龙务小学开展法治安全主题教育活动
2024年小学法制教育工作总结
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
（2）、对学生进行宣传
充分发挥校园电视台、校园广播站、校园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的'法律意识。
1、利用广播时间对全校学生开展法制宣传教育专题讲座——安全教育和环保教育，使学生充分认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。
三、教师的培训方式、效果
在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，我校根据实际情况，采取了教师集中全员培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都认识到学科渗透法制教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制教育内容。
四、实施情况
在每学年学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育工作作为一项常规工作来开展，教师的.各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法制教育渗透。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。
小学全国法制宣传日活动总结5篇
小学全国法制宣传日活动总结5篇小学全国法制宣传日活动总结1我校严格按照新浦区教育局关于开展20__年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步强化校园法制建设，认真地开展了法制宣传教育活动，组织全校师生员工学习了《宪法》、《民法通则》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律法规内容。
全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
此次“12·4”全国法制宣传日活动的主题为“弘扬宪法精神，推动科学发展”。
通过宣传在学校中努力形成依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握《宪法》等基本法律知识，提高自身法律素质，营造一个人人学法律、懂法律、用法律的良好氛围。
一、成立领导小组，强化师生法制意识。
作为教育工作者，我校领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。
要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视和导向。
因此我校以党支部和校长室为核心组织，成立了学校法制宣传教育工作领导小组。
学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师分组交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、明确意义，加大宣传教育力度，提高法律意识。
学校通过组织全校师生学习有关精神、印发宣传材料、悬挂宣传标语等形式进行宣传，并充分利用学校红领巾广播站、国旗下讲话、晨会、班队会、家长学校等多种形式、多种渠道的法制教育，积极营造对《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习氛围，增强了师生遵纪守法观念。
通过这一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。
2024年学校法制教育第一课活动总结
2024年学校法制教育第一课活动总结随着社会的发展和进步，法制教育在学校中的重要性也越来越受到重视。
为了进一步增强学生的法制意识，培养法治精神，我校于2024年举办了一次别开生面的法制教育第一课活动。
本文旨在对该活动进行详细总结，以期为今后的类似活动提供经验和借鉴。
本次法制教育第一课活动于2024年9月1日在学校礼堂隆重举行。
此次活动的主题为“法治中国，法治我校”，目的是通过生动活泼的形式，让学生对法律、法治有更深入的了解，并培养学生守法意识和法治观念。
一、活动策划和准备针对此次活动，学校成立了活动策划小组，由学校的法制教育专家和相关教师组成。
该小组制定了详细的活动计划，并负责活动的准备工作。
活动策划小组与学校其他相关部门紧密合作，确定活动的时间、地点、内容等。
在活动的准备过程中，我们特别注重了对教师的培训。
我们请来了专业的法律人士，对参与活动的教师进行了一次系统的法律知识培训，使其具备了足够的法学知识，能够更好地指导学生参与活动。
同时，我们还组织了学生自愿报名参与的演讲比赛。
在比赛中，学生们以自己的方式表达对法治的理解，展示了他们的法律知识和法治观念。
二、活动内容和形式本次活动共分为三个环节：开幕式、主题演讲和互动交流。
开幕式在校长和相关领导的致辞下拉开序幕，全体师生共同唱国歌，表达对法治建设的支持和祝福。
接下来是主题演讲环节。
我们请来了多位法律专家和有关部门的代表，他们分别就法律基本知识、宪法和法律体系、未成年人法制教育等方面进行了生动的讲解。
他们通过举例和讲述法律案例，使学生们对法律有了更直观、更深入的认识。
在互动交流环节，学生自愿参与的演讲比赛正式开始。
学生们发言的主题涵盖了法律知识、法治意识和社会实践等各个方面，他们用自己的语言和观点，向全校师生展示了法治在他们心中的重要性。
三、活动效果和收获通过本次法制教育第一课活动，学生们对法律的认识有了明显提高，法治观念也得到进一步强化。
他们更加了解宪法和法律体系，知道了自己的权利和义务，明白了法律的保护作用。
开展法制、安全、创文教育进校园系列活动简报
教育简报
小学2023年2月28
日
法制宣传进校园，普法教育护成长
为营造平安和谐的校园环境，增强学生的法治意识，培养孩子们分辨是非能力，树立学法、知法、懂法、守法意识，营造和谐、健康、平安的校园环境。
2023年4月12日，我校开展法制、交通、消防、创文教育等教育宣讲活动。
此次法制教育进校园系列活动给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，结合未成年人犯罪的真实案例，从保护个人安全、防校园欺凌、道路交通安全、创建文明城市等多个方面，向学生讲解相关法律法规知识，并结合典型案例，普及校园违法行为的危害性，引导学生明确法律底线和行为边界，增强法治观念，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。
通过宣传活动，进一步丰富了学生的法律知识，增强了学生的安全防范意识，营造了平安和谐的校园环境。
同学们也纷纷表示要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
小学生全国法制宣传日活动方案(5篇)
小学生全国法制宣传日活动方案（5篇）小学生全国法制宣传日活动方案 1一、活动宣传主题弘扬宪法精神，服务科学发展二、时间安排2024年12月三、活动形式及内容以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动：1、利用升旗仪式，举行一次__下讲话。
2、开展一次法制教育主题班会活动。
3、做好校园宣传氛围布置，电子屏上滚动宣传法制标语，布置一期法制宣传橱窗。
4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座，向师生宣传法律法规知识。
5、组织师生普法测试。
试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。
6、观看一次法制教育宣传片。
7、依托大队部，组织各中队以法制教育为主题出一期班级黑板报，并参与评比。
8、精心制作法制宣传小报，开展“小手拉大手——法制宣传进社区”活动。
四、活动要求1、加强领导，精心组织。
各处室、班级要高度重视，把做好今年“12·4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。
2、形式多样，注重实效。
要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，努力营造良好的法治宣传氛围。
3、及时总结，及时上报。
及时收集、整理、总结好本校开展“12·4”法制宣传活动的情况，及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。
小学生全国法制宣传日活动方案 2一、指导思想2024年“12.4”是第__个国家宪法日，也是第__个全国法制宣传日。
为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排2024年12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学*宣传。
小学2024年安全普法工作计划
小学2024年安全普法工作计划一、背景和意义安全教育是小学生日常教育的重要组成部分，对于培养小学生的安全意识、自我保护能力和应急处理能力具有重要的意义。
随着社会的发展和变化，新的安全问题不断出现，因此，加强小学生的安全普法教育工作是非常必要的。
二、目标1. 培养小学生的安全意识和自我保护能力；2. 提高小学生应急处理能力；3. 增强家长和社会的安全责任感。
三、工作内容1. 制定安全普法教育课程编写小学生安全普法教育课程，根据学生年龄特点和实际需要，设计生动有趣的课程内容，包括交通安全、网络安全、家庭安全等，确保教育内容与学生的实际需求相符。
2. 建立安全普法教育团队成立安全普法教育团队，由专业教师、家长代表、社会志愿者等组成，共同研究和制定安全普法教育工作中的具体方案和措施，确保工作的顺利进行。
3. 组织安全普法教育活动组织丰富多样的安全普法教育活动，如安全知识竞赛、安全演练、安全讲座等，通过互动参与的方式，深入浅出地教育小学生安全知识，提高他们的安全意识和应对能力。
4. 加强家校合作通过开展家长学校互动交流会、家庭教育讲座等形式，加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的安全问题。
同时，提供家庭安全教育材料和指导，帮助家长更好地履行安全教育的责任。
5. 开展安全普法宣传利用多种渠道宣传安全普法知识，如制作安全宣传海报、发布安全宣传视频等，将安全普法知识融入学生日常学习和生活中，让学生在无形之中接受到安全教育。
6. 建立安全监测机制建立小学生安全意识和自我保护能力的常态化监测机制，通过问卷调查、座谈会等方式了解学生的安全意识和自我保护能力的提升情况，及时调整安全普法教育工作中的不足之处，保证工作的有效性。
四、工作措施1. 加强教师培训对参与安全普法教育的教师进行培训，提高他们的安全知识和教育能力，确保他们能够准确地传授安全知识和技能。
2. 密切关注流行安全问题关注当地和全国范围内的流行安全问题，及时了解并采取相应的措施，比如针对网络诈骗问题，开展针对性的宣传教育活动。
中小学安全教育 《安全与法制》主题班会
《安全与法制》主题班会一、活动目的：通过活动使学生掌握安全与法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。
二、组织者：班委会班主任三、活动时间：四、活动地点：本班教室五、参加人员：全班同学和校领导六、活动准备：1.指导学生收集安全与法制方面的材料；2.女生小合唱3.诗朗诵七、活动程序：主持人宣布活动开始并唱国歌。
我宣布初一2班《安全与法制》主题班会现在开始，唱国歌。
各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《安全与法制》方面的知识竞赛，由我班的四个小组来参赛。
接下来我向大家介绍一下这次竞赛的类型，请大家听好：这次竞赛有四轮。
第一轮是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题，第四轮是才艺展示。
现在我们进行第一轮比赛，是必答题。
每个小分队有六道题。
答对一道题加10分，答错了不加分。
第一小组的选手请听题：1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走；Ｂ、骂那个人；Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。
第二小组的选手请听题：2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）Ａ、先要再说，反正是白得的；Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家；Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。
3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火；Ｃ、先点火，再开窗户。
4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？请你选一种正确的答案（B）A、平放在熨衣板上；B、竖放在熨衣板上；C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？A、为了礼貌；B、怕误伤对方；C、为了自己的安全。
6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头；B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头；C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。
小学法制安全教案6篇
小学法制安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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龙务小学开展法治主题教育活动近日，龙务小学为全面推进依法治校、全力提升师生法治安全意识，结合“三月法治宣传月活动”，在全校开展了法治主题教育活动。
该校充分利用国旗下的讲话、教职工集中学习、红领巾广播站、班队安全课等形式开展了丰富多彩的师生法治安全主题教育活动。
在3月16日的班队安全课上，各班班主任精心策划，认真组织，或开展知识竞赛、或讲法治故事、或进行演讲，通过多种形式让法律意识和法制观念在学生心里生根发芽；让消防、交通、食品卫生、活动安全为他们的生命保驾护航。
班队活动气氛热烈，增强了学生的安全防范意识。
特别是校园防欺凌教育，使学生明白了与同学要和谐相处，要以恰当的方式去面对校园欺凌现象，以保护自己的合法权益。
据介绍，该校十分重视师生的法治、安全教育，在平安校园的创建工作中，不断深化依法治校，让法治和安全与师生相伴，努力创造文明、和谐、平安的校园环境。
陈昌兴文/图。