八年级物理下册第8章运动和力知识梳理课件新版新人教版
合集下载
人教版八年级物理下册第8章运动和力PPT复习课件
(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在
木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越 慢 小，速度减小得越________( 填“快”或“慢”)。 (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的 匀速直线运动 。 阻力为零，它将做______________
返回
知识点
2
牛顿第一定律
返回
2．物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们
很长时间，其实，利用如图所示的实验装置做实验， 然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。 要确保实验成功，
下列关于三次实验的一些描述错误的是( D ) A．所用的斜面是相同的 B．所用的小车是相同的 C．水平面的粗糙程度是不同的 D．小车从斜面出发的高度不同
返回
题型
1
理解力与运动的关系
9 ． ( 中考 · 丽水 ) 人类对力与运动关系的认识经历了漫
长而曲折的过程，如图是三位不同时代科学家的
主要观点，这三种观点形成的先后顺序是( C )
A．①②③ B．③①②
C．②③① D．③②①
返回
10 ．力是物体对物体的作用，离开物体就没有 力；物体间力的作用是 ________ 相互 的；物体 不需要 填“需要”或“不需要”) 的运动________( 改变 物体运动状 力来维持，因为力是 ________
态的原因。
返回
题型
2
推测物体不受力时的运动
11 ． ( 中考 · 枣庄 ) 如图是足球运 动员踢足球时的场景，下 列说法正确的是( )
下列说法正确的是( B ) A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失， 它一定沿水平方向做匀速直线运动
八年级物理下册第八章《运动和力》复习课件(新版)新人
你觉得他们的说法对吗？怎样设计实验 验证他们的说法对错？
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义：
2.现象：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害：
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡？ 2. 二力平衡的条件是什么？怎样研 究出来的？
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的？
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车，受到几对平衡力的作用？ 为什么说它们是平衡力？
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降，人和伞所受的总重力是1000N， 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时，把木块沿竖直方向截去一半， 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果，小明认为：说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关；小刚认为： 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义：
2.现象：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害：
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡？ 2. 二力平衡的条件是什么？怎样研 究出来的？
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的？
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车，受到几对平衡力的作用？ 为什么说它们是平衡力？
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降，人和伞所受的总重力是1000N， 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时，把木块沿竖直方向截去一半， 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果，小明认为：说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关；小刚认为： 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
人教版 部编版八年级物理下册第8章运动和力【全章】PPT教学课件
由实验可知： 运动的物体在没有受到外力作用时， 其运动会是匀速的，而且将永远运 动下去。 静止的物体在没有受到外力作用时，总 保持静止状态。
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持匀速直线 运动状态或静止状态。 1、“一切”适用于所有物体； 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件
3、“总保持”是指物体在不受外力作用时，静者恒静， 动者恒动。
演示实验 鸡蛋原来处于什么状态？ 纸片被弹走，鸡蛋的状态变吗？
鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的 静止 状态不变。这说明原 来静止的鸡蛋在不受外力作用时仍保持静止状态。
原来的小车和小球都处于什么状态？ 运动状态 后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持 运动状态？
小球没有停止，仍然保持原来的 运动 状态不变。这说明原 来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。
如果物体只受两个力的作用，且处于 平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
N
G
二力平衡
一对平衡力
思考：以上两图中的物体分别处于什
么状态，它们的受力又有什么共同点呢？
二力平衡：一个物体在两个力的作用 下，如果保持静止状态或匀速直线运 动状态，则这两个力是平衡的。
思考：如果作用
在一个物体上的两个力 相互平衡，这两个力需 要满足什么条件呢？
D
一、牛顿第一定律 1、内容 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运 动状态的原因 二、惯性 惯性现象及其危害的控制
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
再见！
8.2二力平衡
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受外力作用时， 总保持 静止状态或 匀速直线运动状态 .
一只热气球匀速下降， 其受到重力和牵引力是 否是一对平衡力？（不 计空气阻力）
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持匀速直线 运动状态或静止状态。 1、“一切”适用于所有物体； 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件
3、“总保持”是指物体在不受外力作用时，静者恒静， 动者恒动。
演示实验 鸡蛋原来处于什么状态？ 纸片被弹走，鸡蛋的状态变吗？
鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的 静止 状态不变。这说明原 来静止的鸡蛋在不受外力作用时仍保持静止状态。
原来的小车和小球都处于什么状态？ 运动状态 后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持 运动状态？
小球没有停止，仍然保持原来的 运动 状态不变。这说明原 来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。
如果物体只受两个力的作用，且处于 平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
N
G
二力平衡
一对平衡力
思考：以上两图中的物体分别处于什
么状态，它们的受力又有什么共同点呢？
二力平衡：一个物体在两个力的作用 下，如果保持静止状态或匀速直线运 动状态，则这两个力是平衡的。
思考：如果作用
在一个物体上的两个力 相互平衡，这两个力需 要满足什么条件呢？
D
一、牛顿第一定律 1、内容 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运 动状态的原因 二、惯性 惯性现象及其危害的控制
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
再见！
8.2二力平衡
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受外力作用时， 总保持 静止状态或 匀速直线运动状态 .
一只热气球匀速下降， 其受到重力和牵引力是 否是一对平衡力？（不 计空气阻力）
人教版八年级物理下册第8章《运动和力》复习课件(共24张PPT)
考点二：二力平衡
平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，则这两个力平衡，又叫二力平衡
二力平衡的条件：同体、共线、等大、反向
力与运动的关系：物体受力情况不受外力―→匀速直线运动―→运动状态不变
受平衡力 静止
运动方向改变 受非平衡力―→运动快慢改变―→运动状态改变
力是否_在__同___一__直__线___上___．
(2)如图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现， 当通电时，A、B小车吸合成一体．为了探究二力平衡时，二力是否作用 在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是
__断__开___开___关__，___使___A__B_分___开_______________．
C．图丙：拔河比赛时队员用力抓紧绳子
D．图丁：冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑
解题思路
A、 B都是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦； C是通过增大压力增大摩擦； D是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦．
答案：D
全方位突破
7. 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置在水平木板B上，加 载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指
全方位突破
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有 受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原 来的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于 “牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？
________没___有___涉___及___静___止___物___体___的___运___动___规___律_______.
二者同时改变
(新)人教 物理 八下 第八章 运动和力 课件
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
课堂小结
一、阻力对运动的影响 二、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性 。 (一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变 速。）
牛顿第一定律
二、牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或
匀速直线运动状态。
定律解读：
“一切”适用于所有物体。
“没有受到力的作用”是定律成立的条件 。
“总”一直不变。
二、牛顿第一定律
“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来 运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。 两种状态必有其一，不同时存在。
为什么物体保持静止状 态或匀速直线运动状态 ？
不受力
物体本身的属性
三、惯性 惯性的解释
惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性 。
惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。
惯性不是力。不能说物体受到惯性。
惯性有大小。与物体的质量有关,质量越大，惯性越大。
典型例题
【例】如图所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的 方法概括出来的。不能用实验直接证明。
牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体 运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
典型例题
【例】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ B ） Ａ．物体受力才会运动 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
课堂小结
一、阻力对运动的影响 二、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性 。 (一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变 速。）
牛顿第一定律
二、牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或
匀速直线运动状态。
定律解读：
“一切”适用于所有物体。
“没有受到力的作用”是定律成立的条件 。
“总”一直不变。
二、牛顿第一定律
“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来 运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。 两种状态必有其一，不同时存在。
为什么物体保持静止状 态或匀速直线运动状态 ？
不受力
物体本身的属性
三、惯性 惯性的解释
惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性 。
惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。
惯性不是力。不能说物体受到惯性。
惯性有大小。与物体的质量有关,质量越大，惯性越大。
典型例题
【例】如图所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的 方法概括出来的。不能用实验直接证明。
牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体 运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
典型例题
【例】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ B ） Ａ．物体受力才会运动 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
人教版部编版 八年级物理下册第8章运动和力【全章】PPT教学课件
动。
意大利科学家伽 利略通过实验认 为：物体的运动 并不需要力维持， 运动之所以会停 下来，是因为受 到了摩擦阻力。
运动要靠力来 维持吗？
运动不需要力 来维持吗？
实验装置图：
做法：让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下，观 察小车在不同表面（毛巾、棉布、木板）运动的距离。
注意：让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下的目的是： _保__证_小__车_到__达_在__斜_面__底_端__具_有__相_同__大_小__的__速_度_。
2.坐在匀速行驶的汽车上 的乘客，竖直向上抛出苹 果，苹果会落回手中吗？
新课小结：
一、维持运动需要力吗？ 二、实验探究 摩擦力对物体运动的影响。 三、牛顿第一定律 四、惯性
补充
讨论： 一个物体同时受两个力的情况。
例：书桌上的书等。
猜想
• 两个力的作用效果能与一个力的作用 效果相同吗？
力的合成
科学世界——汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞， 车身停止运动，而乘客身体由于惯性 会继续向前运动，在车内与车身相撞 击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向 前飞出车外。为防止撞车时发生类似 的伤害，公安部门要求小型客车的驾 驶员和前排乘客必须使用安全带，以 便发生交通事故时，安全带对人体运 动起到缓冲作用，防止出现二次伤害。 在高档轿车上，除了前、后排座位都 有安全带外，还安装着安全气囊系统， 一旦车子发生平生撞击，气囊会自动 充气弹出，使人不致于撞到车身上。
应用惯性知识来解释惯性现象
2.为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上 撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
答：锤子向凳子撞击时，锤头和锤柄一 起向下运动，锤柄撞到凳子受到力作用， 运动状态改变而停止运动，锤头由于惯 性继续向下运动使锤柄套紧。 汽车开启时，为什么乘客上半身会往后仰起？
意大利科学家伽 利略通过实验认 为：物体的运动 并不需要力维持， 运动之所以会停 下来，是因为受 到了摩擦阻力。
运动要靠力来 维持吗？
运动不需要力 来维持吗？
实验装置图：
做法：让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下，观 察小车在不同表面（毛巾、棉布、木板）运动的距离。
注意：让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下的目的是： _保__证_小__车_到__达_在__斜_面__底_端__具_有__相_同__大_小__的__速_度_。
2.坐在匀速行驶的汽车上 的乘客，竖直向上抛出苹 果，苹果会落回手中吗？
新课小结：
一、维持运动需要力吗？ 二、实验探究 摩擦力对物体运动的影响。 三、牛顿第一定律 四、惯性
补充
讨论： 一个物体同时受两个力的情况。
例：书桌上的书等。
猜想
• 两个力的作用效果能与一个力的作用 效果相同吗？
力的合成
科学世界——汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞， 车身停止运动，而乘客身体由于惯性 会继续向前运动，在车内与车身相撞 击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向 前飞出车外。为防止撞车时发生类似 的伤害，公安部门要求小型客车的驾 驶员和前排乘客必须使用安全带，以 便发生交通事故时，安全带对人体运 动起到缓冲作用，防止出现二次伤害。 在高档轿车上，除了前、后排座位都 有安全带外，还安装着安全气囊系统， 一旦车子发生平生撞击，气囊会自动 充气弹出，使人不致于撞到车身上。
应用惯性知识来解释惯性现象
2.为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上 撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？
答：锤子向凳子撞击时，锤头和锤柄一 起向下运动，锤柄撞到凳子受到力作用， 运动状态改变而停止运动，锤头由于惯 性继续向下运动使锤柄套紧。 汽车开启时，为什么乘客上半身会往后仰起？
(新)人教版物理八年级下册《第八章-运动和力》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第八章运动和力》知识点总结8.1牛顿第一定律〔又叫惯性定律〕1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，〔控制变量法〕，是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来表达〔转化法〕。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装平安气襄, 汽车安装平安带⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。
〔同物、等大、反向、同线〕4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态〔平衡状态〕。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态〔平衡状态〕。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态〔静止状态或匀速直线运动状态〕时，物体不受力或受到平衡力。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第一节 8.1 牛顿第一定律 课件 (共33张PPT)
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突 然急速拉动杯子，会看 到什么现象？为什么？
解释方法： 1、交待研究对象原来的运动状态 ；2、说明运动条件的改变 ；3、点出惯性并得出结论
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突 然急速拉动杯子，会看 到什么现象？为什么？
例题 1、我们现在坐在教室中，当一切外力都突然消失时，我们将： （A ） A、保持静止；
B、飘起来；
C、保持匀速直线运动；
D、以上三种情况皆有可能。
例题
2、如图所示，小球沿水平桌面由M 端向N 端运动。如果到达桌
面N 端时，小球所受的力全部同时消失，则小球将： C
（
）
A、静止在N点；
B、沿a 轨迹匀速运动 ；C、沿b 轨迹匀速运动 ；D、沿b 轨迹减速运动 。
VS
伽利略认为：物体的运动不需要力来维 持，运动的物体之所以停下来，是因为 受到了阻力的作用。
阻力对运动的影响
实验目的：物体的运动是否需要力维持 实验思路：。逐步改变水平轨道的光滑程度，观察比较小车运动
的距离的远近。
使小车从同一斜面，同一高度由静止开始自由滚下 。水平轨道粗糙程度不同 相同条件：。斜面、小车、木板、绵布、毛巾 不同条件：。 实验器材：
人教版 八年级物理下册 第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
开动脑筋
你认为谁正确？
正方： 玩滑板车时
，人不蹬地，车 最终会停下来。 说明物体运动需 要力来维持。
反方： 滑板车滑行时，
人没有蹬地，车还继 续前进。说明物体运 动不需要力来维持。 车停下来是因为受到 阻力的作用。
开动脑筋 运动和力之间到底是什么关系呢 ？自古以来，就有很多人认为：物体的运 动需要力来维持。 通过实验研究