2013年陕师学科教学(地理)真题(回忆版)

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陕西省师大附中2013届高三上学期第一次模拟考试文综地理试题

陕西省师大附中2013届高三上学期第一次模拟考试文综地理试题

陕西师大附中高2013届第一次模拟考试文综试题地理试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分共300分,考试用时150分钟。

第I卷(选择题,共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

香水百合是一种长日照花卉,其开花期对日照时长非常敏感。

在自然状态下,当日照时长长于14小时30分钟时香水百合才进入开花期,花期约3个月左右。

下表为北京市不同日期的日出日落时间(北京时间)。

据此完成l~2题。

1.在自然状态下,香水百合在北京市进入开花期的时间可能是A.2月底 B.5月底 C.8月底 D.11月底2.在自然状态下,北京市的香水百合在开花期间,下列说法正确的是A.天山牧民在云杉林以上牧场放牧B.墨累—达令盆地农场主忙于收割小麦C.北印度洋季风洋流呈逆时针方向流动D.南非开普敦正值少雨季节下图为我国西部某省人口数据统计图。

近年全国人口自然增长率为0.5%左右。

据此回答3~4题。

3.关于该省人口状况的叙述,正确的是A.人口密度十年来大幅减小B.城市人口比重提高依靠人口自然增长C.目前出生率低、死亡率低D.城市人口数量十年来增长50%以上4.该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人口)数量减少,其主要原因是A.人口自然增长率下降B.劳务输出数量增加C.省级行政区域缩小D.水利工程移民增多读下图,完成5~7题。

5.图示区域内最大高差可能为A.50m B.55m C.60m D.65m6.图中①②③④附近河水流速最快的是A.① B.② C.③ D.④7.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。

若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约A.15m B.40m C.65m D.90m下图为两区域图,读图完成8~9题。

图58.M、N两山脉的共同特征是A.均为低缓山脉B.均为内外流区域分界线C.西坡降水多于东坡D.均为荒漠与草原的分界线9.两区域发展冶金工业共同的区位因素是①地势平坦②矿产丰富③气候适宜④水源充沛⑤交通便利⑥能源丰富⑦劳动力丰富⑧市场广阔A.①②⑥B.②⑦⑧C.③④⑤D.②⑤⑥下图为欧洲1月等温线分布图,据此完成10~11题。

2013年上半年全国统考教师资格考试《地理学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】

2013年上半年全国统考教师资格考试《地理学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才出品】

2013年上半年全国统考教师资格考试《地理学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选一、单项选择题1.中国大陆轮廓基本形成和喜马拉雅山脉隆起的地质年代分别是()。

A.元古代、古生代B.古生代、新生代C.古生代、中生代D.中生代、新生代【答案】B【解析】中国大陆轮廓基本形成于晚古生代的海西运动,喜玛拉雅山脉的形成于新生代的喜玛拉雅运动。

2.最早阐述人地关系以及地理学的综合性和统一性,奠定了人文地理学基础的地理学家是()。

A.洪堡B.李希霍芬C.李特尔D.赫特纳【答案】C【解析】德国地理学家李特尔,最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性,奠定了人文地理学的基础,认为地理学是一门经验科学,人是整个地理研究的核心和顶点,著有《欧洲地理》《地学通论》。

洪堡是近代气候学、植物地理学的创始人之一,李希霍芬首次系统地论述了地表形成过程,赫特纳是近代地理学区域学派奠基人。

图为北半球热力环流或北半球三圈环流局部示意图,据此回答3~4题。

3.若图为北半球热力环流示意图,下列叙述正确的是()。

A.1、3气温比2高B.1、2、4、5、中气压较高的是1、5C.降水差异是导致热力环流的根本原因D.甲、乙两地实际风向分别是西南方和东北风【答案】D【解析】该图为北半球热力环流示意图,根据图中的气流流向可以判断2处受热,空气膨胀上升,2处形成近地面的低压,5处形成高空的高压;1、3两处受冷,空气下沉,1、3两处形成近地面的高压,4、6两处形成高空的低压;水平方向上,气流从1、3流向2,甲地气流由南向北,受地转偏向力影响,北半球向右偏,甲地形成西南风,乙地气流由北向南,受地转偏向力影响,形成东北风,D项正确。

1、3气温比2要低,A项错误;垂直方向上,近地面的气压高于高空气压,2处气压比5高,B项错误;导致热力环流的根本原因是冷热受热不均,C项错误。

4.若图为北半球三圈环流局部示意图,下列正确的是()。

A.1为极地高气压带B.2为副极地低气压C.甲地盛行东北信风D.乙地盛行西风【答案】B【解析】图中1、3气流流向2,根据水平气压梯度力理论可知,2为低压带,又因为此图为北半球的三圈环流示意图,所以2不可能是赤道低压带,只能是副极低低压带,B项正确;1在2以南方向,且气压较高,1应为副热带高压带;甲地盛行中纬西风;3为极低高压带,乙地盛行极低东风。

2013年下半年教师资格初中地理学科真题答案

2013年下半年教师资格初中地理学科真题答案

2013年下半年教师资格初中地理学科真题答案考试时间:120 分钟考试总分:150 分一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题2 分,共50 分)1.【答案】A。

台湾岛2.【答案】B。

加那利寒流、阿拉斯加暖流3.【答案】B。

地球的公转位置接近近日点4.【答案】C。

火成岩在地壳岩石组成中分布最广5.【答案】A。

福建武夷山6.【答案】D。

①④7.【答案】B。

9.5 米8.【答案】B。

河水补给潜水9.【答案】D。

石漠化10.【答案】D。

11.【答案】A。

12.【答案】D。

③日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川④会当凌绝顶,一览众山小13.【答案】B。

地处山地迎风坡14.【答案】D。

棉花主要分布在德干高原的西北部15.【答案】D。

④16.【答案】C。

产业结构升级17.【答案】C。

法语、西班牙语、意大利语18.【答案】C。

①热容量较小②地势较高④有寒流环绕19.【答案】A。

320.【答案】D。

陇海21.【答案】A。

钢铁工业22.【答案】D。

技术因素起主导作用23.【答案】D。

2003 年特大城市人口增长最快24.【答案】A。

特大城市和大城市的规模集聚效应凸显25.【答案】C。

①④二、简答题(本大题共2 小题,每小题12 分,共24 分)26.答:(1)对地理知识的评价,要依据“内容标准”的行为动词来确定评级的层次要求。

对于要求描述、说出的内容,评价标准可以定位在评价学生的表述状况;对于要求学会、运用、举例、用实例说明、用图说明的内容,可以定位在评价学生对地理概念、原理、规律的理解质量以及能否将相关地理知识迁移到具体情境之中。

(2)对地理技能的评价,主要考查学生对地理技能的方法和要领的了解程度,选择应用地理技能的合理程度,运用地理技能的熟练程度。

例如要评价“运用地形图和地形剖面图,归纳某地区地势及地形特点”这一标准要求的地理技能,可以采取布置学生读地形图、完成读图分析题等方式加以评价。

评价可围绕如下方面展开:一是评价学生头脑中有无这样的认知结构,有则要判断其是否完整和准确;二是评价学生是否有条理、有顺序并能熟练地从地势、地形类型构成和地形分布状况等方面获取信息;三是评价学生能否合理运用地形图和地形剖面图获取的信息得出相关结论。

【地理】2013年高考真题——文综地理(陕西卷)试题

【地理】2013年高考真题——文综地理(陕西卷)试题

2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷I )文科综合·地理第I 卷(选择题 共44分)本卷共11小题,每小题4分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。

读图1,完成1~3题。

1. 每年的情人节(2月14日)在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是A. 地形较平B. 降水较丰沛土壤较肥沃2. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用A. 公路运输B. 铁路运输海洋运输3. 开拓美国鲜切花市场的优势在于 A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全图2为45ºN 附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米,距海约180千米.读图2,完成4~6题。

4. 导致图示区域内降水差异的主导因素是A. 大气环流B. 地形C. 纬度位置D. 洋流 5. 该区域位于A. 亚欧大陆太平洋沿岸地区B. 亚欧大陆大西洋沿岸地区C. 北美洲大西洋沿岸地区D. 北美洲太平洋沿岸地区6. 该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于 A. 常绿阔叶林 B. 常绿硬叶林 C. 针阔叶混交林 D. 草原图3示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率,当前该城市中人口约1300万。

据此完成7~8题。

7. 20世纪90年代和80年代相比,该城市 图1000 哥伦比亚 高原荒漠区 植被覆盖区山峰 山 脉0 10 20kmN 图22 34234A. 总人口增长速度加快B. 总人口减少C. 人口自然增长率降低D. 人口净迁入量减少8. 该城市所在的国家可能是A. 美国B. 日本C. 俄罗斯D. 德国图4示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压,图中天气系统以200千米/天的速度东移。

读图4,完成9~11题。

9. 图中甲地14日6~9时的风向为A. 偏东风B. 偏南风西北风10.A. 14日14时B. 14 日19时日11时11.A. 华北平原,3、4月份B. 四川盆地,1、2月份C. 黄土高原,10、11月份D. 东南丘陵,4、5月份第II卷(非选择题共56分)本卷包括必考题和选考题两部分.第36~37题为必考题,每个试题考生都必须做答。

2013年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(附答案)

2013年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(附答案)

2013年陕西省普通高中学业水平考试地理注意事项:1.本试卷分第一部分和第二部分。

第一部分为选择题,第二部分为综合题。

2.考生领到试卷后,必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号,并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。

3.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共50分)一、选择题(共50小题,每小题1分,计50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.目前人们能观察到级别最高级天体系统是A.总星系B.银河系C.太阳系D.地月系2.地球是一颗既普通又特殊的行星,其特殊性体现在A.地球在太阳系八大行星质量最小B.地球位于太阳系的中心位置C.地球上有生命存在D.地球是太阳系中位于一颗有卫星的行星3.下列日常生活和生产所利用的能源中,不属于来自太阳辐射能的是A.煤炭B.石油C.天然气D.核能4.太阳活动的主要标志是A.耀斑和日珥B.黑子和耀斑C.日珥和黑子D.太阳风5.2013年春节联欢晚会于2月9日20时在北京(东八区)举行,同时全球直播,居住在伦敦(中时区)的华侨观看晚会开始的当地时间是A.2月8 日12B.2月9 日12时C.2月10 日12时D.2月10 日4时6.一年中,地球公转速度最快的时间是A.1月初B.3月初C.7月初D.9月初7. 一般认为,岩浆的主要发源地在A.地壳B.岩石圈C.软流层D.地核8.读“地理景观图”(题8图),由风力侵蚀作用形成的地貌是9.读“地质构造示意图”(题9图),属于块状山地的是A.甲B.乙C.丙D.丁“读大气热力作用关联示意图”(题10、11图),完成10—11题。

10.图中表示大气逆辐射的箭头代码是A.①B.②C.③D.④11.图中表示近地面大气直接热源的箭头代码是A.②B.③C.④D.⑤12.题12图中,正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是(虚线表示物体初始运动方向):A B CD13.我国东部沿海地区夏季盛行风是A.东北季风B.西北季风C.西南季风D.东南季风14.题14图中表示北半球气旋示意图的是15.全球气压带和风带在一年内有规律的南北移动,其原因是A.海陆热力性质差异B.海陆分布的影响C.太阳直射点的南北移动D.各纬度间的冷热不均16.盛夏季节,我国长江中下游地区出现伏旱天气的成因是A.受气旋控制B.受反气旋控制C.受寒潮影响D.受台风控制读“水循环示意图”(题17、18图),完成17—18题。

高考地理二模试题附答案

高考地理二模试题附答案

适用精选文件资料分享2013 年高考地理二模试题(附答案)陕西省宝鸡市 2013 届高三讲课质量检测(二)文综地理试题 2013.3注意事项 : 1 .本试卷共 12 页,此中第 42,43 题为选考题,其他题为必考题。

满分 300 分,考试用时 150 分钟。

2 .考生一律将答案涂写在答题卡相应的地点上,不可以答在试题卷上。

3 .考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第 I 卷(选择题 140 分)一、选择题(每题 4 分.共 140 分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题目要求的。

)水量盈利率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈利率 =流入量/流出量),下表为某水库各月水量盈利率统计表。

读下表完成 1~2 题:1 .以下关于水库储水量说法正确的选项是()A.12 月份水库的储水量最大 B . 3 月份水库的储水量最大 C.6 月份水库的储水量最小 D.8 月份水库的储水量最大【答案】 B 【解析】从水量盈利率=流入量 / 流出量可知,当水量盈利率 1 时,流入量等于流出量;当水量盈利率小于 1 时,流入量小,流出量大,水库水量减少;当水量盈利率大于 1 时,流入量大,流出量小,水库储水量增添:3 月水库总储水量最大。

2 .该水库最有可能位于()A .西欧地区 B .东南亚地区 C.地中海地区 D.中亚地区【答案】 C 【解析】假设水库每个月的流出量是不变的,该水库 4-8 月水量盈利率在 1以下,说明河流流水量小。

北半球地中海天气切合这一特色。

高房价和拥挤的交通备受城市居民关注。

图甲是我国某城市均匀房价等值线( 单位:元/ m2)分布表示图。

图乙是该城市某一地区不一样样时间的地铁使用量统计图。

据此回答 3~4 题。

3. 图甲中 P 处房价显然偏高,其原由不可以能是 A .依山傍水周边风景区,环境优美 B .周边有公路线交汇,交通便利 C.凑近文化区,有众多的高等院校和科研院所D.地势平展,有工厂在此集聚【答案】:D【解析】:工厂齐集地环境污染较严重,环境条件较差,因此房价不可以能偏高。

智慧树知到《地理学科教学导论》(地理教学论)(陕西师范大学)网课章节测试答案

智慧树知到《地理学科教学导论》(地理教学论)(陕西师范大学)网课章节测试答案

智慧树知到《地理学科教学导论》(地理教学论)(陕西师范大学)网课章节测试答案第一章测试1【多选题】汉语语境中的教学,其含义包括()。

A、教学及教授B、教学及学习C、教学即教学生学D、教学即教师的教与学的学答案:教学及教授#教学及学习#教学即教学生学#教学即教师的教与学的学2【判断题】通常而言,英语语境中的“教”和“学”是两种相互独立的行为。

()A、对B、错答案:对3【多选题】教学的特点包括()。

A、教与学之间需要建立协调统一的关系。

B、教与学两者是割裂的。

C、教是促进学生能动而有效地学的手段。

D、学生能动有效地学时教师教的目的。

答案:教与学之间需要建立协调统一的关系。

#教是促进学生能动而有效地学的手段。

#学生能动有效地学时教师教的目的。

4【多选题】下列选项中属于地理教学系统构成要素的是()。

A、地理教学评价B、地理课程C、地理教学研究D、地理教学环境答案:ABCD5【判断题】地理教学目的是指地理教学活动预期所达到的结果。

A、对B、错答案:对第二章测试1【判断题】国外地理课程发展可划分为前地理课程时期、近代地理课程时期、现代地理课程时期,其中在1950-1990年为地理课程第一次现代化改革浪潮,1990年以来为地理课程第二次现代化运动。

()A、对B、错答案:对2【判断题】15-17世纪的地理大发现和18-19世纪的产业革命,商业发展和交往联系不断扩大,地理学科在政治、经济、军事等方面的价值得到重视,中学地理课程逐渐形成,地理课程向内容学科发展。

()A、对B、错答案:错3【单选题】国外近代地理课程价值观表现为()。

A、素养培育B、内容学科C、发展智能D、实用学科答案:实用学科4【多选题】20世纪90年代以来,国外地理课程价值观向素养培育转变的背景为()。

A、《地理教育国际宪章》的颁布B、学问中心地理课程遭受质疑C、工业文明引发“人口-资源-环境-发展”问题D、知识经济的蓬勃兴起和信息技术的快速发展答案:ABCD5【判断题】古代地理学的研究对象没有严格限定,空间范围从宇宙天体到地球,研究对象常与哲学、历史、文学和天文学等混沌共生在一起。

2013下半年教师资格证考试《地理学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案(教师版)

2013下半年教师资格证考试《地理学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案(教师版)
【答案】A
【解析】略
13、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
14、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
15、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
16、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
17、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】 【解析】【参考答案】
(1)优点:通过展示图片,能够让学生直观地感知不同的地理要素对大牧场放牧业的影响。通过比较,能让学生更加清楚地认
识到中外两种放牧业的异同。 缺点:教学过程过于程序化地展示课程的知识点而忽略了让学生自己通过分析材料、要素,归纳总结得出知识。课程的素材和 案例太少,仅仅限于课堂,没有知识的拓展和延伸。教学实施缺乏学生自主、合作、探究的过程,学生的地理思维没有充分地 被激发起来。材料准备不够全面。
21、下列铁路干线中,穿越胡焕庸线的是( )。 A、兰新、贵昆 B、陇海、京包 C、京广、京包 D、陇海、京哈
【答案】B 【解析】【答案】B。解析:胡焕庸线即地理学家胡焕庸在1935年提出的划分我国人口密度的对比线,即黑河一腾冲一线。穿
过这条线的铁路干线有陇海线和京包线。
22、略 A、A B、B C、C DБайду номын сангаасD
【答案】A
【解析】略
23、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
24、略 A、A B、B C、C D、D
【答案】A
【解析】略
25、遥感技术主要用于( )。 A、人口普查 B、交通定位导航 C、森林普查 D、确定海拔高度
【答案】C 【解析】【答案】C。解析:遥感主要是利用飞机或者卫星上携带的仪器对地物进行感知,主要用于地物的动态监测等。如对
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2013年陕师学科教学(地理)真题(部分回忆,不完全,只做参考)
916中国地理
一、名词解释
1、功能城市化
2、隐域性
3、梅雨
4、农业景观
5、生物多样性
6、上层滞水
二、简答题
1、中国人口老龄化
2、中国西电东送管道
3、中国水资源特点
4、土壤有机质转化过程
5、文化融合的表现与危害
三、论述题
1、城市发展对生态环境的影响
2、分析家乡资源开发与产业
333 教育综合(题型有选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题)(题量
较大,记不清了)
名词解释
1、学习
2、教学
3、苏湖教法
4、教学目标
简答题论述题
1、班集体的培养(培养集体的方法)
2、杜威的教育思想(论述题)
3、陈鹤琴的“活教育”
4、教学过程。

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