《中国汉字听写大会》的本土化创新策略分析
中国汉字听写大赛策划书
中国汉字听写大赛策划书1. 项目背景中国汉字听写大赛是一项以推广和传承中华优秀传统文化为目的，以提高全民汉字听写能力、增进人们对汉字文化的了解和热爱为宗旨的大型公益活动。
近年来，随着国家对传统文化的重视，汉字听写大赛在全国各地广泛开展，受到了广大人民群众的喜爱和关注。
为了进一步激发全社会对汉字文化的热情，提高人们的汉字听写水平，我们计划举办一场具有影响力的中国汉字听写大赛。
2. 项目目标1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
2. 提高全民汉字听写能力，促进语文素养的提升。
3. 增进人们对汉字文化的了解和热爱，培养汉字文化传承者。
4. 搭建一个展示汉字听写才华的平台，激发全社会对汉字文化的关注。
3. 参赛对象本次大赛面向全国范围内的在校学生、教师、汉字爱好者等全体公民，分为幼儿组、小学组、初中组、高中组、大学组和成人组六个参赛组别。
4. 比赛形式本次比赛采用现场比赛和线上比赛相结合的方式进行。
1. 现场比赛：在各地区设立分赛区，选拔出优秀选手参加全国总决赛。
2. 线上比赛：通过手机APP、微信公众号等平台，让更多无法参加现场比赛的选手参与其中。
5. 比赛内容比赛内容主要包括汉字听写、汉字知识问答、书法展示等环节。
1. 汉字听写：选手在规定时间内，根据评委朗读的汉字，正确书写出对应的汉字。
2. 汉字知识问答：选手回答与汉字文化相关的问题，展示对汉字文化的了解。
3. 书法展示：选手现场书写一幅作品，展示书法才华。
6. 比赛流程1. 报名：选手通过线上或线下方式报名，填写参赛表格。
2. 初赛：各地区组织初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛：各组别选手参加线上或现场复赛，角逐出晋级全国总决赛的资格。
4. 总决赛：各组别晋级选手参加全国总决赛，角逐出最终奖项。
7. 评委与评审标准1. 评委：邀请知名语文教师、书法家、汉字文化专家等担任评委。
2. 评审标准：- 汉字听写：正确率、书写速度、字体美观度- 汉字知识问答：回答正确性、表达清晰度- 书法展示：字体美观度、布局合理性、意境表达8. 奖励措施1. 各组别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
传统文化传承方式创新谈——以《中国汉字听写大会》为例
于说 教式 的灌 输 ， 它 是 通 过 听 写 的 方 式 将 节 目聚 焦 于 传 统 文 化 中 的 汉 字
文化 ， 避 免 了 主 持 人 低 俗 化 对 传 统 文 化 内涵 的消解 ， 以 确 保 不 因 主 持 人 的
当。《 中国汉字听写大会 》 就是在新 的
传播 状态 、 传播形式下 ， 我 们 对 传 播 中 华 文 化 的 一 种 探 索 ，是 承 担 这 个 责 任
了 解 认 识 汉 字 背 后 所 蕴 含 的 中 国 传 统 文 化
２ ． 赛 制模 式 的 引入 ． 创 新 传 统 文 化 的 传 承 表 现 形 式
的传播 要 素 ， 又避 免 目前 电视 传承 文
化 所 存 在 的 问题 ． 使 它 在 众 多 以传 统
文 化 为 内 容 的节 目里 异 军 突 起 、 声 名
的传播 与传 承有 了基本 的认 同 ， 但 也
有 学 者 提 出 了 目前 电 视 传 承 文 化 存 在 的一 些 问 题 ： 即 传 统 文 化 在 电视 传 播 中的边缘 化 、 传 统 文 化 在 电 视 传 播 中 的异 化 、 主 持 人 低 俗 化 对 传 统 文 化 内涵的消解等 。 《 中 国汉 字 听 写 大会 》 节 目的 出 现 可 谓 是 号 准 了 电 视 媒 介 传 承 传 统 文化 的脉 ． 既 兼 顾 传 统 文 化 电 视 传 承
高雅 审美情 趣等 精神 成果 的总 和 ； 传 播 对 象 指 广 大 中 国人 群 ． 尤 其 是 青 少
年群 体 。 所 谓避免 了 目前 电视传承 文
化存 在 的 问题 ， 主 要 是指 ： 避 免 了 异
电视与传统 文化 的互动 。使得 传
汉字听写大赛策划书
汉字听写大赛策划书尊敬的评委和各位领导：感谢大家能够抽出时间参加我们组织的汉字听写大赛策划书的评审，现将我们的策划书具体内容详细介绍给大家。
一、背景分析：随着现代科技的普及和社交媒体的兴起，人们的写作能力和对汉字的认知逐渐下降。
为了增加人们对汉字的兴趣和认识，培养大众对汉字的正确使用，我们决定举办一场汉字听写大赛。
二、目标与意义：1. 提升汉字写作能力：通过大赛的举办，激发参赛选手对汉字的学习热情，培养正确使用汉字的能力。
2. 传承中华文化：汉字是中华文化瑰宝的象征，从小学习汉字，有助于增强人们对传统文化的理解和传承。
3. 增加语言表达能力：通过听写的方式，提高参赛者的语言听力和写作能力，培养他们准确表达的能力。
三、活动形式：1. 线上初赛：参赛选手通过线上平台进行初赛，进行难度递增的听写题目，由系统评分排名。
2. 线下决赛：初赛中表现优秀的选手将进入决赛。
决赛形式可以设置为在特定场地进行现场听写，或者线上进行直播比赛。
3. 颁奖典礼：在活动结束后，为获奖选手进行颁奖典礼，并邀请相关嘉宾进行演讲和分享。
四、组织架构：1. 策划组：负责活动整体策划和执行，包括活动的主题确定、宣传推广、场地布置等。
2. 技术组：负责线上平台的搭建和维护，保证初赛和决赛的顺利进行。
3. 宣传组：负责活动的宣传推广，包括线上平台宣传、媒体宣传等。
五、宣传和推广：1. 线上宣传：通过社交媒体平台、线上论坛等途径发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
2. 校园宣传：与学校合作，在校内张贴海报、派发传单等方式进行宣传，吸引学生报名参赛。
3. 媒体宣传：与媒体合作，发布新闻稿和活动报道，提高活动知名度。
六、经费预算：1. 活动场地租赁费用：XXXX元2. 奖品购置费用：XXXX元3. 宣传推广费用：XXXX元4. 组织人员相关费用：XXXX元5. 总计：XXXX元七、预期成果：1. 提升参赛选手的汉字写作能力和语言表达能力。
2. 发扬中华文化特色，增加对汉字的认知和热爱。
26059805_传统文化传承方式创新谈——以《中国汉字听写大会》为例
新闻前哨2014年第9期一群中学生,几个主考官,还有四个用来听写词语的普通田字格的电视节目自2013年8月2日开播以来,便以不可思议的速度迅速蹿红,收视率直逼同期播出的“冠军”《中国好声音》,这就是获得全国收视率第二的《中国汉字听写大会》带来的神奇效果,然而它的制作成本却不足《中国好声音》的十分之一。
笔者认为成就文化类好节目的有效途径,可以用创新的文化传承方式,借助电视媒体的创新传播优势,撷英中国传统文化,树立节目品牌影响力,打造中国好节目。
创新传统文化的传承方式电脑的发明让越来越多的人习惯了键盘打字,手写能力开始下降。
我们的汉字手写正面临前所未的挑战,中华民族的文化传承也面临严峻的挑战。
中央电视台副总编辑李挺表示:“弘扬和传承中华文化,是中央电视台的重要使命和责任,我们必须有所担当。
《中国汉字听写大会》就是在新的传播状态、传播形式下,我们对传播中华文化的一种探索,是承担这个责任的具体表现。
”通过《中国汉字听写大会》节目的成功得到了一些启示:1.创新电视传媒为传承文化的新方式。
人类固有的文化传承方式主要有:文献记载、教育、口传身授。
文化传统的传承与创新,是需要我们透过文化表象思索的课题。
我们应该千方百计的去倡导传承人树立开阔的胸襟和开放的意识,全力创新方法思路,扩大传承传播的范围,更大更多地做好传承工作,使得包括汉字在内的传统文化得以世代相传。
电视作为一种具有广泛影响力的传统文化载体,以其普及性、大众性、形象性、包容性、权威性的特点,在推动文化大发展大繁荣,建设文化强国的今天,发挥了独特优势。
电视成为了弘扬传统文化的优良媒介,肩负起弘扬优秀传统文化以及引领社会主义核心价值观的时代重任。
电视与传统文化的互动,使得传统文化也正成为众多电视媒体的选择,学界对于电视媒介承担传统文化的传播与传承有了基本的认同,但也有学者提出了目前电视传承文化存在的一些问题:即传统文化在电视传播中的边缘化、传统文化在电视传播中的异化、主持人低俗化对传统文化内涵的消解等。
从汉字听写类节目看中国电视节目的创新——以《中国汉字听写大会
、
味。２ ０ １ ３年的暑期档 ， 两档节 目的 出现却 让千篇一 律的 电视屏 幕 发生 了一些变化 ， 那就是 由河南卫视 和爱奇 艺联 合出品的《 汉字英 雄》 和 由中央 电视台 和国家汉 语文 字工作 委员 会 主办 的《 中国汉 字听写大 会》 。两档节 目的播 出均 取 得 了很好 的成绩 ， 《 汉 字 英 雄》自开播 以来 收视率 逐步 上 升 ， 频频 跻 身全 国收视 前 十。２ ０ １ ３ 年《 汉字英雄》 复 赛第 二轮 ， 以０ ． ６ ５高收视 率 稳 坐全 国第 四的宝 座 。《 中国汉字 听写 大会 》 播 出仅 两期后 ， Ｃ Ｃ Ｔ Ｖ一１ 打破 惯例 ， 于 １ ２日晚播 出了“ 听写大会 ” 第 一期 ， 此后 Ｃ Ｃ Ｔ Ｖ．１ 每 星期二 晚跟
从汉字听写类 节 目看 中国电视 节 目的创新
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以《 中国汉字听 写大会》 与《 汉字英雄》 为例
◆ 兰 菲
（ 中国人 民大学新闻学院 ）
【 摘要 】 在这样一 个“ 娱 乐至死” 的 时代 ， 电视行 业要 想得 到进一 步 发展 ， 拥有一定的市场有竞争 力 ， 必须通过 自身的不断创 新。《中 国汉字听写大会》 与《 汉字英雄》 这两档 节 目的成功便是 很好 的例 子。基 于对这 两档节 目的研 究， 结合 当今 电视行业 存在 的 问题 分 析 中国电视 节 目应该怎样进 行针 对性地创新。 【 关键词 】 节目 创新 ； 节目 策划 ； 受众 ； 价值观
汉字听写大会的方案
1.开展线上报名，明确报名条件，确保参赛者的广泛性和代表性。
2.进行初赛选拔，公布晋级名单，确保选拔过程的透明度。
3.举办复赛，加强现场管理，确保比赛秩序井然。
4.组织决赛，邀请公众观摩，提升活动的社会参与度。
5.实施颁奖仪式，对获奖者进行表彰，树立学习典范。
七、总结期工作计划
1.对活动全程进行总结，评估活动效果，收集反馈信息。
2.增强全民汉字书写能力，培养良好的书写习惯。
3.激发学习汉字的兴趣，提高汉字学习效果。
4.促进社会各界对汉字教育资源的共享，推动汉字教育事业发展。
三、项目内容
1.活动主题：传承汉字文化，弘扬民族精神。
2.活动对象：面向全社会，分设成人组、中学组、小学组。
3.活动时间：每年一届，具体时间另行通知。
4.活动地点：全国各大城市巡回举办。
第2篇
汉字听写大会的方案
一、项目概述
汉字听写大会是一项旨在弘扬中华优秀传统文化，提升公众汉字书写能力的大型文化活动。本方案将详尽规划活动的筹备、实施及总结各阶段工作，确保活动的顺利进行，实现文化传承与教育推广的目标。
二、项目目标
1.提升公民对汉字文化的认识和尊重，增强民族文化的自信心。
2.促进汉字书写技能的提升，倡导良好的书写习惯。
5.活动形式：
-初赛：线上选拔，通过官方网站或应用程序进行。
-复赛：线下选拔，在指定地点进行现场听写。
-决赛：现场比拼，选出各组别的优胜者。
四、组织结构
1.主办单位：中华汉字听写大会组委会。
2.执行单位：各地教育机构、文化机构及合作媒体。
3.支持单位：相关企事业单位、社会团体及热心公益的个人。
五、筹备期工作计划
汉字听写大赛2023：进一步推动汉字文化传承和创新
汉字听写大赛2023：进一步推动汉字文化传承和创新汉字听写大赛2023：进一步推动汉字文化传承和创新随着时代的发展，人们的生活方式和文化习惯也在不断改变。
然而，不管时代如何变迁，汉字一直都是中华民族的瑰宝，是文化传承的载体。
作为中文教育的重要一环，汉字的学习和应用具有重要的意义。
2023年汉字听写大赛将进一步推动汉字文化的传承和创新，助力中文教育事业的发展。
一、汉字听写大赛的历程汉字听写大赛作为一项以“听”“写”为主要形式的中文教育赛事，被广泛认可。
始于2015年的汉字听写大赛，已经成功举办了多届，影响力愈发显著。
在初创时期，汉字听写大赛仅覆盖了国内的学生和教师，但是随着各种因素的推动，汉字听写大赛已经开始走上了国际化的道路。
现如今，汉字听写大赛已经成为全球汉语学习和汉字文化传承的一项重要赛事之一。
二、汉字听写大赛2023的目标1. 继续加强汉字文化传承的力度汉字是中国历史文化的重要组成部分。
作为中华民族的象征，汉字具有着丰富的内涵和历史意义。
随着时代的变迁，汉字的传承和应用已经经历了各种不同的阶段。
汉字听写大赛2023的目标，就是进一步加强汉字文化的传承，让更多的人了解和学习汉字，挖掘汉字深层次的文化内涵，从而更好地传承和发扬中华文化的精髓。
2. 推动全球汉语教育的发展作为一种世界性的语言，汉语在全球范围内的教育和传播已经逐渐成为一种趋势。
很多国家都在大力推动汉语教育事业，希望更多的人可以学习和使用汉语。
在这样的背景下，汉字听写大赛2023的目标，是推动全球汉语教育的发展。
通过比赛的形式，让全球的汉语学习者更好地学习和应用汉字，从而更好地掌握汉语技能。
3. 促进汉字文化的创新和发展汉字已经有数千年的历史，但是随着新时代的到来，汉字的应用也在不断创新和发展。
汉字听写大赛2023的目标，就是促进汉字文化的创新和发展。
通过比赛的形式，鼓励参赛者深入挖掘汉字深层次的文化内涵，创新汉字的应用，推动汉字文化的发展。
中国汉字听写大会策划
中国汉字听写大会策划一、引言汉字是中华文化的瑰宝，是中国人独特的文字符号系统。
汉字作为世界上最古老、最广泛使用的文字之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了推广和弘扬汉字文化，我们计划举办一场中国汉字听写大会。
二、活动目的1.弘扬中华汉字文化，传承中华优秀传统文化；2.提高参赛者对汉字的理解和运用能力；3.增强参赛者对中国文化的认同感和自豪感；4.增加人们对汉字学习的兴趣和热情。
三、活动内容1.比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
2.初赛：参赛者通过预选赛的方式进行选拔。
在规定时间内，参赛者在线上完成听写题目，并通过系统提交答案。
根据答题结果，选出晋级选手。
3.决赛：晋级选手将参加线下决赛，现场进行汉字听写。
决赛环节分为不同难度级别，根据答题正确率和时间来评判选手的成绩。
4.决赛环节除了听写外，还可以增加一些与汉字有关的趣味性活动，如拼字比赛、成语接龙等，以丰富比赛内容。
四、活动策划1.时间：选择在春季或秋季进行，避免极端天气对活动的影响。
2.地点：选择一家较大的会议中心作为比赛场地，保证参赛选手和观众的舒适度。
3.参赛者：活动面向全国范围内的学生和汉字爱好者，通过学校、社区和网络等途径进行宣传，吸引更多的参赛者。
4.赞助商：通过与企业合作，寻找赞助商为活动提供经费和奖品，提高活动的知名度和影响力。
5.媒体宣传：通过新闻媒体、网络平台等进行宣传报道，增加活动的曝光率，吸引更多观众和参赛者。
6.奖项设置：根据比赛成绩设立不同的奖项，如冠军、亚军、季军等，并为每位参赛选手颁发参赛证书，以鼓励参与和努力。
五、活动效果评估1.参赛者满意度调查：通过问卷调查方式，了解参赛者对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供参考。
2.观众参与度评估：观察现场观众的反应和参与程度，评估活动的吸引力和互动性。
3.媒体报道度：通过统计媒体的报道量和观众反馈，评估活动的影响力和知名度。
六、总结中国汉字听写大会是一场旨在弘扬中华汉字文化的盛会，通过比赛形式激发参赛者对汉字的学习兴趣，提高汉字的认知水平。
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２ ０ １ ５ 年５ 月上 第１ ３ 期 总第５ ９ ５ 期
《 中国汉字听写大会 》的本土化创新策略分析
王 昭钧
（ 山东大学 ，山东 济南 ２ ５ ０ １ ０ ０）
２ ０ １ ３ 年暑期 档 ，在 《 中 国好 声音 》 、 《 快乐 男声 》 、 《 最 美和声 》等多档歌舞选秀节 目 激战荧屏之时 ，一档娱乐性并 不强 的汉字类 电视益智节 目却像一 匹黑马杀 出重 围，迅速在 荧幕上走红 ，受到社会的广泛关注 ，这档节 目便是 《中国汉 字 听写 大会 该节 目播 出后 ，获得 了高 收视和好 口碑的双 丰收 ，根据央视 一 索福瑞发布 的数据显示 ，第一届 《 中国汉 字 听写大会 》总决赛收视率达 ２ ． ５ ９ ％，甚 至超 过了 《 中国好 声音 》总决赛 ２ ． ３ １ ％ 的收视 ，在 当周全 国所有 电视节 目中排 名第一 。在 《 新周刊 》 杂志举 办的第 １ ５届 “ 中国电视榜 ”中 ， 该节 目荣获 ２ ０ １ ３中国电视榜 “ 年度最佳人文节 目奖 ” 。 《 中国汉字听写大会 》的走红绝 不是偶然 ，其成 功主要 归 因于节 目的本 土化和原创性 。在引进境外优 秀节 目模 式 、 购买境 外节 目 版权 成为风 尚的当今社会 ， 《 中 国汉字 听写大 会 》却 以其鲜 明的本土化姿态展现在大众面前 ，它开辟 了中 国原创节 目的新时代。诚然 ， 该节 目也借鉴 了国外节 目思路 ， 其制作灵感源 自美国 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ￣Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ 》 ，但相 比引进境 外节 目模式而言 ， 该节 目更注重引进境外节 目的思路 和经 验 ， 而后根据 中国具体环境进行本土化创新 ，打造原创的节 目模 式 。其采取 的本土化创新策略也获得 了成功 ，这主要体现在
节 目主 旨、节 目内容和节 目模式三个方面 。 主旨： 宣传 中国传统文化 文化类节 目的主旨是宣传本国文化 ， 《 中国汉字听写大会 》 作为一档文化益智类节 目自然也不例外。虽然其构思源 自美 国 ，但它在主 旨上坚持弘扬 中国文化的主旋律 ，满足 中国受
一
节 目在考题上融人 中国文化元素 ，将 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍ Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ 》 的英语拼写改成汉字听写 ，符合 中国受众的需 求。 作为 一档汉字类益智 节 目，《 中 国汉字 听写大会 》在进 行本 土化 创新 时有 着天然的优势 ，因为汉 字是我国特有的文 化 ，无法从 国外借 鉴 ，因此其考题 只能 自主创 新。就考察方 式 而 言 ，汉字 的书写 特点 不 同于英语 拼读 ，汉 字 由多种 笔 画构 成 ，而英语单 词的构成元素只有 ２ ６个英文字母 ，因此 ， 《 中国汉字听写大会 》采取书写而非 口述 的考察方式 。此外 ， 在 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍ Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ 》中，选 手要按 照字母顺 序拼读 单 词， 已说 出的字母不得更改 ， 而 由于汉字书写比较 复杂 ， 《 中 国汉 字听写大会 》则对 此作 了更 改。选手可以在规定时间内 反复修改 已写的汉 字 ，笔画顺序 也没有严 格要 求 ，只要 最后 书写正 确 即可。在考 题来 源方 面 ，由于美 国是一个 移 民程 度较高 的 国家 ，且英语 是多个 国家 的母语 ，因此 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍ Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ 》 的“ 进 口” 词汇较多 ， 考题来源相对广泛 ； 而《 中 国汉 字听写大会 》则更 加体 现中国元 素 ，其 “ 进 口”词汇较 少， 考题 大多是 中国几 千年 文明传承下来 的汉 字 ，其中包括 中国常用词汇 、生僻词 、中国地名 、方言，宣传 中国源远流长 的汉字文 明。该节 目的创 作思 路源 自美 国 （ Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｓ ｐ ￣ ｍ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ ） ，这 是一年 一 度在美 国举行的全 国拼字 比赛 ，它最早 由肯塔基州路易斯维 尔市的 《 信使 日 报 》于 １ ９ ２ ５ 年创办 ，除了在二战期 间停办过 几年外 ，该活动每年一次 ，从地 区赛层层晋级到全 国总决赛 。 到２ ０ １ ４ 年３ 月， （ Ｎ ａ ｉ ｆ ｏ ｎ ￣Ｓ ｐ ｅ ￣ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ ）已经举办 了 ８ ７ 届 ，这 也是美 国历史上持续时间最长 、 规模最大的文化教育类赛事。 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍ Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ 》的主旨是传承英语文化 ，中国的 汉字 同样需 要传 承，汉 字作为一种 古老的文字 ，它在历史 、 字形 、现实意义等方面都值得中国人民铭记于心。然而在快 节奏的生活时代 ，键盘 日渐取代了钢笔 ，人们善于使用多种 拼音输入法在电脑 、手机上打字 ，用笔写字的机会 反而越来 越少 ，提笔忘字 、频写错字 、不会写字 、不愿写字的现象十 分普遍 ，汉字陷入了前所未有的危机。 《 中国汉字听写大会 》 受到 《 Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍ Ｓ ｐ ｅ ｌ ｌ ｉ ｎ ｇ Ｂ ｅ ｅ ）的启发 ，节 目组意识 到传 承中 国文化的重要性以及中国受众对中国传统文化的渴求 ，因此 创办了该节 目。该节 目的出现为我们 敲响了警钟 ，其主 旨是 传承中国文化 ，让受众 了解 到书写背后更 深层的文化 内涵和 价值 。汉 字凝 聚着 中华 上下五千年的文明 ，汉字的演变也体
《 中国汉字听写大会》在对节目内容进行本土化创新时
考虑 到中国的历史 文化背景 ，把 中国男女老少皆知的语言文 字作 为考题 ，由于中国人对 汉字极其 熟悉 并对 它有着深厚的 感情 ，因此该 节 目在 中国拥 有广阔的受众 基础 ，可谓雅俗共 赏 、老少咸宜 ，收视率也 因此得到 了保障。 三、模式 ： 打造模 式混搭风格 虽然 《中国汉字听写大会 》的设计灵感源 自国外 ，但制 作人并没有 引进固有的节 目模板 ，而仅是学习 国外节 目的思 路 和经验 ， 在此基础 上 自主创新 ， 打造 了本 土化 的原创模式 。