员工培训记录

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新员工培训记录表

新员工培训记录表
新员工培训记录表
受训人
性别
学历
现居住地址
入职日期
培训日期
培训内容简述:
1、《员工手册》主要培训内容:企业简介及发展历程、公司文化、组织架构、员工守则、招聘录用、 考勤管理、加班与请假、绩效考核、工资福利、工作证管理、保密规定、工作调整及合同解除、离厂 手续、紧急情况处置,奖惩制度与安全生产管理制度等。
2、《严重违反公司规章制度的行为判定标准》主要培训内容:总则、内容、物资类违反、工作行为及 职务行为、保密制度违反、财务及报销制度违反、档案管理类违反、计算机管理违反、考勤制度违反, 培训管理违反等内容的解读,并强调说明违反以上制度内容都是属于严重违反公司规章制度。
3、普及安全知识,提高安全意识,强化安全责任,防止各类意外等事故的发生,全面做好公司安全工 作;消防法律法规和有关消防技术规范、规定;消防设施及使用方法;初期火灾扑救及逃生自救常识。4、所任职部门情况介绍及个人工作岗位职能说明。
5、其它注意事项。
受训人意见:
确认签字:
培训评价(人力资源):
接收部门负责人意见:
部门确认签字:
考核方式:行政职能员工及管理岗位,入职部门受训7天后书面考核,生产一线员工到岗培训7天后以 提问、调查等方式考核评价!

员工岗前培训记录精选全文完整版

员工岗前培训记录精选全文完整版
2、因平调、晋升、降职而调整岗位的员工,在办理调配前的强制培训期须完成相关培训工作,强制培训期结束前连同培训考核评价材料一同提交行政人事部存档。
可编辑修改精选全文完整版
员工岗前培训记录
员工姓名
部门
岗位
指导人姓名
指导人的岗位
部门负责人
公司及
部门简介
介绍公司发展概况、行业地位、组织架构、企业文化、质量方针与目标、
介绍本部门组织架构、部门职责与其他部门的工作关系
介绍本部门成员、职务及承担的主要工作
介绍本部门工作常用的文件、单据、表格
安全教育
公司级安全教育
考勤与休假管理办法
了解福利及休假有关规定
团队意识合作精神必要性
具有团队合作精神
员工晋升/调动/免职降职管理规定
清晰公司晋升/调配流程
(上述内容已向员工讲解)
指导人签名:
日期:
(本人已清楚明白上述内容并自愿遵守)
员工签名:
日期:
(上述培训工作已悉数完成)
部门负责人签名:
日期:
备注:1、新员工办妥入职报到手续之日起一周内完成岗前培训工作,并提交人力资源部部存档。
部门级安全教育本岗位安全教育规章制度本职工作信息类
介绍本岗位的工作流程、工作内容
《岗位说明》、《岗位操作规范》
介绍与工作相关信息的获取渠道
人际关系、
团队意识
保持工作中良好人际关系的重要性
强调团队意识、合作精神的必要性
工作技能
与技巧
由指导人详细填写(包括:日期、内容、讲解本岗位应达到的质与量的标准与要求)
日期
内容
应达到的质与量的标准与要求
企业文化、组织架构、部门成员
详细了解公司及部门架构

员工培训会议记录范文(8篇)

员工培训会议记录范文(8篇)

员工培训会议记录范文第1篇按照公司董事会的年度培训计划,颜文华董事长委托总工杨林军、副总胡耀华组织了四十多名监理骨干参加了本期培训。

为尽可能提升本次培训效果,公司组织购买了《建设工程监理服务指南》一书、组织编写了《监理工作手册》常用法律法规一书。

杨林军总工有的放矢的介绍了《建设工程监理服务指南》及公司新发书中新规范、行为标准,并对工作中监理规划和监理细则编制提出应更详细、更具有针对性的要求;针对当前监理行业的通病“盲目的抢签合同现象”,提出应注重合同签订的风险规避,并从费用、时间和内容等方面进行合同风险评审;对施工组织设计和专项方案,应注重其规范性、技术性、完整性等方面的审查,把好质量和安全关,做到先验收合格后施工;对监理工作阶段性总结是必不可少的一项关键性工作,作为现场监理的关键人员应引起高度重视。

胡耀华副总重点通报了20xx年第三、四季度项目检查情况的动态。

重点阐述了建设行政主管部门对项目信息*台的重视程度。

强调监理的产品是服务,是施工过程中不断利用法律、法规、图纸等监理依据督促施工单位具体落实的行为。

监理工作成绩的检验是以资料数据说话的。

建筑实体质量的直接成绩属于施工方;若资料显示监理的指导工作得力,实体质量的成绩才能间接的属于监理方。

强调必须非常熟练掌握新发的《建设工程监理服务指南》《监理工作手册》内容,结合原已发放的《质量台账》《安全管理台账》,综合运用到我司所管理的监理项目上去,公司监理服务水*将得到较大的提高。

最后强调,公司一些项目最能说明监理工作成绩的资料一无所有。

城建档案馆所收集的资料主要为施工单位提交的,而监理单位存档的资料我们许多同志缺乏应有的重视。

这些资料,可能是保护自己监理行为的证明材料。

现决定在项目(预)竣工验收报审时设一程序,没有达到相关要求的,公司不加盖相关资料的章,以保证应交公司的归档监理资料、业务手册工作管理到位。

通过该期学*,所有学员都表示培训有针对性,可操作性和指导性,大家收益匪浅。

员工培训记录流程

员工培训记录流程

员工培训记录流程一、简介员工培训记录是一种记录员工培训活动的方式,用于追踪和评估员工的培训进度和成果。

本文将介绍员工培训记录的基本流程。

二、培训计划制定在开始员工培训记录之前,首先需要制定一个完整的培训计划。

培训计划应该明确规定培训的目标、内容、方式和时间安排。

此外,还应当指定相应的培训负责人和培训师资。

三、培训前准备在培训活动开始之前,需要进行一些必要的准备工作。

这包括准备培训所需的教材、资料和设备等,并确保培训场地的准备工作已经完成。

四、培训过程记录培训过程记录是记录员工参与培训活动的详细情况和结果。

通常,培训记录包括以下内容:1. 培训日期和时间:记录每次培训的具体日期和时间,以便追踪培训进度。

2. 培训内容:详细记录每次培训的具体内容,包括培训课程、讲师及其主题。

3. 参训人员名单:记录参与培训的员工姓名,以确保培训的全面性和及时性。

4. 培训方式:说明培训的具体方式和形式,如面对面培训、在线培训或者集体培训等。

5. 培训成果评估:对培训的成果进行评估,包括学员的反馈、考试成绩等。

五、培训记录归档完成培训后,培训记录需要整理归档。

归档培训记录有助于日后复核和追踪培训效果。

培训记录归档应包括以下步骤:1. 整理培训文件:将培训过程中产生的各种文件整理和分类,如培训计划、参训人员名单、培训资料等。

2. 归档培训记录:将培训记录按照时间顺序归档存放,以便随时查阅。

3. 存储培训资料:妥善保存培训所需的教材、资料和设备等,以备日后再次使用。

六、培训成果评估培训记录的最终目的是评估培训的成果和效果。

通过培训成果评估,可以了解培训的实际效果和改进空间。

培训成果评估可以包括员工的反馈、考试成绩、工作表现等多个方面。

七、培训改进措施根据培训记录的分析和成果评估,可以制定相应的培训改进措施。

这些改进措施可以包括培训计划的调整、培训方式的改进、培训内容的优化等。

八、结语员工培训记录流程是一个持续不断的循环过程,通过不断的记录、归档和评估,可以提高培训的效果和质量。

公司内部培训记录

公司内部培训记录

公司内部培训记录
公司内部培训记录可以包括以下内容:
1. 培训主题:记录培训的主题或内容,例如销售技巧、沟通与协调,领导力培训、新员工入职培训等。

2. 培训日期和时间:记录培训的具体日期和时间,包括开始和结束时间。

3. 培训地点:记录培训的具体地点,可以是公司内部培训室、会议室或者外部培训机构。

4. 培训讲师:记录培训的讲师或教练的姓名和资质。

5. 培训参与人员:记录参与培训的员工姓名或工号。

6. 培训评估:记录培训评估的结果,包括员工满意度、培训效果评估等。

7. 培训费用:记录培训的费用,包括培训机构费用、讲师费用、场地费用等。

8. 培训记录更新:记录培训记录的更新时间,以便对员工的培训历史进行跟踪和管理。

9. 培训效果:记录培训对员工绩效和工作表现的影响,例如销售额增长、客户满意度提升等。

10. 培训证书:记录员工完成培训后获得的证书或资格认证。

通过记录公司内部培训,可以帮助企业管理者了解员工培训情况,评估培训的有效性,为员工个人和组织发展提供参考和支持。

职工培训计划及培训记录

职工培训计划及培训记录

职工培训计划及培训记录一、培训计划1. 培训目的在现代社会中,职场竞争激烈,员工需要不断提升自己的专业能力和素质水平,以适应职场变化。

因此,我们制定了以下职工培训计划,旨在帮助员工提升工作能力、拓展知识、增强团队合作意识。

2. 培训内容(1)专业能力培训:例如,技术研发、市场营销、客户服务、管理技能等。

(2)岗位技能培训:例如,操作技能、沟通能力、团队协作等。

(3)健康与心理培训:例如,健康保健知识、心理健康知识等。

(4)个人素质提升培训:例如,领导力、自我管理、职业规划等。

(5)团队建设培训:如团队合作意识、团队沟通培训等。

3. 培训方式(1)内部培训:由公司内部的专业人员负责培训员工。

(2)外部培训:邀请外部专业机构或专家进行培训。

4. 培训时间培训时间分为定期培训和临时培训。

定期培训安排在每季度或每半年进行一次,而临时培训则根据需要随时安排。

5. 培训评估在培训后进行考核评估,以检测员工培训成果,为下一步的培训提供参考。

6. 培训预算为了保证培训质量和效果,公司将统一安排培训预算,以保证培训的顺利进行。

二、培训记录1. 专业能力培训日期:2022年3月15日内容:技术研发培训讲师:公司研发部门负责人培训内容:介绍最新的技术趋势和研发案例,帮助员工了解行业发展动态,提升技术创新能力。

日期:2022年4月20日内容:市场营销策略培训讲师:市场部门负责人培训内容:介绍市场调研方法、销售技巧以及市场推广方法,帮助员工更好地了解市场需求,提升营销能力。

2. 岗位技能培训日期:2022年5月10日内容:操作技能培训讲师:生产部门主管培训内容:介绍生产线的操作规范,提供实际操作指导,帮助员工熟练掌握生产操作技能。

日期:2022年6月8日内容:团队协作训练讲师:外部培训机构培训内容:通过团队游戏和案例分析,培养员工团队合作精神,提升协作能力。

3. 健康与心理培训日期:2022年7月15日内容:健康知识培训讲师:公司医务人员培训内容:介绍健康饮食、生活习惯等健康知识,提醒员工关注身体健康。

员工培训记录签到表

员工培训记录签到表

员工培训记录签到表一、背景介绍员工培训是企业中非常重要的一项工作。

通过培训,可以提高员工的技能水平,增强工作能力,推动企业的发展。

为了更好地管理和记录员工的培训情况,许多企业都会使用员工培训记录签到表。

二、员工培训记录签到表的作用1.记录培训信息:员工培训记录签到表可以记录每一次培训的时间、地点、内容等信息,方便企业进行统计和分析。

同时,也可以帮助员工回顾和总结培训内容,提高学习效果。

2.管理培训人员:通过员工培训记录签到表,企业可以清楚地了解到参与培训的员工名单,方便进行培训人员的管理。

同时,也可以及时通知员工参加培训,提高培训的参与率。

3.评估培训效果:通过员工培训记录签到表,企业可以及时了解到员工参与培训的情况,判断培训效果。

如果发现培训效果不理想,企业可以及时调整培训计划,提高培训质量。

三、员工培训记录签到表的内容1.培训日期:记录培训的具体日期,方便统计和查询。

2.培训主题:记录培训的主题,便于员工回顾和总结培训内容。

3.培训地点:记录培训的具体地点,方便员工参加培训。

4.培训讲师:记录培训的讲师姓名,便于对讲师进行评估和管理。

5.参与人员:记录参与培训的员工名单,方便管理和统计。

6.签到记录:员工在培训开始时进行签到,记录参加培训的员工是否按时到场。

四、员工培训记录签到表的使用方法1.培训前准备:在培训开始前,将员工培训记录签到表准备好,填写好培训日期、主题、地点等基本信息。

2.培训过程中记录:在培训过程中,让员工逐个签到,记录参与培训的员工名单。

同时,也可以让员工填写个人信息,方便后续联系和管理。

3.培训结束后整理:培训结束后,及时整理员工培训记录签到表,核对签到情况,确保记录的准确性。

4.培训效果评估:根据员工培训记录签到表,可以进行培训效果的评估。

对于参与培训的员工,可以进行问卷调查或面谈,了解他们对培训的反馈和收获。

五、员工培训记录签到表的注意事项1.保密性:员工培训记录签到表中包含了员工的个人信息,应该加以保密,防止泄露。

培训内容记录范文模板(20篇)

培训内容记录范文模板(20篇)

培训内容记录范文模板(20篇)主题:研究方向及工作布置主持:时间:地点:xxx会议室与会人员:记录:会议纪要:1、促进个人发展,带动个人教研组内成员发展。

3、_12月8日展示,参考“微课时代到了”。

4、工作室研究方向:1)、心理策略;2)、学习教学策略。

以“学习教学策略”为研究方向的教学策略:“具体化策略”:一个原子的数量很小,给学生距离一个足球多大,一个教室多大,如果用原子来铺的话,需要多少个原子?其他策略:“原认知策略”:原认知是自己的意思,关于我自己在认识过程中实践、调节,产生的能力。

“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。

注意:一种策略不能解决所有问题,一节课中可能选择好几个策略,只要选到的策略能解决问题就是好策略。

5、“策略”与“方法”的异同?策略是各种方法的提炼和归纳。

6、12月听课,希望每人发言:选择策略,用在那节课(或其中一知识点)上,解决什么问题,怎么用,效果,等。

7、心理学效应:(《现代教学》20xx/7AB合刊,P17倒数第二段)可能对班主任更有用,在教学上教学策略更有用。

作业:1、微课,12月底上交。

2、策略研究(定义)、怎么用、效果等,12月会议交流。

时间:20xx年11月9日(星期一)地点:xx到会人数:38人主持人:鲁xx活动流程:(一)主要内容1、为什么要对学生进行安全教育?首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。

在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。

学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。

如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。

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