湘教版七年级地理下册

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湘教版地理七年级下册《第二节 非洲》教学设计4

湘教版地理七年级下册《第二节 非洲》教学设计4

湘教版地理七年级下册《第二节非洲》教学设计4一. 教材分析湘教版地理七年级下册第二节《非洲》是关于非洲大陆的自然地理、人文地理以及非洲国家的发展情况等内容的学习。

本节内容是对非洲的整体概述,为学生提供了一个广泛的视角,让他们了解非洲的自然环境和人文特点,以及非洲在国际事务中的地位和作用。

教材通过丰富的图片、图表和文字材料,生动地展示了非洲的风土人情,为学生提供了丰富的学习资源。

二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经了解了世界地理的基本知识,对各大洲有一定的认识。

但是,他们对非洲的了解可能局限于一些具体的非洲国家或者非洲的特色事物,对非洲的整体认识还不够全面。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生从整体上认识非洲,了解非洲的自然环境和人文特点,以及非洲国家的发展情况。

三. 教学目标1.让学生了解非洲的自然地理特点,包括地理位置、地形、气候等。

2.让学生了解非洲的人文地理特点,包括人口、民族、宗教、文化等。

3.让学生了解非洲国家的发展情况,包括经济发展、政治制度、社会问题等。

4.培养学生的地图阅读能力,提高他们分析问题和解决问题的能力。

四. 教学重难点1.非洲的自然地理特点,包括地理位置、地形、气候等。

2.非洲的人文地理特点,包括人口、民族、宗教、文化等。

3.非洲国家的发展情况,包括经济发展、政治制度、社会问题等。

五. 教学方法1.采用多媒体教学,利用图片、图表、视频等材料,生动地展示非洲的自然环境和人文特点。

2.采用案例教学法,分析具体的非洲国家的发展情况,让学生深入了解非洲。

3.采用小组讨论法,让学生分组讨论非洲的问题,提高他们的分析问题和解决问题的能力。

4.采用地图阅读教学,培养学生的地图阅读能力。

六. 教学准备1.准备非洲的地图、图片、图表等教学材料。

2.准备非洲的案例材料,如非洲国家的经济发展、政治制度、社会问题等。

3.准备多媒体教学设备,如投影仪、电脑等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片、视频等材料,引导学生关注非洲的自然环境和人文特点,激发他们对非洲的学习兴趣。

湘教版地理七年级下册教案4篇

湘教版地理七年级下册教案4篇

湘教版地理七年级下册教案4篇,希望大家喜欢。

湘教版地理七年级下册教案1“地球和地球仪”【重点】(1)会观察地球仪。

(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。

(3)利用经纬网确定某地的地理位置。

【难点】(1)会观察地球仪、使用地球仪。

(2)东西半球划分。

(3)利用经纬网确定某地的地理位置。

【课时内容】认识纬线和经线【教学过程】(展示图片)教材提供的图“简化地球仪上的点和线”(学生活动)结合自己的地球仪观察思考,同学先小组交流,推荐发言人回答下列问题:1、纬线的特点,经线的特点。

2、认识地轴、南极、北极。

(提问)地球真有一根轴吗地球表面能画出多少条经线和纬线(学生活动)(展示图片)教材提供的“地球仪上的经线”、“地球仪上的纬线”(引导学生读图并回答下列问题)1、经线呈什么形状纬线又是什么形状2、认识本初子午线、赤道;区别南纬、北纬、东经、西经。

让学生读出赤道、本初子午线的度数。

(展示地图)五带分布图(学生活动)1、引导学生继续找出:北回归线、北极圈、南回归线、南极圈。

2、请同学们在图上描画出00、300、600三条纬线,教师补充低、中、纬度的划分。

(让学生在地球仪标出低纬、中纬、高纬的三个区域。

)(展示图片)教材提供的图片“南北半球的划分”和“东西半球的划分”(学生活动)结合地球仪找出赤道的位置,1600E和200E组成的经线圈。

(提问)1、南北半球是怎样划分的2、东西半球是怎样划分的(南北半球的划分比较容易,让学生说出。

东西半球的划分比较难,教师指图引导,让学生充分想象、理解。

)(学生活动)结合地球仪,教师采取问题教学法,边提问、边启发与学生讨论,完成下列问题:1、比较不同的经线长度有什么变化。

不同的纬线的长度是否相等2、经线指示南北方向,纬线呢让学生完成教材的“活动”中第二问题“小明的暑期夏令营”,问:小明能否找到夏令营地点为什么(总结:找不到该点,400的纬线南北半球各有1条,1160的经线有2条。

湘教版七年级下册地理第一节亚洲及欧洲课件

湘教版七年级下册地理第一节亚洲及欧洲课件

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亚洲气候的特点: 一、气候复杂多样 二、大陆性特征显著 三、季风气候最典型
用此方法,试分析欧洲气候的特点。
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三、气候——(欧洲)
温带海洋气候
寒带气E候 D
亚寒带针叶林气候
A
C 温带大陆气候
B 地中海气候
欧洲的气候类型有温带海洋性气候、 地中海气候 、温带
大陆性气候、亚寒带针叶林气候、极地气候。 1.以 温带气候 为主。 2.气候的 海洋性 特征显著。 3. 温带海洋性 气候和 地中海 气候最典型。
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一个怀有双胞胎的母亲乘坐轮船自西向东航行,10月1日在东十二 区出生一个男孩子后,船继续前进,到西十二区又出生一个女孩子, 问:船长发给两个孩子的出生日期证明一样吗?会出现什么样的现 象?
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二、地形(读图总结亚洲地形特点:海拔、地势、种类及分布)
中西伯利亚高原
蒙古高原
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复杂多样的亚洲气候
特点一、复杂多样
第9页/共30页
1.纬度因素
寒冷:一年有7个月的平均气温在0℃以下
亚洲面积广大,地跨寒、
温、热三带。使得各地的
气温差别显著。
炎热:长年如夏,年平均气温在26℃左右
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2.海陆因素
干旱:炎热干燥,终年滴水不下的地区
亚洲各地距海远近不同, 加上气流和地形等因素的影 响,干湿差异悬殊。
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五、亚洲的居民与经济 经济
经济发展差异
不同国家的自然、社会、历史条件差别很大,而且西方列 强和日本军国对亚洲国家的侵略和掠夺,导致亚洲国家大多为发 展中国家,有的还极为贫穷。只有少数国家属于发达国家,如日 本。亚洲的经济存在很大的差异。

七年级地理下册教学课件(湘教版)亚洲和欧洲

七年级地理下册教学课件(湘教版)亚洲和欧洲

民族构成
亚洲民族众多,包括汉族、蒙古族、 藏族、维吾尔族等,各民族在语言、 文化、宗教等方面具有独特性。
亚洲的文化和历史
文化传统
亚洲各民族拥有丰富多彩的文化 传统,包括文学、艺术、音乐、 舞蹈等,这些文化在长期历史发
展中不断交流、融合。
历史遗产
亚洲拥有众多世界文化遗产,如中 国的长城、印度的泰姬陵、柬埔寨 的吴哥窟等,这些历史遗产见证了 亚洲的辉煌历史。
欧洲的气候特点
欧洲大部分地区属于温带气候,地中海、里海等地区属于亚热带地中海气候,北冰 洋沿岸地区属于极地气候(苔原气候、冰原气候)。
欧洲西部地区是世界上降水最多的地区之一。
欧洲是世界上人口较稠密的地区之一,人口超过5亿,居民主要是白种人,大多信仰 基督教。
04 欧洲的人文地理
欧洲的人口和民族
05 亚洲和欧洲的比较
地理特征的比较
地形地貌
亚洲地形复杂多样,高原、山地 和平原等都有分布;欧洲地形以 平原为主,阿尔卑斯山脉和斯堪 的纳维亚山脉等是主要的山脉。
气候条件
亚洲气候类型多样,包括热带季 风、温带大陆性气候等;欧洲气 候温和,大部分地区属于温带海 洋性气候和温带大陆性气候。
人文特征的比较
融业等方面取得了显著进展。
经济挑战
亚洲各国在经济发展过程中面临 诸多挑战,如基础设施建设、环 境污染、资源短缺等,需要加强
区域合作与国际合作来解决。
03 欧洲概述
欧洲的地理位置和范围
欧洲位于东半球西北部,北临北冰洋, 南濒地中海,西靠大西洋。
欧洲东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、 高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼 尔海峡与亚洲分界,西南隔直布罗陀海 峡与非洲相望,西北隔丹麦海峡、格陵

湘教版七年级下册地理教学计划6篇

湘教版七年级下册地理教学计划6篇

湘教版七班级下册地理教学计划6篇一份教学计划,对我们的教学有相当大的作用,详细的教学计划可以帮助我们认清自己的内心,得到更大的提升和进展,下面是我为您共享的湘教版七班级下册地理教学计划6篇,感谢您的参阅。

湘教版七班级下册地理教学计划篇1一、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教育处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。

乐观参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。

培育学生学习地理的爱好和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

二、教材内容与章节本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章《地球和地图》,第二章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《进展与合作》。

三、教学目标及要求1. 熟悉地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。

2. 熟悉地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五带划分及各带特征。

3. 学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。

4. 牢记七大洲、四大洋的名称和位置,熟悉海陆变迁,了解板块学说。

5. 知道天气与气候的区分,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。

6. 知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。

7. 熟悉世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上的国际性组织——联合国。

四、学情分析七班级共计六个教学班,每班40余人。

任六个教学班的地理教学,工作量是很大的。

刚刚升入七班级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。

七班级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开头的打算。

由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,老师要抓住这一点,上好第一节课,留意培育爱好,打一个良好开端。

五、提高教育教学成果的措施1.必须以新理念指导教育教学。

充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排解疑点。

2.关注学生个体差异。

湘教版地理七年级下册

湘教版地理七年级下册

湘教版地理七年级下册亚洲东部的岛弧带岛弧是指延展很长的呈弧形排列的群岛。

亚洲东部、太平洋西部边缘地带,有一列纵长的花彩状岛弧,自北向南主要包括千岛岛弧、日本岛弧、琉球岛弧、马里亚纳岛弧、菲律宾岛弧、巽他岛弧等。

岛弧-般纵长1千至几千千米,宽约200~300 千米。

岛弧一般有三个特点:一是地壳不稳定,地形崎岖,有现代火山活动。

二是岛弧外侧有水深6千米以上的深海沟,弧形列岛上的山脉与伴生的太平洋底深海沟之间,起伏极端,亚洲最高峰与邻近海域最深海沟高低相差将近20千米。

三是岛弧与海沟相伴的地区地震活跃,其震源的深度超过70千米。

亚洲气候的主要特点季风气候显著——由于海陆热力性质差异,导致冬夏海陆间气压中心的季节变化,引起了一年中大范围盛行风向随季节有显著变化的风系,叫季风。

由于亚洲位于最大的大陆一亚欧大陆的东部,面临最大的大洋一太平洋以及印度洋北部的热带海城,导致海陆间形成巨大的气压梯度,所以亚洲季风在世界上最强盛,最典型,影响范围最广。

中国东部、朝鲜半岛、日本属温带季风气候和亚热带季风气候区,中南半岛和印度半岛等地属热带季风气候区。

季风气候区夏季热量充足,雨水充沛,对农作物生长十分有利。

但夏季风的强弱和进退年际变化大,如出现反常,容易酿成旱涝灾害。

大陆性强——与同纬度地区比较,亚洲气温年较差大,大陆性强,特别在高纬度的内陆地区更为显著。

如西伯利亚东北部的上扬斯克一奥伊米亚康, 1 月平均气温为- 50c左右,7月平均气温为15.7c,年较差超过65c。

整个亚洲看,降水量由东部沿海向内陆递减,气温年较差递增,显示出强烈的大陆性。

气候类型复杂多样——亚洲地域辽阔,跨寒、温、热三带,内陆距海逼远,中部地势高峻,因而气候类型复杂多样。

除温带海洋性气候和典型的热带稀树草原气候外,各种气候类型均有分布。

复杂多样的气候,使亚洲森林、草原和沙漠面积都很广阔。

湄公河及其开发湄公河是流经亚洲各国的最大河流,也是东南亚重要的国际河流。

湘教版七年级下册地理电子课本

湘教版七年级下册地理电子课本

湘教版七年级下册地理电子课本湘教版七年级下册地理电子课本目录:一、自然地理部分1. 自然地理的概述2. 大陆地形与地貌3. 水系与水文地理4. 气候与气候类型5. 自然灾害与防灾减灾二、人文地理部分1. 人文地理的概述2. 世界人口与人口分布3. 人口与城市发展4. 中国文化地理5. 中国历史名城与名胜古迹一、自然地理部分1. 自然地理的概述本章节主要介绍了自然地理的概念和基本内容。

其中包括地球的形态和特征,地球的内部结构和运动方式,以及自然地域的分类和地貌的类型等。

2. 大陆地形与地貌本章节主要介绍了地球上的大陆地形和地貌类型,包括高原、山脉、平原、丘陵、盆地、台地等等。

同时还介绍了地球上一些特殊的地貌景观,如冰川、火山、喀斯特地貌等。

3. 水系与水文地理本章节主要介绍了地球上的水系和水文地理,包括江河湖海等水系及其特征,以及地下水、水循环、水资源管理等内容。

4. 气候与气候类型本章节主要介绍了气候和气候类型的概念和基本内容。

其中包括气候的成因、气候的分类、气候的特征等。

5. 自然灾害与防灾减灾本章节主要介绍了自然灾害和防灾减灾的基本概念和方法。

其中包括自然灾害的种类和分类,以及自然灾害对人们生活和社会经济造成的影响等。

二、人文地理部分1. 人文地理的概述本章节主要介绍了人文地理的概念和基本内容。

其中包括人口地理学、文化地理学、城市地理学、经济地理学等内容。

2. 世界人口与人口分布本章节主要介绍了世界人口和人口分布的情况。

其中包括世界人口总量、人口密度、人口增长率、人口分布等方面的内容。

3. 人口与城市发展本章节主要介绍了人口与城市发展的关系。

其中包括城市化的过程和特征、城市与乡村的区别、城市规划和城市管理等内容。

4. 中国文化地理本章节主要介绍了中国文化地理的特征和概况。

其中包括中华文化的传承和发展、中国传统文化的基本要素、文化地理的区划等内容。

5. 中国历史名城与名胜古迹本章节主要介绍了中国的历史名城和名胜古迹,其中包括长城、故宫、天坛、黄山、张家界等景点的介绍和历史变迁。

湘教版初中七年级地理下册教学大纲(全册)

湘教版初中七年级地理下册教学大纲(全册)

湘教版初中七年级地理下册教学大纲(全册)第一章人类与地球1.1 人类的生存与地球* 地球对人类的重要性* 人类活动对自然环境的影响* 可持续发展理念及其重要性1.2 自然环境对人类的影响* 自然环境对人类的物质和精神生活的影响* 自然环境对人类社会发展的影响第二章中国的自然地理环境2.1 我国自然地理环境的基本特征* 我国地形地貌特征* 我国气候类型分区* 我国植被类型分区* 我国动植物资源的分布特征2.2 我国的自然灾害及其防治* 地震、洪水、旱灾、风灾等主要自然灾害的形成原因* 我国主要自然灾害的发生规律和特点* 主要自然灾害的防治措施与方法第三章世界的自然地理环境3.1 世界自然地理环境的基本特征* 世界地形地貌特征* 世界气候类型分区* 世界植被类型分区* 世界动植物资源的分布特征3.2 全球变化* 全球变暖的原因* 全球变暖的影响* 全球变暖应对措施第四章人类与环境的和谐发展4.1 垃圾分类与资源回收利用* 垃圾分类的意义与必要性* 垃圾分类的方法与实践* 废物资源化利用的概念和意义4.2 生态文明建设* 生态文明的内涵与意义* 生态文明建设的重要性* 生态环境保护与生态文明建设的关系该教学大纲主要涵盖了地球与人类、中国自然地理环境、世界自然地理环境、人类与环境的和谐发展四个方面的内容,是初中七年级地理下册的教学指南,旨在引导学生认识地球与人类的关系,了解人类活动对自然环境的影响,认识我国自然地理环境与自然灾害的主要特点和防治措施,了解全球变化与生态文明的建设,掌握垃圾分类和资源回收利用的方法与实践。

该大纲能够有效提高学生对地理知识的理解,并具有实际教学指导意义。

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七年级下册中国的自然资源(一)自然资源概况1.自然资源的类型:气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

2.自然资源的特征:总量丰富,人均不足(二)土地资源1.土地资源的特点:①“人多地少”②类型齐全,耕地、林地、草地等多种土地类型③草地比重大,耕地、林地比重小2.土地资源的分布:耕地主要分布在—东部季风区的平原和盆地草地主要分布在—内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。

林地主要分布在—东北林区、西南林区、东南林区的林地多为人工林和次生林。

3.各种土地资源存在的问题及解决措施耕地—乱占耕地—禁止乱占耕地,适当开垦荒地草地—超载放牧、弃牧毁草开荒—划区轮牧、建设人工草场林地—乱砍滥伐、盗伐—禁止乱砍滥伐,采育结合(三)中国的水资源1.水资源分布特点地区分布不均:东多西少,南多北少——跨流域调水时间分配不均:有夏秋多、冬春少和年际变化大——修建水库2.水资源存在问题:水污染、水浪费解决办法:节约用水,科学用水,一水多用,污水达标排放,采用滴灌、喷灌技术,发展节水农业,少使用农药化肥,少使用含磷洗涤剂3.南水北调:将长江水调往最缺水的西北、华北地区西线:将长江上游的水调往黄河上游,解决西北地区缺水问题中线:长江中游支流汉江上游的丹江口水库引水至北京。

东线:长江下游引水沿京杭运河至京、津地区,解决华北地区的缺水问题。

四中国的区域差异(一)秦岭——淮河线1.秦岭—淮河线的地理意义①1月0°等温线②800㎜等降水量线③湿润区与半湿润区的分界线④亚热带与暖温带的分界线⑤亚热带季风气候与温带季风气候的分界线⑥南方地区与北方地区的分界线1.2.四大地理区域:北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。

北方与南方地区的分界线:秦岭—淮河线(气温、降水因素)北方与西北地区的分界线:400㎜等降水量线(降水或季风因素)青藏地区与其他地区的分界线:昆仑山—祁连山—横断山(地势地形因素)(二)北方地区和南方地区(三)青藏地区1.青藏地区的主要自然特征“高”(世界屋脊)—雪山连绵,冰川纵横,江河之源。

“寒”(海拔高)—气温低,空气稀薄,缺氧,太阳辐射强。

2.生态脆弱:①防止草场退化;②保护珍稀动物(藏羚羊)3.农业:①畜牧业为主,代表牲畜—牦牛②种植业分布在湟水谷地和雅鲁藏布江谷地,种植青稞、豌豆、油菜、小麦。

3.人文地理:布达拉宫、青稞酒、哈达、藏传佛教(喇嘛教)、青藏铁路等。

(四)西北地区1.本区自然环境的主要特征:干旱,表现为沙漠广布,河流稀少。

2.气候特点:①降水稀少,②光照充足,③昼夜温差大。

(所以瓜果特别甜)3.自然景观的变化:自东向西草原—荒漠草原—荒漠(降水量自东向西逐渐减少)4.矿产资源:煤(内蒙古),石油、天然气(新疆)5.特色农业—绿洲农业:优质瓜果、长绒棉。

八年级下册一中国的主要产业(一)农业1.我国农业地区分布特点:东耕西牧(以400㎜等降水量线为界)2.我国主要农作物的分布差异粮食作物:南稻北麦油料作物:南油菜(长江流域)北花生(河南、山东)糖料作物:南甘(华南,广西)北甜(黑龙江、吉林、内蒙古、新疆)产棉基地:长江中下游、黄河中下游、新疆。

主要粮食产区:三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。

农产品出口基地:山东半岛、太湖平原、珠江三角洲。

热带经济作物基地:华南和海南(天然橡胶、咖啡、可可、椰子)3.我国四大牧区:内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

(二)工业1.能源工业①煤炭是我国的第一大能源,山西产煤最多。

②石油是我国的第二大能源,大庆市最大的石油工业基地。

新疆发展潜能巨大。

③水力是我国南方地区的重要能源,南方水电为主,北方火电为主。

4.钢铁工业上海宝钢的优势:交通(沿海)、市场武汉钢铁的优势:原料(煤、铁丰富)、市场5.四大工业基地辽中南(交通、资源),京津唐(交通、资源、市场、科技)沪宁杭(交通、市场、科技)珠三角(交通,市场、科技)4.决定工业布局因素:交通、市场、资源、科技、劳动力、水源等。

5.高新技术产业:北京中关村是我国最大的高新技术产业园(三)交通运输业2.会设计出行路线(牢记铁路干线网),设计原则:就近、经济3.会使用简易列车时刻表二省级区域地理(一)“祖国心脏”——北京1.城市职能:首都,全国政治、经济、文化、交通、国际交往中心,历史文化名城。

2.世界文化遗产:故宫、天坛、颐和园、长城、十三陵、周口店古人类遗址。

3.环境问题:①自然环境:沙尘暴天气加剧——在内蒙古植树种草,防止草地荒漠化。

水资源缺乏——南水北调、节约用水、防止水污染。

②人文环境:人口增长过快(交通拥挤、住房紧张、空气污染等)③古建筑的保护(二)“祖国宝岛”——台湾省1.位置范围:位于我国东南海域,主体是台湾岛,及周围的澎湖列岛、钓鱼岛等。

2.人口:汉族为主,主要少数民族是高山族。

3.地势地形:地势中高周低(中部是台湾山脉,地形以山地丘陵为主,平原主要分布在西部,玉山是台湾最高峰。

4.气候:大部分属于亚热带湿润气候,南部沿海地区属于热带季风气候。

5.资源:森林宝库——森林覆盖率达55%,植物种类繁多海上粮仓——广泛种植水稻东方甜岛——盛产甘蔗水果之乡——盛产热带水果东南盐库——盛产海盐6.经济:加工制造业为主,进口原料,出口产品,对国际市场依赖大。

人口、城市、交通、工农业大多分布在西部平原。

(三)“岭南热土”——广东省1.珠江三角洲经济高速发展的优势①区位优势:毗邻港澳,面向东南亚,便于引进资金技术,出口产品。

②人文优势:是著名的侨乡,许多华人华侨回乡投资2.经济特区:深圳、珠海、汕头。

(四)“繁华都会”——香港1.位置:南海之滨,珠江口东侧,北与深圳市相连。

2.城市职能:国际贸易中心、金融中心、交通中心。

3.经济:以国际贸易为基础,以加工业、金融业、旅游业为支柱。

“购物者的天堂”。

4.香港与珠三角的经济互补关系:香港给珠三角提供先进的技术和管理经验。

珠三角给香港提供生产生活资料,劳动力,所生产的产品通过香港销往世界各地。

(五)“草原毡乡”——内蒙古自治区1.自东到西的景观:森林——草原——荒漠2.河套平原——塞上米粮川3.矿产:煤、铁、稀土矿(白云鄂博)(六)“天山南北”——新疆维吾尔自治区1.地形:“三山夹两盆”,三山是阿尔泰山、天山、昆仑山。

两盆是准格尔盆地、塔里木盆地。

2.气候:光照充足,降水稀少,昼夜温差大(干旱)。

3.农业:绿洲农业。

(长绒棉,优质瓜果)4.资源:矿产资源(石油、天然气),太阳能资源,旅游资源。

5.西气东输:塔里木盆地的轮南气田输送到上海。

(七)“雪域高原”——西藏自治区1.高寒:高——海拔高,空气稀薄,太阳辐射强寒——海拔高,气温低,昼夜温差大,雪山连绵,冰川广布。

2.清洁能源:太阳能,地热能,水能,风能。

3.河谷农业——雅鲁藏布江谷地(海拔较低,气温较高,有灌溉水源,地形较平坦)4.首府:拉萨(日光城)(七)“芙蓉国里”——湖南1.概况(1)位置:祖国中部偏南,长江中游南岸,是东部沿海与西部地区的过渡地带。

面积21.18万平方千米。

(2)人口:2004年达到6697.7万人,316人/平方千米。

民族众多,以汉族人为主,少数民族中人口较多的有土家族、苗族、侗族、瑶族、回族等,主要分布在湘西、湘南和湘东的边远山区。

中部和北部人口稠密,东、南、西部相对稀疏(3)行政区划:现有13个省辖市、1个自治州,分为122个县级行政单位,长沙市是行政中心,2.地势、地形(1)地势:东、西、南三面高,中部低,朝北开口的马蹄形盆地。

(2)地形:东部是湘东山地,主要是罗霄山脉。

南部是湘南山地,主要是南岭及附近山岭。

西部是全省地面积最广,平均海拔最高的湘西山地,主要有武陵山脉和雪峰山脉。

北部是洞庭湖平原,中部是湘中丘陵。

3.洞庭湖水系(1)洞庭湖:位于湖南北部,是我国第二大淡水湖,从东北城陵矶汇入长江,从而对长江水量起着重要()调节作用。

随着泥沙淤积和围垸垦殖等原因洞庭湖日益萎缩,对长江水量的调节能力减弱,导致洞庭湖区洪涝灾害频发(2)湘江:是湖南最大的河流,是湖南人们的母亲河,自南向北注入洞庭湖,源于广西,流经衡阳、株洲、湘潭、长沙等重要城市,其支流耒水上建有东江水电站。

(3)资江:中游建有著名的柘溪水电站。

(4)沅江:是湖南水力资源最丰富的河流,干支流上建有的五强溪水电站是我省装机容量最大的水电站。

(5)澧水:四水中流程最短的,有“百里画廊”之称。

4.主要自然灾害(1)山地灾害:湘西山地和湘中丘陵等山丘区易发生山地灾害,主要表现为山体滑坡、崩塌和泥石流。

(2)气象灾害:主要气象灾害有寒潮、干旱、洪涝、冰雹、龙卷风、大风和冰冻。

(3)洞庭湖区洪涝灾害形成的主要原因有二个:一是长江来水和湘、资、沅、澧四水带来的泥沙再湖泊中淤积,降低了湖泊的调蓄能力;二是盲目的围垸垦殖、围湖造田,使泄洪流量和调蓄容积逐年减少。

5.气候湖南是亚热带季风气候,四季分明,光热充足,降水丰沛,雨热同期。

湖南降水集中在4-5月、9-10月,年季变化大,所以民间有“三月三,九月九,无事莫到江边走”的说法。

6.交通与旅游(1)湖南“田”字形的铁路干线网南北向的有京广线、洛湛线和焦柳线,东西向的有浙赣线—湘黔线、湘桂线、石长线。

处于几何中心的城市是娄底市,株洲、怀化有火车拉来的城市之称。

目前,国家正在开工建设从长沙到昆明的高铁。

(2)主要旅游景点武陵源——张家界市南岳衡山——衡阳市国家地质公园莨山——邵阳市韶山毛泽东故居——湘潭市刘少奇故居花明楼——宁乡市岳阳楼、屈子祠——岳阳市人间仙境桃花源——常德市国家历史文化名城——长沙、岳阳7.农业和工业(1)农业:湖南水热条件优越.是全国著名的农业大省,"鱼米之乡"。

主要农业部门是以水稻为主的种植业、生猪饲养为主的畜牧业和淡水养鱼为主的水产养殖业。

(2)工业:湖南省工业发展有丰富的矿产资源,众多的农产品和充足的劳动力。

高新技术产业已成为湖南强劲的新的经济增长点。

现在,建立了长沙、株洲2个国家级高新技术产业开发区。

(3)城镇建设:长沙、株洲、湘潭一体化,建设成资源节约型和环境友好型的“两型社会”,形成以三大城市为核心,周边中小城市和一批中心城镇组成的现代化、生态化的3+5城市群。

8.湖南的别称或美称“鱼米之乡”“芙蓉国”“有色金属之乡”“三湘四水”。

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