浅谈怎样培养儿童学习音乐的兴趣
如何培养小学生的音乐学习兴趣
如何培养小学生的音乐学习兴趣音乐作为文化的一种重要形式，在我们的生活中发挥了重要的角色。
对于小学生来说，音乐教育不仅能够培养他们音乐方面的才干，还能够帮助他们在认知、情感等方面得到更好的发展。
然而，由于外界干扰和自身原因，很多小学生对音乐学习兴趣不高。
所以，如何培养小学生的音乐学习兴趣，是一个很重要的问题。
接下来，本文将对此进行分析。
一、通过创造音乐氛围培养兴趣小学生的学习习惯和兴趣爱好的形成，很大程度上受到家庭环境的影响。
对于音乐教育来说，创造音乐氛围是很重要的一环。
家长可以通过让孩子接触听或者演奏音乐来引导孩子产生音乐兴趣。
家长可以选择一些优美的钢琴曲、音乐剧或者其它的音乐作品，让孩子边听边欣赏。
另外，家长也可以陪孩子一起演奏一些简单的乐器，比如口琴、手风琴等。
这不仅可以增加孩子对音乐的了解，而且还能加深家庭中的亲子感情。
此外，学校也可以通过在晨会、课间操等场合演唱优美的歌曲或者播放音乐来营造音乐氛围。
这样不仅可以激发孩子对音乐的兴趣，还能丰富校内文化氛围。
二、选择适合孩子的音乐作品孩子在初学音乐阶段，所接触到的音乐作品应该是简单易懂的，这能够增加孩子对音乐的兴趣，同时也能提高他们学习音乐的积极性。
选择适合孩子的音乐作品，应该考虑到孩子的年龄、性格、学习水平等因素。
比如，孩子在学习钢琴时，可以选取一些简单的流行歌曲、童谣、小品曲等。
当孩子逐渐掌握了基本的音乐技巧之后，可以适当增加难度等级的曲目。
对于一些学习难度比较大的曲目，家长、老师要适当引导，防止孩子因此而产生挫败感。
三、培养孩子的表现欲望小学时期，孩子们的表现欲望比较强，他们喜欢在同学面前表现自己。
针对这点，学校和家长可以组织一些校内活动或者比赛，让孩子展示自己的音乐才华。
这样的活动不仅能够增加孩子对音乐的兴趣，还能提高他们对音乐的热爱，培养孩子的音乐表现欲。
四、鼓励孩子探索音乐乐器乐器是音乐的灵魂，许多孩子第一次接触到乐器时，都会产生强烈的好奇心。
如何培养孩子的音乐兴趣
如何培养孩子的音乐兴趣在现代社会中，音乐被广泛认可为一种重要的艺术形式，它不仅可以给人们带来愉悦的感受，还有利于培养和发展孩子的审美能力、情绪表达能力以及创造力。
因此，许多父母都希望能够培养孩子对音乐的兴趣。
那么，如何有效地培养孩子的音乐兴趣呢？本文将探讨几个方法。
首先，为孩子提供音乐环境是培养孩子音乐兴趣的基础。
家庭是孩子最早接触音乐的地方，因此家庭环境对于培养孩子的音乐兴趣非常重要。
父母可以在家中播放一些优秀的音乐作品，让孩子在日常生活中接触不同类型的音乐。
此外，可以将一些简单的乐器，如钢琴、吉他等，放置在家中供孩子玩耍。
这样，孩子能够通过亲身体验与乐器的接触，从而对音乐产生浓厚的兴趣。
其次，家长可以鼓励孩子参与音乐活动。
参与音乐活动是培养孩子音乐兴趣的重要方式之一。
可以让孩子参加学校的音乐课程，参加音乐学习班或者参加合唱团、乐团等音乐团体。
这些活动可以让孩子接触到更多的音乐知识和技巧，并与其他具有相同兴趣爱好的孩子进行交流与互动，这对于培养孩子的音乐兴趣非常有帮助。
另外，培养孩子的音乐兴趣还可以通过亲子互动来实现。
家长可以与孩子一起唱歌、跳舞或者演奏乐器。
通过亲自示范和引导，激发孩子对音乐的兴趣。
此外，可以制定一些音乐听力游戏，如猜曲、猜歌手等，增加亲子间的互动性，增进亲子关系的同时也培养孩子对音乐的兴趣。
此外，鼓励孩子参与音乐创作是培养孩子音乐兴趣的有效途径之一。
可以给孩子提供一些音乐创作的机会和条件，鼓励他们自由发挥，创作属于自己的音乐作品。
这可以是编写自己的歌曲，创作自己喜欢的乐曲等。
通过创作，孩子可以表达自己的情感，展现自己的想象力和创造力，从而培养和发展他们对音乐的兴趣。
最后，家长要给予孩子足够的鼓励和支持。
孩子在学习音乐的过程中难免会遇到困难和挫折，家长要给予他们足够的鼓励和支持。
可以赞扬孩子在音乐学习上取得的进步，鼓励他们克服困难，相信他们能够取得更大的成就。
同时，家长也要关注孩子的兴趣变化，尊重孩子的选择和意愿，不要强行干预，以免适得其反。
如何培养孩子对音乐的兴趣
如何培养孩子对音乐的兴趣音乐是一门艺术，被认为是人类的灵魂之声。
对于孩子来说，培养对音乐的兴趣不仅可以开发他们的艺术天赋，还可以促进他们的智力、情感和社交发展。
然而，一些家长可能不知道如何正确地培养孩子对音乐的兴趣。
本文将探讨一些方法来帮助家长们培养孩子对音乐的热爱和兴趣。
1. 早期音乐教育从孩子的出生开始，就可以进行早期音乐教育。
这包括播放轻柔的音乐，唤起他们的听觉感知，并培养对音乐的舒适感。
另外，可以通过一些音乐儿歌来教孩子认识和感受音乐的旋律节奏，促进他们的音乐素养。
经常与孩子一起唱歌、跳舞，创造出欢乐的音乐氛围，可以增强他们的音乐兴趣。
2. 提供良好的音乐环境在家中提供一个良好的音乐环境是培养孩子音乐兴趣的重要一环。
为孩子准备一架适合他们年龄的乐器，并让他们亲自尝试弹奏。
让孩子观看音乐会、音乐剧或者与其他音乐爱好者互动，可以激发他们的想象力和创造力。
此外，播放不同类型的音乐风格和艺术家的音乐，帮助孩子开阔音乐视野，培养对多样音乐的兴趣。
3. 鼓励孩子参与音乐活动参与音乐活动是培养孩子对音乐兴趣的有效途径之一。
家长可以鼓励孩子加入学校的音乐课程或合唱团，通过与其他音乐爱好者一起学习演奏乐器或合唱，培养孩子的合作精神和音乐交流能力。
另外，孩子还可以参加一些与音乐相关的比赛或表演，展示自己的才华，激发对音乐的热情。
4. 着重培养孩子的音乐兴趣当孩子对某个音乐方面表现出兴趣时，家长应该积极支持和鼓励，提供更多学习和探索的机会。
如果孩子展现了对乐器的热爱，可以为他们报名学习乐器课程，并给予他们良好的练习环境和指导。
如果孩子对音乐创作或作曲感兴趣，可以给予他们创作空间和相关资源。
重要的是让孩子感受到他们对音乐的兴趣和努力是被认可和支持的。
5. 将音乐与生活相融合将音乐与生活相融合也是培养孩子音乐兴趣的重要方式之一。
例如，在家庭聚会或特殊场合，鼓励孩子展示自己的音乐才能，给他们提供一个展示的平台。
此外，家长还可以用音乐来陪伴孩子进行日常活动，如唱歌给孩子听入睡，或者在做家务时播放轻松愉悦的音乐。
如何培养孩子的音乐艺术兴趣
如何培养孩子的音乐艺术兴趣音乐艺术在儿童的成长过程中扮演着重要的角色，它不仅能够培养孩子的审美情趣，提高孩子的情绪和心智发展，还有助于孩子的个性培养和协调能力的提升。
然而，随着现代生活的快节奏以及各种电子媒体的流行，孩子们越来越难以主动地对音乐艺术产生兴趣。
所以，作为家长，我们应该如何有效地培养孩子的音乐艺术兴趣呢？一、提供全面的音乐资源孩子对音乐的兴趣需要通过接触和体验来培养。
因此，家长应该提供全面的音乐资源。
可以从经典音乐开始，引导孩子欣赏不同时期与风格的音乐作品。
在家中，播放优秀的音乐专辑或者收听音乐电台，可以为孩子提供更多的音乐选择。
此外，还可以带孩子参观音乐会、音乐学校或者音乐博物馆，亲身感受音乐艺术的魅力。
二、培养演奏的兴趣音乐不仅仅是在欣赏上培养兴趣，还可以尝试培养孩子对演奏的兴趣。
可以为孩子选择一种感兴趣的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
在选择乐器之前，可以带孩子去了解不同乐器的特点，并与孩子一起聆听乐器演奏的声音，鼓励孩子根据自己的兴趣选择乐器。
在孩子学习乐器的过程中，家长要给予耐心的指导和鼓励，同时不要给孩子太大的学习压力，让孩子通过演奏乐器获得快乐和成就感。
三、鼓励孩子参与音乐表演表演是培养孩子音乐兴趣的重要环节之一。
可以邀请孩子的亲戚朋友，组织家庭音乐会或者小型的音乐交流会，让孩子有机会展示自己的音乐才华。
在学校或社区也可以积极参加音乐节或者戏剧活动，给孩子提供发挥的平台。
鼓励孩子参与音乐表演不仅能够提高孩子的自信心，还能培养孩子与他人合作的能力。
四、定期进行音乐游戏音乐游戏是培养孩子音乐兴趣的一种有效方法。
可以通过唱歌、跳舞、节奏打击等方式进行音乐游戏。
例如，可以选择一些简单的儿童歌曲，引导孩子一起唱歌或跳舞。
孩子也可以通过简单的乐器或身体节奏打击，感受音乐的节奏和旋律。
音乐游戏的目的是让孩子在轻松的环境中与音乐互动，培养他们的音乐感知能力和表现力。
五、树立良好的音乐榜样家庭环境对于孩子的兴趣培养起着重要的影响。
如何培养小学生的音乐兴趣
如何培养小学生的音乐兴趣音乐作为一门艺术形式，不仅可以给人们带来欢乐和情感的表达，还能有助于培养小学生的感知力、创造力和协调能力。
然而，由于时间、金钱和资源等因素的限制，许多小学生对音乐兴趣的培养并不充分。
本文将探讨如何培养小学生的音乐兴趣，并提供一些建议和方法。
一、开设多元化的音乐教育课程多元化的音乐教育课程可以帮助小学生从不同方面接触音乐，进而培养他们对音乐的兴趣。
音乐教育课程可以包括唱歌、演奏乐器、音乐欣赏等多个方面，让学生体验到音乐的多样性和乐趣。
二、提供丰富的音乐资源音乐资源对于培养小学生的音乐兴趣非常重要。
学校应当提供丰富的音乐资源，如乐器、音乐书籍、音乐影像等，以便学生能够更好地了解音乐，并展开自己的探索和创造。
三、组织音乐表演和比赛音乐表演和比赛是培养小学生音乐兴趣的有效方式之一。
学校可以组织音乐会、合唱比赛、乐器演奏比赛等各种形式的活动，给学生提供展示自己才华的机会，增加他们对音乐的热爱和投入。
四、培养音乐学习的兴趣和意愿培养小学生对音乐学习的兴趣和意愿是非常重要的。
教师可以通过激发学生的好奇心、鼓励学生的探索精神、提供正面的激励等方式来激发学生对音乐的学习兴趣，从而培养他们对音乐的兴趣和热爱。
五、与音乐相关的课外活动与音乐相关的课外活动也是培养小学生音乐兴趣的有效手段。
学校可以组织音乐社团、音乐俱乐部、观看音乐演出等活动，让学生在安排好学习和生活的前提下，积极参与音乐相关的活动，增加他们对音乐的接触和参与。
六、培养小学生的音乐欣赏能力音乐欣赏是培养小学生音乐兴趣的重要环节。
教师可以利用课堂时间，通过播放不同类型的音乐作品，让学生倾听、思考和品味音乐，同时引导他们学会欣赏音乐的美和内涵，从而增强他们对音乐的兴趣和理解。
七、与社区或家庭合作学校可以与社区或家庭合作，共同为小学生提供音乐教育资源和活动。
社区音乐活动、家庭音乐会等都可以作为拓宽小学生音乐兴趣的途径，增加他们与音乐接触的机会。
如何培养孩子的音乐兴趣
如何培养孩子的音乐兴趣音乐是一门艺术，对孩子的发展起着重要的作用。
培养孩子的音乐兴趣不仅能够促进他们的创造力和表达能力，还能够提高他们的学习能力和社交技能。
本文将介绍一些方法来培养孩子的音乐兴趣。
1. 创造音乐环境要培养孩子的音乐兴趣，首先需要在家中创造音乐环境。
可以播放各种类型的音乐，让孩子接触到不同的音乐风格和流派。
同时，选择一些孩子喜欢的音乐，例如儿歌或流行歌曲，让孩子主动参与其中。
家中也可以放置一些乐器，例如钢琴、吉他或小提琴，鼓励孩子尝试弹奏。
2. 参观音乐演出带孩子参观音乐演出是培养他们音乐兴趣的有效方法。
可以带他们去听音乐会、观看音乐剧或参加音乐节。
通过亲身体验音乐表演的魅力，孩子会对音乐产生浓厚的兴趣。
在回家后，可以与孩子分享观演的感受，鼓励他们表达自己的想法和情感。
3. 提供音乐学习机会为孩子提供音乐学习机会是培养他们音乐兴趣的关键。
可以请专业音乐老师为孩子上课，学习音乐理论和乐器演奏技巧。
此外，还可以鼓励孩子参加合唱团、乐团或音乐比赛等音乐活动。
通过与其他音乐爱好者一起学习和表演，孩子能够培养出良好的音乐感知和团队合作能力。
4. 培养音乐欣赏能力培养孩子的音乐欣赏能力对于培养他们的音乐兴趣很重要。
可以引导孩子仔细聆听音乐，了解音乐的特点、结构和情感表达。
可以与孩子一起讨论音乐中的细节，例如旋律、节奏和乐器运用等。
还可以给孩子提供欣赏音乐的机会，例如借电影配乐、音乐会录音或音乐节目等。
这样，孩子能够培养出敏锐的音乐感觉和欣赏水平。
5. 鼓励孩子自由表达音乐是一种自由表达的方式，鼓励孩子自由表达可以培养他们的音乐兴趣。
可以让孩子尝试创作音乐，例如编写歌词或创作简单的旋律。
鼓励孩子在家中或学校的活动中展示他们的音乐才华。
还可以组织家庭音乐会，让孩子与家人一起分享自己的音乐作品。
总结起来，培养孩子的音乐兴趣需要创造音乐环境、参观音乐演出、提供音乐学习机会、培养音乐欣赏能力和鼓励孩子自由表达。
孩子的音乐兴趣培养与发展
孩子的音乐兴趣培养与发展引言：音乐是一门艺术，也是一种重要的文化形式，它具有丰富的情感表达和独特的创造力。
对于孩子来说，音乐既是一种娱乐活动，也是潜在的天赋和职业发展方向。
因此，培养和发展孩子的音乐兴趣至关重要。
本文将探讨孩子音乐兴趣的培养方法，并提出相关建议。
一、创造音乐学习的积极环境营造良好的音乐学习环境对于培养孩子音乐兴趣至关重要。
以下几个方面可帮助孩子积极参与音乐学习：1.家庭支持：家长应该支持孩子对音乐的学习和参与，为他们提供音乐学习的资源和设备。
并且，在家庭中创造音乐欣赏和表演的机会，例如家庭音乐会或定期演奏会。
2.音乐学习环境：提供一个良好的音乐学习环境，包括安静的学习空间、适合的乐器和音乐资料等。
同时，鼓励孩子主动参与音乐活动，例如学校乐队或合唱团。
3.培养兴趣：尊重孩子的兴趣，鼓励他们选择自己感兴趣的音乐类型和乐器。
同时，提供丰富多样的音乐体验，例如音乐会、音乐剧等，以激发他们对音乐的热爱和学习兴趣。
二、多样化的音乐体验为了促进孩子对音乐的兴趣培养和发展，我们应该提供多样化的音乐体验。
以下是几种不同的音乐体验形式：1.音乐欣赏：带领孩子欣赏不同类型和风格的音乐，包括古典音乐、流行音乐等。
通过欣赏，孩子可以培养音乐审美能力，并开拓他们的音乐视野。
2.音乐表演：鼓励孩子参与音乐表演，例如学校舞台剧、乐团演奏等。
这不仅可以提高孩子的表现力和自信心，还可以让他们感受到音乐的魅力。
3.音乐创作：鼓励孩子进行音乐创作，可以是编写歌曲歌词、创作简单的旋律等。
这样的体验可以增强孩子的创造力和表达能力。
三、专业音乐教育的重要性除了提供多样化的音乐体验，专业的音乐教育也是培养孩子音乐兴趣和发展的关键。
以下是几个重要的音乐教育要点：1.选择合适的音乐课程：选择适合孩子年龄和水平的音乐课程，包括基础乐理、声乐、乐器演奏等。
这样的系统教学可以帮助孩子建立扎实的音乐基础。
2.寻找合适的音乐老师：选择经验丰富、富有激情的音乐老师，他们能够指导孩子正确的学习方法和技巧。
如何培养小学生的音乐兴趣和能力
如何培养小学生的音乐兴趣和能力音乐是小学生综合素养的重要组成部分，通过音乐的学习和培养，可以激发孩子们的创造力和情感表达能力。
本文将从课堂教学、多样化的活动和家庭环境三个方面探讨如何培养小学生的音乐兴趣和能力。
一、课堂教学1. 丰富的音乐教材为了培养小学生对音乐的兴趣，教师可以选择丰富多样的音乐教材，既有经典的音乐作品，也有适合儿童的音乐作品，如儿歌、童谣等。
教师可以采用有趣的教材，通过音乐的形式来教授知识，激发孩子们的学习兴趣。
2. 活动化的教学方式在音乐课堂中，教师可以采用多样的教学方式，如唱歌、跳舞、演奏乐器等，让学生积极参与到音乐活动中。
通过实践和互动，激发孩子们的音乐兴趣和能力，培养他们的音乐创造力。
3. 鼓励表达和合作在音乐课堂上，教师应该鼓励学生表达自己的音乐感受和理解，让他们有机会展示自己的才艺。
同时，要鼓励学生之间的合作和互动，组织小组合唱、合奏等活动，培养孩子们的团队意识和协作能力。
二、多样化的活动1. 参观音乐演出学校可以组织学生们去参观音乐演出，如交响乐音乐会、歌剧、舞蹈表演等。
通过观看专业的演出，学生们可以感受到音乐的魅力，培养他们的审美能力和音乐欣赏能力。
2. 组织音乐比赛和演出学校可以组织音乐比赛，如歌唱比赛、乐器演奏比赛等。
这不仅可以提供学生们展示自己才华的机会，同时还可以激发他们的学习兴趣和竞争意识。
此外，学校还可以组织定期的音乐演出，让学生们有机会展示自己的成果，增强他们对音乐的热爱和自信心。
3. 创设音乐角落学校可以在校园内创设音乐角落，摆放乐器、音乐书籍和音乐相关的艺术品。
这样的环境可以让学生们随时接触到音乐，激发他们的兴趣，培养他们的音乐能力。
三、家庭环境1. 家庭音乐会家长可以定期组织家庭音乐会，邀请孩子们选择自己喜欢的音乐，进行表演和分享。
家庭音乐会可以增进亲子关系，同时激发孩子们对音乐的兴趣和参与感。
2. 鼓励孩子参与音乐活动家长可以鼓励孩子参加音乐培训班、钢琴课、合唱团等音乐活动。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
万户。儿童音乐兴趣的培养是儿童整个音乐
发 展 中 重 要 的 环 节 。孩 子 如 何 把 “ 学 会 音
中国音乐的重要组成部分 。诗词既能吟诵 ， 亦能 吟唱 。让 孩子 了解 古诗词 ，爱唱 古诗 词，不断培养对古代音乐 的兴趣 ，才能全方
面 的 对 音 乐 有 一 个 认 识 ，不 断 培 养 儿 童 的音
望 ，有 得 到 赞 许 的 愿 望 。这 些 心 理 活 动 都
是激 发、培 养音乐学习兴趣 的有 利因素 。表 演 即是另一种 形式的音乐锻 炼，如果能够使
（ 一 ）良好 的家庭氛 围
良好 的家 庭氛 围对 学 习音 乐有 很 大 的 帮助。家长可在家经常放一些音乐家 的音像 资料，讲一些古今音乐家 的音乐故事 ，多带 孩子去听音乐会 ，平常交流 的时候 多讨论一 些有关音乐 的话题 。这样才能是孩子在 一个
充 满 音 乐 的 氛 围 中喜 欢 上 音 乐 ，进 而 可 以不 再 厌 恶 练 习 ，达 到 事 半 功 倍 的 效果 ， ，对 音 乐 有 会 有 更 深 的 了解 和 兴 趣 。
二 ．练 习方面的培养及训练
在 学 习 音 乐 的过 程 中 ， 练 习 这 一 环 节 是 重 要 的一 节， 也 对 形 成 长久 兴 趣 有很 大 帮 助 。
己，并有侧重 的进 行学习。这样 既提高 了孩 子学习音乐的积极性，同时也培养 了学生的
音 乐 感 受 力和 表 现 力 。
兴趣 时候 有所 侧 重 。 因 此 可 以在 孩 子 学 习 过
程 中不失时机地给他们 表现 的机 会，鼓励 孩
子 之 间 相 互 学 习 ， 取 长 补 短 。 家 长 可 鼓 励 孩
器，谱成 曲，进行吟唱和演奏把 中国传 统文 化与 自己所学相联系 ，使孩子能感受到音 乐 文化 的多样性，增加对音乐 的兴趣 ，并通过 诗词谱 曲，感受乐 曲描绘 的伟大母 爱和人 间
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浅谈怎样培养儿童学 习音乐的兴趣
■ 胡 弱
【 摘 要】： 爱 因斯坦说 ：“ 兴 趣是最好 的老 师。 ” 从 儿童学习音乐 的长远前景来看 ，对音乐有兴趣 是进行音乐学 习最
学到 的音 乐方 面 的 知 识 ，加 以表 演 ， 既 能 发
乐创造力和想象力 。以 《 游子吟》为例 ，家
长 可 以 让 这 首 诗 先 体 味 中 国古 诗 的韵 味 ，并 通 过 对 古 诗 的 理 解 ，结 合 孩 子 自 己所 学 的乐
现 自己的不足，也能使家长在引导孩子学习
段对儿童进 行有效的音乐活动 ，本文将对儿 童在 生活中如何培养学 习音乐 的兴趣进 行阐
述 ，具 体 集 中 在 听 ， 练 ，表 演 这 三 个 方 面 。
一
但 在练 习时，有很 多孩子不 能长期 坚 持， 有
很多原 因， 环境 也是其 中重要 的原因之一。
四 、结语
通 过 对 儿 童 兴 趣 的 培 养 ， 可 以 使 孩 子
在 当今 社 会 ， 人 才 的 竞 争 越 来 越 激 烈 ，人 们 也认 识 到早 期音 乐素 养培 养 的重 要性 。于 是儿童学习音乐风便热起来 。在 学 习音乐 的热潮 中，主要 内容是学 习声乐和 乐
器 ，但 家 长在 选 择 儿 童 的 学 习音 乐 内容 时 ， 往 往 注 重 的 是 自 己对 哪 种 音 乐 内容 的倾 向 ， 和 哪 种 音 乐 内 容 的 前 景 被 看 好 ，而 不 注 重 儿 童 自 己 的 音 乐 诉 求 。论 文 列 出 了一 些 培 养 儿 童 音 乐 兴 趣 的 方 法 ， 能 对 儿 童 选 择 自己 热 爱
真情。
子参 加各 级部门举 办的各种比赛，考级，汇 演等 活动 ，让孩 子亲身体会 音乐带来的乐趣 和成就感，毕竟音乐的很多技能是实践的艺
术，要多实践才能发现何种音乐形式适合 自
的音乐 内容，更顺畅的走好音乐道路 ，有一 定 的帮助 。
有调 查 表 明儿 童集 中注意 力 的 时间 ， 大约为２ ０ 分钟 左 右 ， 如 何 抓 住 这 一 段 时 间对 儿 童 进 行 音 乐 活 动 ，是 培 养 儿 童 学 习音 乐 兴 趣 的关 键 。 这 就 要 求 家 长 和 老 师 在 这 一 时 间
孩 子 有 自己 的 选 择 权 利 。 也 使 整 个 家 庭 和 学 校 形 成 了 和 谐 的 文 化 氛 围 ， 使 音 乐 走 进 千 家
学 习音 乐的一个基本条件 。如何让儿童 学会
听音 乐，用心来感受音乐 的美 ，从而在 心底
引发 学习音乐的兴趣 。 （ 一 ）在大 自然 中感 受音乐
可 以从 小 培养 兴趣 ，从 被 动接 受到 主动 诉
求 ， 使 更 多 的 儿 童 从 生 活 的 一 点 一 滴 中 ， 对
听音乐方面的培养及训练
音 乐 是 声 音 的 艺 术 。 那 么 听 音 乐 就 是
音乐感兴趣，喜欢音乐，形成一个合理化的 学习音乐的进 程。通过对儿童兴趣的培养， 不会 再使 儿童在一些兴趣班选择时迷茫 ，可 以 自己选择 自己喜欢的乐器和音乐类型 ，使
坚 固的基础 。 也 是使 儿童音乐发展道路顺畅的必要保证 。如何 引导 儿童走上正确的学 习道 路 。 对教 师和家长提 出了很 高
的要求 。论文针 对培养儿童音乐兴趣的必要性 。怎样培 养儿童学习音乐的兴趣 ，培养儿童学 习音乐兴趣 的意义三个方面 进行 了系统 的论 述 。 希 望能指导儿童培养 良好 的音乐兴趣 ，顺 畅地 走好自己的音乐道路 。 【 关键词】： 兴趣 ；儿童 ；音乐 ；目标