人教版二年级上语文第33课《活化石》课件
合集下载
二年级活化石PPT课件
二年级课
活化石
LIVING FOSSIL
教师:
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 壹
背景知识
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 • 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、 恐龙、猛犸。
拓展学习
词语填空
一片片（叶子）
一块块（
）
一棵棵（
）
一把把（扇子）
一条条（
）
一只只（
）
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片（ ）像（ ）小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡， 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米，胸围８米，直径 2.6米，树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶 茂，生机盎然。
缺（ quē ）乏（ fá ） 稀（ xī ）有
字词学习
我会写!
历史 灭绝 一代 植物
千克 化石 公孙树
3 叁
课文赏识
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 • 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课文赏识
中华鲟生命周期较长，最长寿 命可达40龄。是中国一级重点 保护野生动物，也是活化石， 有“水中大熊猫”之称。具有 很高的科研、药用和观赏价值。 分布于中国、日本、韩国、老 挝人民民主共和国和朝鲜。
背景知识
这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的 作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、 石油、天然气、油页岩等，还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅 藻土，而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
活化石
LIVING FOSSIL
教师:
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 壹
背景知识
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 • 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、 恐龙、猛犸。
拓展学习
词语填空
一片片（叶子）
一块块（
）
一棵棵（
）
一把把（扇子）
一条条（
）
一只只（
）
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片（ ）像（ ）小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡， 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米，胸围８米，直径 2.6米，树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶 茂，生机盎然。
缺（ quē ）乏（ fá ） 稀（ xī ）有
字词学习
我会写!
历史 灭绝 一代 植物
千克 化石 公孙树
3 叁
课文赏识
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 • 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课文赏识
中华鲟生命周期较长，最长寿 命可达40龄。是中国一级重点 保护野生动物，也是活化石， 有“水中大熊猫”之称。具有 很高的科研、药用和观赏价值。 分布于中国、日本、韩国、老 挝人民民主共和国和朝鲜。
背景知识
这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的 作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、 石油、天然气、油页岩等，还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅 藻土，而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
33.活化石课件ppt
bó 博物馆 xi 熟悉 shǐ 历史
zhēn guì 珍贵 jué 灭绝 hé 核桃
sūn 公孙树 ròu 食肉 quē fá 缺乏
博 绝 缺
珍 肉 乏
孙 史 稀
悉 核
猜字谜游戏
猜一猜，看谁最聪明！
1、有个姓王人，拿了三根绳。（珍 ） 2、小孩子。 （孙 ） 3、彩色丝巾。 （绝 ） 4、吃它就长它，不吃精瘦瘦。（肉 ） 5、孩子走了，去盖木屋。 （核 ）
成百上千
叨念
大开眼界
地球十二大动物活化石
地球十一大动物活化石 （一）
鸭嘴兽是地球上最古怪的动物之一。这种被认 定属于哺乳类的动物，因为它们有皮毛覆盖并靠乳 汁抚育后代。但又有点像鸟，因为有鸭子一样的嘴 和蹼状脚掌，到水下找食。还有点像两栖动物，因 为它们会像鳄鱼一样产卵。而更奇怪的是，雄性鸭 嘴兽的下肢有小刺，可以射出毒液。
银杏树长得慢极了，如 细
银杏树
银杏树，又叫白果树，它是几亿
☺
细 读 课 文 ， 思 考 问 题
年前的树种，十分珍贵。银杏树的样
子很容易辨认，一片片叶子像一把把小
扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时
候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷
爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树
又叫公孙树。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。
博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀
sūn
孙子 外孙
shǐ
历史 史书
读一读、想一想 • 分小组朗读课文。 • 想一想课文具体介绍了哪几 种几种活化石？ • 它们有什么特点？
银杏树
大熊猫
中华鲟
银杏树
银杏树，又叫白果树，它是几亿年
☺
细 读 课 文 ， 思 考 问 题
二年级语文上册 33.活化石课件 新人教版
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
银杏树，又叫白果树，它是几亿 年前的树种，十分珍贵。银杏树的 样子很容易辨认，一片片叶子像一 把把小扇子。银杏树长得慢极了， 如果你小时侯种下一棵银杏树，一 直要等你当上爷爷，才能吃上它的 果子。所以，银杏树又叫公孙树。
银杏树浑身是宝。它的树干 是优良的建筑材料。它的果实 可以做药用，可以治疗气喘病 和肺病。它的叶子是一种很好 的农药，能防治害虫。如果你 用银杏树的叶子做书签，可以 驱除书中的蛀虫，正因为如此， 所以银杏树被列为国家三级保 护植物。
上海博物馆
恐龙蛋
三叶虫
恐龙
始 祖恐鸟龙
化 石
在博物馆里，我们观看 一块块化石，就能看到亿 万年前的动物、植物。
zhēn
ห้องสมุดไป่ตู้
xī
珍贵 稀有
xī hé
熟悉 核桃
jué
shǐ bó
灭绝 历史 博物馆
quē fá
ròu sūn
缺乏 食肉 公孙树
珍贵 稀有 熟悉 核桃 灭绝 历史 博物馆 缺乏 食肉 公孙树
我会辨认
银杏树的样子很容 易辨认，一片片叶子 像一把把小扇子。
银杏树的样子很容 易辨认，一片片叶子 像一把把小扇子。
银杏树长得慢极了，如 果你小时侯种下一棵银杏树， 一直要等你当上爷爷，才能 吃上它的果子。所以，银杏 树又叫公孙树。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
银杏树，又叫白果树，它是几亿 年前的树种，十分珍贵。银杏树的 样子很容易辨认，一片片叶子像一 把把小扇子。银杏树长得慢极了， 如果你小时侯种下一棵银杏树，一 直要等你当上爷爷，才能吃上它的 果子。所以，银杏树又叫公孙树。
银杏树浑身是宝。它的树干 是优良的建筑材料。它的果实 可以做药用，可以治疗气喘病 和肺病。它的叶子是一种很好 的农药，能防治害虫。如果你 用银杏树的叶子做书签，可以 驱除书中的蛀虫，正因为如此， 所以银杏树被列为国家三级保 护植物。
上海博物馆
恐龙蛋
三叶虫
恐龙
始 祖恐鸟龙
化 石
在博物馆里，我们观看 一块块化石，就能看到亿 万年前的动物、植物。
zhēn
ห้องสมุดไป่ตู้
xī
珍贵 稀有
xī hé
熟悉 核桃
jué
shǐ bó
灭绝 历史 博物馆
quē fá
ròu sūn
缺乏 食肉 公孙树
珍贵 稀有 熟悉 核桃 灭绝 历史 博物馆 缺乏 食肉 公孙树
我会辨认
银杏树的样子很容 易辨认，一片片叶子 像一把把小扇子。
银杏树的样子很容 易辨认，一片片叶子 像一把把小扇子。
银杏树长得慢极了，如 果你小时侯种下一棵银杏树， 一直要等你当上爷爷，才能 吃上它的果子。所以，银杏 树又叫公孙树。
二年级语文上册 33 活化石(优秀课件)
亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，
最大的可以长到五百千克重．它身上
披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶
晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪
的。由于以前缺乏保护，目前，中华
鲟已成为稀有鱼种了。
中华鲟的特点
银杏树、大熊猫、中华鲟，科学 家把它们叫做“活化石”，我们要 好好保护它们。
国 宝
化石：保存在地层中的古代生物的遗体和遗 迹，叫化石。
活 化石
33 活化石
南宁市翡翠园学校 欧奔
பைடு நூலகம்
二、初读课文，自主识字
博物馆 珍贵 公孙树 食肉 历史 核桃
熟悉 缺乏
灭绝 稀有
课文向我们介绍的几种活化石？用“——”划出来。
银杏树
大熊猫
中华鲟
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的 树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认， 一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢 极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直 要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以， 银杏树又叫公孙树。
一片片叶子 一块块 一棵棵
一把把扇子 一条条 一只只
例： 一片片叶子像一把把小扇子。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。 和它在同一时期生活过的动物，许多早就 灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。 我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗， 它的祖先却以食肉为生。
亚 洲 狮
灭绝
中华豚鹿
始祖鸟
中华鲟也是一种古生物，它有一
最大的可以长到五百千克重．它身上
披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶
晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪
的。由于以前缺乏保护，目前，中华
鲟已成为稀有鱼种了。
中华鲟的特点
银杏树、大熊猫、中华鲟，科学 家把它们叫做“活化石”，我们要 好好保护它们。
国 宝
化石：保存在地层中的古代生物的遗体和遗 迹，叫化石。
活 化石
33 活化石
南宁市翡翠园学校 欧奔
பைடு நூலகம்
二、初读课文，自主识字
博物馆 珍贵 公孙树 食肉 历史 核桃
熟悉 缺乏
灭绝 稀有
课文向我们介绍的几种活化石？用“——”划出来。
银杏树
大熊猫
中华鲟
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的 树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认， 一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢 极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直 要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以， 银杏树又叫公孙树。
一片片叶子 一块块 一棵棵
一把把扇子 一条条 一只只
例： 一片片叶子像一把把小扇子。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。 和它在同一时期生活过的动物，许多早就 灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。 我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗， 它的祖先却以食肉为生。
亚 洲 狮
灭绝
中华豚鹿
始祖鸟
中华鲟也是一种古生物，它有一
活化石_宋娟.ppt
人教版小学语文二 年级上册第33课 活化石
诸城市明诚学校 宋娟
恐龙化石
化石就是生活在遥远 的过去的生物的遗体 或遗迹变成的石头。
一、字词关——
我会拼
读一读
bó 博物馆 jué 灭绝 quē fá 缺 乏 Zhēn 珍贵
ròu 食肉 xī 稀有
sūn
公孙树 shǐ 历史
Hale Waihona Puke xī 熟悉hé 核桃
我们都知 道大熊猫 爱吃竹子， 你能想到 吗,它的祖 先却以食 肉为生。
大熊猫是我们熟悉的动物， 非常可爱。和它在同一期生活过 的动物，许多早就灭绝了，大熊 猫却一代一代地活到了今天。我 们都知道大熊猫爱吃竹子，你能 想到吗，它们的祖先却以食肉为 生。
中华鲟
中华鲟也是一种古生物， 它有一亿多年的历史。中华鲟 生活在江河里，最大的可以长 到五百千克重。它身上披着大 片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶 晶的，一张大嘴又尖又长，样 子怪怪的。
扬子鳄
三、写字关——
我写规范字
归航点贝
通过本节课的学习，你有 什么想与同学们交流的？（或： 你觉得哪些同学表现好？自己 表现得怎么样？说出来一起分 享吧！）
博物馆 珍贵 公孙树 大熊猫 熟悉 灭绝 食肉 历史 核桃 缺乏 稀有
二、课文关——
我来品悟
银杏树
大熊猫
中华鲟
银杏树， 又叫白果 树，它是 几亿年前 的树种， 十分珍贵。
银杏树的叶子很容 易辨认，一片片叶 子像一把把小扇子。
一片片叶子像一把把小扇子。
（ ）像（ ）。
一片片叶子 一片叶子
？
小组合作交流
分工：全班同学分成14个小组，小组 内由组长带领本小组成员，以小组喜 欢的方式读3、4自然段，思考：
诸城市明诚学校 宋娟
恐龙化石
化石就是生活在遥远 的过去的生物的遗体 或遗迹变成的石头。
一、字词关——
我会拼
读一读
bó 博物馆 jué 灭绝 quē fá 缺 乏 Zhēn 珍贵
ròu 食肉 xī 稀有
sūn
公孙树 shǐ 历史
Hale Waihona Puke xī 熟悉hé 核桃
我们都知 道大熊猫 爱吃竹子， 你能想到 吗,它的祖 先却以食 肉为生。
大熊猫是我们熟悉的动物， 非常可爱。和它在同一期生活过 的动物，许多早就灭绝了，大熊 猫却一代一代地活到了今天。我 们都知道大熊猫爱吃竹子，你能 想到吗，它们的祖先却以食肉为 生。
中华鲟
中华鲟也是一种古生物， 它有一亿多年的历史。中华鲟 生活在江河里，最大的可以长 到五百千克重。它身上披着大 片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶 晶的，一张大嘴又尖又长，样 子怪怪的。
扬子鳄
三、写字关——
我写规范字
归航点贝
通过本节课的学习，你有 什么想与同学们交流的？（或： 你觉得哪些同学表现好？自己 表现得怎么样？说出来一起分 享吧！）
博物馆 珍贵 公孙树 大熊猫 熟悉 灭绝 食肉 历史 核桃 缺乏 稀有
二、课文关——
我来品悟
银杏树
大熊猫
中华鲟
银杏树， 又叫白果 树，它是 几亿年前 的树种， 十分珍贵。
银杏树的叶子很容 易辨认，一片片叶 子像一把把小扇子。
一片片叶子像一把把小扇子。
（ ）像（ ）。
一片片叶子 一片叶子
？
小组合作交流
分工：全班同学分成14个小组，小组 内由组长带领本小组成员，以小组喜 欢的方式读3、4自然段，思考：
二年级上册第33课《活化石》精品PPT课件
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
sūn jué 公孙 灭绝
珍贵 稀有 历史 博物馆
熟悉 缺乏 核桃Байду номын сангаас
食肉 灭绝 公孙
高速闯关
▪ 课文讲了 种活化石，它们
分别是
，
，
和
。
银杏树又叫白果树，它是几亿 年前的树种，十分珍贵。
银杏树的样子很容易辨认，一片片 叶子像一把把小扇子。
银杏树长得慢极了，如果你小时侯 种下一棵银杏树，一直要等你当上 爷爷，才能吃上他的果子。所以银 杏树又叫公孙树。
扬子鳄
大鲵
珙 桐
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
化石
化石就是生活在 遥远的过去的生物的 遗体或遗迹变成的石 头。
33.活化石
“活化石”是一些 延续了上千万年的古老的生物，同 时代的其他生物早已灭绝，只有它 们独自保留下来。
bó zhēn 博物馆 珍贵
shǐ hé 历史 核桃
quē fá xī 缺乏 稀有
xī ròu 熟悉 食肉
• 假如你是“活 化石” 银杏树或
大熊猫、中华鲟， 请你向大家介绍一 下自己好吗？
请你们选用下面的词语来说一说。
珍贵 稀有 保护 缺乏 灭绝
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
sūn jué 公孙 灭绝
珍贵 稀有 历史 博物馆
熟悉 缺乏 核桃Байду номын сангаас
食肉 灭绝 公孙
高速闯关
▪ 课文讲了 种活化石，它们
分别是
，
，
和
。
银杏树又叫白果树，它是几亿 年前的树种，十分珍贵。
银杏树的样子很容易辨认，一片片 叶子像一把把小扇子。
银杏树长得慢极了，如果你小时侯 种下一棵银杏树，一直要等你当上 爷爷，才能吃上他的果子。所以银 杏树又叫公孙树。
扬子鳄
大鲵
珙 桐
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
化石
化石就是生活在 遥远的过去的生物的 遗体或遗迹变成的石 头。
33.活化石
“活化石”是一些 延续了上千万年的古老的生物，同 时代的其他生物早已灭绝，只有它 们独自保留下来。
bó zhēn 博物馆 珍贵
shǐ hé 历史 核桃
quē fá xī 缺乏 稀有
xī ròu 熟悉 食肉
• 假如你是“活 化石” 银杏树或
大熊猫、中华鲟， 请你向大家介绍一 下自己好吗？
请你们选用下面的词语来说一说。
珍贵 稀有 保护 缺乏 灭绝
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万 年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？ 2银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分 珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把 扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏 树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以， 银杏树又叫公孙树。
5银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护蛇们。
大熊猫 银杏树
中华鲟
我会拼
学习生字，我会读。
bó
博物馆 mèi
zhēn
珍贵 shǐ
sūn
公孙树
xī
熟悉
ròu
hé quēfá xī
灭绝 食肉
历史
核桃
缺 乏 稀有
我会写：
lì
shĭ
miè
kè
历 史 灭 克
（日史） （史书）
（灭火） （克服）
（公史）（历史） （灭口） （千克）
我会写：
huà
dài
sūn
zhί
化 代 孙 植
（化石） （代表） （孙子） （化学） （当代） （孙女）
（植树）
（植物）
读一读
博物馆 珍贵 公孙树
熟悉
灭绝
食肉
历史
核桃
缺乏
稀有
化石
日史 历史 当代 孙子
灭火 千克 植树
学习课文，听录音范读。
1在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。那么， 你看过活的化石吗？ 2银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨 认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树， 一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 3大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多早就灭 绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗， 它们的祖先却以食肉为生。 4中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可 以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖 又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了。
5银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它 们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
大熊猫 银杏树 中华鲟
银杏树
了哪些生字，学会了哪种词语搭配。
33、活化石
1在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。那么， 你看过活的化石吗？ 2银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨 认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树， 一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 3大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多早就灭 绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗， 它们的祖先却以食肉为生。 4中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可 以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖 又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了。
银杏树
银杏树
学习课文第三自然段，回答问题。“圆滚滚的身子黑白配，爱吃竹子、爱爬树， 们的朋友是国宝”猜猜这是什么动物？
(熊猫）
说说熊猫的生活特点，用横线画出来。 （以前大熊猫进吃肉的。现在的大熊猫爱吃竹子。真可爱）
3大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和 它在同一期生活过的动物，许多早就灭绝了，大 熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊 猫爱吃竹子，你能想到吗，它们的祖先却以食肉 为生。
一片片叶子
西瓜 一块块（ ）
一把把（ ） 扇子
小鱼 ） 一条条（
一棵棵（ 树苗）
一只只（小鸟）
填一填
• 一片片叶子 石头 • 一块块（ 小树 • 一棵棵（ 星星 • 一颗颗（ 水牛 • 一头头（
• 一把把扇子 小河 • 一条条（ ） 小虾 ） • 一只只（ 电脑 ） • 一台台（ 梅花 ） • 一枝枝（
读一读
银杏树的样子很容易辨认, 一片片叶子像一把把小扇子。
读一读
银杏树又叫 白果树,公孙树。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。
它身上披着大片
的硬鳞，核桃大的眼
睛亮晶晶的，一张大 嘴又尖又长，样子怪
怪的。
由于以前缺乏保护，目前， 中华鲟已成为稀有鱼种了。
活化石
银杏树 大熊猫
中华鲟
157页做一做
同学们今天我们一起来学习第33课请同学们读一读题目。
请同学们看下面的图画。。
博物馆
恐龙化石
恐龙蛋化石
三叶虫化石
海螺化石
鱼化石
植物化石
鱼化石
制作人：牵牛镇中心校
张爱琴
树叶化石
鸟化石
恐龙化石
中华鲟
熊猫
中华鲟
银杏树
中华鲟
熊猫
大熊猫
恐龙化石
树叶
1、化石是古代生物的遗体、遗物 或遗迹埋藏在地下变成的跟石
5银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护蛇们。
银杏树 银杏树
大熊猫
中华鲟
读Hale Waihona Puke 读博物馆 珍贵 公孙树熟悉
灭绝
食肉
历史
核桃
缺乏
稀有
化石
日史 历史 当代 孙子
灭火 千克 植树
读一读
银杏树长得慢极 了，如果你小时候种 下一棵银杏树一直要
等你当上爷爷，才
能吃上它的果子。
所以，银杏树
） ） ） ）
又叫公孙树。
zhēn
bó
珍
xī sūn
博
hé
jué
quē
绝
ròu
孙
悉
xī
Shǐ
史
核
fǎ
缺
稀
我会拼
乏
肉
悉 肉 绝 孙
珍 稀 史 乏 博 核
缺
我会读
填一填
科学家把（ 银杏树 ）、（ 大熊猫 ）和
（ 中华鲟 ）叫做活化石。 银杏树 大熊猫 中华鲟 （ 银杏树 ）、（ 大熊猫）和（ 中华鲟） 被科学家叫做活化石。
33、活化石
5银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护蛇们。
银杏树
银杏树
大熊猫
中华鲟
学习课文第一、二自然段，回答问题。你看过活的化石吗？ 银杏树有什么特点用横线画出来？ （看过，从电视上看过。） （像一把扇子。树长得慢。） 用· · · · · · 像· · · · · · 说一句话。 （大象的耳朵 ）像（ 一把扇子 ）。
4中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中 华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身 上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴 又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中 华鲟已成为稀有的鱼种了。
中华鲟
学习课文第五自然段，回答问题。银杏树，大熊猫，中 华鲟都 是“活化石”，对研究历史生物发展起了非常重要的 作用，我们应该怎样对待它们？ （我们要好好保护它们。）
大熊猫
学习课文第四自然段，回答问题。它在地球上生活了多长时间？ 它生活在哪里？（生活在江河里。）
（它有一亿多年 的历史。）
最大的有多重？ （最大的可发长到五百千克重。） 它的身上长着什么？ （它身上披着大片的硬鏻）
眼睛像什么？
（眼睛像大核桃） 嘴有什么特点用横线画来？ （嘴又尖又长，样子怪怪的。）
头一样的东西。
2、成为化石的生物已经灭迹，像 三叶虫、恐龙等。
现在我们来学习课文认识几种“活化石”。听录音范读。
活化石
我要这样学：
1、借助拼音自由朗读课文，注意 读准字音，读通句子。 2、借助生字条，把生字多读几遍。 3、给课文的自然段标出序号。
33、活化石
1在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。那么， 你看过活的化石吗？ 2银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨 认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树， 一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 3大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多早就灭 绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗， 它们的祖先却以食肉为生。 4中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可 以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖 又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了。