8.2011年少先队计划
2011年少先队工作打算
2009-2010年第一学期实验小学少先队工作计划一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真执行《公民道德建设实施纲要》。
突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
2011年小学少先队工作计划
小学少先队工作计划一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，让少先队员以自己的身份、自己的视角去参与体验，让他们感受参与的真实、参与的快乐、参与的辛劳，从而获得真情实感。
以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为基准，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手、从做人与做事的角度、从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）加强少先队建设，走队与课改相结合之路（1）抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
（2）以实施新课程计划为契机，少先队活动要转变观念，走育人之路。
我校将课内外联系，学科间交融的综合实践课程的探究，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。
本学期的少先队活动将以综合实践活动为主要形式，组织开展综合实践活动设计大赛及展示活动。
（3）在校内开展“手拉手”互助互学活动，本学期结对互助班级：六年级----一年级、五年级----二年级、四年级---三年级。
（三）深化素质教育、基础文明教育（1）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，继续严格做好五项评比工作，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2011年少先队工作计划0
2011年上期xx小学少先队工作计划以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”，改进作风，创新观念。
以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上的校风继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在1学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动，促进我中心精神文明建设。
2011年第二学期少先队工作计划
2011年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。
坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
把我校的少先队工作推上一个新的台二、具体工作目标及要求1、切实加强未成年人思想道德教育。
坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。
引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。
在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。
把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。
2、加强我校常规活动的开展。
加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。
开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
通过红领巾文明岗等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。
3、开展红领巾护绿行动。
各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、本学期我校将开展主题为共享奥运、快乐生活的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。
5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。
第一小学2011年少先队工作计划
2011年团队工作计划一、指导思想：以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。
培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、具体工作内容、措施1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
3、结合国庆节、中秋节、重阳节、元旦节、建队日等重大节日，引导队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
4、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
5、以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
6、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。
7、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
2011年下期少先队工作计划.doc
2011年下期少先队工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，加强德育教育，开拓学生的智力，培养队员自尊、自爱、自信、自立、自强的思想意识，培养队员勤学好问、助人为乐，遵守纪律、艰苦奋斗、爱护公物，英勇对敌的好品德，好风尚，树立远大的理想，增强改革创新的新理念。
二、工作目标学会生存，学会服务，学会创造。
三、奋斗口号书卷之香飘校园，文明之魂留心中四、具体措施1、加强自身的修养，发扬献身精神，创造精神，不断提高自己的政治觉悟和业务水平。
2、制定可行的工作计划，组织好少先队的活动，做好发展队员、编队选择举、奖励、处分等组织工作。
3、经常了解少先队员的思想、学习、健康、生活等情况。
4、培养少先队员积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。
5、定期开展大、中队长等组织会，鼓励他们发展自己的兴趣和特长，培养他们的组织能力。
6、建立好人好事登记册，定时进行表扬。
五、少先队组织机构先由各班民主投票推选出两名队员，再从中挑选出最优秀的干部。
大队长：李超雄副大队长：李富城中队长：李莹大队旗手：李天磊宣传委员：彭华定六、活动安排：九月份1、建立大、中队组织，出刊大中队园地。
2、庆祝教师节。
3、参加“创新杯活动”。
十月份1、庆祝国庆活动。
2、积极参加“全国金点子”创造活动。
十一月份1、开展“爱祖国、爱科学、爱我校”绘画活动。
2、“长征精神代代传，迎接新世纪”主题中队会竞赛。
3、学习《中国少年先锋队章程》，争做合格的少先队员。
十二月份1、做好庆祝“元旦”大型文艺活动的准备工作。
2、召开大队委员会生活会。
元月份1、根据最佳中队活动奖评分细则评选“最佳中队”。
2、各中队评选优秀队干部、队员。
3、安排春节期间少先队活动。
辅导员：李姣明2011年9月。
2011学年少先队工作计划
2011学年少先队工作计划一、指导思想：仔细学习贯彻党的十七大精神,以培养道德适应和人文素质为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,经过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高青年儿童的综合素养,推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点：（一）加强少先队自身建设,夯实基础保降实1.加强辅导员队伍建设。
提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员别断进步的唯一途径,所以学校本学期将积极为各辅导员制造各种学习机会,除了组织学校的每月一次的班队研讨,鼓舞支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中,辅导员要仔细学习《少先队辅导职员作纲要》,明确少先队辅导员在青年儿童每个年龄时期的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔,进行凉爽班队活动展示,别断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2.积极探究少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,制造性,活动的主动权交给队员。
创办“多多监督岗”,进一步提高少先队干部的能动性。
要求他们仔细做好检查记录,做到日日检查周周评比,并加强反馈改进。
完善大队部的各项治理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
（2）利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强队员的自主治理。
（3）坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显著。
仪式上,要求队员们以饱满的热情唱国歌,热爱国旗,行标准的队礼,知道升国旗时的礼节并躯体力行。
（二）、深化少先队主题教育活动,实践锻炼出成效 1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将开展。
2011年少先队工作计划
2011年少先队工作计划-文章来源莲山课件w w w.5Yk 72011年少先队工作计划一、指导思想2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。
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2011年少先队工作计划
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，在青少年宫五年发展规划纲要的指领下，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少先队员的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：
强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、各中队组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，指导学生言行。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好班级常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加大检查力度，尤其是加大对就寝、就餐时纪律的检查力度，切实做到每日一反馈，每周一公布，每月一评比。
有效促进学生良好的行为习惯的养成。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4、进一步规范升旗仪式。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
规范升旗仪式程序，增加介绍旗手资料的内容。
5、进一步加强红领巾广播站工作，选拔培养一批小播音员，小记者，小编辑。
使广播站成为学校教育的主阵地，凸显和谐、积极、竞争、向上的校园文化氛围。
6、加强学生礼仪教育，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围促进我校精神文明建设。
7、配合重大节日举行相关重大活动。
二：学校重大活动：
1、三月份：学雷锋主题活动月
活动形式：第一周：学雷锋公益活动（打扫车站、社区）
第二周：我给弟弟妹妹讲雷锋，我带弟弟妹妹学雷锋。
形式：安排学生回家搜集雷锋事迹资料，讲给周围的弟弟妹妹听，并带领他们学雷锋做好事！植树节护绿行动，（给小树苗浇水等）！
第三周：学雷锋主题队会，各班汇总班级学雷锋活动开展情况。
第四周：三月份最后一周的周一是洲小学生安全宣传教育日，各班安全主题队会。
广播站配合播出相关内容。
四、礼仪教育主题活动月。
活动形式：
第一周：清明节祭祀活动。
形式：祭扫烈士墓，搜集革命先烈的英雄事迹，观看革命影片。
第二周：校园礼仪教育（寻找纠正身边的不文明行为，主题班会）
五：五月份：感恩教育主题活动月
第二周：母亲节活动，四个一：（和母亲说一声谢谢，给母亲做一张贺卡，帮母亲做一件力所能及的事，写一篇感谢母亲的文章）
第四周：端午节活动：
端午民俗调查实践活动，
六月份：
1、第一周：新生入队，六一活动。
2、第三周：父亲节感恩教育活动。
九月份：
第一周：常规工作恢复，（广播站、升旗、常规检查、开学第一课、卫生区划分）
第二周：民族精神活动月活动
第三周：
第四周：配合学校运动会
十月份：第一周;建队节主题活动，队史教育
第二周;选举新一届大队委员。
配备学生标志
第三周
第四周：
十一月份：
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：
十二月份：
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：庆元旦活动
博山区艺术学校、少先队
九月份：
1.开学各项常规工作。
2.对学生进行安全教育、入学教育，并围绕这一主题办一期黑板报。
3.庆教师节活动。
4、配合学校完成运动会活动。
十月份：
1.各中队举办庆建国七十周年“迎国庆”黑板报。
2.在建队日前以队会形式对少先队员进行队史教育。
3.选举新一届大队委员。
配备学生标志
十一月份：
1..“爱国主义”系列活动：
我画国旗、我画国徽比赛（低年级）
“我爱我的祖国，我爱我的学校”作文比赛
十二月份：
2.评选“优秀班集体”。
3.开展“优秀少先队员”评选活动。
4.举办以“庆元旦”为主题的黑板报。
元月份：
1.期末班队工作总结
2.做好学期资料积累、整理归档工作。
3.写好少先队工作总结
4、布置寒假实践活动。