就业指导作业
就业指导作业(自荐信)
就业指导作业(自荐信)标题：就业指导作业(自荐信)引言概述：自荐信是一种向用人单位自我推荐的信件，是求职者获取工作机会的重要途径。
撰写一封精准、有吸引力的自荐信对于求职者来说至关重要。
本文将从自荐信的撰写要点、结构、语言、格式和注意事项等方面进行详细介绍，匡助求职者提高自荐信的撰写水平，增加求职成功的机会。
一、自荐信的撰写要点1.1 突出个人优势：在自荐信中要清晰地突出自己的优势和特长，让用人单位一目了然。
1.2 与岗位要求对接：根据招聘岗位的要求，展示自己的能力和经验，突出与岗位的匹配度。
1.3 突出个人特色：通过具体的案例或者事例，展示自己在工作或者学习中取得的成就，突出个人特色。
二、自荐信的结构2.1 信头：包括求职者的姓名、联系方式、应聘职位等信息。
2.2 自我介绍：简要介绍个人基本情况，包括教育背景、工作经验等。
2.3 自荐理由：阐述为什么选择该公司或者岗位，表达自己的诚意和热情。
三、自荐信的语言3.1 语言要简洁明了：自荐信要言之有物，避免冗长的赘述，简洁明了地表达自己的意图。
3.2 语气要自信但不自负：自荐信应该展现出自信和积极的态度，但不要过于自负。
3.3 语言要得体得体：自荐信要用正式的语言和格式，避免使用口语化或者不规范的用语。
四、自荐信的格式4.1 信纸要整洁：选择质量好、干净整洁的信纸，保证信件的整体美观。
4.2 字体要规范：选择适合正式场合的字体和字号，保证信件的可读性。
4.3 格式要规范：遵循自荐信的基本格式，包括信头、称呼、正文、结尾等部份。
五、自荐信的注意事项5.1 子细校对：在寄出自荐信之前，务必子细校对，确保信件中没有拼写错误或者语法问题。
5.2 个性化定制：每封自荐信都应根据不同的公司和岗位进行个性化定制，展示出对该公司的了解和兴趣。
5.3 跟进反馈：在寄出自荐信后，及时跟进用人单位的反馈，展现出自己的诚意和积极性。
结语：自荐信是求职过程中的重要环节，一封精准、有吸引力的自荐信可以提高求职者的竞争力。
就业指导作业
就业指导作业【就业指导作业】一、背景介绍就业指导是指为帮助毕业生顺利就业，提供相关的职业规划、求职技巧和就业资源的指导和支持。
本次就业指导作业旨在提供一份详细的就业指南，帮助毕业生顺利进入职场，实现自己的职业目标。
二、职业规划1. 职业目标设定根据个人兴趣、能力和市场需求，设定明确的职业目标，并制定实现目标的具体计划。
2. 自我评估通过评估自己的技能、兴趣、价值观和个性特点，了解自己的优势和劣势，为职业选择提供参考。
3. 职业研究通过调研不同职业的工作内容、薪资待遇、发展前景等信息，了解各个行业的就业形势和趋势，为职业选择做出明智的决策。
三、求职技巧1. 简历撰写提供简历撰写的标准格式和注意事项，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能和证书等内容的详细说明。
2. 面试技巧提供面试前的准备工作，包括研究公司背景、准备面试问题的答案、着装礼仪等方面的建议，并介绍常见的面试技巧和注意事项。
3. 求职信写作提供求职信的写作要点和示例，包括信件结构、内容组织和语言表达等方面的指导。
4. 职业网络平台的使用介绍常见的职业网络平台，如LinkedIn、Indeed等，教授如何注册账号、完善个人资料、搜索工作机会和与雇主互动等技巧。
四、就业资源1. 就业信息渠道提供各类可靠的就业信息渠道，包括招聘网站、校园招聘会、就业指导中心等，帮助毕业生及时获取最新的就业信息。
2. 职业发展培训推荐一些职业发展培训机构和课程，帮助毕业生提升职业技能和竞争力。
3. 职业咨询服务提供职业咨询服务的机构和专业人士的联系方式，帮助毕业生解答职业规划和求职过程中的问题。
五、就业指导中心学校或组织可设立就业指导中心，为毕业生提供更全面的就业指导服务，包括职业规划咨询、简历修改、模拟面试等，提升毕业生就业竞争力。
六、成功案例分享提供一些成功的就业案例分享，让毕业生了解不同行业的就业机会和职业发展路径，激励他们积极追求自己的职业梦想。
七、总结通过本次就业指导作业，毕业生可以更好地了解自己的职业目标，掌握求职技巧，获取就业资源，从而顺利进入职场，实现个人职业发展。
就业指导题目及答案
3.1作业题1【单选题】从Values到Vision就是••••正确答案：A2【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：••••正确答案：AB3生涯愿景是：••••正确答案：ACD3.2作业题1【单选题】大学生主体就业在第几产业？••••正确答案：C2第二产业包括有：••••正确答案：ABCD3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：••••正确答案：ABCD3.3作业题1生涯发展的路径依赖是指：••••正确答案：D2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。
那么，关于兴趣：••••正确答案：AD3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：••••正确答案：ACD3.4作业题1【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？••••正确答案：C2【多选题】工作的“未来”信息是指：••••正确答案：ABC3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？••••正确答案：AD3.5作业题1【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：••••正确答案：D2【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以••••正确答案：AB3【多选题】可以把求职比喻为投资，其相似点是：••••正确答案：ABCD3.6作业题1【单选题】“人怕入错行”主要是指：••••正确答案：A2【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：••••正确答案：C3【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。
所以定位职业需要：••••正确答案：ACD3.7作业题1【单选题】一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：••••正确答案：A2【单选题】一个越成熟的社会，规则体系越健全。
所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：••••正确答案：B3【多选题】在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。
《就业指导作业》PPT课件
被采访人：宋存胜 职务：瑞安五中语文教师 1.你在这个岗位上每天都做什么事？ 备课，上课，批作业，解决学生的一些疑问，不仅仅是书本中的知识，
还有课余乃至生活中的一些问题，毕竟老师就是为同学们传道，授 业，解惑的。上课的时候，尽量用一些学生容易接受并愿意接受的 方法将知识交到他们手中，让他们自己消化，而不是硬生生的塞给 他们，尽量让上课的气氛轻松活跃一些。 2.你是怎样找到这份工作的？ 经人介绍并通过面试进入学校的，起初有些不安，觉得像是走后门进 去的，不踏实，但是通过一段时间的努力逐渐的适应了，也受到同 学们的认可，就开始心安许多了。 3．你认为你这个职业需要怎样的人？ 这个职业需要怎样的人主要是看当下的学生需要怎样的老师，现在的 学生大多讨厌那种高高在上，照教科书念的老师，所以亲和力和创 新意识很重要，就是能和学生打成一片，但是关键时刻又要能形成 一种威信，毕竟不能让他们变得肆无忌惮，无法无天。
4.你认为进入这个职业的基本条件是什么？ 对这个职业的适应能力很重要，此外，教师的职业道德，教学水平，班主 任管理水平都是很重要的，这些都是可以通过后天锻炼得到的，特别是大 学期间对自己的知识和能力的提高。 5．你认为哪一种个人品质对你的工作最重要？ 要耐心，责任心这些品质方面的要求，当然，这就取决于你对这个职业的 喜爱程度了。有时候你会在工作上遇到一些烦心的事，如果你没有足够的 耐心，没有办法处理好自己的情绪，那么以后的工作就会显得很累。 6.在你的工作领域中，你最喜欢做什么？ 最喜欢下课和同学们讨论课本中有争议性的问题，很有成就感，因为语文 的学习中有一些知识点本身就有多方面的见解，而这些问题能够被同学们 发现，并提出来讨论，挖掘本质是很值得高兴的。 7.你认为你现在的这份工作的发展潜力如何/ 都说教师行业已经趋于饱和，发展潜力很不乐观，但是我认为重要的还是 实力，好的教师无论在什么时候都是紧缺的。对于我个人而言，我想除了 在教学方面提升自己外还要在管理水平上有所突破，今后向行政方面发展。
就业指导作业
就业指导作业
标题：就业指导作业
引言概述：
就业指导作业是帮助学生更好地了解职场和就业市场，提供就业指导和辅导的重要课程。
通过就业指导作业，学生可以更好地规划自己的职业发展，提高就业竞争力，实现自身职业目标。
一、了解职场需求
1.1 学习掌握当前热门行业和职业
1.2 了解各行各业的就业前景和发展趋势
1.3 掌握职场所需的技能和能力
二、提升就业竞争力
2.1 培养良好的职业素养和职业道德
2.2 提升沟通能力和团队合作能力
2.3 学习职场必备的软技能和硬技能
三、规划职业发展
3.1 设定明确的职业目标和规划
3.2 制定个人发展计划和学习计划
3.3 寻找适合自己的职业发展道路和机会
四、准备就业材料
4.1 完善个人简历和求职信
4.2 提前准备面试所需的资料和技巧
4.3 学习如何进行职业规划和职业定位
五、实践就业技能
5.1 参加实习和实践活动
5.2 参加职业培训和就业指导课程
5.3 不断提升自身的专业技能和综合素质
结语：
通过就业指导作业，学生可以更好地了解职场需求，提升就业竞争力，规划职业发展，准备就业材料，实践就业技能，从而顺利实现自身的职业目标，走上成功的职业道路。
希望每位学生都能够认真对待就业指导作业，为自己的未来打下坚实的基础。
就业指导作业1
就业指导作业1：兴趣探索练习
•1、我的白日梦，请列举三种你非常感兴趣的职业(摒除所有现实的考虑）。
这些工作中的哪些特征吸引着你？
•2、请回忆三个从事某件事情时令你感到快乐（满足）的经历。
请详细描述这三个画面，是什么令你感到如此快乐（满足）？
•3、你最崇拜（敬佩）的人是谁？他对你产生了什么影响？你最像他的是什么地方？最不像他的是什么地方？
•4、你最喜欢看哪种杂志？这些杂志中的哪些部分吸引着你？或者，你去书店，通常会停留在哪类书架前（不因为学习需要的情况下）
•5、除了单纯的娱乐放松以外，你最喜欢看哪几类电视节目？节目中什么吸引着你？
•6、你喜欢浏览哪类网站？你喜欢看网站的哪部分内容？它们属于哪个专业？
•7、休闲的时候，如果只是出于兴趣的考虑，你最想做什么或学什么？这里面又是什么吸引着你？
•8、你最喜欢的科目是什么？为什么喜欢它们？
•9、我们生活中都有过某些时刻，因为全神贯注于做某件事情而忘了时间。
什么样的事情会让你如此专注？
•10、你的答案里面有什么共同点吗？是否可以归纳为什么主题或者关键
词？这些主题或关键词可能和霍兰德的哪些类型相对应？你如何能够让这样的主题在你今后的生活中得到更充分的彰显？
由各班学习委员在下节课上课前统一收齐纸质版。
作业上面要求写上学号班级和姓名。
《大学生就业指导》选修课习题作业
《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业第⼀讲就业指导及职业选择⼀、⼤学⽣树⽴正确的择业观，应注意哪些问题？⼆、你的择业⽬标是什么？具体采取哪些措施来实现⾃⼰的择业⽬标？三、通过就业指导课的学习，你对当前的就业形势的认识有哪些改变？做为即将择业的毕业⽣，⾯对就业的⼯作地点、岗位及⼯资你更看中哪些？请详细论述你的观点？四、请问，你对职业能⼒是怎样理解的？五、如何培养职业兴趣？六、浅谈你的就业观和择业观？并说明理由。
七、请简述职业及职业⽣涯的含义。
⼋、请简述影响职业⽣涯规划的因素。
九、请简述职业⽣涯规划的作⽤。
⼗、请简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。
⼗⼀、请简述帕森斯的特质－因素理论。
⼗⼆、按照萨珀的终⾝发展理论，职业⽣涯分哪⼏个主要阶段？各阶段的主要任务是什么？⼗三、如何进⾏职业⽣涯规划？⼗四、论述职业⽣涯规划与设计的步骤与⽅法？第⼆讲⼤学毕业⽣就业形势与就业政策⼀、选择题：从实际情况来看，⽬前我国存在“⼈找岗位”的现象，也存在着“岗位找⼈”的现象。
你对此的看法是：A、周期性失业和磨擦性失业的问题B、结构性失业和磨擦性失业的问题C、发展性失业和磨擦性失业的问题D、结构性失业和隐性失业的问题思考题：1、如何获取职业信息？2、就业协议中应包含哪些主要内容？3、⾯对⽇益激烈的职场竞争，作为当代⼤学⽣应如何应对？4、再终⽌劳动合同时，应注意哪些问题？第三讲提⾼就业能⼒⼀、⼤学⽣在做好⾃⼰的职业⽣涯规划的时候，应该怎样制定⾃⼰的就业预期？⼆、在当前⾦融危机的⼤环境下，⼤学毕业⽣应该怎样调增⾃⼰的就业⽬标？三、⼤学⽣在准备就业时，应该具备怎样的收集信息的能⼒？四、⼤学⽣在决定从事某个⾏业的时候需要考虑的因素有哪些？五、⼤学⽣在选择职业的过程中应该具备怎样的⼼态？六、⼀个⼈应该具备怎样的基本职业道德？七、影响⼀次就业成败的基本因素有哪些？⼋、作为⼀个⼤学毕业⽣，再从⼀个学⽣转变为⼀个职业⼈⼠的过程中，需要注意的有哪些？求职状况与学校的有关毕业⽣就业的政策和服务体系⼀、毕业⽣就业协议书的主要内容包括哪些？⼆、什么是毕业⽣就业协议的违约？违约需要办理哪些⼿续？三、什么是毕业⽣的改派？毕业⽣改派需要毕业⽣向学校提供哪些材料？四、毕业⽣在签约时应当着重注意哪些问题和环节？五、毕业⽣就业协议与劳动合同的关系？六、简述就业协议书的签订步骤？七、违约对学校和同学会带来哪些危害，如何办理违约⼿续？⼋、毕业后应该怎样妥善处理⾃⼰的档案和户籍问题？九、毕业⽣离校前需要办理哪些⼿续？第四讲职业测评⼀、常见的职业测评分为哪些类型？⼆、职业测评的基本依据是什么？三、职业测评的结果是否完全正确？四、⼀个⼈在做职业测评的时候应该持怎样的态度？五、影响职业测评的基本因素有哪些？六、怎样⾯对处理这也测评中产⽣的误差？七、如果职业测评结果和我们⾃⼰的理想和预期不⼀样，该怎么办？第五讲⼈职匹配与职业素养⼀、选择题：1.职业道德是指从事⼀定职业的⼈在职业⽣活中应当遵循的A、具有领域特征的道德要求和⾏为准则B、具有职位特征的道德要求和⾏为准则C、具有岗位特征的道德要求和⾏为准则2.职业道德的基本要求有A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众、奉献社会3.⼤学⽣应当树⽴的创业观包括A、有⾜够的创业资⾦B、有积极创业的思想准备C、有敢于创业的勇⽓D、提⾼创业能⼒4.在实践中成才的⼀条重要途径是把⾃⼰择业和创业定位于A、到⼤城市去建功⽴业B、到国家机关去建功⽴业C、到东部发达地区去建功⽴业D、到基层、到农村、到边疆、到祖国需要的地⽅去建功⽴业思考题：1、为什么在职业⽣涯规划和就业活动中要强调职业道德要求？2、就你本⼈所学专业⽽⾔，你认为最重要的职业道德要求是什么？3、收集你⾝边⼈们的职业道德状况事例，并加以分析。
就业指导课大作业
1、内容符合要求，设计合理可行1 )清晰性：目标或者措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直接了当。
2)挑战性：目标或者措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
3)变动性：目标或者措施是否具有弹性或者缓冲性，是否依照环境的变化而调整。
4 )一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
5)激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。
6)全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。
7 )具体性：生涯设计各阶段的路线安排是否具体可行。
8)实际性；实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境等相关的因素。
9)可评估性：设计是否具有明确时间限制或者标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。
10 )前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。
2、可行性：设计是否具有事实依据。
3、适时性：目标时间和时序安排是否妥善。
4、弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性。
5、持续性：人生每一个发展阶段是否持续联贯。
职业生涯规划简言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。
学生应依据自己的人材素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
可包含以下内容(但不限于以下内容)：1、客观认识自我，准确职业定位(知己)根据相关测评报告，客观分析自己的职业兴趣、个人风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。
2、评估职业机会(知彼)通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
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职业生涯规划书
一、我今后的九年规划
（2012年——2020年，20岁至29岁）
总体目标：完成大学阶段本科的学习并取得相应学位，进入华为技术有限公司，成为一名高级编程工程师。
美好愿望：事业有成，家庭和睦幸福。
二、自我评估
就自身而言，我认为自己：
1、优点：
（1）性格外向、开朗，具有较强的人际沟通能力；勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。
在实际工作中，树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
（2）兴趣与爱好比较广泛，除了对计算机最为热爱而在大学期间学习计算机专业外，我对经济、文学比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻；
（3）吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。
（4）有很强的学习愿望和能力，渴望了解未知的一切；学习上我态度端正，踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，学习也应当特别讲究效率。
所以我在课堂上认真听讲，充分利用时间，这样，在课外，我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。
2、缺点：
遇事缺少冷静，思考问题的深刻度不够，急于求成。
有时有死脑筋，喜欢一条道上走到黑。
三、环境分析
1、社会环境分析
我们现在面临一个非常好的宏观环境，中国社会安定，政治稳定，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。
经济发展迅速，加入WTO 后，与全球一体化接轨，在全球经济一体化环境中的扮演重要角色，有大批的外
国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、行业环境分析
从市场总体发展情况来看，伴随着中国逐渐成为全球IT企业关注的重心，中国IT业市场的竞争日趋激烈。
中国不但已经成为全球重要的IT制造中心，同时也逐渐步入全球IT研发中心的角色。
良好的国内经济环境使中国IT行业市场继续保持平稳的增长，蓬勃发展的中国软件与IT服务市场吸引了众多新的进入者。
展望未来，中国国民经济将继续保持稳步的增长，中国行业和企业信息化建设进一步深化，消费者消费水平逐步提高，中国IT行业市场具有良好的发展前景。
机遇与挑战并存，大浪淘沙，唯有具备实力者才可脱颖而出！
3、企业环境分析
华为技术有限公司是一家总部位于中国广东省深圳市的生产销售电信设备的员工持股的民营科技公司，于1987年由任正非创建于中国深圳，是全球最大的电信网络解决方案提供商，全球第二大电信基站设备供应商。
华为的主要营业范围是交换，传输，无线和数据通信类电信产品，在电信领域为世界各地的客户提供网络设备、服务和解决方案。
在2011年11月8日公布的2011年中国民营500强企业榜单中，华为技术有限公司名列第一。
同时华为也是世界500强中唯一一家没有上市的公司，也是全球第六大手机厂商。
总部地点：中国深圳市龙岗区坂田华为基地，公司口号：丰富人们的沟通与生活，年营业额：2039亿人民币（2011年），员工数：146000（2011年），总裁：任正非董事长：孙亚芳公司，性质：民营企业。
四、职业目标分解与组合
职业目标：成为一名高级编程工程师。
1．2012－2015年：
学历目标：本科毕业，取得学士学位；通过大学四、六级英语能力考试。
职务目标：成为一名华为公司的正式员工。
能力目标：通过学习实践，掌握扎实的专业功底，有一定的科研能力，在国内权威刊物上发表2~3篇论文；并且通过参与科研工作和企业实习，将所学与实践相结合，与产品研发相结合；能流利运用英语与人交流和阅读英文书刊杂志。
2．2016年－2017年：
职务目标：成为中级编程工程师。
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉公司运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
3．2018年－2020年：
职务目标：成为一名高级编程工程师，相关领域的计算机专家。
能力目标：科研能力突出，在国际权威大会上展露风采；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
五、计划实施
1、学习生活规划
本科阶段
大学一年级：参加社团、协会等锻炼自己的组织能力和胆量，培养自己的交际能力，学习部长等领导的领导特色，广结良友，学会如何察言观色，如何树立自己的威望。
通过英语四级考试。
把计算机的C语言、C++语言精通，粗略掌握JAVA，C#等知识结构，同时了解手机等电子电路和软件的联系。
大学二年级：通过国家英语六级考试；增强个人的专业素养，锻炼和巩固编程能力。
争取把JAVA等计算机语言弄到精通，了解华为的技术走向，跟着华为的脚步，在热门领域做到精通，除了必修课外，还自学Office、Flash、Front Page2000、Photoshop、Dreamweaver MX等软件。
其他的粗略了解。
，
大学三年级：刻苦学习本专业的专业基础知识及编程知识，向更加深的专业领域进修，努力做到融会贯通；积极参与科研工作，使初步具有研究的能力；坚持对英语阅读、写作和口语等技能的学习。
大学四年级：独立认真完成毕业设计，撰写高质量毕业论文；
（1）学以致用，牢固掌握所学知识，扩大知识面，为参加工作做准备。
（2）完成毕业论文，顺利完成学业，争取在国内权威刊物发表论文。
（3）参加各种科研活动及社会活动，为将来就业做准备。
（4）参加一定的体育运动，以保证充足的体魄。
2、职业生活规划
2015年：利用1年左右的时间做好面试等方面的准备，经过不断尝试努力，势必进入华为的技术部。
2016-2018年：利用3年左右的时间，在所工作项目小组努力工作，熟练处理本职务工作，在国内权威刊物上发表论文；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通；锻炼能力；贮备资金，积累工作经验。
2019-2020年：利用2年左右的时间，进一步提升科研能力；形成自己的科研理念，学习与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
六、评估与反馈
职业目标评估：假如我没有按期达到我的规划目标，若三年之内，我将继续朝目标奋斗，否则我会考虑重新制定规划目标和计划；
职业路径评估：假如进不去华为我会选择先参加工作，找别的公司做垫脚石，集储经验。
再朝目标奋斗。
实施策略评估：既然已经定下规划，我将全力以赴将之付诸行动；展开马拉松式比赛，逐个击破各个目标。
其他因素评估：随时了解情况，与时俱进，实际问题实际分析，继续保持原计划的基本框架，当问题出现时，在小的方面做出适当的选择。
若整个计划都不适应实际的情况，另行调整，势必做到最好。
七、结束语
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
在以后的路上，我一定会更加努力，去描绘自己的人生蓝图。
大学生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真实写照，是我走向人生颠峰的纽带，大学毕业后我将继续努力，去拼搏属于我的那一片天空！四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，一定会使我在计算机技术方面获益匪浅，让我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
莫等闲，白了少年头，空悲切！白岩松说：“没有一代人的青春是容易的。
青春只有一次，唯有用它来实现我们的人生理想，才对得起无悔青春！”既然已经做好了人生的职业生涯规划，就让我们立刻行动起
来吧！。