生物高考题分类1-4-12

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2021年全部高考生物真题分类汇编(word 99页)

通过分析可知，①细胞处吸水量少于③处细胞，说明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后，A错误；故选A。
2.（2021 ·湖南省· T3）质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（）
A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关
B.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
2细胞的结构与功能
1.（2021 ·河北省· T1）下列叙述正确的是（）
A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架
B.发菜和水绵都有叶绿体
C.颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核
D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【答案】A
【解析】酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确,故选A。
D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质
【答案】C
【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学成分是蛋白质，蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体，核酸是由核苷酸连接而成的多聚体，氨基酸和核苷酸都含有氮元素，C正确；故选C。
2.（2021 ·全国乙卷· T3）植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（）
B.胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性
C.物质进出细胞方式中的被动转运过程与膜蛋白无关
D.有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号
【答案】D
3细胞的物质输入和输出
1.（2021 ·广东省· T13）保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）

2024年高考生物选择题的基本类型总结

2024年高考生物选择题的基本类型总结随着高考改革的不断推进，生物科目也在不断的变化和更新。

2024年的高考生物科目中，选择题仍然是重要的考查形式之一。

在这篇总结中，我将根据历年高考试题的情况，对2024年高考生物选择题的基本类型进行详细总结，以供同学们备考参考。

一、基础知识与概念题1. 定义题：考察学生对一些生物学概念或术语的理解和记忆。

例如：下列哪个是核糖体的构成成分？A. DNA；B. RNA；C. 蛋白质；D. 脂质。

2. 特性识记题：考察学生对生物学概念和特性的理解和记忆。

例如：下列哪种生物可以进行光合作用？A. 动物；B. 植物；C. 真菌；D. 细菌。

3. 基本原理题：考察学生对生物学基本原理的理解和应用。

例如：下列哪项体征不属于新陈代谢旺盛的表现？A. 消化吸收旺盛；B. 生长发育旺盛；C. 外泌功能旺盛；D. 分泌功能旺盛。

4. 分类归类题：考察学生对生物物种分类方法的了解和应用。

例如：下列哪个是抓鳌科的分类等级？A. 目；B. 科；C. 属；D. 种。

二、生物过程与机制题1. 生命活动题：考察学生对生物生命活动过程中的原理和机制的理解和应用。

例如：下列哪个不是动物呼吸器具？A. 肺；B. 鳃；C. 皮肤；D. 心脏。

2. 代谢相关题：考察学生对生物代谢过程的理解和应用。

例如：下列哪个不是光合作用的产物？A. 氧气；B. 葡萄糖；C. 二氧化碳；D. 水。

3. 遗传与演化题：考察学生对遗传和演化的基本原理和过程的理解和应用。

例如：下列哪个是遗传物质的基本单位？A. DNA；B. RNA；C. 核糖体；D. 蛋白质。

4. 生殖与发育题：考察学生对生物生殖和发育过程的理解和应用。

例如：下列哪一项不是无性生殖的常见形式？A. 细胞分裂；B. 水分裂；C. 子实体萌发；D. 单倍体萌发。

三、生物应用题1. 实验与观察题：考察学生对生物实验和观察结果的分析和应用。

例如：在一次实验中，研究者发现一种物质可以促进植物生长，这种物质很可能是哪种激素？A. 生长素；B. 激素A；C. 激素B；D. 抑制素。

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—情境信息类

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—情境信息类情境信息类题是生物学考试中的热门题型,《中国高考评价体系》中提到,考生应当能够客观全面地获取可相关信息,能够从情境中提取有效信息。

获取信息的能力主要包括:(1)从提供的材料中获取相关的生物学信息、加工处理信息、转换信息、交流信息的能力;(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。

情境信息类题目主要包括:文字信息类、曲线图信息类、柱形图信息类、表格信息类和过程模式图信息类。

这些题目往往具有一定的难度，做这类题时重点是提取新信息，将其与教材的知识进行结合、转化、分析。

其特点可概括为“新情境、旧知识”。

所以这种题型往往是高起点、低落点。

【题型1】文字信息类【典例分析1】（2023·河北·统考高考真题）拟南芥发育早期的叶肉细胞中，未成熟叶绿体发育所需ATP须借助其膜上的转运蛋白H由细胞质基质进入。

发育到一定阶段，叶肉细胞H基因表达量下降，细胞质基质ATP向成熟叶绿体转运受阻。

回答下列问题：(1)未成熟叶绿体发育所需ATP主要在合成，经细胞质基质进入叶绿体。

(2)光照时，叶绿体类囊体膜上的色素捕获光能，将其转化为ATP和中的化学能，这些化学能经阶段释放并转化为糖类中的化学能。

(3)研究者通过转基因技术在叶绿体成熟的叶肉细胞中实现H基因过量表达，对转H基因和非转基因叶肉细胞进行黑暗处理，之后检测二者细胞质基质和叶绿体基质中ATP相对浓度，结果如图。

相对于非转基因细胞，转基因细胞的细胞质基质ATP浓度明显。

据此推测，H基因的过量表达造成细胞质基质ATP被（填“叶绿体”或“线粒体”）大量消耗，细胞有氧呼吸强度。

(4)综合上述分析，叶肉细胞通过下调阻止细胞质基质ATP进入成熟的叶绿体，从而防止线粒体，以保证光合产物可转运到其他细胞供能。

【答案】(1)线粒体（或“线粒体内膜”）(2) NADPH（或“还原型辅酶Ⅱ”）暗反应（或“卡尔文循环”）(3) 降低叶绿体升高(4) H基因表达（或“H蛋白数量”）过多消耗光合产物（或“有氧呼吸增强”）【分析】由题干可知，拟南芥发育早期的叶肉细胞中，未成熟叶绿体发育需要来自细胞质基质的ATP，ATP是细胞中的直接能源物质，主要细胞呼吸和光合作用产生，其中细胞呼吸产生的ATP可以用于各种生命活动，因此未成熟的叶绿体发育所需的ATP来自细胞呼吸，细胞有氧呼吸产生大量ATP，有氧呼吸的场所主要在线粒体，因此细胞线粒体产生大量ATP通过叶绿体膜上的H蛋白转运至叶绿体促进其发育。

2024年云南省高考生物学试卷及答案指导

2024年云南省生物学高考自测试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下关于生物的分类等级，下列说法正确的是：A. 界是生物分类的最高等级，而种是最低等级B. 门是生物分类的最高等级，而目是最低等级C. 纲是生物分类的最高等级，而科是最低等级D. 目是生物分类的最高等级，而属是最低等级答案：A解析：生物的分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。

界是生物分类的最高等级，种是最低等级。

因此，选项A正确。

2、以下关于细胞结构的说法，不正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核内含有遗传物质DNAC. 细胞壁是植物细胞特有的结构D. 线粒体是细胞呼吸的场所答案：C解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有细胞壁。

细胞膜具有选择透过性，细胞核内含有遗传物质DNA，线粒体是细胞呼吸的场所，这些都是正确的说法。

因此，选项C不正确。

3、题干：下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物都是乳酸。

B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质中。

C、有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段都产生ATP。

D、有氧呼吸和无氧呼吸的酶都存在于细胞质基质中。

答案：B 解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是糖酵解，这个过程发生在细胞质基质中。

选项A错误，因为无氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳或乳酸，而有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳。

选项C错误，因为无氧呼吸的第二阶段不产生ATP。

选项D错误，因为无氧呼吸的某些酶存在于细胞质基质中，但有些酶存在于线粒体中。

4、题干：在植物光合作用过程中，下列关于光反应和暗反应的描述，正确的是：A、光反应阶段不需要叶绿体色素的参与。

B、光反应阶段产生的ATP和NADPH用于暗反应中三碳化合物的还原。

C、暗反应阶段的光合速率不受光照强度的影响。

D、光反应和暗反应可以在不同时间进行，互不干扰。

答案：B 解析：光反应阶段确实需要叶绿体色素的参与来吸收光能，因此选项A错误。

精品解析：2024年江西高考真题生物试卷(原卷版)(合并)

2024年普通高中学业水平选择性考试（江西卷）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。

1.溶酶体膜稳定性下降，可导致溶酶体中酶类物质外溢，引起机体异常，如类风湿性关节炎等。

下列有关溶酶体的说法，错误．．的是（）A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶D.从溶酶体外溢后，大多数酶的活性会降低2.营养物质是生物生长发育的基础。

依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错．误．的是（）A.甲为主动运输B.乙为协助扩散C.丙为胞吞作用D.丁为自由扩散3.某植物中，T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，从而影响细胞的增殖。

下列推测错误．．的是（）A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动4.某水果的W基因（存在多种等位基因）影响果实甜度。

研究人员收集到1000棵该水果的植株，它们的基因型及对应棵数如下表。

据表分析，这1000棵植株中W1的基因频率是（）基因型W 1W 2W 1W 3W 2W 2W 2W 3W 3W 4W 4W 4棵数21111422411626075A.16.25%B.32.50%C.50.00%D.67.50%5.农谚有云：“雨生百谷”。

“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。

下列关于种子萌发的说法，错误．．的是（）A.种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高B.水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞C.水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成D.光合作用中，水的光解发生在类囊体薄膜上6.与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。

全国各地高考生物试题分类汇编

2017年全国各地高考生物试题分类汇编专题1：组成细胞的分子及多样性1．2017海南卷.1有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构答案C解析蛋白质的功能主要取决于组成其的氨基酸数目、种类、排列顺序及形成其的空间结构,A正确;数量相同的5种氨基酸可以有多种组合方式且形成长度不同的多肽链,B正确;在质量分数为%的NaCl溶液生理盐水中,抗体将保持其活性,C错误;蛋白质的空间结构受其所处环境中的温度、pH等环境理化因素影响,D错误; 2．2017海南卷.3关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是A．固醇在动物体内可转化成性激素B．C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D．胆固醇是细胞膜的组分,也参与血脂运输答案B3．2017海南卷.4无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用;下列相关叙述错误的是A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C．和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐答案C解析草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收,A正确;铁是血红蛋白的组成成的能力下降,B正分,血红蛋白的主要作用是运氧,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2确;无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,C错误;燃烧过程中有机物被分解,剩下来的是无机物,D正确;4．2017江苏卷.1下列关于糖类化合物的叙述,正确的是A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一答案B5．2017江苏卷.3下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是A．琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应答案A解析环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成,肽键数与氨基酸数相等,都是8个,A正确；蛋白质具有多样性,可能由1条多肽链构成,也可能由2条或2条以上多肽链构成,B错误；蛋白质变性是指蛋白质的空间结构被破坏,肽键没有断裂,C错误；变性蛋白质含有肽键,可与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误;6．2017新课标Ⅰ卷.2下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色答案B专题02 细胞的基本结构1．2017海南卷.2下列关于原核生物的叙述,错误的是A．大肠杆菌的细胞内有核糖体B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素答案D2．2017江苏卷.21下图为某细胞结构示意图;下列有关叙述正确的是A．①②④属于生物膜系统B．结构③能增大细胞膜的面积C．⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性D．细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异答案BD解析①②④分别是内质网、细胞膜和中心体,中心体没有膜结构,不属于生物膜系统,A错误；结构③细胞膜向外弯曲折叠,增大了细胞膜面积,B正确；⑤⑥分别是核膜和核孔,都具有选择透过性,C错误；细胞膜具有不对称性,则不同部位的化学成分有差异,功能也有差异,D正确;3．2017新课标Ⅰ卷.2下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色答案B4．2017天津卷.1下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A．遗传信息翻译的场所B．组成成分中含mRNAC．全部游离在细胞质基质中D．能识别基因的启动子答案A解析遗传信息翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所是核糖体,A正确；核糖体的组成成分主要是rRNA和蛋白质,B错误；真核生物核糖体有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中,C错误；识别基因启动子的是RNA聚合酶,D错误; 专题03 物质进出细胞的方式1．2017海南卷.9为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象;下列说法错误的是A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的HO可以经扩散进入甲物质溶液中2D．甲物质和HO能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁2答案B解析具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离,A正确;质壁分离过程中,细胞在失水,此时,细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度,B错误;水分子跨膜的方式是自由扩散,C正确;细胞壁是全透的,甲物质和HO能自由通过,D正确;22．2017海南卷.6将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理;一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的;关于这一实验现象,下列说法错误的是A．给营养液通入空气有利于该植物的生长B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收答案B3．2017江苏卷.22下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图;下列相关叙述错误的是A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞答案BCD4．2017新课标Ⅱ卷.4将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体即植物细胞中细胞壁以内的部分的体积变化趋势如图所示;下列叙述正确的是A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压答案C名师点睛1．渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散;2．发生渗透作用的条件：具半透膜,两侧溶液具有浓度差;3．植物细胞的吸水与失水1植物细胞就相当于渗透装置;原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质,相当于半透膜;2植物细胞通过渗透作用吸水和失水;植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩;由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离;质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原;专题04 酶与ATP1．2017新课标Ⅱ卷.3下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A．在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃答案C2．2017江苏卷.17为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图;由图中实验结果能直接得出的结论是A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D．加大酶用量可以显着提高洗衣粉的去污力答案C3．2017天津卷.3将A、B两种物质混合,T1时加入酶C;下图为最适温度下A、B 浓度的变化曲线;叙述错误的是A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度,T2值增大答案C解析T1时加入酶C,A物质减少,B物质增加,可推测酶C催化A物质生成B物质,酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率,A正确；由曲线可知,T1~T2间,酶促反应速率加快,超过T2后,酶促反应速率减慢,B正确；T2后B增加缓慢是底物A含量过少所致,C错误；曲线是在最适温度下绘制的,若降低反应温度,则反应速率减慢,T2值增大,D正确;专题05 光合作用与呼吸作用1．2017海南卷.5关于生物体内能量代谢的叙述,正确的是A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量答案C解析淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的,该过程没有ATP的生成,A错误;人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化,B错误;暗反应产生ATP的过程需要光反应提供的能量,C正确;硝化细菌生成有机物的能量来自其将氨还原呈硝酸的过程,D错误;2．2017海南卷.7下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同答案C3．2017海南卷.8某染料氧化型为无色,还原型为红色可用于种子生活力的鉴定;某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示;结果种子中的胚呈红种子中的胚未呈红色色下列叙述错误的是A．甲组的胚发生了氧化还原反应B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果答案C解析由题目表格给于信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原发生了氧化还原反应,还原剂为NADH,AB正确;乙组细胞已被杀死,细胞膜失去了选择透过性,C错误;胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生进而影响染色效果,D正确;4．2017海南卷.10将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出;下列相关说法正确的是A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B．若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C．若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量答案A5．2017新课标Ⅲ卷.3植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长的释放来绘制的;下列叙述错误的是光的反应如O2A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的答案A6．2017北京卷.2某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图;据此,对该植物生理特性理解错误的是A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．净光合作用的最适温度约为25 ℃C．在0~25 ℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D．适合该植物生长的温度范围是10~50 ℃答案D解析由题目所给曲线可以看出,呼吸作用的最适温度约为53 ℃,而光合作用的最适温度约为30 ℃,A正确；净光合速率达到最大值对应的温度即最适温度约为25 ℃,B正确;在0~25 ℃范围内,与呼吸速率变化曲线相比,光合速率变化曲线升高得更快,说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,C正确;超过45 ℃,呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳,说明呼吸作用消耗的有机物多于光合作用产生的有机物,没有有机物的积累,不适合该植物的生长,D错误;7．2017天津卷.6某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显着高于野生型;下图显示两者在不同光照强度下的CO吸收速率;叙述2错误的是A．光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型B．光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型C．光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度浓度D．光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2答案D32．2017新课标Ⅱ卷.299分下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图;据图回答下列问题：1图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,H 代表的物质主要是_________________;2B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_________________填“B和C”“C和D”或“B和D”;3C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_________________;答案1O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH或答：还原型辅酶Ⅰ2C和D3在缺氧条件下进行无氧呼吸解析光反应中物质变化：H2O→2H+1/2O2水的光解；NADP+ + 2e- + H+ → NADPH 能量变化：ADP+Pi+光能→ATP暗反应中物质变化：CO2+C5化合物→2C3化合物二氧化碳的固定2C3+4NADPH+ATP→CH2O+ C5 +H2O有机物的生成或称为C3的还原能量变化：ATP→ADP+Pi耗能1由图可知A、B过程分别为光合作用的光反应和暗反应,图中类囊体膜上发生水的光解,产生NADPH和①氧气；暗反应阶段消耗ATP和NADPH,产生②NADP+、③ADP和Pi；暗反应过程为卡尔文循环,CO2+C5化合物→2C3化合物二氧化碳的固定,所以④为C5;呼吸作用的第一阶段的场所为C细胞质基质,在第一阶段中,各种能源物质循不同的分解代谢途径转变成乙酰辅酶A；呼吸作用的第二、三阶段的场所为D线粒体,在第二阶段中,乙酰辅酶A乙酰CoA的二碳乙酰基,通过三羧酸循环转变为CO2和氢原子；在第三阶段中,氢原子进入电子传递链呼吸链,最后传递给氧,与之生成水;呼吸作用中的H为还原型辅酶INADH;2植物叶肉细胞能产生ATP的生理过程有：光合作用光反应阶段A和有氧呼吸的三个阶段C和D;3酒精是植物细胞无氧呼吸的产物; 33．2017新课标Ⅰ卷.309分植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的;回答下列问题：1将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养;培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是_________________,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率_________________填“大于0”“等于0”或“小于0”;2若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是_________________;答案1植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低大于02甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加解析1从题干信息可知,适宜条件下照光培养,由于进行光合作用,且光合速率大于呼吸速率,使密闭小室内的CO2浓度下降,两植物光合速率下降；甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的CO2补偿点,所以甲种植物的净光合速率为0时环境中的CO2浓度大于乙种植物的净光合速率为0时所需的CO2浓度,所以甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率大于0;2甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加;明师点睛本题考查CO2浓度对不同植物的光合作用影响和氧气对有氧呼吸的影响,要求考生能正确把握题干中信息,二氧化碳补偿点的理解及影响光合作用的因素,植物无氧呼吸产物及影响有氧呼吸的因素是解题的关键;本题如绘图看更一目了然;如图34．2017江苏卷.299 分科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究;图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线;请回答下列问题：1取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量_____________,以防止叶绿素降解;长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是_____________;2图1中影响光合放氧速率的因素有_____________;氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中_____________的干扰;3图1在反应室中加入NaHCO的主要作用是_____________;若提高反应液中3NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是_____________ 填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”;4图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15 ~20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_____________;若在20 min 后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_____________ 填序号:①C5②ATP ③H ④C3,可推测20 ~25 min 曲线的斜率为_____________ 填“正值”、“负值”或“零”;答案1CaCO3光合色素溶解在乙醇中2光照、温度、CO2NaHCO3浓度溶解氧3提供CO2增大后稳定4光合产氧量与呼吸耗氧量相等①②③负值解析1CaCO3能防止叶绿素被破坏;叶绿体中色素溶解在乙醇中,则果肉薄片长时间浸泡在乙醇中,果肉薄片会变成白色;2图1中影响光合放氧速率的因素有光照、温度、CO2NaHCO3浓度;反应液中氧气浓度属于因变量,则测定前应排除反应液中溶解氧的干扰;3NaHCO3为光合作用提供CO2;若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉细胞的光合作用会逐渐增强,但由于光照强度、温度等因素的限制,果肉细胞的光合速率最终趋于稳定;415~20 min曲线的斜率几乎不变,说明光合放氧的速率不变,即反应液中O2浓度不变,说明此时光合产氧量与呼吸耗氧量相等;若在 20 min 后突然停止光照,则光反应减弱,短时间内叶绿体中H和ATP含量减少,C3的还原减弱,而CO2固定正常进行,则短时间内叶绿体中C5含量减少;由于20 min后停止光照,则光合作用逐渐减弱直至停止,而呼吸作用正常进行,反应液中O2含量减少,曲线的斜率为负值;专题06 细胞的生命历程含减数分裂1．2017海南卷.21若要表示某动物细胞2n减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是答案D解析减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体含2条单体,D 正确;2．2017新课标Ⅱ卷.1已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上;某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞;其中表示错误的是答案D3．2017江苏卷.16假如下图是某生物体2n =4正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A,则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体答案A4．2017江苏卷.18下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．衰老细胞中各种酶的活性显着降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．癌细胞无接触抑制特征答案B解析细胞分化程度越高,分裂能力越弱,A正确；衰老的细胞中大多数酶的活性普遍降低,B错误；细胞凋亡能够维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰,C 正确；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,培养时无接触抑制特征,D正确; 30．2017新课标Ⅲ卷.298分利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化;以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法;回答下列问题：1DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的______________期,以达到细胞周期同步化的目的;2秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化;经秋水仙素处理的细胞______________填“会”或“不会”被阻断在间期;3血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是________________答出1点即可;答案1分裂间或答：S2纺锤体形成不会3完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质解析1DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后,分裂期不受影响,分裂间期受影响;最终细胞会停滞在细胞周期的间期;2秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍,而纺锤丝形成于有丝分裂前期；经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期;3分裂间期的特点是相关蛋白的合成、DNA进行复制、为分裂期准备物质;31．2017江苏卷.308 分某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验;图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像;请回答下列问题：1将剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的_____________期细胞的比例,便于染色体观察、计数;2实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是___________;再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的_____________更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞_____________;3图1是_____________细胞的染色体,判断的主要依据是_____________;4分析根尖细胞染色体核型时,需将图像中的_____________进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有_____________ 填下列序号;①基因突变②单体③基因重组④三体答案1中2去除细胞壁使细胞分离染色体吸水涨破3花粉母同源染色体联会4同源染色体②④解析1有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;2植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,故用纤维素酶和果胶酶混合液,能去除根尖、花粉母细胞的细胞壁,使组织间细胞相互分离开来;由于根尖、花粉母细胞无细胞壁,则在低浓度的KCl溶液中,会吸水适度膨胀,使细胞内染色体更好地分散;但处理时间不能过长,否则无壁的细胞会吸水涨破;3图1中细胞内同源染色体联会形成四分体,应是进行减数分裂的花粉母细胞的染色体;4在分析根尖细胞染色体核型时,需将同源染色体进行人工配对,以判断细胞中染色体的数目和结构。

2024年高考新课标生物试题+答案详解

2024年高考新课标生物试题+答案详解（试题部分）一、单选题1．大豆是我国重要的粮食作物。

下列叙述错误的是（）A．大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B．大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C．大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D．大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2．干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。

下列叙述错误的是（）A．叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低CO会减少B．干旱缺水时进入叶肉细胞的2C．植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D．干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3．人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是（）A．进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B．唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C．胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D．小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4．采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。

下列叙述错误的是（）A．该模式中水稻属于第一营养级B．该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C．该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D．该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5．某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2。

对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。

下列叙述错误的是（）A．①②个体均为杂合体，F2中③所占的比例大于⑤B．还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C．③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D．①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占126．用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中Ⅰ～Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。

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基础课时案12 动物精子和卵细胞的形
成过程及受精作用
1．(2013·江苏单科，8)如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。

下列表述正确的是
()
A．图中细胞处于减数第二次分裂前期
B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
解析本题考查减数分裂的相关知识。

从图示可以看出，该细胞中正在发生同源染色体的联会，因此该细胞处于减数第一次分裂前期；图中细胞的染色体数目与正常体细胞染色体数目相同；染色体1和2是同源染色体，且在减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离；同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合且非同源染色体的自由组合是随机的，因此染色体1与3可能会出现在同一子细胞中。

答案 C
2．(2012·江苏单科，8)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。

下列解释合理的是
()
A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
解析本题主要考查减数分裂图像分析的能力。

根据题意某生物2n＝6可知，在减Ⅱ后期两极均应有3条染色体，图像显示两极均为4条染色体，说明减Ⅰ后期有一对同源染色体没有相互分离，减Ⅱ后期姐妹染色单体分离，故A 正确。

答案 A
3．(2012·海南，2)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。

下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是
()
A．甲B．乙C．丙D．丁
解析在有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色体分开成为子染色体使染色体数目加倍，可知该植物体细胞中染色体数为20条，减数第一次分裂结束时，染色体数减半，在减数第二次分裂后期之前，染色单体不分开，这时染色体数为10条，染色单体数为20条。

减数第二次分裂后期，染色单体分开成为
子染色体，染色体数为20条，无染色单体，综上，本题选B。

答案 B
4．(2010·江苏单科，21，改编)人类精子发生过程中，下列说法不正确的是
() A．细胞中染色单体数最多可达92条
B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
解析正常情况下，一个精原细胞产生四个精子，两两相同。

答案 D
5．(山东理综卷)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。

请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。

供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。

(1)取材：用________作实验材料。

(2)制片：①取少量组织低渗处理后，放在________溶液中，一定时间后轻轻
漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。

③一定时间后加盖玻片，________。

(3)观察
①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。

若它们正常分裂，
产生的子细胞是________。

②右图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。

若A1正常，A2发生的
改变可能是________。

解析观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取睾丸。

制片过程为“解离→漂洗→染色→压片”。

精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、
减Ⅰ中期、减Ⅱ中期。

A1正常，则A2为缺失，若A2正常，则A1为重复。

答案(1)(小鼠)睾丸
(2)①解离固定液②醋酸洋红染液③压片(只要有压片的操作均可)
(3)①次级精母细胞或精细胞或精原细胞②缺失。