及整理床铺。
2、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
家长工作1、帮助孩子收集各种润肤露，并带到幼儿园。
2、早晨的天气较凉，请家长注意增减孩子的衣物。
3、收集一些简单有趣的绕口令，和还在一起学念。
第（四）周班级工作计划班级：中 (三)班时间：九月二十四日——九月二十八日主题《爬呀爬》——“谁会爬”区角内容与要求角色区：提供各式各样的点心、提供服务员服饰、头饰三套，布置收银台一个，供幼儿游戏用。
语言区：提供主题中出现的动物、植物形象的小手指图片，让幼儿通过自己组织语言来表演或创边。
目标1、通过观看录像资料、照片和交流，感受婴儿第一次学习爬行的经历；体验成长的乐趣。
2、认识爬行动物，了解动物的各种爬行方式；模仿动物爬行，体验活动的乐趣。
3、通过观察、模仿、了解动物的外形特征和行走的特点。
幼儿行为注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。
星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《恐龙来了》安全：《电梯里有只大熊猫》语言活动：《毛毛虫》社会：《宝宝的第一次爬行》科学：《小壁虎借尾巴》活动（二）角色游戏：“解放军”音乐游戏：“动起来”区域活动：“语言区”益智游戏：“看书”区域活动：“角色区”户外游戏体育游戏：“保龄球”益智游“跟着感觉走”拼棒游戏：“拼图”益智游戏“你做我猜”体育游戏：“滑滑梯”下午户外游戏建筑游戏：“我会爬”角色游戏“欣赏小花”思维游戏：“大闯关”体育游戏：“保龄球”角色游戏“我是谁”活动（三）美术活动：《勤劳的蚂蚁》数学活动：《见到“4”就躲起来》健康活动：《能干的小手》音乐活动：《螃蟹歌》数学：《月亮婆婆过生日》保育工作1 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
2、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
家长工作1、请家长引导孩子观察和收集有关爬行动植物的图片和知识内容，丰富孩子的经验。
2、在家中进行亲子制作活动，并将制作的爬行动植物带到幼儿园来进行展示。
第（六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月八日——十月十二日主题《爬呀爬》——“越爬越高”区角内容与要求建筑区：提供积木、瓶罐等搭建爬行馆。
计算区：“找朋友”、“送动物回家”、“我是毛毛虫”目标1、通过故事，了解牵牛花依附植物攀爬的特征；通过观察、模仿、表演、理解故事内容，感受故事角色之间相亲相爱的情感。
2、体会乐曲中柔美，恬静的氛围；感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。
幼儿行为继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。
认识一些交通，危险性等标志。
星期内容一二三四五上晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）音乐活动：《蜗牛和美术活动：《七星瓢科学活动：《葫芦娃》语言：《小鸟与牵牛数学活动：《小袋鼠午黄鹂鸟》虫》花》钓大鱼》活动（二）表演游戏：“好饿的毛毛虫”区域活动：“计算区”思维游戏：“小猫钓鱼”区域活动：“建筑区”拼棒游戏：“拼图”户外游戏体育游戏：“滑板车”体育游戏：“滑滑梯”建筑游戏：“攀爬手”体育游戏：“拉拉球”音乐游戏：“碰一碰”下午户外游戏智力游戏：“铲除你”角色游戏“蚂蚁搬豆”体育游戏：“滑板车”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“推小车”活动（三）数学活动：《变得一样多》安全活动：《滑滑梯》语言活动：《小蜗牛看苹果花》健康活动：《园园变瘦了》社会活动：《爬行运动会》保育工作1、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
2、养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
家长工作1、和孩子进行爬行动物模仿游戏，增加亲子感情的同时，引导孩子大胆表现。
、2、向家长介绍“爬呀爬”主题的目标、价值及家园互动方面需配合的事项。
第（五）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月一日——十月五日主题区角内容与要求目标幼儿行为星期内容一二三四五上晨间活动活动（一）午活动（二）户外游戏“十一”放假下午户外游戏活动（三）保育工作家长工作第（七）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月十五日——十月十九日主题《好玩的沙》——“玩沙真开心”区角内容与要求玩沙区：提供铲子、水桶、水、筛子等并为幼儿提供倒背衣和水鞋。
科学区：收集各类沙漏玩具，供幼儿欣赏，引导幼儿尝试用空饮料瓶制作沙漏。
目标1.对沙子产生兴趣，喜欢玩沙，享受与沙子亲密接触所带来的无拘无束与畅快之感。
2.感知沙土的性质、特点，掌握挖、埋、堆、围、合等沙土游戏技能。
3.了解并学会沙土游戏中必要的自我保护与卫生常识，提高自我服务、同伴协作能力。
幼儿行为学会整理游戏中的各类辅助玩具，并保护好各类辅助玩具。
在游戏中学会合作，做到不争不抢不闹和自我保护意识。
星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）科学活动：《爱喝水的沙子》手工活动：《快乐的蛋糕坊》健康活动：《小脚丫不见了》社会活动：《抗洪抢险》语言活动：《小手不能揉》活动（二）区域活动：“科学区”体育游戏：“搬运工”创意游戏：“沙子的创意画”区域活动：“玩沙区”益智游戏：“沙池寻宝“户外游戏运动游戏：“滑滑梯”创意游戏：“皮球滚滚”思维游戏：“沙子里的秘密”角色游戏：“保护环境“益智游戏：“小蚂蚁运粮”下午户外游戏休闲游戏：“散步”建筑游戏：“小能手”跑步游戏：“赛跑”益智游戏：“我是谁”肢体游戏：“套中啦”活动（三）安全活动：《藏宝藏》美术活动：《仙人掌》数学活动：《变的一样多》科学活动：《沙会不见吗》音乐活动：《捡果果》保育工作1.部分幼儿可能在玩沙中会出现扬沙、扔沙等不安全的做法，教师与保育员要注意观察并及时提醒 2.做完游戏，保育员要及时对玩具进行清洗消毒。